讀后感是一種心靈的寄托，讓我們與書(shū)中的世界相互溝通和交流，讀后感是讀者與書(shū)籍的對(duì)話，能夠激發(fā)讀者的情感和思維的共振，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我的貓讀后感推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的貓讀后感篇1
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，就一下子被里面的主人公胡小鬧給吸引住了，他是一個(gè)和我們大小相同的孩子，日子過(guò)得很平靜，每天像王子殿下一樣被爸媽伺候著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自信天真快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是突然有一天，這種平靜的生活被打破了，班里來(lái)了一位特立獨(dú)行的班主任——高歌。他是一位時(shí)尚、陽(yáng)光帥氣、不按常規(guī)出牌的大哥哥。這不，自習(xí)課上，大家講了一個(gè)故事，這個(gè)故事讓大家明白了：我們要獨(dú)立，如果事事依賴父母，終究會(huì)和懶小孩一樣，守著糧食餓死，守著財(cái)富窮死。
隨后，引出了胡小鬧和小櫻桃、閆石三個(gè)人展開(kāi)了一場(chǎng)特別的.獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。為了能夠獨(dú)立贏得比賽，幾位同學(xué)付出的種種努力，競(jìng)賽的過(guò)程中，他們同高歌老師來(lái)到了一個(gè)貧窮的山村，在那里結(jié)識(shí)了一群很窮但也很了不起的孩子們，明白了獨(dú)立的重要性。最后三人獲得競(jìng)賽的勝利一同和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。
看后，我明白了：每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。雖然我們現(xiàn)在還是個(gè)小孩，可以依賴爸媽，做一個(gè)寄生蟲(chóng)，可是，將來(lái)誰(shuí)讓我們依靠呢?總而言之，言而總之。獨(dú)立，就不能把爸爸媽媽當(dāng)作自己的傭人，要自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己。
我的貓讀后感篇2
斯賓塞·約翰遜的這部著名作品《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的很有哲理，這本書(shū)有4個(gè)主人公：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他們4個(gè)都住在一個(gè)奇妙的迷宮里，在迷宮里尋找各自所需要的奶酪，一開(kāi)始他們都是辛勤努力的尋找奶酪，后來(lái)他們找到了一所很大的奶酪站，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的奶酪，他們忘記了一切，忘記奶酪終會(huì)有吃完的一天，他們每天都享受這美味的奶酪，細(xì)心的小老鼠每天早晨來(lái)到這都會(huì)四處聞一聞，抓一抓，看看這里和以前有什么不一樣，確定沒(méi)有異常他們才會(huì)享受奶酪，一天早上嗅嗅和匆匆來(lái)到奶酪站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的奶酪吃光了，對(duì)此他們并不感到吃驚，他們互相對(duì)望了一眼，就開(kāi)始尋找新的奶酪。而哼哼唧唧哼著小曲來(lái)到奶酪站，他們以前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶酪在一天天的減少，面對(duì)新的情況他們毫無(wú)準(zhǔn)備，他們不相信這是事實(shí)，到處尋找他們的奶酪……第二天，他們又來(lái)到了奶酪站，他們始終抱著希望，相信奶酪還有，只是被人藏起來(lái)了。他們?nèi)諒?fù)一日做著同樣的事情，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)擁有奶酪就是擁有幸福，而在這時(shí)，嗅嗅和匆匆已經(jīng)再次找到了新的奶酪站，小矮人還是重復(fù)著往日的錯(cuò)誤，最后唧唧發(fā)現(xiàn)了，他們的奶酪是真的沒(méi)有了，他決定重新尋找奶酪，因?yàn)樗廊绻赌悴桓淖兡憔蜁?huì)被淘汰。他每到一個(gè)地方就會(huì)在墻上寫(xiě)一句話，最后他找到了新的奶酪站，在那里又重新看見(jiàn)了他的朋友，而哼哼也許還在那個(gè)奶酪站里，重復(fù)自己的錯(cuò)誤……
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得羅伯特·彭斯說(shuō)的那句話真的很有哲理：再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。生于憂患而死于安樂(lè)，我們不能只顧貪圖享樂(lè)，要對(duì)我們身邊所發(fā)生的事情及時(shí)的做出反應(yīng)，不能一味的重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤，要善于發(fā)現(xiàn)，接受事實(shí)。我們要向小老鼠嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí)，善于觀察身邊所發(fā)生的一切，a.j.克朗寧說(shuō)：生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì)為我們打開(kāi)，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門(mén)，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門(mén)。
我的貓讀后感篇3
在我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇分?誠(chéng)信既是古老的道德范疇,也是令人欽佩的道德品質(zhì),從人與人交往的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信能夠增進(jìn)友誼;從經(jīng)商的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信能為企業(yè)贏得良好的信譽(yù),帶來(lái)財(cái)富;從為人處世的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信會(huì)給你留下清譽(yù),帶來(lái)榮耀。
一位青年在東北當(dāng)知青,有一天,他和他的同伴偶然掉進(jìn)了水中,當(dāng)救護(hù)船開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)沒(méi)有力氣上船了,這時(shí),他的同伴拼盡了全力推了他一把,他被救上了船,但是他的同伴再也沒(méi)有上來(lái),他當(dāng)時(shí)就立下了誓言:我要在這里陪伴他一輩子。轉(zhuǎn)眼間,35年過(guò)去了,他依然兌現(xiàn)著自己的諾言,沒(méi)有返回到城里。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),35年啊,石頭都會(huì)被感動(dòng)得開(kāi)花的。他信守諾言的行為多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
反之,現(xiàn)在社會(huì)上有一部分十分缺乏誠(chéng)信,見(jiàn)利忘義的人。在我們大家看來(lái),誠(chéng)實(shí)守信是光榮的,見(jiàn)利忘義是恥辱的?？墒怯幸徊糠秩艘呀?jīng)顛倒了是非,例如前些年的“冠生園”月餅丑聞，劣質(zhì)嬰兒，蘇丹紅事件等。這些事情無(wú)不反映了人與人之間缺少誠(chéng)信,社會(huì)活動(dòng)中缺少誠(chéng)信。上文那名青年的行為不知要比這些事件的策劃者高尚多少倍呢!
誠(chéng)實(shí)守信,不僅要求不欺騙他人,信守諾言,而且還要求不欺騙自己,表里如一。有一次,我數(shù)學(xué)考試得了100分,我的心里十分高興。但下來(lái)仔細(xì)一看,我錯(cuò)了一道2分的填空題,我當(dāng)時(shí)猶豫了,是告訴老師還是隱瞞事實(shí)。到了最后我下定了決心要告訴老師,這樣雖然會(huì)使我的個(gè)人名次下降許多名,但是我做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,沒(méi)有失信于己。
“金玉有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)”。誠(chéng)信,是我們?nèi)松凶顚氋F的'財(cái)富,一個(gè)誠(chéng)信的人要做到真實(shí)不欺,表里如一,信守諾言。同時(shí),我們應(yīng)該記住:對(duì)他人許下的諾言,應(yīng)該是沉甸甸的信誓,而不是放在手心就化的雪花。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的榮辱觀,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。
我的貓讀后感篇4
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，每個(gè)人的童年是自由的歡樂(lè)的，童年時(shí)多么美好！
可我們錯(cuò)了。當(dāng)我翻開(kāi)《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害-，只能與母親過(guò)著寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時(shí)，他還沒(méi)有抱怨，沒(méi)有頂嘴，默默的忍受著痛苦，以積極的心來(lái)面對(duì)困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生，但是命運(yùn)離譜的捉弄著他，無(wú)數(shù)的坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來(lái)我以為高爾基會(huì)進(jìn)入大學(xué)的課堂，但是有些不一樣，他走進(jìn)的是“社會(huì)大學(xué)”，這所大學(xué)知識(shí)更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受，簡(jiǎn)單但又深刻。
現(xiàn)在的我們，只會(huì)依賴父母，每天上上網(wǎng)看看電視，和高爾基的童年真是“跨世界”的對(duì)比。豐富的物質(zhì)生活，讓我們的感官都麻木了，因?yàn)橛刑嘁路?，有太多玩具，有太多的用品，我們?cè)缫巡慌d奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會(huì)抵擋不住困難？
高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺(jué)得我們也要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，這樣我們才能向?qū)W習(xí)的頂峰攀登！
我的貓讀后感篇5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇課文寫(xiě)了作者小時(shí)候刻苦讀書(shū)的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；第二，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
作者這么刻苦地讀書(shū)，才獲得了這么大的收獲。我覺(jué)得功勞應(yīng)該全歸功于讀書(shū)。因?yàn)?，讀書(shū)給我們帶來(lái)了智慧。書(shū)是精神上的糧食，沒(méi)有書(shū)，我們可能大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；沒(méi)有書(shū)，我們可能連一加一等于幾都不會(huì)……讓我們想一想：如果世界上沒(méi)有書(shū)籍，,會(huì)怎樣呢？恐怕誰(shuí)也不敢想像，因?yàn)?，世界上如果真的沒(méi)有書(shū)，世界將一片黑暗，我們的知識(shí)將無(wú)法記錄下來(lái)，前人的經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法傳授。陳壽不也說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”嗎？
我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí)，確實(shí)要從模仿、借鑒開(kāi)始，從積累知識(shí)的“磚塊”開(kāi)始，這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時(shí)候，就可以拿出積累已久的“磚塊”，來(lái)修建一座座“大樓”?！按髽恰钡母叩?，取決于“磚塊”的多少，如果你只積累十幾塊“磚塊”，卻想去建造一座“摩天大樓”，那上絕對(duì)不可能的！
我的貓讀后感篇6
這本書(shū)主要講了主人公“弟弟”趙安迪一歲時(shí)，媽媽離開(kāi)了他們父子倆，去了南京，一直沒(méi)有回來(lái)。十歲時(shí)，爸爸和他一起去買(mǎi)菜，一輛汽車(chē)急速而來(lái)。爸爸被汽車(chē)撞倒，他將趙安迪拋了出去，趙安迪幸存了下來(lái)，但爸爸去世了……在葬禮上，弟弟第一次見(jiàn)到了他的媽媽舒一眉。在歸宿問(wèn)題上他選擇了媽媽。初到南京，他與媽媽相處得很尷尬，很艱難，但很快他融入了生活。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我與趙安迪簡(jiǎn)直是天壤之別。趙安迪雖然成長(zhǎng)于一個(gè)單親家庭，可是他那么懂事，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。而我整天吃喝玩樂(lè)，一吃過(guò)飯，碗一扔我就睡覺(jué)了。不但沒(méi)有做一件力所能及的事，而且還增加父母的負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)我要向趙安迪學(xué)習(xí)。我更佩服的'是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力，當(dāng)他在醫(yī)院換藥時(shí)，隔房一個(gè)小伙子哭得比狼嚎還難聽(tīng)?？傻艿芤宦曇矝](méi)叫，只是流下幾滴眼淚。看到這里，我想起我十歲打針時(shí)的情景：針還沒(méi)扎到肉里，我已經(jīng)鬼哭狼嚎，醫(yī)生和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我制服。我今后一定要向趙安迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順、懂事、有意志力的好孩子！
我的貓讀后感篇7
這個(gè)周，我們學(xué)習(xí)了莫泊桑的著名短篇小說(shuō) 《我的叔叔于勒》，這是一部很好的小說(shuō)，看了以后也會(huì)給人很大的回味。這篇小說(shuō)的主人公是菲利普夫婦，但是它卻是以我的叔叔于勒為題，主要是因?yàn)橛诶帐沁@篇小說(shuō)線索，而對(duì)菲利普夫婦的刻畫(huà)也是通過(guò)對(duì)于勒的態(tài)度。
我覺(jué)得文中的菲利普夫婦真的是很勢(shì)利眼，一開(kāi)始于勒很窮的時(shí)候，就叫他壞蛋，流氓，在于勒有錢(qián)了之后又變成好心的于勒，有辦法的人，正直的于勒。當(dāng)在船上看見(jiàn)了變成窮光蛋的于勒，又罵他是討飯的，那個(gè)人和流氓。他們夫婦的種種舉動(dòng)真的很讓人惡心。人家是富翁時(shí)，又是正直，又是有良心，變成窮光蛋后就是流氓，討飯的，再說(shuō)于勒并不是在討飯，而是在靠自己的雙手掙錢(qián)，我說(shuō)你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?更有意思的是一個(gè)人看見(jiàn)自己的親弟弟都不認(rèn)，他能冷血到什么地步，他還是人嗎?連動(dòng)物都知道保護(hù)自己的家人，而菲利普夫婦看見(jiàn)了于勒，不但不去認(rèn)于勒，反而走開(kāi)。而且從文章中也可以看出菲利普夫婦是多么的冷血，無(wú)情，六親不認(rèn)而且愛(ài)慕虛榮。
我敢說(shuō)如果菲利普夫婦在船上看見(jiàn)的是一個(gè)大富翁，他們一定去討好于勒，肯定馬上和于勒相認(rèn)，而不是走開(kāi)。這表現(xiàn)了菲利普夫婦極度的貪婪和愛(ài)慕虛榮。
我的貓讀后感篇8
看完這個(gè)故事，我如書(shū)中聽(tīng)完故事的他們一樣，陷入了思考，我像是書(shū)中的誰(shuí)呢？我又從“嗅嗅”“匆匆”“唧唧”“哼哼”身上看到了什么？
我們應(yīng)該像“嗅嗅”“匆匆”一樣學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克服自我的惰性，細(xì)心觀察積累工作生活中的微小變化和細(xì)節(jié)，時(shí)刻保持警覺(jué)，防范于未然，才能讓自己快速適應(yīng)任何環(huán)境，輕松應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
小老鼠“嗅嗅”“匆匆”知道自己的嗅覺(jué)靈敏，能夠嗅出異常與變化，無(wú)論是找到奶酪c還是奶酪n站的'情況下，每天都還是先到處聞一聞，抓一抓，注意觀察發(fā)現(xiàn)日常細(xì)微的變化，讓自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得當(dāng)，對(duì)環(huán)境保持著警覺(jué)，未雨綢繆。
我們很多人在生活中都跟小矮人“哼哼”“唧唧”一樣，當(dāng)你在工作中或者生活中擁有了一些“奶酪”的時(shí)候，就慢慢產(chǎn)生了惰性，放棄了思考，放棄了日常維系，開(kāi)始過(guò)上頹廢的生活，把自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)全都拋之腦后，日復(fù)一日，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，坐以待斃。
這樣是十分危險(xiǎn)的，日積月累的變化和一層不變的你，終有一天量變產(chǎn)生質(zhì)變，危機(jī)發(fā)生了，我們也會(huì)像兩個(gè)小矮人一樣驚慌失措，措手不及，然后開(kāi)始一些消極的做法，那些不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)讓你的危機(jī)不斷蔓延。
無(wú)論是工作中還是生活中，我們都要學(xué)會(huì)不斷的鞏固提高和發(fā)揮好自己已有的優(yōu)勢(shì)，做好日常的維系，同時(shí)具備危機(jī)意識(shí)，才能在意外發(fā)生時(shí)坦然接受，自如應(yīng)對(duì)，迅速投入并適應(yīng)新的生活環(huán)境和工作節(jié)奏。
