我們的思緒在閱讀后變得豐富多彩，充滿了讀后感，閱讀故事后，我們心頭涌現(xiàn)出復(fù)雜的讀后感，下面是范文社小編為您分享的梧桐斜的讀后感8篇，感謝您的參閱。
梧桐斜的讀后感篇1
當(dāng)夜晚，我輕輕合上《梧桐街上的梅子》，心里夾雜著許多許多滋味。是憐憫？是悲哀？還是為田梅子的后來(lái)感到小小的快樂(lè)？我不知道。
這本書(shū)不僅僅是在講述主人公“田梅子”鮮為人知的成長(zhǎng)故事，也不僅僅是在訴說(shuō)青春期所遭遇的種種困惑。
田梅子，一個(gè)幼小喪失父母的可憐女孩，后來(lái)，她唯一的親人——脾氣火爆的奶奶也不幸離她而去。同學(xué)賈美麗，總是無(wú)端欺負(fù)她，找人來(lái)教訓(xùn)她。可這又能找誰(shuí)去訴說(shuō)呢？田梅子不相信眼淚，但她有苦無(wú)處訴說(shuō)。之后的日子里，她和朋友郝文靜生活在一起，她不愿意去那個(gè)害死奶奶的惡毒的女人——姨媽家里。姨媽苦口婆心勸說(shuō)田梅子，才讓田梅子相信了她。有一次，田梅子和郝文靜上學(xué)，看到了賈美麗被兩個(gè)社會(huì)小混混欺負(fù)，田梅子當(dāng)時(shí)就沒(méi)有把賈美麗當(dāng)做仇人，她忘掉了賈美麗以往對(duì)她的樣子。她四處喊人，大家聞?dòng)嵹s來(lái)，把兩個(gè)小混混趕走了。賈美麗，這個(gè)心狠手辣的壞女孩，被田梅子的寬容所打動(dòng)，她給田梅子寫(xiě)了道歉信，田梅子原諒了她。
故事就這樣結(jié)尾了。這本書(shū)，在經(jīng)歷了紛紜變幻的人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛(ài)，與寬容！
田梅子，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她的青春，受盡了狂風(fēng)暴雨，但她沒(méi)有哭泣，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。她很堅(jiān)強(qiáng)，從不向那些欺負(fù)她的人屈服。她知道，讓一個(gè)人后悔對(duì)你的貶低最好的方法，便是成為一個(gè)佼佼者。田梅子，受盡了人生路途的坎坷，卻還在努力前進(jìn)，跌倒了，就爬起來(lái)，從不退縮。田梅子，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)！
田梅子，是個(gè)寬容、有愛(ài)心的女孩。她的同桌，樂(lè)山，在得知自己不是現(xiàn)在的父母的親生孩子時(shí)，是那么的絕望，那么的痛苦。田梅子便安慰他；當(dāng)自己的仇人賈美麗被壞孩子欺負(fù)時(shí)，寬容之花在她純潔的內(nèi)心綻放，她忘記了仇恨，忘記了往日的一切，她義無(wú)反顧的幫助了賈美麗，讓這兩個(gè)昔日的仇人化作朋友。
當(dāng)我看完這本充滿了辛酸生活但結(jié)尾美好而幸福的書(shū)后，有種感覺(jué)在心中萌發(fā)：“再看一遍！”
這本書(shū)真的太有吸引力，它講述了親情的厚度，友誼的深度，嫉妒的殘忍，挫折的傷痛，苦難的沉重，和最終的美好。這本書(shū)告訴我們的不是只有一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，而是訴說(shuō)著寬容與愛(ài)的美好，訴說(shuō)著我們的青春。
從今以后，我再也不會(huì)遇到一點(diǎn)兒點(diǎn)兒挫折就氣餒，用愛(ài)與寬容把過(guò)去的仇恨、不開(kāi)心隨風(fēng)而去。
我懂得了：人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛(ài)與寬容。
梧桐斜的讀后感篇2
寒假里，我閱讀了葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《稻草人》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講了稻草人在漆黑的夜晚看到的三件讓它傷心的事情。
稻草人的主人是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子都生病死了，老太太哭得眼睛都看不清東西了，為了還債，她只能種田，但一直沒(méi)有好的收成，眼看今年可以大豐收了，但是晚上，一只灰蛾停在稻葉上，產(chǎn)下了許多卵，稻草人知道那蛾子是水稻的天敵，它的幼蟲(chóng)會(huì)吃掉全部的稻子，它不想看到主人再一次傷心地哭，所以拼命地扇著扇子，想趕走蛾子，可它趕不走，它不會(huì)說(shuō)話，也無(wú)法提醒主人去消滅害蟲(chóng)，它很著急。
不遠(yuǎn)處的小河邊停著一只小船，船上有個(gè)生病的孩子要水喝，可船上哪兒有熱水呢，媽媽只能從河里舀了一碗河水給孩子喝，孩子咳得更厲害了，可他的媽媽也沒(méi)有辦法去照顧他，因?yàn)樗遏~(yú)，只為明天能給她的孩子熬點(diǎn)粥喝，補(bǔ)補(bǔ)身體。最后媽媽也累得睡倒在船邊上。稻草人多想燃燒自己的身體，為孩子煮茶喝，多想拆開(kāi)自己給孩子當(dāng)被子取暖啊，可它還是辦不到，它很悲傷。
突然有個(gè)婦女哭著跑到河邊，她想尋死，因?yàn)樗恼煞蛸€掉了家里所有的財(cái)產(chǎn)，并且還要把她也賣掉，她覺(jué)得不想活了，所以趁著深夜，跑到了河邊尋死。稻草人多想去勸勸她，拉著她不讓她跳河，可它仍然做不到，它很痛苦。最的稻草人暈倒在田地里。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得心情特別難過(guò)，稻草人是草做的，它b插在田野里，既不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是它有思想，有一顆善良的心，一心想幫助受苦受難的人。他希望趕走稻子的天敵，讓主人有個(gè)好收成；希望犧牲自己讓孩子得到溫暖；希望能救小魚(yú)，讓它快樂(lè)地活下去；希望能阻止跳河的婦女尋死；可是它無(wú)能為力，因?yàn)樗皇莻€(gè)扎在棍子上一動(dòng)也不能動(dòng)的稻草人。也許因?yàn)樗僖膊幌肟吹饺碎g的苦難，也或許因?yàn)樗吹竭@些悲劇后心碎了吧，最后它倒在了田地里。
讓我們都擁有一顆像稻草人一樣善良的心吧！
梧桐斜的讀后感篇3
盼了好久，寒假終于開(kāi)始了，我又可以無(wú)所顧忌的去看課外書(shū)了，可是直到寒假結(jié)束，我讀的第一本書(shū)《梧桐街上的梅子》給我的感觸卻貫穿我一整個(gè)的假期。
第一次見(jiàn)到這本書(shū)，我一下子就被書(shū)的封面給吸引住了。清馨淡雅的橙色燈光，爺爺奶奶們談笑風(fēng)生，學(xué)校里響起了放學(xué)鈴聲，孩子們歡天喜地的撲進(jìn)了家長(zhǎng)的懷抱……。一個(gè)普通的畫(huà)面，一個(gè)普通的小街卻讓我感受到了——愛(ài)。
我一直在思索這本書(shū)的題目，讓我百思不得其解——為什么要把女主人公住的地方給作為題目一部分呢？通過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了一點(diǎn)；書(shū)中的梅子從小就失去了雙親，與年邁的奶奶相依為命。雖然如此，可她有親如姐妹的朋友，有視為知己的班主任，有熱心腸的鄰居們，大大小小的家庭，在梅子姐姐去世后，為梅子送去溫暖。這讓我感到，上帝是公平的。他雖然在梅子小時(shí)候帶走了梅子的家人，現(xiàn)在又帶走了梅子奶奶，令這個(gè)家庭四分五裂，讓梅子太早的承受了一切，可卻讓梅子意外地獲得了更大的幸福，讓整個(gè)小鎮(zhèn)成為了她的家。
讀這本書(shū)時(shí)，我感受到了，一個(gè)少女在陰冷的裂境中，艱苦地掙扎過(guò)泥濘與酸澀的淚水，她蹣跚著從親情的寬宏，友情的深度，嫉妒的殘忍中跋涉而出，勇敢地面向未來(lái)，尋找著那如落日般的光輝。這本書(shū)中的每個(gè)孩子經(jīng)過(guò)磨礪后，不僅展露了人世間真與善、惡與美，更捧出了人世間最光彩奪目的寶物，那就是愛(ài)與寬容！
大愛(ài)無(wú)邊，在喧嘩復(fù)雜的世界里，愛(ài)是世上最美好、最純真的情感。親情、友情……是愛(ài)創(chuàng)造了世界。每個(gè)人在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，在與人相處中明白許多，等某一天老了，大家都會(huì)來(lái)照顧你。就這樣，從親情、友情到烏鴉反哺般的敬愛(ài)，人生就好像一個(gè)角色反串的游戲，從去愛(ài)到被愛(ài)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人相處的道理，唯有這樣，你才可以成為這場(chǎng)游戲的勝者，而寬容就是勝利的王牌。
我是個(gè)性急的女孩，有時(shí)會(huì)不顧他人感受，固執(zhí)地做自己想做的事，可朋友們卻都耐心地引導(dǎo)我，保護(hù)我，為我打開(kāi)通往美好彼岸的大門。這就是寬容的力量，因?yàn)橛亚楫a(chǎn)生的愛(ài)創(chuàng)造了寬容，讓我感動(dòng)。所以，我決心要改變自己，真正地做到為他人著想。
這本書(shū)雖然只是一篇文字小說(shuō)，可它的內(nèi)涵卻很深，很深，推薦大家也去讀讀，去感受書(shū)中那不可思議又讓你無(wú)法抗拒的神秘力量！
梧桐斜的讀后感篇4
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我又看完了一本好書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。
?稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，國(guó)王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的.方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
梧桐斜的讀后感篇5
生活中，稻草人是用稻草做的，它被c在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^(guò)度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們?cè)诘救~上安了家，肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話，他好傷心……
河里傳來(lái)一陣咳嗽聲，原來(lái)河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦，靠捕魚(yú)為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開(kāi)自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無(wú)路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下了?/p>
稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
梧桐斜的讀后感篇6
?梧桐街上的梅子》是一本即真實(shí)，又虛假的一本書(shū)。里面的有些內(nèi)容是客觀存在的，有些內(nèi)容則不合邏輯。
這本書(shū)講述田梅子的故事，因?yàn)樗倪^(guò)為優(yōu)秀，遭到了同學(xué)賈美麗的嫉妒。賈美麗等人經(jīng)常欺負(fù)她。在男生們的幫助下，老師了解了事情的緣由。我覺(jué)得這一部分的內(nèi)容比較真實(shí)。在日常生活中，總會(huì)有人因?yàn)槭裁丛蚨刀誓?。嫉妒是心靈里一個(gè)可惡的小魔鬼，他能慫恿你干出許多出格的事。就像文中的賈美麗，為了報(bào)復(fù)田梅子，居然勾結(jié)社會(huì)上不三不四的人，為的就是出一口惡氣。面對(duì)嫉妒，要不然就是忍；要不然就是撕破臉皮，公然面對(duì)。田梅子選擇了前者。但就是忍讓賈美麗得寸進(jìn)尺。
后來(lái)，故事中田梅子的好朋友郝文靜因?yàn)槔^父為了錢而退學(xué)了，在菜市場(chǎng)賣菜。梅子偶然發(fā)現(xiàn)了文靜的爸爸，她幫助父女倆重聚，文靜的爸爸讓文靜重返課堂。這一段寫(xiě)的很有人情味。不過(guò)世上真的會(huì)有這么美好的事情嗎？我個(gè)人認(rèn)為這里有些虛假，不符合邏輯。
這是我的觀點(diǎn)，但是爸爸覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，我的讀后感卻很淺顯。我卻覺(jué)得這只是一本快餐書(shū)，并不是很好。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”但是這畢竟是一本小說(shuō)，不是真實(shí)的事情。現(xiàn)在我拋開(kāi)這些來(lái)分析文章的結(jié)構(gòu)。
總的來(lái)說(shuō)，這是本書(shū)的結(jié)構(gòu)很有意思。從開(kāi)頭的要錢，到結(jié)尾梅子同學(xué)樂(lè)山做dna，發(fā)現(xiàn)自己的身世。都是非常巧妙的。中間的環(huán)境描寫(xiě)也十分生動(dòng)，令我記憶猶新的是梅子的婆婆死后，那段環(huán)境描寫(xiě)?！倍暌廊粵](méi)完沒(méi)了淅淅瀝瀝，梧桐街上依舊車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的面孔依舊陌生、冷漠。任憑田梅子哭天喊地，濁淚滔天，一切似乎沒(méi)有絲毫改變，一切皆于事無(wú)補(bǔ)?！斑@段環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了梅子的悲傷。在整本書(shū)中，環(huán)境描寫(xiě)十分突出。文章的結(jié)構(gòu)以田梅子為中心，寫(xiě)了許多與她相關(guān)聯(lián)的人物，這些人物塑造的很生動(dòng)：和梅子一樣悲慘的郝文靜；關(guān)心梅子的郝文靜爸爸；屢次幫助梅子的樂(lè)山；脾氣暴躁卻愛(ài)梅子的婆婆；膽小怕事的姨媽；盛氣凌人的賈美麗……這些人物反襯出梅子的悲慘而又溫暖的生活。有人愛(ài)有人恨，構(gòu)成了田梅子酸甜苦辣的生活。
梧桐斜的讀后感篇7
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
梧桐斜的讀后感篇8
人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛(ài)、善與寬容！
——題記
田梅子是一個(gè)幼小喪失父母的可憐女孩。后來(lái)，她唯一的親人——脾氣火爆的奶奶也不幸離她而去。同學(xué)賈美麗，總是無(wú)端欺負(fù)她，找人來(lái)教訓(xùn)她。可這又能找誰(shuí)去訴說(shuō)呢？
田梅子不相信眼淚，但她有苦無(wú)處訴說(shuō)。之后的日子里，她和朋友郝文靜生活在一起，她不愿意去那個(gè)害死奶奶的惡毒的女人——姨媽家里。姨媽苦口婆心勸說(shuō)田梅子，才讓田梅子相信了她。
田梅子，又是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她的青春，受盡了狂風(fēng)暴雨，但她沒(méi)有哭泣，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。她很堅(jiān)強(qiáng)，從不向那些欺負(fù)她的人屈服。她知道，讓一個(gè)人后悔對(duì)你的貶低最好的方法，便是成為一個(gè)佼佼者。田梅子，受盡了人生路途的坎坷，卻還在努力前進(jìn)，跌倒了，就爬起來(lái)，從不退縮。田梅子，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)！
我想，每一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有田梅子這樣的經(jīng)歷，當(dāng)遭到朋友的背叛時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？是寬容我們的朋友，還是怨恨他，不再與他做朋友？我希望，所有人，都向梅子那樣有能撐船的.胸懷，大度的寬容我們的朋友！在親情方面，我們不要怨恨我們的親人，哪怕他們對(duì)我們做了不好的事，但他們的所作所為，都是愛(ài)我們的呀！
當(dāng)她最好的朋友郝文靜迫于賈美麗的勢(shì)力，不敢與她交往的時(shí)候，她傷心過(guò)，也憤怒過(guò)；當(dāng)郝文靜因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)后，給她寫(xiě)了一封信，使田梅子恍然大悟，對(duì)郝文靜的怨恨一掃而光；當(dāng)田梅子看到自己最好的朋友郝文靜與她的父親關(guān)系惡化，不信任她父親的時(shí)候，田梅子看在眼里，急在心里，想盡一切辦法讓他們重歸于好。梅子以燦爛的微笑，融化別人心中的寒冷；以純樸的愛(ài)，感化他人心中的冰涼。
這本書(shū)充斥著人形形色色的姿態(tài)，展現(xiàn)著千變?nèi)f化的世界，講述著人間的愛(ài)、善、惡、美的交鋒！這本書(shū)，告訴了我們一個(gè)道理：在人生的旅途上，有著許多磨難等著你，要勇于面對(duì)，慢慢地，你便會(huì)悟出人生真諦——愛(ài)、善與寬容！
人間真情在這本書(shū)里真是淋漓盡致，包括悲情的故事。同時(shí)我想到了一種情況：如果在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人理睬田梅子，也許她還是一個(gè)孤寂的孩子，但是文中的樂(lè)山在梅子對(duì)他的態(tài)度那么惡劣，他還是愿意無(wú)私地幫助她，因?yàn)樗麑?duì)梅子有一份珍重，他覺(jué)得幫助梅子是他的良心所為。梅子后來(lái)幫助樂(lè)山也是出于對(duì)樂(lè)山的珍重。那么這不是告訴我們，想得到溫暖，首先必須對(duì)他人產(chǎn)生珍重，彼此的珍重為世上之貴，有了“珍重”二字，生活就到處充滿陽(yáng)光！
