在讀后感中，我們可以自由地表達自己的看法和觀點，展示個人的文學品味和分析能力，讀后感是一個反思的過程，通過它我們可以審視自己的成長和變化，了解自己的需求和價值觀，范文社小編今天就為您帶來了父親的信讀后感推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。
父親的信讀后感篇1
冬夜，有微微涼意。我在湯足飯飽后，走進溫暖明亮的房間，開啟每天的閱讀之旅。當讀到《拾饅頭的父親》這篇文章時，我的心里涌起了千頭萬緒。
這篇文章主要講了作者考上了縣城的中學后，父親也跟著去了。父親靠養(yǎng)豬賣錢來維持生活，然而隨著豬仔長大，父親卻拿不出錢來買飼料。作者出主意讓父親到學校拾饅頭剩飯回家喂豬。而父親一身農(nóng)民樣的打扮，卻成為了同學們取笑的對象。作者為此憂心忡忡，怕別人知道自己有個這樣的父親而取笑他。直到一次家長會上他把站在教室外面的父親請進來。從此，他便卸下了沉重的心里包袱，再也沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮了。
在這個世界上，也許難免會被人歧視，但我想就像文中的作者父親所說的那樣，別人的歧視都是暫時的，關鍵是要看得起自己，為自己爭氣。假如你連自己都看不起自己，對自己沒信心，那你就會失去許多機會，甚至會失去品嘗成功的滋味。
回想我以前學毛筆字的情形，我心里有著別樣的滋味。暑假時，爸爸讓我去學毛筆字。我心里可是一百個不愿意啊，假期大家都四處去旅游了，而我卻得去練字?？墒?，父命難違。我只好帶上筆墨紙硯去書法培訓班。林老師教我怎樣執(zhí)筆，怎樣練習，還給我寫了個范字。等老師一教完，我就迫不及待地用毛筆蘸了一點墨汁開始寫了。毛筆在我手中，突然變成了一個調皮的娃娃。我讓筆鋒向左，它偏偏扭來扭去，簡單的“一”字被我寫得彎彎曲曲，像一條扭動的蛇。再看看坐在我身邊的蔡禮俊，他寫的字不但工整還很漂亮。真是相形見拙啊。我把寫得亂七八糟的字揉成一團，再也不敢動筆寫字，生怕別人嘲笑我。同時心里開始打退堂鼓了，我再也不想學寫毛筆字了。
這時，林老師走過來了，他仿佛看出了我的心思，溫和地對我說：“沒關系，慢慢來，每個人剛學寫字時都是寫不好看的，只要你堅持練習下去，就可以像他一樣把字寫好看?！蔽衣犃?，內心的自卑一掃而光，認認真真地練起字來。此后，不管天氣多么炎熱，我每天都堅持來練字。
今天再讀莫言這篇文章，我感到很慶幸，幸好當初沒有輕易放棄。正如莫言父親所言：男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。而我也更堅定了要把毛筆字寫好的信心：我想只要多學多練，持之以恒，我一定也能寫出一手漂亮的毛筆字。
父親的信讀后感篇2
他感受到，天使的一只手仿佛已經(jīng)將自我的靈魂拉出了軀殼，卻鐵然聽到孩子一聲緊接一聲的呼喚：“父親!!!父親!!!……”他又立刻墜落了下來，睜開眼看到孩子的眼睛，那其中包含著恐懼、不舍，還有深深的迷茫，下一刻，他帶著深深的自責，離去了。
人的精神能夠不朽，但軀體終將歸于塵土，父母養(yǎng)育著我們，看著我們從牙牙學語，蹣跚學步到通情達禮，步入社會，大多數(shù)成長上的困難，他們同我們一齊翻過，我們，是他們這一生中，最掛念的人。我們，也將會是他們離去時，解不開的那個結。
他們不愿讓我們孤零零的留在人世，不愿我們在人海中飄蕩卻沒有一個親人，把我們自我留下，讓我們自我去經(jīng)歷人間的是是非是非，他們心中，本身早已泛濫著不安與不舍，此時，我們就不要再用那呼喊，使他們更痛苦了。
我們不能挽留住逝去的生命，但我們能夠讓父母安心的離去。然后只要努力，我們肯定都能夠有所成就，向父母證明，我們有潛力照顧好自我，不讓父母再為我們操心，不時的看看他們，陪他們談天說地?；蛟S就是最大的孝順。
在一切逝去的那一刻，抓住他的手，讓他看到，我們已經(jīng)成熟。我們的肩膀已經(jīng)能夠挑起重擔。我們，已經(jīng)能夠在生活的風雨中，向前。
父親的信讀后感篇3
故事發(fā)生在魯迅年輕時的紹興城。那時候魯迅的父親患了水腫，已經(jīng)很長時間了，都無法康復。魯迅的家人用重金請來兩位“神醫(yī)”給魯迅的爸爸看病。第一位“神醫(yī)”開了不少的藥方，用了不少奇特的藥。
但是這些藥對魯迅父親的水腫沒有一點兒效果，結果魯迅的父親還是去世了。而且治死人的庸醫(yī)卻還在那兒坐著轎子洋洋得意呢，并且生活和健康都很好，誰聽了都會怒發(fā)沖冠。他們明明知道了病人無藥可治了還給將死之人開下看似靈丹妙藥，其實那只是濫竽充數(shù)，以此來騙取錢財。
那位“名醫(yī)”用了大量無效的藥物來醫(yī)治魯迅的父親，當他被魯迅的家人看出破綻來的時候，卻立馬改口，說自己的知識已經(jīng)用盡，將醫(yī)治魯迅父親的任務推到另外一個“名醫(yī)”身上。第一位“名醫(yī)”為了名譽而不管病人的死活，而且事情過去了之后，他們就一如既往地過著生活，完全不用為自己治死人的后果負責。
另一位醫(yī)治魯迅父親的“名醫(yī)”也不是什么好東西，他的腦子里裝的不是知識，而是借口，具有代表性的一個借口是“醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對”。再看看他用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹竭@，我都非常氣憤，這些要不是沒用的就是找不到的，更別說是救人了。
當時的舊社會就像這兩個庸醫(yī)一樣無能，剝奪勞動人民的勞動成果，官兵打劫老百姓的貴重物品，日本人在中國的土地欺負中國人等事情隨處可見，可是當時的政府連眼睛都不眨一下，可見，當時的舊社會就像魯迅爸爸病的一樣重。
魯迅是一個大文豪，他巧妙地用他的文章和他的小說來反映當時的舊社會的腐敗無能。他用他的文章來提醒后人，要像打倒庸醫(yī)一樣推翻無能的舊政府，醫(yī)治患了重病的舊社會，振興中華。
父親的信讀后感篇4
斷斷續(xù)續(xù)寫了兩年，終于把這篇讀后感寫完了，《妞妞——一個父親的札記》——讀后感的讀后感。這是我寫得最長的一篇讀后感！現(xiàn)在真的很難找到一本可以引發(fā)自己如此之多，如此之深感觸與思考的書。如果不忙，如果有時間去翻翻吧。周國平寫的《妞妞——一個父親的札記》。讀完后或許你會明白愛的深度，生命的意義與價值，或許它無法改變你對世界的看法，但它會影響你對生活的態(tài)度。妞妞離開以后，作者與雨兒離婚了。這個結局雖不是我們所愿，可我卻能理解。和妞妞一起的日子對于兩個人而言是刻骨銘心的，讀后感《《妞妞——一個父親的札記》——讀后感的讀后感》。這最深刻的體驗缺乏世俗的對應物會不可避免地被日常生活的潮流淹沒。但真正的痛點是無法超越的，沒有任何意義可引渡的。兩個人生活在一起，再要個孩子，這需要太多的······或許離婚了，對兩個人而言，都是好事吧。
如今，作者又有了一個女兒，叫啾啾，和妞妞一樣可愛，但擁有妞妞沒有的健康。作者說，請不要這是對他曾經(jīng)喪女的一個代替，請不要說新來的生命是對失去的小生命的一個代替。新生命的到來是生活的一個獨立的事件，與過去的經(jīng)歷沒有任何的因果聯(lián)系。妞妞依然是不可替代的?，F(xiàn)在的女兒不能、不應該，并且也無權要她成為一個替代。妞妞離開了，但我祝愿她在那個世界里可愛、健康。也祝愿作者和他現(xiàn)在的女兒，還有那位可敬的媽媽雨兒一切安好。最后祝愿將來我的孩子、朋友的孩子、師長的孩子······所有的孩子一切一切安好！
父親的信讀后感篇5
?父親的病》這個文章是文學家魯迅先生所著，這篇文章的主要內容是：魯迅的父親得了水腫病，兩年都沒有治好，后來又有兩個自稱醫(yī)生的人，用自己獨特的方式給他父親治病，最后卻被“假”醫(yī)生給害死了。
魯迅這篇文章不僅僅是同情自己的父親，還是諷刺了當時的黑暗社會，自己父親被江湖庸醫(yī)治死，這一直是魯迅心中的的一個死結。他回憶了兒時父親延醫(yī)治病的場景，寫出了好幾位"名醫(yī)“的行醫(yī)態(tài)度、開方、做法等種種的表現(xiàn)，表現(xiàn)出這些人故弄玄虛，只為了金錢而假扮“名醫(yī)”，他們巫醫(yī)不分，草菅人命，令人憤怒，同時也揭示了魯迅對自己的父親的不舍與愧疚之情。
魯迅先生諷刺了當時的黑暗社會，這篇文章創(chuàng)作于抗日時期，也是中華民族最危急的時候。國土的淪陷，人民的苦難給魯迅帶來了極大的痛苦，他又用自己的文字來表達自己的情感，用文字鼓勵自己，驅散心靈中的黑暗。
當時社會的黑暗對人類帶來了許多危難，如今，我們強大起來，變成這么強大的中國的過程中，是一定有著才華橫溢的人，作了國家的挺梁柱。周總理年少時就有“為中華之崛起而讀書”的報復。如今生活在太平盛世的我們，更應該爭當新時代好少年。
讀完魯迅這篇文章后：使我學到了很多人生哲理!
