觀后感的寫作和讀后感類似，我們不能只是追求篇幅長(zhǎng)短，要注意著重抒發(fā)我們的真情實(shí)感，注意詳略得當(dāng)，一起寫寫看吧，以下是范文社小編和大家分享的實(shí)用關(guān)于《狙擊手》觀后感參考范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
《狙擊手》觀后感1
今天，我觀看了一個(gè)云隊(duì)課，主題是致敬抗美援朝，講的是1950年美國(guó)對(duì)中國(guó)開戰(zhàn)，一些關(guān)于那時(shí)的裝備，英雄，物資等背后的故事。
手機(jī)的屏幕上，主持人正在和一個(gè)女孩站在紀(jì)念抗美援朝紀(jì)念館里，在那里，他們看到當(dāng)時(shí)我們中國(guó)志愿軍用的裝備，可謂琳瑯滿目，但讓人泄氣的是這些武器只有不到一兩件是中國(guó)人制造的，大多數(shù)都是英國(guó)，日本，美國(guó)等地方制造的，全都是從戰(zhàn)場(chǎng)上撿回來(lái)的。他們還看到了一些記錄和圖片，那時(shí)大約進(jìn)入冬天，他們跨越河流，包要在頭上頂著，褲子要挽起來(lái)，鞋也要脫掉，那時(shí)大約零下三十?dāng)z氏度。這下，他們足夠證明了自己，他們堅(jiān)持不懈，餓了沒有飯吃，只吃炒面，吃雪！渴了沒有水喝，就光喝茶尿！即使受了那么多的苦，那么多的累，他們也頑強(qiáng)不屈，鴨綠江大橋被一次次地炸毀，但我們也一次次地修復(fù)，而且證明中國(guó)人還有團(tuán)結(jié)精神，有口號(hào)，大家一起堅(jiān)守信念，這些都是我們勝利的原因。
此外，還有許多英雄的雕像，故事，比如不顧自身安危，為戰(zhàn)友擋下子彈的黃繼光，還有在戰(zhàn)中犧牲的毛主席兒子毛岸英，還有為了完成潛伏任務(wù)而被燃燒彈擊中燒死的邱少云，還有孤身奮戰(zhàn)，當(dāng)隊(duì)友全部犧牲時(shí)奮不顧身用火箭彈炸毀敵人暗堡而差點(diǎn)送命的孫家祿。
看完這個(gè)云隊(duì)課我想對(duì)那些英雄們說(shuō)：謝謝你們，如果沒有你們，就沒有今天的祖國(guó)，我不但要好好學(xué)習(xí)，還要向你們學(xué)習(xí)視死如歸，堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。
《狙擊手》觀后感2
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。斗轉(zhuǎn)星移，精神永恒。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們要用好偉大抗美援朝精神這筆彌足珍貴的精神財(cái)富，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神、國(guó)際主義精神，從中汲取在新時(shí)代奮進(jìn)的偉大力量，不斷開創(chuàng)出社會(huì)主義偉大事業(yè)發(fā)展的新局面。
今天我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已邁上了新征程，又到了一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們要把愛國(guó)情懷深深地鐫刻在心底，落實(shí)于行動(dòng)。牢記國(guó)家安危就是每個(gè)人的安危，國(guó)家發(fā)展關(guān)乎每個(gè)人的命運(yùn)，要主動(dòng)與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，融為一體。要心往一處想、勁往一處使。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，只要十四億人民想在一起、干在一起，凝聚在一起、團(tuán)結(jié)在一起，就沒有任何力量能夠阻擋我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。
《狙擊手》觀后感3
《狙擊手》以抗美援朝時(shí)期“冷槍冷炮運(yùn)動(dòng)”為故事背景，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍狙擊五班戰(zhàn)士為營(yíng)救戰(zhàn)友保護(hù)情報(bào)與美軍精英狙擊小隊(duì)之間展開殊死對(duì)決，運(yùn)用靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)智慧“以戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)力”的英勇故事，展現(xiàn)了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍戰(zhàn)士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻(xiàn)精神。該片是張藝謀、張末父女首度聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，用藝術(shù)的手段，讓觀眾永遠(yuǎn)銘記這段歷史，永遠(yuǎn)記住那一些捐軀的烈士。
兩個(gè)線索
第一個(gè)線索，是大永的成長(zhǎng)。大永從一個(gè)感情豐富愛哭哭唧唧的小男孩，到看到戰(zhàn)友們依次犧牲情緒悲切又憤怒，到最后成長(zhǎng)為意志頑強(qiáng)與敵人斗智斗勇的絕對(duì)主力。
第二個(gè)線索，是胖墩為兒子取名的前后首尾呼應(yīng)。開篇，戰(zhàn)士間煙火氣聊天，陳大永給胖墩兒子取名字，大永說(shuō)“瑞豐”他聽不懂，“瑞祥”他又嫌沒煙火氣。大永笑他沒文化，胖墩 “哼，等你小子打夠三十個(gè)鬼子再來(lái)談文化?！迸侄张R終最后一句話，“我兒子要叫鐵板”。這條線索以戰(zhàn)友間煙火氣濃都的日常拌嘴為開局，以慘烈犧牲，臨終托愿為終結(jié)，前鋪后墊，前后呼應(yīng)。
三個(gè)形象
第一個(gè)是班長(zhǎng)劉文武。劉文武不茍言笑，作為班長(zhǎng)，背負(fù)使命，對(duì)戰(zhàn)士很嚴(yán)厲。但他的形象很立體真實(shí)。他破例讓戰(zhàn)士帶著手套去作戰(zhàn)，只因那是戰(zhàn)士老婆做的，讓他帶著有個(gè)念想。有情有義有血有肉的常人形象躍然紙上。
劉文武不喜歡自己的戰(zhàn)士哭哭唧唧，但是他看到戰(zhàn)士犧牲后，操著一口四川話，“把你們從老家?guī)С鰜?lái)，老子現(xiàn)在沒得辦法帶你們回家了”。他聲淚俱下，觀眾看了潸然淚下。他的強(qiáng)大，他的柔情，渾然自成。
第二個(gè)是大永。大永開篇在連長(zhǎng)安排下代替班長(zhǎng)接受女記者采訪，不配合，哭哭唧唧。后來(lái)大永在戰(zhàn)友犧牲后的情緒悲切，痛哭。最后大永在班長(zhǎng)、師傅劉文武犧牲后不再潛伏，主動(dòng)出擊，斗智斗勇，消滅最后的敵人。大永從羸弱走向堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)形象呼之欲出。
第三個(gè)是胖墩。胖墩不識(shí)字，纖夫出身。他主動(dòng)請(qǐng)求在敵人的炮火下去拖救奄奄一息的偵察兵亮亮。他扛著鐵板，他唱著船工號(hào)子，他大義凜然。號(hào)子是情義，號(hào)子是力量，胖墩的形象著墨不是最多，但卻刻骨銘心，肅然起敬。
四個(gè)場(chǎng)面
第一個(gè)，戰(zhàn)友們依次犧牲，小娃娃們情緒悲切又憤怒。大永痛哭，“飛機(jī)、大炮、坦克，各種望遠(yuǎn)鏡、瞄準(zhǔn)鏡，各種機(jī)器，各種裝備！那鬼子啥都有，咱啥都沒得！”班長(zhǎng)劉文武“哪個(gè)說(shuō)咱啥子都沒得，老子還在！你娃還在！五班還在！”“都給老子憋到，仗沒打完，生死之際，不可感情用事！”如雷貫耳，鐵骨錚錚，蕩氣回腸。
第二個(gè)，劉文武英勇赴死。他深明大義，“如果我劉文武能頂一個(gè)連，那亮亮的情報(bào)或許能頂一個(gè)師，拼了五班所有人的人頭也要救亮亮！”敵人同意用劉文武交換亮亮后，他張開雙手走過去。那是一個(gè)坦蕩的，勇敢的，英雄的姿勢(shì)！最后他引爆地雷與敵人同歸于盡。杜鵑啼血猿哀鳴，至真至誠(chéng)，至悲至痛，又至為剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，劉文武有勇有謀，有情有義。
第三個(gè)，胖墩慷慨就義。胖墩主動(dòng)要求去拖救亮亮，怕別人不信說(shuō)自己背過300斤的東西。他扛著很重很重的鐵板，在敵口槍口下緩步下山，蒼茫積雪，每一步都艱難沉重。子彈打在鐵板上，沖擊力巨大，他舉步維艱。最后敵人打斷繩索，打中他的兩只手，呼嘯的子彈一槍爆頭，凌厲又狠辣，驚天地泣鬼神，讓人動(dòng)容。
第四個(gè)，亮亮英勇自殺。亮亮的偵察兵身份爆光后，美方后援趕到，準(zhǔn)備攔截本來(lái)已用劉文武置換人質(zhì)的亮亮。亮亮將情報(bào)裹在糖果里粘在朝鮮籍男孩柱元的頭發(fā)里，然后在敵人的擔(dān)架上拔出匕首自盡?？犊皣?guó)難，視死忽如歸，他們是最可愛的人！
《狙擊手》聚焦小小一個(gè)山坡，短短數(shù)個(gè)小時(shí)，寥寥一個(gè)班，落點(diǎn)很小，但以小博大，情緒的沖擊力卻非常強(qiáng)烈。
老謀子擅長(zhǎng)蒙太奇特寫，追求舞美燈光，藝術(shù)手法老到。另外四川方言的語(yǔ)言美讓影片在題材嚴(yán)肅的框框下不失親切、詼諧，讓影片更具趣味性。
《狙擊手》觀后感4
大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部?jī)?yōu)秀的以小見大的愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)影片，值得大家觀賞
1.我心里難受
影片一開頭，是戰(zhàn)地記者來(lái)采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長(zhǎng)劉文武。因五班接到連長(zhǎng)的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長(zhǎng)接收采訪。大永是個(gè)神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受？大永說(shuō)：“我心里很難受”。他擔(dān)心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當(dāng)，干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出，讓人感慨萬(wàn)分。大永堅(jiān)持要求參戰(zhàn)，在獲得連長(zhǎng)的首肯后，追隨五班一同赴前線。
2.我們有你，我們有我，我們有我們?cè)?
拉鋸戰(zhàn)中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時(shí)獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說(shuō)：“我們什么都沒有，除了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡”。班長(zhǎng)劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在。”這是金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的英雄氣概。在影片的最后時(shí)刻，連長(zhǎng)連續(xù)點(diǎn)名，五班犧牲的每個(gè)人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
3.不要哭，給我憋回去
印象中，一個(gè)大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長(zhǎng)都有流淚的場(chǎng)面。而且，大永至少哭了三次。俗話說(shuō)“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的.反轉(zhuǎn)，大永從一個(gè)愛哭的戰(zhàn)士，迅速成長(zhǎng)為一個(gè)名戰(zhàn)斗英雄。班長(zhǎng)劉文武面對(duì)哭泣，大聲說(shuō)“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長(zhǎng)犧牲以后，大永采用班長(zhǎng)先前教授的方法，最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。
