讀后感通常包括讀者對(duì)故事情節(jié)、角色以及主題的看法和評(píng)價(jià)，讀后感的寫作可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，下面是范文社小編為您分享的我們的船讀后感最新5篇，感謝您的參閱。
我們的船讀后感篇1
很多人都受過傷，比如被刀劃傷什么的，不小心摔跤什么的，你肯定也不例外。想想看，傷口處會(huì)發(fā)生什么變化？是不是會(huì)變得又紅又腫？
傷口為什么會(huì)變得紅腫呢？原因，當(dāng)我們受傷的時(shí)候，病菌和其他一些有害的東西會(huì)趁機(jī)從傷口處入侵。這哪行？白細(xì)胞大都在血液里，所以只能干著急。()這時(shí)，身體里一種叫作組胺的物質(zhì)出來相助了。它們到達(dá)傷口附近的毛細(xì)血管周圍，讓毛細(xì)血管變粗，這樣，毛細(xì)血管里面流淌的血液就會(huì)大大增加。
毛細(xì)孔變粗，能幫上白細(xì)脃什么忙？能幫上大忙哩。因?yàn)槊?xì)胞血管壁極薄，變粗以后，毛細(xì)血管壁就像漁網(wǎng)被完全撐開一般，白細(xì)胞就能通過這些“網(wǎng)洞”，從血管里鉆出來，跑到傷口處和病菌以及其他入侵的有害東西大戰(zhàn)一場(chǎng)。
所以，當(dāng)我們看到皮膚受傷而變得紅腫時(shí)，不要怕，你要知道，這片紅腫處其實(shí)就是一個(gè)小戰(zhàn)場(chǎng)，我們身體里的衛(wèi)士—白細(xì)胞，正在這里與入侵身體的壞家伙展開一場(chǎng)大戰(zhàn)呢。當(dāng)病菌和其他有害的東西被白細(xì)胞消滅后，皮膚紅腫的現(xiàn)象也就消失了。
當(dāng)然，受傷的地方，要及時(shí)進(jìn)行清理并上藥，不要讓傷口感染，避免病菌突破白細(xì)胞，闖到身體的其他部位，引發(fā)嚴(yán)重的疾病。
聽了我的介紹，大家是不是覺得這些深?yuàn)W的東西也很容易理解呢？那就快看看《我們愛科學(xué)》這本書吧。
我們的船讀后感篇2
前幾天看完了《我們仨》，感受到一個(gè)幸福美滿、相親相愛的一家三口。這樣的一生，不管對(duì)于丈夫、妻子還是孩子，都是人間最美的。
整本書差不多是從他們快有女兒圓圓開始直至女兒因病去世，多數(shù)描述的是生活中的一些趣事，當(dāng)然也通過字里行間傳遞出了他們生活的態(tài)度及追求:酷愛讀書、熱愛生活、樂觀謹(jǐn)慎、不求名不求利、只求一家平淡安全地團(tuán)聚在一塊。
現(xiàn)在社會(huì)及價(jià)值觀多推崇求名求利的成功、先大家而后小家的奉獻(xiàn)精神，貌似脫離了此非主流就人生一無是處了?？纯此麄儯芏鄬Ｗ⒌氖亲约盒〖彝サ臉?gòu)建、重視內(nèi)心精神的安寧，其實(shí)這也是一種良好的人生態(tài)度和價(jià)值觀。對(duì)比，我也曾懷疑過，懷疑這種格格不入的追求小家與自我內(nèi)心精神愉悅的人生態(tài)度是錯(cuò)誤的。現(xiàn)在懂得了，貌似得到了答案。
聯(lián)想到毛姆的《刀鋒》及其他作品關(guān)于人生意義、如何生活的問題，個(gè)人覺得:內(nèi)在精神的追求確實(shí)是最重要的，但是具體生活方式需要結(jié)合個(gè)人的興趣、優(yōu)勢(shì)、天賦才能身心愉悅。心靈的修煉沒有必要一定必須要找到一個(gè)地方過著苦行僧的生活（當(dāng)然也有人找到世外桃源），所謂“小隱隱于山大隱隱于市”也是對(duì)此的一種概括吧。
精神很重要，身體也要呵護(hù)。其實(shí)心理、文化、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、健身等等都是從各個(gè)方面述說著身心的重要性。所謂的開悟可能就是想明白了其中的奧妙吧——當(dāng)然每個(gè)人的理解方式也是各不相同的。保持身心愉悅才是重要的。
我們的船讀后感篇3
?我們仨》是錢鐘書夫人楊絳撰寫的家庭生活回憶錄。這本書以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書，回憶一家三口那些快樂而艱難、愛與痛的日子。痛定之后，只剩下滿紙洞徹生死的達(dá)觀。
楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個(gè)字，都透著濃濃的親情氣息。認(rèn)識(shí)楊絳緣于錢鐘書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時(shí)尚，仿佛不讀《圍城》就不是文學(xué)愛好者。由此，也進(jìn)一步了解了錢鐘書先生和他的家人，這樣的了解畢竟不同于歷史課本中的簡(jiǎn)單介紹，這樣的家庭也畢竟不同于我們。但是，一直以來卻從未讀過楊絳先生的文字，也許當(dāng)時(shí)的讀書更多的是追隨潮流吧。
本書分為兩部分。第一部分中，楊絳以其一貫的慧心、獨(dú)特的筆法，用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分，以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津喜得愛女，直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個(gè)地球，穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì)：戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴，生離死別。不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經(jīng)成為楊女士一家人生最安全的庇護(hù)所。
開始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀(jì)實(shí)文集，輕松的展示了一家三口走過的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項(xiàng)去打破這片寧?kù)o，老人像是在輕輕的對(duì)自己言語(yǔ)，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢瑗，丈夫錢鐘書相繼過世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字里記錄著生活里點(diǎn)滴記憶，也許這是她對(duì)逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧！對(duì)于八十高齡的鐘書夫婦而論，獨(dú)女錢媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說：生了獨(dú)女錢媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了。古人云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。這是莫大的不幸，可白發(fā)人送黑發(fā)人又該如何的哀傷？所幸的是，這個(gè)時(shí)候，還有執(zhí)子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風(fēng)風(fēng)雨雨相扶持著走過了這么多年，而突然間要接受摯愛的永遠(yuǎn)離去，從此在茫茫人海中再也沒有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，余下的漫漫長(zhǎng)夜，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨也只得自己一人走過。午夜從噩夢(mèng)中驚醒，身邊已空無一人，那個(gè)在身旁睡了六十多年的人再也沒有回來。一個(gè)人守著孤單的身影，對(duì)著寂寞的臺(tái)燈嘆息。
幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，特別是錢瑗先去后，對(duì)于楊絳女士這樣不喑廚事，專做學(xué)問的人來說，他們的生活起居更是簡(jiǎn)單、不容易了。所有經(jīng)歷過的悲歡離合，大起大落，在作者眼里是一種淡定自然，如魚在水，冷暖自知了。在讀者那里卻常常禁不住感慨萬(wàn)千、長(zhǎng)嘆不已。
楊絳說：人間沒有單純的快樂。但是她還是愿意我一個(gè)人思念我們仨，因?yàn)樗男睦镆呀?jīng)裝滿了我們仨的情和愛。一個(gè)尋尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。
我們的船讀后感篇4
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興地上學(xué)去，走在去學(xué)校的路上，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書聲在北華山上空悠揚(yáng)，走近這菁菁校園，一種陽(yáng)光，一種活力撲面襲來開始。曾經(jīng)，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草！看到它們，心中都充滿了喜悅，充滿了陽(yáng)光。
春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。校園里洋溢著歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)來了，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。
我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！
我們的老師更加的美麗，在北華山陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人敬畏?？晌疫€要說，師恩似海，因?yàn)楹Ｖ棋瑹o法估量。我們可敬的老師啊，您不是演員，卻吸引著我們渴求真知的目光；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。
泰戈?duì)栐?jīng)說過，“一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的成熟時(shí)期?！被蛟S在長(zhǎng)大后，我們才能體會(huì)到老師的良苦用心。也許，到那時(shí)，我們會(huì)為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為是如此可笑。我們?cè)撛鯓蛹o(jì)念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢？我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。
未來的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑牢疫@美麗，歡樂，和諧的學(xué)校一直關(guān)注和支持著我。
我們的船讀后感篇5
竟然像小學(xué)生一樣開始寫讀后感了，零零散散的花了兩天的時(shí)間，將楊絳的《我們仨》看完了。
以前也聽過這本書，看見書名叫我們仨，總能想到些別的，比如大學(xué)時(shí)候的我們東北仨妞，電視劇中的很多以三姐妹為題材的電視劇。在圖書館看見這本書，就立馬借來了，看了才知道，原來講的是楊絳，錢鐘書以及他們的女兒錢瑗他們一家三口的一生的經(jīng)過。
書分為三部
第一部我們倆老了
這一部就一頁(yè)紙，作者說她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見和鐘書一同散步，鐘書不見了，她很焦急的找，就醒來了;
第二部我們仨失散了
講真，看完了第二部仍沒懂講的是什么。楊絳說她做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”，夢(mèng)境歷歷如真，醒來還如在夢(mèng)中。
第三部我一個(gè)人思念我們仨
這一部中，鐘書和女兒都已經(jīng)離世，只剩下自己，寫三個(gè)人一生的事跡;
剛開始的一部分里說：”我活的很充實(shí)，也很有意思，因?yàn)橛形覀冐?。也可說：我們仨都沒有虛度此生，因?yàn)槭俏覀冐怼！拔覀冐怼逼鋵?shí)是最平凡不過的。
說到這里我覺得上邊這幾句是能總結(jié)全文的，但是最能總結(jié)全文的還是下面這一段：
我們這個(gè)家，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無求，與人無爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書總和我一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂，也會(huì)變的非?？鞓贰Ｋ晕覀冐硎遣粚こ５挠龊?。
楊絳才二十四歲的時(shí)候，和鐘書結(jié)了婚就一起去英國(guó)牛津大學(xué)求學(xué)，開始講他們?cè)谂＝虻狞c(diǎn)滴，吃住的細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)讀書上的事情;后來去了法國(guó)巴黎大學(xué)求學(xué);當(dāng)時(shí)我就感慨，那些很厲害的人物，哪個(gè)不是年輕的時(shí)候去這學(xué)習(xí)，去那留學(xué)的，學(xué)成歸來，多牛。
后來他們回國(guó)后，他們的女兒也一歲多了，當(dāng)時(shí)是1938年，戰(zhàn)亂時(shí)期，和家人一起生活，輾轉(zhuǎn)于蘇州、上海、無錫這些地方，講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)下他們的生活，后來，他們也有了些成就，但是也趕上了當(dāng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)，三反運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，在那個(gè)背景下，他們的生活貧苦，日子過的也很艱難，后來又趕上“下鄉(xiāng)”;他們?cè)谀菢拥谋尘跋律?，日子過的確實(shí)艱難;然后后來文章就側(cè)重的講錢瑗的事情，他們一家學(xué)問都很深，三個(gè)人都很厲害;但是一生卻也坎坷、艱難。
我現(xiàn)在的讀書速度很快，有一些地方完全可以跳著讀，這本書嚴(yán)格的算起來一天的時(shí)間不到，所以領(lǐng)悟的也不是很深刻，但總的來說，我認(rèn)為很多厲害的人物都是喜歡讀書的，嗜書如命，但是他們的一生也很波折坎坷，經(jīng)歷了很多的磨難，同時(shí)也取得了很高的成就，這就是好的壞的并存著。
