讀后感是我們深入思考的橋梁，連接文字與心靈的契合，寫(xiě)好讀后感可以讓我們的寫(xiě)作水平得到提高，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我爸爸書(shū)的讀后感通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我爸爸書(shū)的讀后感篇1
我記得初中的英文老師讓我們講下自己的夢(mèng)想，結(jié)果幾乎他請(qǐng)起來(lái)的每一位同學(xué)在自己的夢(mèng)想中都會(huì)有這樣一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的錢(qián)，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意識(shí)到，錢(qián)對(duì)生活是何等的重要，錢(qián)可以給人帶來(lái)多少他夢(mèng)寐以求的東西。當(dāng)然，我也是這些學(xué)生中的一個(gè)。我們這一代雖然生活在物質(zhì)相對(duì)比較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢(qián)都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價(jià)值觀(guān)，那么我想說(shuō)，按照你的思路，年輕人對(duì)于錢(qián)的追求應(yīng)該并不完全是件壞事，因?yàn)樵谒刑岬揭獡碛泻芏嗪芏噱X(qián)的同學(xué)口中，說(shuō)出的都是要先很努力努力的工作，或者說(shuō)是很努力努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)要天天買(mǎi)*票直到中大獎(jiǎng)，然后可以擁有很多很多的錢(qián)，做自己想干的事，諸如此類(lèi)的旁門(mén)左道?？墒沁@其中存在著兩個(gè)問(wèn)題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的學(xué)習(xí)就能夠賺到很多很多的錢(qián)嗎?
其二，賺到很多很多的錢(qián)就可以做自己想做的事情了嗎?這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)禁錮我們這一代對(duì)錢(qián)的追求。我們雖然懂得賺錢(qián)很重要，知道錢(qián)對(duì)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家能有多么大的幫助，但我們并不清楚如何才能賺到錢(qián)，不清楚賺到之后如何守住錢(qián)，不清楚如何拿守住的錢(qián)去換更多的錢(qián)?！陡F爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不同的觀(guān)點(diǎn)正代表著現(xiàn)在我們所面臨的觀(guān)點(diǎn)。窮爸爸——在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。
事實(shí)上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當(dāng)我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應(yīng)該努力學(xué)習(xí)拿到更多更好的`學(xué)位，應(yīng)該努力工作得到公司里的進(jìn)升，我們會(huì)如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結(jié)果就是，我們不停地為公司老板工作，通過(guò)繳稅為政府工作，通過(guò)付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來(lái)越多的債務(wù)和催款單，于是我們?cè)偌颖杜ぷ?，再更多地獲取債務(wù)，陷于財(cái)務(wù)緊張的怪圈不能自拔。所以，光知道專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，但不懂理財(cái)，我們的結(jié)局和那些不好好學(xué)習(xí)、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來(lái)更光鮮一點(diǎn)。在我看來(lái)，理財(cái)是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中，很多人都認(rèn)為讀書(shū)是為掙錢(qián)，那這一事實(shí)就必須被接受，義務(wù)教育期間就應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾螔甑藉X(qián)、守住錢(qián)。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評(píng)所謂的“月光族”，為何就不曾想過(guò)，之所以會(huì)“月光”并不能完全說(shuō)是因?yàn)檫@些年輕人生活奢侈，更多的應(yīng)該是因?yàn)樗麄儾欢萌绾卫碡?cái)。他們的思維并沒(méi)有錯(cuò)，他們還是照著“努力讀書(shū)——努力工作——掙到很多錢(qián)——做自己想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時(shí)候老師家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)甚至還加以鼓勵(lì)，當(dāng)實(shí)踐之時(shí)，老師家長(zhǎng)的態(tài)度就截然相反了呢?
所以，我非常認(rèn)同書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)(雖然中美國(guó)情有所差別，但這一點(diǎn)都還是一致)：在我們的義務(wù)教育階段，數(shù)理化等課程被過(guò)分強(qiáng)調(diào)了。很多學(xué)生在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下都會(huì)或多或少地發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學(xué)這些將來(lái)根本用不上的東西?”我們學(xué)這些“沒(méi)有用的”東西并不是因?yàn)槲覀儧](méi)“有用的”東西可學(xué)，事實(shí)上，我認(rèn)為我們?cè)谟啄昃蛻?yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的理財(cái)教育，“理財(cái)要從娃娃抓起”。中國(guó)人傳統(tǒng)的保守思想不會(huì)讓我們像美國(guó)人那樣透支生活，再讓一場(chǎng)金融危機(jī)像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，但是一味的存儲(chǔ)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費(fèi)如何理財(cái)。在全球化的進(jìn)程中，我們?cè)谟米约旱膬r(jià)值觀(guān)影響他人的同時(shí)也在被他人的價(jià)值觀(guān)所影響，所以理財(cái)課也顯得越發(fā)重要。
我真心的希望，我們的教育體系能將理財(cái)這一實(shí)用現(xiàn)實(shí)的知識(shí)納入到我們的教學(xué)大綱中去，雖然我知道這是條漫長(zhǎng)而又艱難的道路。
我爸爸書(shū)的讀后感篇2
?大頭兒子小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書(shū)，相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書(shū)。尤其是我，特別喜歡看，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、事情等等，都有著直接的關(guān)系。
?大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛(ài)。他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。
看完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜?！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖??！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿(mǎn)臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。
希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂(lè)，幸福的童年。
我爸爸書(shū)的讀后感篇3
?裝在口袋里的爸爸》是我最近最喜歡的書(shū)之一。他里面的稀奇故事真是讓我有點(diǎn)兒羨慕。
?裝在口袋里的爸爸》的作者是楊鵬，這書(shū)的主人工是楊歌和他的爸爸。楊歌是一個(gè)十分頻繁的小孩，楊歌的爸爸是一個(gè)小人。他總是發(fā)現(xiàn)一些奇奇怪怪的東西，讓楊歌的生活不平凡。
我十分的敬佩楊哥一家的善良勇敢，為人著想和舍己為人的品德。他們十分貧窮，可是他們的品德是一筆不可以被奪走的財(cái)富。我看過(guò)《裝在口袋里的爸爸》，我想到平時(shí)我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)———不管做什么事情，都是做一會(huì)兒就沒(méi)興趣啦了。有一次，媽媽教我一些數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始我十分的有興趣，可過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了。就開(kāi)始左看看，右看看，有時(shí)還發(fā)愣。我媽媽見(jiàn)了十分生氣，就給我出了一道我做不出來(lái)的。我和楊哥的爸爸比起來(lái)真是太沒(méi)有耐心了，我也應(yīng)該要有他發(fā)明東西的耐心才好。
?裝在口袋里的爸爸》是一部科幻小說(shuō)，可是他卻透露出了生活的道理，我會(huì)成為和楊歌家人一樣善良勇敢，為別人著想和舍己為人的人。
我爸爸書(shū)的讀后感篇4
放假前，老師讓我們五年級(jí)同學(xué)去圖書(shū)室自由借閱圖書(shū)，我一眼就看到了《了不起的狐貍爸爸》，書(shū)剛一借回來(lái)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。當(dāng)我第一次讀到這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)如饑似渴；當(dāng)我再讀的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)不釋手；“溫故而知新”，在我第三遍讀完這本書(shū)的時(shí)候，心中油然而生萬(wàn)千感慨。
?了不起的狐貍爸爸》的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太、還有他們的四個(gè)孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經(jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里偷取食物。所以農(nóng)場(chǎng)主們決定要把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險(xiǎn)的辦法，企圖除掉狐貍一家。但狐貍一家最終躲過(guò)了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的追捕，和山上其他動(dòng)物一起，幸福的生活下去。
我非常佩服故事中的狐貍爸爸。他是一個(gè)非常聰明機(jī)智的人。卑鄙齷齪的三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯和比恩經(jīng)常躲在自己飼養(yǎng)場(chǎng)的某個(gè)黑暗的角落里，等著狐貍爸爸上鉤。狐貍爸爸卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實(shí)。狐貍爸爸是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。在農(nóng)場(chǎng)主們的挖掘機(jī)快要挖到狐貍的藏身之處時(shí)，狐貍爸爸就帶領(lǐng)他的家人堅(jiān)持不懈的挖洞，一次次地躲過(guò)農(nóng)場(chǎng)主的追捕。尤其是在三天三夜不吃不喝的情況下，仍然不肯放棄希望，終于把洞延伸到了農(nóng)場(chǎng)，找到了食物，使家人得以生存下去。狐貍爸爸用自己的方法疼愛(ài)著孩子，不忍他們面對(duì)血腥和暴力，在孩子們非常饑餓的時(shí)候，他說(shuō)寧愿孩子們?cè)诘叵缕届o地死去，也不愿他們上去面對(duì)那些冰冷的槍口。同時(shí)，狐貍爸爸也是一個(gè)非常大方的人，想到生存下去的方法后，能夠在自己忍饑挨餓的情況下，還不忘幫助居住在地下的有同樣遭遇的動(dòng)物們。讀了這本書(shū)后，我從中受到極大的鼓舞，決定要向狐貍爸爸和他的家人那樣，即使在困境面前，也勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，冷靜思考！另外，我想到了我的爸爸。爸爸是一個(gè)要求嚴(yán)格的人，是他教育我從小做一個(gè)懂禮貌、誠(chéng)實(shí)正直的人。我想大聲說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”同學(xué)們，這本書(shū)真的很有趣，你也來(lái)試試吧！
我爸爸書(shū)的讀后感篇5
?了不起的狐貍爸爸》講的是：一只狐貍先生和它的狐貍太太生了四只小狐貍。狐貍先生很聰明，它去博基斯、邦斯和比恩的飼養(yǎng)場(chǎng)里偷東西吃。
三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)的都不錯(cuò)，但是也是最小氣的人。伯吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主。幫斯是鴨、鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主。比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人，他是三個(gè)人里最聰明的一個(gè)。可是他們很想抓狐貍先生，因?yàn)楹傁壬馊ネ邓麄兊氖澄铩：傁壬凰麄儽频脹](méi)有辦法了，只好出絕招。狐貍先生說(shuō)：“地上被他們包圍了，可是我們可以挖地道呀！”它們分別挖到了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里。它們弄到了很多食物，開(kāi)了一個(gè)盛大的聚會(huì)。
我的感受：狐貍先生太了不起了，救了那么多小動(dòng)物，狐貍先生真聰明！
我爸爸書(shū)的讀后感篇6
從前有一只狐貍爸爸和狐貍媽媽還有4只小狐貍。狐貍爸爸是一只了不起的爸爸，狐貍媽媽負(fù)責(zé)看管孩子。
它們一家天天去偷雞、鴨、鵝、蘋(píng)果酒、熏火腿和熏豬肉。有一天被農(nóng)場(chǎng)的三個(gè)主人發(fā)現(xiàn)了。他們?nèi)齻€(gè)商量：怎么才能讓自己不損失呢？其中的一個(gè)人說(shuō)：“咱們趁狐貍一家不在，看看它們的洞通向哪里，咱們?cè)倩刈约旱霓r(nóng)場(chǎng)堵住它們的洞口，好不好？”另一個(gè)人說(shuō)：“這樣不行，狐貍它們還會(huì)繼續(xù)挖的！我看啊，咱們守著狐貍洞，把它們餓死就可以了！”其他兩個(gè)人都贊同他的辦法。于是它們?nèi)齻€(gè)輪班，每人每天5小時(shí)，剩下的時(shí)間一起看管。
狐貍爸爸知道了這件事?；丶腋嬖V小的們：“這次被他們發(fā)現(xiàn)了，咱們只好想其他的辦法！”其中一個(gè)小的說(shuō)：“我們?cè)購(gòu)男峦谝粭l洞過(guò)去！”狐貍爸爸說(shuō)：“可是我沒(méi)有力氣了！”四個(gè)小的齊聲說(shuō)：“我們有力氣！”
它們挖著挖著挖到了博吉斯的一號(hào)雞舍。狐貍爸爸挑了幾只最大最肥的雞，交給他家老大說(shuō)：“把這些雞帶回去，給媽媽說(shuō)，準(zhǔn)備一個(gè)晚宴，我們很快就到！”它們又挖到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋(píng)果酒窖，掀開(kāi)木板拿了些東西回去。所有小動(dòng)物都在，它們約好在地底下造一間小鎮(zhèn)，每天的食物都由狐貍爸爸一家去提供的。
故事講完了那三個(gè)人還在上面等著呢！
我爸爸書(shū)的讀后感篇7
?笨狼和他的爸爸媽媽》是由中國(guó)幽默兒童文學(xué)家湯蘇蘭寫(xiě)的。
這是一本出色的作品，主要是講笨狼一家子的故事，小笨狼天真、善良無(wú)知，但卻充滿(mǎn)了求知欲和行動(dòng)力的性格。笨狼是一只笨得可愛(ài)的`小狼。他十分善良，樂(lè)于助人，但總鬧笑話(huà)。笨狼還有一個(gè)好朋友，叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺負(fù)笨狼，不過(guò)到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。
在這本書(shū)里，我看到了笨狼有一個(gè)很愛(ài)他的爸爸媽媽和一個(gè)幸福的家。讓我難忘的是，他的爸爸媽媽為了讓笨狼看到他夢(mèng)中的樹(shù)，一晚上沒(méi)睡覺(jué)，在原野上造了這棵樹(shù)。從這里可以看出，笨狼的爸爸媽媽對(duì)笨狼的愛(ài)是偉大的。他們一家人是相親相愛(ài)的。我也要象笨狼一樣，愛(ài)自己的爸爸媽媽。
