通過寫讀后感,我們可以將書中的智慧和感悟應用到自己的生活中,取得更好的成績,一本書激發(fā)了我對人生、愛情和友情的思考,我會在讀后感中分享這些見解,范文社小編今天就為您帶來了螳螂捕蟬的讀后感優(yōu)秀7篇,相信一定會對你有所幫助。
螳螂捕蟬的讀后感篇1
在戰(zhàn)國時期,吳王準備攻打楚國,遭到了一些大臣的反對,大臣們認為:攻打楚國雖然勝算很大,但如果其它諸侯國乘虛而入,后果將不堪設想。可是吳王卻固執(zhí)地說:“誰敢來勸阻我,我就處死他!”
文章中的那位侍衛(wèi)官真聰明,他匠心獨運,適當地借用了《螳螂捕蟬》這個故事來勸免吳王。他這樣說非常巧妙,用了一種“借物暗喻”的手法,生動準確地用《螳螂捕蟬》這個故事中的蟬、螳螂、黃雀來比喻吳王。這樣一來,他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突,又不引來殺身之禍,還有更重要的是他這樣說起了勸免的作用。
讀了這篇文章,我從螳螂、蟬、黃雀的身上學到了一個不要只想到要取得眼前的利益,而沒考慮到隱藏在身后的危險的道理。在現實生活中,有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。一天,我在小區(qū)的院子里玩兒,看見了一個男孩正在嚇唬在不遠處的另一個男孩,而在嚇唬別人的那個人的身后又有一個男孩在嚇唬他呢!這真如俗話說:“只想到的眼前的'利益,卻沒顧及到自己身后的禍患!”
螳螂捕蟬,黃雀在后。使我明白了:不要一心為了眼前的利益而不顧及到自己身后隱伏的禍患!在現實生活中也一樣,冷靜才能解決事情,不要學吳王聽不進大臣們的建議。
螳螂捕蟬的讀后感篇2
高爾基說過:“書是人們進步的階梯”我讀過許多書,可最使我愛不釋手的書就要數《螳螂捕蟬》了。
?螳螂捕蟬》這本書講一位吳王要出兵攻打楚國,遭到了一些大臣們的反對,大臣們認為,雖然攻打楚國獲勝的希望很大,不過其他國乘虛而入的話,后果不堪設想。吳王卻固執(zhí)的說:“誰在來勸說我,我就殺死他!”
而一位侍奉吳王的少年,決心用自己用智慧勸說吳王,但怎么勸說呢?等到第二天早上,少年為了引起吳王注意,一連轉了3個早上,水打濕了他的衣服,也毫不介意。
少年終于被吳王發(fā)現了,少年給吳王講了個故事:從前有為年輕的少年,他對每一件事物都非常細心對待。一天,他見到樹上有一只蟬,蟬自由自在的歌唱,卻不知道身后有一只螳螂正要捕蟬,而螳螂身后有一只黃雀在身后正要啄食捕蟬的螳螂呢。它們一心為了眼前的利益,卻不顧及到自己身后的隱伏的禍患呢!吳王聽完故事恍然大悟,終于打消了出兵攻打楚國的念頭了。
螳螂捕蟬黃雀在后使我明白了:不要一心為了眼前的利益而不顧及到自己身后隱伏的禍患!在現實生活中也一樣,冷靜才能解決事情,不要學吳王聽不進大臣們的建議。
螳螂捕蟬的讀后感篇3
在生活中,不要做一只目光短淺,被眼前利益所迷惑的螳螂?!}記
上周,我們學習了《螳螂捕蟬》這篇課文。這是一則寓言故事,它主要講了一位侍奉吳玉的少年通過《螳螂捕蟬》的故事讓吳玉打消了攻打楚國的念頭。螳螂為了捕蟬,而忘了身后的禍患,它告訴我們,不要為了眼前的利益而忘了身后隱伏的禍患。所以,我們不要做生活中的螳螂。
學后,我若有所思。有這樣一個漫畫:最左邊是一條小魚,它代表著人類眼前的利益;而最右邊是一條大魚,它張開血盆大口,露出了猙獰的牙齒,身上還寫著“工業(yè)污染”四個大字。是啊!要是人類為了眼前的利益而破壞環(huán)境的話,那總有一天,工業(yè)污染會打敗我們人類。
這不僅僅是為了告訴我們不要做生活中的螳螂,也是為了讓我們人類要保護環(huán)境,要愛護環(huán)境。
不僅在漫畫中,在生活也有這樣的例子。一天放學,一位四年級的小朋友在走廊上四處觀望,確定沒人后就在墻壁上涂鴉。殊不知,他的一舉一動已經被攝像頭清清楚楚地拍下來了。
生活中還有很多例子,比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了,趁父母不在家玩游戲被發(fā)現了,在超市偷東西被攝像頭拍下來了……這些都能證明不要做生活中的螳螂。請不要再做生活中的螳螂了,它沒有一點好處。
不要做生活中的螳螂
--------讀《螳螂捕蟬》有感
在生活中,不要做一只目光短淺,被眼前利益所迷惑的螳螂。
——題記
上周,我們學習了《螳螂捕蟬》這篇課文。這是一則寓言故事,它主要講了一位侍奉吳玉的少年通過《螳螂捕蟬》的故事讓吳玉打消了攻打楚國的念頭。螳螂為了捕蟬,而忘了身后的禍患,它告訴我們,不要為了眼前的利益而忘了身后隱伏的禍患。所以,我們不要做生活中的螳螂。
學后,我若有所思。有這樣一個漫畫:最左邊是一條小魚,它代表著人類眼前的利益;而最右邊是一條大魚,它張開血盆大口,露出了猙獰的牙齒,身上還寫著“工業(yè)污染”四個大字。是啊!要是人類為了眼前的利益而破壞環(huán)境的話,那總有一天,工業(yè)污染會打敗我們人類。
這不僅僅是為了告訴我們不要做生活中的螳螂,也是為了讓我們人類要保護環(huán)境,要愛護環(huán)境。
不僅在漫畫中,在生活也有這樣的例子。一天放學,一位四年級的小朋友在走廊上四處觀望,確定沒人后就在墻壁上涂鴉。殊不知,他的一舉一動已經被攝像頭清清楚楚地拍下來了。
生活中還有很多例子,比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了,趁父母不在家玩游戲被發(fā)現了,在超市偷東西被攝像頭拍下來了。。。。。。這些都能證明不要做生活中的螳螂。請不要再做生活中的螳螂了,它沒有一點好處。
螳螂捕蟬讀后感300字
螳螂捕蟬讀后感300字
我讀了課文,名字叫《螳螂捕蟬》。這篇課文通過了一個小故事告訴了我們一個很有價值的道理。
這篇課文講述的是:吳王準備出兵攻打楚國,但遭到了一些大臣的反對。大臣們認為:攻打楚國雖然取勝的希望很大,但是如果其他諸侯國趁虛而入,后果將不堪設想??墒菂峭豕虉?zhí)的說:“誰敢來勸阻我,我就處死他!”
服侍在吳王身邊的少年知道了這個事情,于是他就想了一個辦法,第二天他拿著一只彈弓,在王宮花園里轉來轉去。就這樣,他一連轉了三個早晨。直到第三個早晨少年終于被吳王發(fā)現了,少年給吳王講了一個他這幾天發(fā)現的一件事,少年說:花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬高高在上, 悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道它的身后有一只螳螂,那螳螂想要捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后,而那黃雀只想要抓螳螂,但是并不知道我正那這彈弓瞄準它呢?!?/p>
這個故事告訴了我們一個道理。這個故事中的蟬、螳螂、黃雀都只想著眼前的利益,卻沒有顧到自己身后正隱伏著的禍患。
我通過這個故事明白了不要只顧眼前的利益,卻沒有顧及自己身后正隱伏著的
螳螂捕蟬讀后感300字
?螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國,并下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使吳王打消了攻打楚國的念頭。
我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊,表面上是在給吳王講故事,實質卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身后的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。
讀了這篇文章,我從螳螂、蟬、黃雀的身上學到了一個不要只想到要取得眼前的利益,而沒考慮到隱藏在身后的危險的道理。在現實生活中,有些人也像“螳螂捕蟬”那樣?,F代社會中有的人為了生活好,能掙到大錢,就千方百計地想出了許許多多對人們有害的`主意。有的在街上行騙,有的亂捉亂捕野生動物,有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木,它們就只顧著眼前的利益,而不考慮到隱藏在身后的種種危險,亂捕亂捉,亂砍亂伐……最后,社會變得混亂,壞人無處不在,環(huán)境也大大受到了破壞,到時候的人類,也只能生存在一個社會混亂,環(huán)境污染的黑暗世界里,再也看不到‘光明’了。
讀了《螳螂捕蟬》一文,我真切地感受到了在現實生活中,我們不但要顧眼前的利益,而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險這個道理是非常重要的。只有這樣,只有懂得這個道理,我們才能在生活中活得快樂,活出自我!
螳螂捕蟬的讀后感篇4
合上書本,細細品味著《螳螂捕蟬》這個故事,內心不由微微一顫:螳螂捕蟬,只顧眼前的利益,但沒有看到隱藏在身后的危險??晌覀內祟惒灰彩沁@只螳螂嗎?我們人類中有些人為了個人的利益破壞大自然的規(guī)律。亂砍樹木當木材、破壞植被建廠房、廢水污氣肆意排放、亂獵亂捕珍禽異獸做皮料、大量開采地下資源……
這不由讓我想起家鄉(xiāng)的河。昔日,小河清澈見底,河里條條小魚悠哉悠哉的遨游,偶爾微風拂過,河面漾起一圈圈的圓暈。河旁的楊柳隨風擺動。如今,有些為了方便和金錢,把工廠污水不經處理直接排入河內,下水道也直通小河?,F在的小河已經遍體鱗傷,面目全非。在小河邊不遠處便可以聞到一股臭氣沖天的惡臭,讓人避而遠之。這惡臭不是別處散發(fā)出來的而是往日清清小河發(fā)出來的。這也難怪,小河上浮著各種垃圾,河水一片黑還浮著一層油,更別說小魚小蝦了。河旁的楊柳棵棵垂頭喪氣,個個不是缺“胳膊”“少腿”的。
這個情況都是那些自私自利的人造成的,他們不知道這樣做的結果?,F在,他們得到的是金錢利益,以后便是大自然的懲罰,最后便是自己的眼淚。
人們請醒醒吧!不在做螳螂,一起高喊:“還我們碧水藍天!”
螳螂捕蟬的讀后感篇5
上周,老師讓我們調查一種小動物。我選擇了螳螂。通過調查,我發(fā)現了螳螂的諸多秘密。
螳螂是無脊椎動物,最典型的特征是有一對突出的“大砍刀”,所以它又叫刀螂。在古希臘,人們視螳螂為先知。螳螂有許多別稱如祈禱蟲、草猴子等。已知世界上的.螳螂種類有20xx種,我國有51種。河南地區(qū)最常見的螳螂有中華大刀螂、狹翅大刀螂、廣斧螂、棕靜螂等。螳螂是中國農、林果樹以及觀賞植物害蟲的重要天敵之一。
螳螂是昆蟲中體型偏大的昆蟲。身體為長形,體表顏色多為綠色,也有褐色和花斑色的。它的頭呈三角形,能靈活轉動;它有兩只復眼,每只復眼中有三只單眼;它的口器是咀嚼式口器;絲狀觸角;有三對足,兩對翅。前翅發(fā)達用來捕捉食物,后翅用于行走。
螳螂是食肉性動物,是農業(yè)害蟲的天敵。它在食物奇缺時會出現吞食同類弱小現象,另外在后會吃掉雄性同類。個別螳螂甚至會以小鳥、蜥蜴、青蛙為食。它動作靈敏,捕食時最快可在0.01秒內完成。它的壽命一般6到8個月左右。即使在失去腦袋的情況下,也能存活10天左右。
螳螂可以做成美味食品,據說它體內的的蛋白質含量比牛肉都高。螳螂鞘可入藥,主治身體虛弱,難以入眠癥狀。
螳螂的秘密太多了,等著你我去探索發(fā)現。
螳螂捕蟬的讀后感篇6
?螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國,并下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使吳王打消了攻打楚國的念頭。
我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊,表面上是在給吳王講故事,實質卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身后的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。
讀了這篇文章,我從螳螂、蟬、黃雀的身上學到了一個不要只想到要取得眼前的利益,而沒考慮到隱藏在身后的危險的道理。在現實生活中,有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。現代社會中有的人為了生活好,能掙到大錢,就千方百計地想出了許許多多對人們有害的'主意。有的在街上行騙,有的亂捉亂捕野生動物,有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木,它們就只顧著眼前的利益,而不考慮到隱藏在身后的種種危險,亂捕亂捉,亂砍亂伐……最后,社會變得混亂,壞人無處不在,環(huán)境也大大受到了破壞,到時候的人類,也只能生存在一個社會混亂,環(huán)境污染的黑暗世界里,再也看不到‘光明’了。
讀了《螳螂捕蟬》一文,我真切地感受到了在現實生活中,我們不但要顧眼前的利益,而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險這個道理是非常重要的。只有這樣,只有懂得這個道理,我們才能在生活中活得快樂,活出自我!
螳螂捕蟬的讀后感篇7
今天,我讀了一篇文章《螳螂捕蟬》,這篇文章主要講:吳王準備出兵攻打楚國,遭到了大臣們的反對,他非但沒聽,還下了死命令。一位侍奉吳王的少年巧妙地運用了“螳螂捕蟬黃雀在后”這個故事,終于令吳王恍然大悟,取消了攻打楚國的念頭。
文中的少年是個聰明機智的人,他表面上是在跟吳王講故事,實際上是在告訴吳王:不要只顧眼前的利益,而忽視身后的隱患?,F實生活中,這樣的人比比皆是,有人為了賺更多的錢,給豬喂食瘦肉精,結果被查出,罰得血本無歸;有人為了賺取暴利,制造大量的假冒偽劣產品……。貪圖便宜的人也很多,我也不例外。
記得有一次,我和媽媽路過一個賣牛奶的小攤,只見牛奶的標價用紅筆寫著“52”元,這下可把我這個小饞貓吸引過去了,要知道,超市里賣這種牛奶要“72”元,整整便宜了20元呢!我連忙讓媽媽給我買一箱,媽媽同意了,快步向攤位走去,見媽媽走來,那位攤主面帶微笑地說:“今天可是大甩賣,買一箱送一箱呢!質量也不錯,您看多劃算啊!”我聽了,連忙說:“媽媽,您就給我買一箱吧!反正就52元,還送一箱呢!”媽媽似乎也心動了,掏錢買了一箱牛奶,那位攤主果然送了我們一箱。
回家后,我迫不及待地打開箱子,拿起一瓶牛奶就喝了起來,嗯,味道還不錯,挺爽口的,可是有一種怪怪的味道,我想可能是這種牛奶特有的一種味道吧!到了后半夜時,我肚子突然疼了起來,當媽媽知道我喝了剛買的牛奶是=時,這才注意那箱牛奶的生產日期,天啊!竟然是2009年1月生產的,媽媽當時氣憤極了。第二天就連忙去找那位攤主,可那位攤主已經消失得無影無蹤了,媽媽只好把那箱過期牛奶倒掉,如果我不是貪圖便宜,就不會去買那牛奶,也就不會拉肚子……。
從《螳螂捕蟬》這篇文章中,我懂得了一個道理:不要只顧眼前的利益,而忽視身后的隱患。我一定會把這個道理永遠銘記在心!