通過讀后感，我們可以挖掘書中的隱含信息，深入理解作者的用意和意圖，寫讀后感時，我們可以反思自己的價值觀和世界觀，對生活有更深刻的認識，以下是范文社小編精心為您推薦的魚的故事讀后感6篇，供大家參考。
魚的故事讀后感篇1
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方，流浪……；為了天空飛翔的小鳥，為了山間輕流的小溪，為了寬闊的草原，流浪遠方，流浪……；還有，還有，為了夢中的橄欖樹，橄欖樹！”
這是一首三毛寫的被廣泛傳唱的歌謠，從小不喜歡學習的三毛選擇輟學去流浪，她流浪到了撒哈拉，給我們帶回來的“禮物”就是這本傳奇——《撒哈拉的故事》。
百度詞條上說沙漠是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。地理上說撒哈拉沙漠形成于二百五十萬年前，是世界第一大荒漠，也是地球上最不適合生物生存的地方之一。我想我這輩子不一定有機會去那里，但是因為三毛清新、有趣的文字，讓我對撒哈拉沙漠有了重新的認識。
她和荷西動手設(shè)計房子；買石灰水泥糊墻、補窗戶；用裝棺材的外箱改做家具；到垃圾場拾汽車外胎自做“鳥巢”式的坐墊；巧用鐵皮和玻璃自制風燈；用沙漠麻布縫制彩色條紋窗簾；她用相機拍下極荒僻地區(qū)游牧民族的生活；用隨身帶著藥箱為貧窮落后的撒哈拉威人義務(wù)診治；并將日用品等送給當?shù)氐娜藗儭?/p>
人們常說，文字如人，閱讀她的書，仿佛燭光下品著咖啡，久別回來后的友人在向你訴說著她遠行的故事，你們的表情不時表現(xiàn)出詫異、表現(xiàn)出驚奇、表現(xiàn)出歡笑。這里沒有編劇，沒有彩排，只有真實和有趣，不加任何修飾?？吹臅r候舒服，放下時卻是如此的感動。
懷念三毛，希望她在天國，能夠繼續(xù)去“流浪”，繼續(xù)寫下傳奇的故事！
魚的故事讀后感篇2
俗話說“百善孝為先”。我們都應(yīng)該其有孝這種美好的品質(zhì)。孝有很多種：孝敬長輩、孝敬老師、孝敬父母??
前不久，我津津有味地讀了一本《孝道故事》的書，使我受益匪淺。晉朝有一個心地善良的王祥，自幼就失去了母親，他的繼母對他不慈愛,還常在父親面前說三道四，搬弄是非，父親對他也逐漸冷淡。繼母很喜歡吃鯉魚。一年冬天冰凍三尺，王祥為了讓繼母吃道鯉魚就赤身臥在冰上，他全身凍得通紅。過了很久冰裂開了，王祥喜出望外，他準備去抓鯉魚時，河里跳出幾條活蹦亂跳的鯉魚，王祥拿著魚回家供奉給繼母。這真是:繼母人間有，王祥天下無。至今河上水，留得臥冰模。
孝心之花處處開放，曹于亞住在一個貧窮而又偏僻的小山村，為了生活父母外出打工，一天在學校讀書的曹于亞接到了一個電話，他知道父親得了尿毒癥，第二天曹于亞心急如焚向?qū)W校請假，跑去醫(yī)院看望那被病痛折磨的父親。當他知道就算有錢還需要腎、源，決定用自己的腎來救父親,可是他的年齡不到,醫(yī)生一口拒絕了.曹于亞跪在醫(yī)生面前請求，醫(yī)生終于答應(yīng)了。動手術(shù)時曹于亞毫不猶豫進行了生死搏斗,最后治好了父親的病。成為重慶西南醫(yī)院女兒成功向父親捐腎第一人。曹于亞對父親的孝心深深的打動了我,讓我淚如泉涌。
?孝道故事》的每一個故事都是人生的哲理,教會了我們許許多多的做人的道理,書中有親子之愛.師生之敬.長輩之孝，雖都已近于理想的世界,但它能洗滌我們的心靈,觸動我們的孝心,這也是我們所追求的充滿孝的社會主義文明的境界。
魚的故事讀后感篇3
今年暑假我看了一本名為《西湖民間故事》的書。這本書收集的是關(guān)于西湖的美麗傳說故事。
在這本書中，有許多有趣的傳說故事，有：明珠、金牛湖、白娘子、飛來峰、呼猿洞、臭秦檜、茶祖宗……其中我最感興趣的是“金牛湖”這個故事。
金牛湖這個故事主要說的是，在古代，西湖底下住著一頭金牛，天氣晴的時候，湖水淺下去，湖里的金牛就出現(xiàn)了。它口吐一口口大水，湖水就立刻漲滿了。有一年夏天，九九八十一天沒有下雨，旱得湖底朝天，老百姓天天盼望著金牛出現(xiàn)。一天早晨，金?，F(xiàn)身，口吐大水，霎時間湖水又漲滿了。
這件事情被當?shù)氐目h官知道了，他想把金牛獻給皇上，好升官發(fā)財，于是，他威脅老百姓，要把西湖的水抽干，誰不來，就斬誰。老百姓們被逼無奈，只好喊著眼淚經(jīng)過了九九八十一天，終于把湖水車干了。金牛就在湖底，縣官又威脅老百姓抬金牛，誰不抬，就殺頭。這是，金牛仰天長叫了一聲，從口中吐出一股白花花的大水，把縣官卷到巨浪中去了。從此以后，湖水再也沒有干過，金牛也再也沒有出現(xiàn)過。人們忘不了金牛，就在湖邊筑起一座城樓，叫做“涌金門”。
讀了這個故事，讓我明白了當官不能為了自己的利益而損害老百姓的利益，只有真正為老百姓做好事的官才是好官。
看完這本書，讓我對西湖許多風景名勝有了深刻的了解，而且認識到每個故事的背后都有一個動人的傳說。同時，這些故事也教會了我許多做人做事的道理，它告訴我們：要做一個愛憎分明的人，要善良、要正義。
魚的故事讀后感篇4
牛頓的小故事讀后感
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數(shù)學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀！
從這個故事說明牛頓非?？釔劭茖W，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。
可是我學習態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，憑什么？我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：趕快出去向媽媽承認錯誤！另一只精靈說：呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認真，學習態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話做一個乖巧懂事的孩子！
魚的故事讀后感篇5
我讀過《西游記》，《三國演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書介紹了名人專注于個人的興趣樂此不疲，面對厄運頑強不屈，奮起抗爭，執(zhí)著于理想契而不舍……
透過這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學習，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長，補己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适?。他小小年紀，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們造最堅實的橋。勤奮好學的茅以升，15歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中，僅筆記就記了九百多萬字。在學習中，他得出了一條經(jīng)驗；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍這樣人的四肢，頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹，由于他勤奮學習，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學習，不斷提升自己的學習成績，長大為祖國的建設(shè)作出巨大的貢獻！
書是人類進步的階梯。我們一定要多看課外書，書不僅能讓我們多長知識，還能告訴我們做人的道理。
魚的故事讀后感篇6
在寒假的時候，我讀了《弗朗茲的故事》，這本書的主人公非常吸引人，所以我很喜歡。
一頭金黃色的發(fā)卷，天藍色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的兩頰。沒有錯，這就是《弗朗茲的故事》里的主人公，可愛的弗朗茲。弗朗茲酷像一個小女孩，正因為這樣，所以很多小男孩都不愿和他玩或接近弗朗茲，當然這件事千萬不要告訴他，他正為這件事情煩惱呢！不過，弗朗茲大多數(shù)時候都是開心、快樂的。弗朗茲有一個好朋友叫佳碧，佳碧是一個可愛的小女孩，她是弗朗茲的鄰居，雖然她和弗朗茲經(jīng)常吵架，但是很多時候她和弗朗茲是頂要好的。弗朗茲也是個勇敢的人，比如說碧佳最喜歡鬼的電視了，可是碧佳很怕里面的鬼，正好她的爸爸媽媽也去看電影了，碧佳就給弗朗茲打了個電話，弗朗茲“嗖”的一下就去陪碧佳了。
我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂地生活著。弗朗茲自控能力很強，生一會氣就又開心了。不過他朋友太少了，只有兩個，如果他朋友多一點就更好了。
讀了這本書，讓我明白了許多道理，做人要勇敢、誠實，也要有愛心，愛自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來讀！
