救祖父的讀后感推薦7篇

時(shí)間:2023-11-01 作者:couple 讀后感

讀后感是對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的深刻思考,它反映了我們對(duì)文學(xué)作品的理解和感受, ,寫(xiě)讀后感是一種個(gè)人的閱讀體驗(yàn),它可以反映我們的獨(dú)特視角和感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的救祖父的讀后感推薦7篇,供大家參考。

救祖父的讀后感推薦7篇

救祖父的讀后感篇1

“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”童年時(shí)是那么美好,讓人回味無(wú)窮。

蕭紅的童年是很幸福的。她一生最快樂(lè)的時(shí)光就是在祖父的園子里度過(guò)的。和藹可親的祖父對(duì)她傾注了所有的愛(ài)心,使擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

蕭紅的一生很坎坷。幼年失去母親,18歲失去了最愛(ài)她的爺爺,而在23歲被迫離家??蓱z的她在32歲時(shí)與第三任丈夫前往香港時(shí)不幸與世長(zhǎng)辭。

當(dāng)讀了這些,我再去回味《祖父的園子》時(shí)。我的心不再心潮澎湃,那么歡快了,而是一絲一絲的哀傷涌上了心頭。童年時(shí)的她,是那么自由自在,是那么天真爛漫,是那么的頑皮可愛(ài)。在祖父的園子里瞎鬧,將谷穗當(dāng)成狗尾草割,將種在坑里的白菜種子踢飛……學(xué)祖父戴帽子,學(xué)祖父拔草,學(xué)祖父鏟地。她是那么天真無(wú)邪,對(duì)一切事物都充滿新鮮與好奇!

每每讀上一次,我又有了新的收獲,新的回憶。小時(shí)候我在鄉(xiāng)下田園里追趕蝴蝶的趣事,七歲時(shí)被小狗追著跑跌倒的慘事,八歲時(shí)在補(bǔ)習(xí)班被小朋友欺負(fù)的怒事,都深深鉻在了我的心中。我愛(ài)我的童年,愛(ài)它的美好,愛(ài)它的真實(shí),愛(ài)它留給我種種深刻的印象。

“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”每每讀起這句詩(shī)時(shí),往往總會(huì)勾起我童年的邊邊角角,這將永遠(yuǎn)是一幢最美的童年畫(huà),它呈現(xiàn)的有背景美嗎?不,孩子的天真,幼稚才是打動(dòng)人心的根本。真是“童年忙去不留聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中覓”啊!

救祖父的讀后感篇2

是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的;童年的雨,滋潤(rùn)出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

我讀了一篇文章《祖父的園子》,文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。

在祖父的園子里,一切都是自由的,小蕭紅可以在園子里東一腳西一腳的瞎鬧,可以用鋤頭在地里亂鉤,也可以去祖父那兒亂鬧一陣。描述了小蕭紅的頑皮,體現(xiàn)出蕭紅的童年自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,一切都很順心。

讀了這篇文章讓我想起了自己的童年與祖父的。那時(shí),我大概在三四歲,每天都跟著祖父去地里玩,祖母也總會(huì)念叨著:小跟屁蟲(chóng),早點(diǎn)回來(lái)吃飯!我就開(kāi)心地跟著祖父去地里玩,祖父在田地里割菜,我就拎著小籃子跟在祖父身后,經(jīng)常跟到一半就跑去玩了,不是追蝴蝶,就是去捉蜻蜓了總是追到一半就不追了,然后跑到祖父那兒繼續(xù)做跟屁蟲(chóng)。祖父也總是說(shuō):小淘氣跟好了,別走丟了。然后摸摸我的頭發(fā),我聽(tīng)了,便淘氣地笑起,一邊蹦噠著,一邊唱著:,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)到該吃晚飯的了,祖父會(huì)把我抱回,我就趁機(jī)把我在路邊摘的野草戴在祖父的帽子上,到家后祖母看了變一把摘了野草,哈哈大笑道:你這個(gè)小淘氣包。隨后我和祖父也都大笑起來(lái)

夕陽(yáng)西下,落日的余暉照在了我們的臉上,顯得紅紅的

救祖父的讀后感篇3

今天,我看了一篇文章,是蕭紅著名女作家寫(xiě)的《祖父的園子》,就寫(xiě)下了讀后感!

課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng),許多花草樹(shù)木,“我”童年時(shí)常常在這兒玩耍,祖父總是慈愛(ài)地看著“我”,不生氣。作者跟著祖父在菜園里“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。作者在園子里添亂,祖父并沒(méi)有責(zé)怪,只有笑……

讀完這,讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

救祖父的讀后感篇4

?祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅,她的原名叫張乃瑩。文章寫(xiě)了她年幼時(shí)在祖父花園里的一些事情,看起來(lái)寫(xiě)得很散,但突出了其中心——自由。在祖父的園子里,可以不受一點(diǎn)拘束。文章用最簡(jiǎn)樸且童真的語(yǔ)言寫(xiě)出了一些頑皮的事。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我感覺(jué)寫(xiě)得太散了,有些地方重復(fù)啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它?!蔽矣X(jué)得很奇怪,這么啰嗦的語(yǔ)言它究竟好在哪里呢?我又反復(fù)讀了幾遍,漸漸地,發(fā)現(xiàn)前面有一句話:“要怎么樣,就怎么樣,要干什么就干什么。一切都活了。一切都自由了?!边@段話概括了整篇文章,也點(diǎn)明了中心。再反復(fù)讀這些句子,突然感到那些黃瓜啊,玉米啊,一切真的就是那樣的自由,我覺(jué)得,是作者心里感覺(jué)自由自在,才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的園子里去了,這是一個(gè)多么自由幸福的花園??!那些漏洞就在不經(jīng)意間溜走了。

我最喜歡4—13自然段。最能體現(xiàn)出那種不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一個(gè)谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父?!笨雌饋?lái)作者對(duì)祖父是不禮貌的,但就是這種不禮貌才體現(xiàn)了與祖父之間的親密,也看出祖父對(duì)作者很寬容,讀到這里,我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的,我感受到作者在這里是多么自由自在啊!

這篇文章使我懂得了其實(shí)用簡(jiǎn)樸、天真的語(yǔ)言也可以寫(xiě)出好文章!

救祖父的讀后感篇5

翻開(kāi)書(shū),"祖父的園子"幾個(gè)字映入了我的眼簾,讓我不禁想起......

?祖父的園子》講的是作者童年時(shí)。祖父家有一個(gè)大花園,花園十分漂亮,有各種花兒和蝴蝶,作者十分喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂(lè)。

?祖父的園子》是作者童年的樂(lè)園,那里珍藏著純真和美好,通過(guò)對(duì)園子里自由自在的童年生活的介紹,寫(xiě)出了童年生活的自由與快樂(lè),表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。

總有一個(gè)地方承載著童年的回憶,它可以是有浪花、、貝殼的`海邊,也可以是有鮮花、小草的郊野,還可以是祖父的五彩花園,在祖父提供的自由天地里,兒時(shí)的作者盡情享受著童年的無(wú)窮的樂(lè)趣。

我們也有屬于自己的童年樂(lè)園,那也是鮮花盛開(kāi),四季如春,讓我們珍惜這樣的童年時(shí)光吧!讓它伴隨著我們自由自在的成長(zhǎng)。

救祖父的讀后感篇6

今天,閑來(lái)無(wú)事,隨手拿出《馬提與祖父》這本書(shū),翻看了幾頁(yè),不禁被現(xiàn)實(shí)與虛幻交替的文字迷住了,便一鼓作氣地看了下來(lái)。

故事大概講的是:馬提的祖父病的很重,將要離開(kāi)人世了。每個(gè)人都傷心地哭著,只有七歲的孫子馬提沒(méi)有哭。他正在胡思亂想時(shí),祖父突然對(duì)馬提說(shuō):“我們?nèi)ド⑸⒉胶脝??”于是,馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋捉魚(yú),捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋,穿越高高的向日葵林,尋找海盜遺留下來(lái)的`寶藏……在這段奇妙經(jīng)歷之中,祖父漸漸地變小,最后被馬提吸入了體內(nèi)。最終,祖父永遠(yuǎn)活在了馬提心中。

我讀完這本書(shū),覺(jué)得意猶未盡。頓時(shí),想起了我已經(jīng)逝世的曾祖母。記得那是一個(gè)下午,天空灰蒙蒙的,還下著小雨。花圈擺滿了房間,那白色顯得蒼白、無(wú)力,讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。我往媽媽身后躲了躲,輕聲問(wèn):“媽媽,曾祖母怎么了?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是摸了摸我的頭。于是,我便以為曾祖母睡著了。和我平時(shí)偷懶睡覺(jué)沒(méi)有什么區(qū)別,但是很久,曾祖母卻沒(méi)有醒來(lái)。我也帶著這個(gè)問(wèn)題漸漸長(zhǎng)大。

最終,我在這本書(shū)中找到了答案,其實(shí)曾祖母她并沒(méi)有睡著,也沒(méi)有離開(kāi)我們,她活在了我的心中,我就如同馬提,曾祖母和馬提的爺爺一樣,他們永遠(yuǎn)活在我們的心理,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

救祖父的讀后感篇7

今天,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》一文,感觸頗深。

課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng),許多花草樹(shù)木,”我“童年時(shí)常常在這兒玩耍、瞎鬧,祖父總是慈愛(ài)地看著”我“,不責(zé)備,不生氣。這時(shí),心中會(huì)泛起一層層漣漪,像一個(gè)個(gè)泡泡,簡(jiǎn)單而美好,課文孩子氣十足的筆調(diào)寫(xiě)了件小事,把狗尾草當(dāng)作了谷穂,使人嘎然失笑。

掩卷沉思,此刻,心中是對(duì)蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動(dòng),純屬于”瞎鬧一氣“,至于捉螞蚱,更是孩子的`玩鬧。蕭紅在園子里添亂,祖父并沒(méi)有責(zé)怪,只有笑,對(duì)這一切寬容地笑,因?yàn)樽娓?,蕭紅更獲得一種真正快樂(lè)的童年生活,渡過(guò)了一段屬于兒童的幸福時(shí)光,在那里,蝴蝶、倭花、小鳥(niǎo)……是自由的,不受拘束的,所以,童年在蕭紅眼中,是快樂(lè)的,帶有一種夢(mèng)幻般的顏色。

祖父的園子是色彩明麗的園子,快樂(lè)的園子,自由的園子,蕭紅是自由的,快樂(lè)的,祖父的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著蕭紅,曖融融的,蕭紅在童話般的園子里度過(guò)了童年,在美麗的大自然中,在祖父的愛(ài)中快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

新世紀(jì)的我們呢?迎接我們的是寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)班,考不完的試。我真希望——能像蕭紅一樣度過(guò)個(gè)可愛(ài)的童年。

我希望純真的童年可以一直與我們同在。