車(chē)窗外的讀后感5篇

時(shí)間:2023-09-16 作者:Iraqis 讀后感

閱讀帶給我們豐富情感和多元讀后感,每次讀完一本書(shū),我都會(huì)陷入沉思,然后寫(xiě)下屬于自己的讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的車(chē)窗外的讀后感5篇,供大家參考。

車(chē)窗外的讀后感5篇

車(chē)窗外的讀后感篇1

?窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書(shū),這本書(shū)十分暢銷(xiāo)還被譯成了33種文字出版在世界各地,我們的語(yǔ)文書(shū)上都推薦讓讀這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了小豆豆因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)被原學(xué)校退學(xué)后,她來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園特殊教育方式和引導(dǎo)下,從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受并且很好相處的'好孩子。

在巴學(xué)園,小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如:把電車(chē)當(dāng)作教室,光著身子在游泳池里玩游戲,飯盒里每天都有山的味道、海的味道,還有韻律操,這些多么有趣呀!而且在巴學(xué)園中經(jīng)常泡溫泉、野炊,在黑暗中試膽量等等,一些在別的學(xué)校了里所沒(méi)有的有趣的活動(dòng),所以小豆豆就因?yàn)檫@些特別事改變了她特別的性格成為了一個(gè)好孩子。

看著《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中許許多多的事都讓我感覺(jué)到十分有趣。巴學(xué)園那里的教室電車(chē)讓我感到很好玩,多想自己也能在廢舊的電車(chē)上上課,每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。

看過(guò)這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園是一個(gè)可以讓一個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)校,那樣特殊的教學(xué)方式使巴學(xué)園變的十分吸引人,讀了這本書(shū)我覺(jué)得中國(guó)也應(yīng)該建一個(gè)像巴學(xué)園的學(xué)校(這本書(shū)是作者的親身經(jīng)歷)。讀過(guò)后一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小豆豆便展現(xiàn)在我的眼前,從被學(xué)校開(kāi)除到成為一個(gè)好學(xué)生,這經(jīng)歷是多么讓人終身難忘的。

?窗邊的小豆豆》這本書(shū)的確是一本好書(shū),大人小孩都能看,大人可以從中找回自己快樂(lè)的童年,小孩看了很有趣。

車(chē)窗外的讀后感篇2

聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)的書(shū)名已很久了,最近有幸翻看了.果真如朋友所講,確實(shí)好看,令人大開(kāi)眼界.書(shū)中那位因?yàn)樯险n不停地翻弄課桌蓋,喜歡站在窗邊不顧老師的講課與宣傳藝人打招呼;她在美術(shù)課不按老師的要求畫(huà)太陽(yáng)旗,而畫(huà)起了各式軍艦旗;她明明被罰站了卻還刨根問(wèn)底:"老師,我被罰站了,為什么呢我做了什么壞事嗎";她令正規(guī)學(xué)校所有老師都頭痛;她最終因淘氣,在小學(xué)一年級(jí)就被校方勒令退學(xué)的孩子——小豆豆.小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,然而一個(gè)全新的學(xué)校接受了她,并改變了她的一生.現(xiàn)在的她已是亞洲唯一的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,足跡遍及地球的每一個(gè)角落;她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有觀眾數(shù)十億;她被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》,《時(shí)代》周刊,《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性.

小豆豆是一個(gè)行為怪異,令人頭疼的孩子,但是,就是這樣一個(gè)讓普通人無(wú)法接受的小女孩,到了一所新的學(xué)校以后,竟然變成了一個(gè)好學(xué)生.

想到自己班級(jí)里的孩子何嘗不是這樣,他們也貪玩成性,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有半點(diǎn)興趣,作業(yè)那都是為老師,為家長(zhǎng)做的.他們倒是比小豆豆要好得多,但他們卻沒(méi)有像小豆豆那樣有著巨大的轉(zhuǎn)變.相反,他們好像對(duì)老師和家長(zhǎng)的苦口婆心一直無(wú)動(dòng)于衷.到底是什么力量使得小豆豆發(fā)生了如此大的變化呢一切都是因?yàn)槟撬c眾不同的"巴學(xué)園",那位與眾不同的校長(zhǎng)以及她寬厚仁慈的媽媽.

巴學(xué)園和一般的學(xué)校不同.學(xué)校的教室是由廢棄的"電車(chē)"做成的,同學(xué)們就在這些電車(chē)教室里上課.上課時(shí)沒(méi)有固定的座位,喜歡坐哪里都可以;不同年級(jí)的也可以坐在一起;上課的內(nèi)容是一開(kāi)始就安排好的,想先上哪門(mén)課都可以,如果你非常努力,在上午就完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午就可以做自己喜歡的事,比如去寺廟或田野里散步看蝴蝶;每周都有兩次涂鴉課,可以在大廳里隨便亂畫(huà);每天午餐都必須有"山的味道"和"海的味道";"巴學(xué)園"的運(yùn)動(dòng)會(huì)是校長(zhǎng)自己策劃的稀奇古怪的項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

就是這些我們看起來(lái)很不可思議的學(xué)校生活,遵從了孩子們的天性,培養(yǎng)了他們的愛(ài)好興趣,增強(qiáng)了他們的自信心,讓他們?cè)诟鞣N有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人做事的道理,掌握了各種各樣的知識(shí),培養(yǎng)了好習(xí)慣.小豆豆也就是在這樣的環(huán)境中慢慢發(fā)生改變的.如果我們的學(xué)校也是那個(gè)"巴學(xué)園"呢,那我們的孩子一定對(duì)學(xué)習(xí)興趣足足.就拿上次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)說(shuō)吧,孩子們簡(jiǎn)直換了個(gè)人,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,活蹦亂跳,個(gè)個(gè)思維敏捷,眼疾手快,個(gè)個(gè)都有一技之長(zhǎng),大顯身手,沒(méi)有優(yōu)生和差生,有的只是各司其職.這其實(shí)就是巴學(xué)園的一角吧!但現(xiàn)在這樣的活動(dòng)太少太少,孩子們很少有這樣的機(jī)會(huì).

面對(duì)小林校長(zhǎng),我更是佩服他,小林校長(zhǎng)真是一個(gè)尊重孩子,細(xì)心呵護(hù)孩子的杰出教育家.說(shuō)來(lái)慚愧,自己作為一名老師和一位班主任,望生成龍,成鳳的心愿不比小林校長(zhǎng)差,花的精力也不比小林老師少,但我沒(méi)有當(dāng)了孩子四個(gè)小時(shí)的聽(tīng)眾,而自始至終都保持著微笑的面孔,并表示出極大的興趣.我也沒(méi)有當(dāng)孩子心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里,在上課期間,她拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子,坐在廁所的掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái),在身邊堆成高高的小山時(shí),小林老師竟然只說(shuō):"弄完以后,要把這些全都放回去啊."沒(méi)有驚訝沒(méi)有呵斥沒(méi)有嫌棄,有的只有尊重和理解,還有信任!看來(lái)我和我的孩子的心離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀.

雖然在我們現(xiàn)在的教育教學(xué)中,"巴學(xué)園"里的很多的教學(xué)方法都是不可能的,但是我們能給孩子尊重,信任,鼓勵(lì),那孩子們說(shuō)不定也能是小豆豆二號(hào),小豆豆3號(hào)......

車(chē)窗外的讀后感篇3

暑假里,我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書(shū),一邊摘錄書(shū)中的好詞語(yǔ)、好句子。當(dāng)我看完這本書(shū)后,我很受感動(dòng)。

?窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校——“巴學(xué)園”后發(fā)生的.故事?!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校:它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂;它的校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà),而沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦?!鞍蛯W(xué)園”每到午餐開(kāi)始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起?!鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠讓學(xué)生自己選定的,讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”,如果上午把課程都學(xué)完了,下午還要組織大家集體出去散步,學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……因此,“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,新鮮動(dòng)人的,也是令人羨慕的。

小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生,也是因?yàn)樾iL(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛(ài),使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……

總之,我讀了《窗邊的小豆豆》后,很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的,學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子。

車(chē)窗外的讀后感篇4

第一次翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》,我就一下子被豆豆那個(gè)純真、新奇、充滿(mǎn)童趣的世界所吸引,這本書(shū)真讓我愛(ài)不釋手。

書(shū)中的主人公小豆豆就是本書(shū)的作者——日本著名女作家黑柳徹子。豆豆從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”:靜靜的課堂上,豆豆會(huì)突然站起來(lái),跑到窗前和燕子說(shuō)話(huà),惹得全班哄堂大笑;他還會(huì)在課堂上突然跑到窗前向窗外的宣傳藝人打招呼,居然請(qǐng)藝人進(jìn)行表演,搞得全班同學(xué)好奇得趴在窗臺(tái)上聽(tīng)曲子不愿上課,一曲完畢已經(jīng)下課了;課桌上的抽屜常常被他不停地開(kāi)合,發(fā)出很大的聲響,連隔壁班的班主任都忍無(wú)可忍……我經(jīng)常被她的可愛(ài)、純真、勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)逗得哈哈大笑。

小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她來(lái)到了一個(gè)與眾不同的學(xué)?!蛯W(xué)園,在這里,為了讓同學(xué)們改掉挑食的毛病,校長(zhǎng)別出心裁,鼓勵(lì)同學(xué)們自帶蔬菜和肉,美其名曰品嘗“山的味道”,讓同學(xué)們自帶蔬菜和魚(yú),美其名曰品嘗“海的味道”,讓同學(xué)們的午餐充滿(mǎn)想象力和樂(lè)趣;為了讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮特長(zhǎng),他鼓勵(lì)同學(xué)們自己策劃各種稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì);為了開(kāi)拓同學(xué)們的.眼界,夜晚還在大禮堂支起帳篷“露營(yíng)”,聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……

在這個(gè)學(xué)校,每個(gè)人都會(huì)得到應(yīng)有的尊重。小林校長(zhǎng)第一次見(jiàn)豆豆就微笑著聽(tīng)6歲的豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話(huà),沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦。他尊重天真的充滿(mǎn)想象力的豆豆天馬行空的想法,當(dāng)豆豆為了把掉在糞坑里的錢(qián)包撈出來(lái)而不可思議的把糞便掏出來(lái)堆成“一座小山”,小林校長(zhǎng)卻沒(méi)有批評(píng),沒(méi)有大驚小怪,只是平淡的說(shuō)“弄完之后要放回去哦!”

在教育上有著神奇魔力的小林校長(zhǎng)令我敬佩,“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我驚訝,”“巴學(xué)園”的生活令我羨慕,我想生活中的我也一定能得到父母、老師的細(xì)心呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)成長(zhǎng)!

車(chē)窗外的讀后感篇5

?窗邊的小豆豆》是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū)。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了,一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了她,“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的地方。

“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校門(mén)——它是由兩株矮樹(shù)組成的,樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子,用小豆豆的話(huà)就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)”?!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不一樣的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂,是小豆豆的電車(chē)教室。

“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校長(zhǎng)——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見(jiàn)小豆豆,校長(zhǎng)就認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà),這期間校長(zhǎng)只是微笑著問(wèn)幾句:“之后呢”或者說(shuō):“原先是這樣的啊!”沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦。

“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的午餐——每到午餐開(kāi)始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎”“海的味道”、“山的味道”原先是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi),都要吃。

“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,這本書(shū)不僅僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),并且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

?窗邊的小豆豆》這本書(shū)里,你能夠找到自我陽(yáng)光燦爛的童年,快來(lái)讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!