當我們撰寫讀后感時，我們不僅僅是回顧書中的情節(jié)，更是對書中所傳達的價值觀念進行思考和反思，多讀書可以放飛自己的夢想，不少學生都喜歡閱讀，通過讀后感可以加深我們對作品的理解，范文社小編今天就為您帶來了活房子讀后感參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
活房子讀后感篇1
讀完《草房子》這本書之后，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)它?！恫莘孔印分饕獙懮ＩＴ谟吐榈匦W讀書期間發(fā)生的事，里面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑；友好的禿鶴；秀麗的紙月；慈祥的秦大奶奶；嚴肅的桑喬；驕傲的杜小康；美人白雀；幽默的蔣一輪等。
桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的一天，他為了在校園增添一道風景，竟穿著棉衣棉褲大搖大擺地走在校園里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。
紙月是個白白凈凈的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。
禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。
桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。
當我讀到最后一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶著他看過油麻地的所有醫(yī)生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終于，有人說一位醫(yī)生能治好這種病，桑桑才化險為夷。
不管你遇到什么挫折，都應該堅強的活著！這是我最大的感悟。
活房子讀后感篇2
我超喜歡《草房子》,當我第一次得到這本書時,我就一口氣就把他讀完了。我讀了著本書。感受到金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，善良的秦大奶奶。這就是油麻地。那里還生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，文靜紙月。這五個優(yōu)秀少年的小學生活……這些都是出自于曹文軒叔叔的純美小說的《草房子》。
讀著《草房子》讓體會到桑桑感人的小學六年級生活，感受到桑桑是一個天真、玩皮、勇敢的小男孩文章中最讓我感動的人是秦大奶奶我。秦大奶和丈夫秦大原先與這片土地并沒有關(guān)系，她們通過幾十年沒有白天和黑夜、沒有陰天和睛天、沒有炎熱與寒冷，她們甚至沒有自己的欲望，不知疲倦，沒有痛苦與疼痛……她們憑著頑強信念、堅定的信心終于用了幾十的心血換來這片土地。
但是后來有人把她們的房子拆了，她癱倒坐在地上，失去了她們的夢想和家園，后來她就去告狀，她的告狀之余，也不忘來到學校爭取說“這地土地是我的”。后來zf還是補償給她一塊小小的土地，也給了她一間小小的草房子。
秦大奶奶的好多話和故事都讓我感動，是什么讓秦大奶奶落水，就是為了拿一個南瓜，又是什么讓秦大奶奶讓她不離開呢？我知道那都是因為愛讓她做了這些事。
讀了這本書讓我想到自己現(xiàn)在生活，我們是多么幸福啊，在空調(diào)的房子里讀著課外書、看電視，他們呢！太熱的時候，不會游泳的孩子也紛紛跑到了河里，由此可見我們是多么幸福啊。我們要像秦大奶奶一樣堅強執(zhí)著，通過自己不斷努力奮斗取得好成績。讀了這本書我應該向桑桑學習寫作文，把作文水平提高上去，曹文軒叔叔的書寫的真好，我長大后一定要和他一樣歷害！
活房子讀后感篇3
這幾天里我讀了《草房子》的前三章，雖然我沒有讀完，但是我最喜歡的就是第一章了。
第一章里主要寫了十足的小禿子——陸鶴（禿鶴）和活潑可愛的——桑桑的故事。活潑的桑桑把碗柜里的碗碟做成高級鴿籠，給小鴿子們住。把蚊帳扯下來做成了一張網(wǎng)，撐了一條“小鴨船”，用剩下的網(wǎng)打魚吃。這說明桑桑是一個有愛心、會反復利用東西的人。十足的小禿子禿鶴從別人可以摸他的頭到非常不喜歡別人碰他的頭。說明小禿子是一個有堅定意志的人。
第一章里最有意思的還是第2篇媽媽問桑桑話的時候，桑桑一聲不吭。桑?；貋頃r，媽媽看見桑桑高興的提著二三兩斤魚蝦回來，于是，媽媽就在做飯時就盤問桑桑，這些魚是那來的，桑桑回答說：“是我打的?！薄澳愦虻?？”“我打的?！薄澳阌檬裁创虻?？”“我就這么打的唄！”媽媽要做飯，顧不上這段“精彩的對話”。媽媽覺得不太對勁，于是，就在吃飯時繼續(xù)盤問桑桑，盤問過程中，總愛在別人背后說壞話的小妹妹：柳柳忽然從嘴里冒出來了句話：“用蚊帳做的網(wǎng)唄！”媽媽聽了馬上到房間把“網(wǎng)”給扯了下來，晚上桑桑被蚊子咬的臉上和身上不成樣！
通過讀這三章我懂得了：要學會用雙手關(guān)心他人，做一個有愛心，有堅定意志的人。不要學桑桑和柳柳背后說人壞話，家長問話一聲不吭，家長問話時要立刻回答，不然就會像桑桑一樣遭到懲罰。
活房子讀后感篇4
暑假里，我又一次讀了《草房子》這本書，書里的內(nèi)容非常精釆。這是一本講述童年故事的長篇小說。書中主要講了桑桑要離開他的家鄉(xiāng)一油麻地小學時想起的許多童年往事。
桑桑是校長的兒子，他的家就住在油麻地小學里。他總是異想天開或做出一些出人意料的行為：他會將家里的碗柜改造成鴿子的新家；會將家里的蚊帳改成魚網(wǎng)捕魚；會突發(fā)奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以為這樣涼快，因此出盡了風頭……
“禿鶴”本名陸鶴，是桑桑的同學。因為是他的“禿頭”，受到大家的嘲笑。體操會演上，他以特有的方式，報復了別人對他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里，他表演的一絲不茍，羸得了大家熱烈的掌聲。
文中最讓我感動的是，桑桑的同學紙月，她是一個文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個文弱的女孩，在桑桑生重病時，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執(zhí)的秦大奶奶。這樣一個老人卻勇敢的救了一位落水的同學，而生了一場重病。又為了救油麻地小學的一個落水的南瓜，永遠地離開大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠活在我們心里。杜小康桑桑不和，因為桑桑覺得他非常傲慢，常常和他發(fā)生爭吵。后來，杜小康把自己的自行車借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。
?草房子》的故事還有很多，它的每一個故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量：同學之間的純真友情；人與人之間的相互尊重；勇敢無畏的精神……
活房子讀后感篇5
小狗的小房子：我很喜歡小狗，他總會幫助小貓。我也很喜歡小貓，小貓很開朗，也有愛心。他們的主人好壞，如果我是他們的主人，我讓小狗叫一百下都可以，我還覺得小狗很聰明。
我讀了（熒火蟲找朋友）這篇文章，我知道熒火蟲為什么找不到朋友！因為他先找了小螞蟻，不螞蟻需要他幫助的時候，熒火蟲卻說：“我需要去找朋友！”所以它沒有找到一個好朋友。讀了這篇文章，我還知道了，當朋友需要你幫助的時候，我們應該幫忙！小朋友，你們學了一些什么道理呢？
熒火蟲找朋友：我覺得熒火蟲好可憐，因為他一個好朋友也沒有。我還覺得熒火蟲有一點點不會交朋友，因為螞蟻讓熒火蟲打開他的小燈籠，幫他找他妹妹，熒火蟲沒有做。如果我是熒火蟲，我一定幫他們。
活房子讀后感篇6
在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因為他是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。。人生無處不真情，在草房子里，我似乎進入到了這個油麻地小學，與他們一起度過這短暫又美好的小學生活讓我永遠銘刻在我的心底。
人們都說書籍是人類進步的階梯；書籍是打開知識的一把鑰匙；書籍是一位形影不離的好朋友；書籍是打開心靈的窗戶；書籍是你拋棄不下的故事；書籍是……書籍是你一生一世的朋友。
一書是十一大假時學校發(fā)的，當時我一看到書封面，就對"草房子”這三個字十分感興趣，心想現(xiàn)在的房子不都是用紅色磚頭修建起來的嗎？難道我跟不上時代了嗎？不可能，不可能，別胡思亂想，先讀讀看，可是……我再看封面上的人物，??！怎么一個個畫的那么丑啊。我覺得畫得丑，一定人也不好。我的心一下從“山峰”跌到了“低谷”，一直不想看。
直到快上課了，要寫日記，才看《草房子》這一本書，沒有想到這一本書，竟然如此的精美，生動，傳神……這本書里有頑皮搗蛋的桑桑；嚴肅端正的桑喬；一手好字的紙月；從高富帥變成窮光蛋的杜小康；舍己為人的秦大奶奶但在其中我最欣賞的是：杜小康和禿鶴。
杜小康以前是一個富人家的孩子，可是有一天，因為什么事，他們家一落千丈，欠了一屁股的債，但杜小康還要堅持讀書，我覺得我這個哭泣精來說，我可能會哭幾天幾夜，而杜小康是一個有志氣的孩子，他為了讀書賺錢，甚至在學校門口賣東西賺錢……
他身子里流淌著一股骨氣，是在學校里跟同學們一起讀書，學知識。禿鶴是一個光頭，他的原名叫陸鶴，他以前經(jīng)常被大家嘲笑，可在一次演出中他證明了自己，得到了大家的尊敬。
作者寫這本書是為了記憶童年，因為每個人都有無法遺忘的童年。希望，我的童年更加精彩；希望我以后也可以像作者一樣寫一篇精彩的童年回憶錄。
童年時代的天真總是那么美好，友誼時刻的惜別總是如此難舍。
——題記
今晚昌哥一影《草房子》，那真情讓人無法逝去。
在這部影片中，我看到了友情、愛情、親情和互助之情。
杜小康的家已經(jīng)破產(chǎn)了，但杜小康在離別之際，卻還跑來油麻地小學，送給自己的對頭紀念品。
“我知道，我與你一直是死對頭，但這次我真的要離開了！”
滿眼淚水，說完便轉(zhuǎn)身跑向蘆葦。他的對頭緊握著紀念品，想追，但已跑遠，只能遙望他的背影。他走了，留下的只是手中這個微小的紀念品。
在一起相處的時候，總覺得那樣不安，甚至相離棄。但只有在離別時刻，才懂得什么是朋友，什么是友誼。如果當初好好珍惜，何必有如此不解之感？
那對教師的愛情之侶，最后何必捧打鴛鴦？什么是愛情？對于我們來說還很遠，可能只有那兩位老師互相之間流露出的拆桂女意與狀元郎情，才算是真正的愛慎情。結(jié)果卻因一封信被風吹去，未能到達，而從此決裂，即便是藕斷絲連，也只是一種想望而已。問世間情為何物？但愿生死相許。
親情，那是最純真的血緣之情。校長因兒子患上疾癥而尋遍名醫(yī)，卻未能找到可治之師。然而，蒼天不負有心人，他們得到了一個賣茶水的老爺爺所救，給開了個藥方；不想，病真的好了。這還真得謝謝那位視天下為一家的好心老人?。?/p>
情，起之不知所以，故一往情深。人生在世，如果只生活在狹小的地界，那么再多的幻想，也只能是過眼云煙。只有物我合一才會有意義。
活房子讀后感篇7
暑假里，我看了一本曹文軒寫的《草房子》，可好看了!
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，書里講了男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫得一手好字的紙月轉(zhuǎn)校到油麻地小學，因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成績特別好但因父親治病而退學的杜小康，桑桑的朋友阿恕，沒有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴)，放羊的小子細馬……一個個風趣人物，顯得彌足珍貴，格外感人。
我最喜歡的一章就是《紙月》了，紙月從板倉小學轉(zhuǎn)到了油麻地小學，紙月跟桑桑是同班同學，蔣一輪和桑桑都十分愛惜紙月的才能。一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了，桑桑的母親連忙接紙月回家，她有時停下來看紙月，她的目光里，總是含著一份丟不下的憐愛。最近紙月沒上學，因為她生病了。桑桑發(fā)現(xiàn)病好后的紙月，幾乎每天上學都遲到，為了探個究竟，桑桑早上找了個借口，在土路旁等紙月。只見三個土孩子和紙月走了出來，他認得，中間這個正是有名的壞學生――劉一水。桑桑握著半截磚頭想與劉一水決斗，帶著紙月早點離開他們。哪料劉一水迅速拿了船繩阻止了他們的去路，于是兩人便打了起來。
讀了這個故事，我感受到了桑桑一家對紙月的關(guān)愛與幫助。是啊，“人間處處有真情，真情時時暖人心。”只要我們幫助了他人，肯定也會得到別人的幫助。在別人遇到困難時，你出手相助，得到的卻是別人的感激與認可，那是一筆多大的財富啊!
