會飛的貓的讀后感通用6篇

時間:2023-06-15 作者:Gourmand 讀后感

優(yōu)秀的讀后感可以使我們的感受更深刻,一篇有意義的讀后感是需要結合實際的故事內(nèi)容的,范文社小編今天就為您帶來了會飛的貓的讀后感通用6篇,相信一定會對你有所幫助。

會飛的貓的讀后感通用6篇

會飛的貓的讀后感篇1

寬敞的教室,干凈的桌椅 ,郎朗的讀書聲。這就是生活中安靜的校園生活。可當了解到課本上的羅布泊,神秘的死海,我們的思想早,已飛向遠方。便情不自禁的感慨:“??!要是能去該是多好啊!”別著急,讓我們一起走進會飛的教室。

這是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼,正直的戴瑪亭,弱小而不失正義的烏理······還有伙伴口中的禁煙老師和正義老師。為了迎接盛大的圣誕節(jié),小伙伴一起編拍了一個劇本——《會飛的教室》??汕皫滋炻毿I鷧s把聽寫本‘拿’走了。他們不甘示弱,可又不能觸及校規(guī),在禁煙老師的策劃下伙伴來了一場大拯救。驚心動魄的畫面扣人心懸。小說通過一系列的神態(tài)描寫,動作描寫,心理描寫將人物與故事映在眼前。最終,以圓滿的表演和戴瑪亭的回家結束。好精彩的內(nèi)容,令人一口氣讀完。

在小說中我最喜歡戴瑪亭,他正直,做事敢作敢當;他勇敢,為保護同學挺身而出;他尊敬師長幫助正義老師和禁煙老師增助友誼。這些都值得我們學習。更重要的是,他理解父母的心意。在國外,盛大的節(jié)日,父母都要與孩子一起度過??捎捎诩彝サ呢毨?,湊不足回家的費用只能讓他留在學校。他明白家庭的苦,經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎。他靜靜的留在學校,最后在正義老師的幫助下回家。他告訴自己師恩定報!

這是一群樂于助人,勇敢,善良團結友愛的伙伴!更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣,我認為我們也應更加團結友愛,為班級的目標,為班級的榮譽而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油,我們可以!

這是一群樂于助人,勇敢,善良團結友愛的伙伴!更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣,我認為我們也應更加團結友愛,為班級的目標,為班級的榮譽而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油,我們可以!

會飛的貓的讀后感篇2

最近我讀了《會飛的教室》這本書,作者是德國作家卡斯特納。光看書名,也許你會和我一樣以為這是一本童話,或者至少也是本幻想小說??墒俏乙嬖V你,這是一本再真實不過的書了,真實得就像是寫在歷史書上的故事。不過作者會這樣告訴你,這只是一個圣誕節(jié)罷了。

這個圣誕劇的主要內(nèi)容是:開場白是老師說的一句話。老師為大家講解。第一幕:飛機起飛了。第二幕:大家來到了維蘇威火山。第三幕:大家來到埃及金字塔,見到了胡夫王。因為小女孩氣著了胡夫王,她中了魔法,不見了。第四幕:來到北極上課。飛機出現(xiàn)故障,來到天堂,彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。

在文章中,姚尼、戴馬亭、賽巴修、鄔理和馬提斯他們幾個是好朋友,雖然他們每個人的性格都不是十分完美,但他們卻能互相理解、互相幫助從而共同進步,他們這種做法著實讓我感動。

就說戴馬亭和姚尼吧!他們是非常要好的朋友,他們做事配合非常默契,他們更注重心靈間的溝通,他們能夠同甘共苦。但每當自己有傷心事的時候,為了避免對方跟著自己難過,就會把心事埋藏在心底,自己默默忍受。我想,這樣的朋友才是真正的朋友吧?有這樣的朋友,一生又有何求呢?

他們的友誼是那么單純,那樣真,而這也正是我們這些孩子所缺少的。正如“正義老師”所說的:友情絕對不是用金錢能換來的,如果我們這些父母能夠放下高傲的架子,彼此互助互愛,結成深厚的友誼,那么我們的生活將會更加美好。

看了此書你就會明白,生活中有許多坎坷,需要我們勇敢地去面對。學生之間應該珍惜彼此的友誼,應該做到互相幫助??戳舜藭鴮處熞灿袉l(fā)。教師要愛自己的學生,不斷地進步;不斷地改進自己的教學方法;不斷地改變教學內(nèi)容,更新自己的教學觀念,做到與時俱進。

會飛的貓的讀后感篇3

這個暑假我讀了許許多多的書,其中,我最喜歡的是反映主人公非常團結的《會飛的教室》這本書。書上寫了一個班級的同學在排練圣誕劇《會飛的教室》時,有一名同學被抓走了,后來同學們一起同心協(xié)力,團結友愛克服許多困難終于救出了那位同學的故事。

班長戴馬亭因為家境不好沒有錢而不能在圣誕時回家,常常偷偷暗自流淚。恰好老師培克在知道戴馬亭這個情況,他就慷慨地把自己的年終獎金全部給了戴馬亭,讓戴馬亭高高興興地回家過圣誕節(jié)了。培克老師懷有一顆愛心,對同學的困難經(jīng)常伸手援助之手,他被同學們稱之為“圣誕天使”。

讀完這本書后,我懂得了同學之間要團結友愛,同學有困難時就應該盡力互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里,老師一直在背后鼓勵我們,幫助我們,就像書中的培克老師一樣。是啊,除了父母,最關心我們的人是誰呢?是老師和同學!只要大家團結在一起,就沒有克服不了的困難!

會飛的貓的讀后感篇4

一本好書是燈塔,能引航孩子在黑暗中前行,一本好書是太陽,能溫暖孩子成長的道路,今天當我看完了心心念念已久的,我被書中的真情所感動……

圣誕節(jié)快到了,小伙伴們正在排練"會飛的教室”,突然,飛毛腿符德麟上氣不接下氣的闖進了體育館,告訴大家葛洛迪被其他學校的學生給綁架了,大家趕緊找到了禁煙老師,在他的帶領下,順利的救出了葛洛迪。

真愛無處不在,因為人與人之間的互相理解和幫助,世間才有了愛,才會有了淚水。書中感人的師生之情一直貫穿全文,培克老師深得學生們的愛戴,為人正直善良,從學生對他私底下的呼救不難看出,學生們稱他為學校里的正義老師。當他知道學生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時,他把自己的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費,自己卻留在學校過年,戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福,培克老師也贏得了學生們的敬畏。

因為有這么一位亦師亦友的好老師,所以當孩子們在無意中,得知老師有位失散多年的朋友禁煙老師,孩子們就把這事記在了心里,最終在他們的幫助下,闊別幾十栽的好朋友得以重逢,這是孩子們送給他們尊敬的老師的,最美的圣誕禮物。

我也感恩一直以來,我遇到的都是和藹可親的老師。她們?yōu)槲覀魇谥R,讓我認識了豐富多彩的世界;她們引領我走向知識海洋,讓我感受到世界的浩瀚美好。感恩老師們,感謝他們給我的,如父母般的濃濃真情!

會飛的貓的讀后感篇5

上個星期,我發(fā)的閱讀書是《會飛的教室》,這本書太好看了,我很快就讀完了。

我很喜歡書中的鄔理,他是一個膽小的孩子,但是他很喜歡幫助別人,最后自己也改掉了膽小的毛病,大膽的走上講臺,拍了拍桌子說:安靜,然后大家都靜了下來,我好佩服他的勇氣。

會飛的貓的讀后感篇6

寒假里,我讀了一本書:《會飛的教室》。這本書里面的故事,讓我感觸很深。

?會飛的教室》這本書是德國作家埃里克·卡斯特納寫的,這是一部關于友誼、恩情與信念的經(jīng)典著作,也是一部高度濃縮校園的風景錄。我感觸最深的是葛洛迪和 同學們之間的深厚友誼。因為它讓我想起了上二年級時發(fā)生的一件事:上體育課時,老師讓我們自一由活動,我就去找好朋友們玩,可她們卻說不跟我玩了。當時的我 眼睛里噙滿了“金豆豆”,我強忍住淚水,跑到一個沒有人的地方,默默流淚。過了一會兒,同學郭梓欣發(fā)現(xiàn)正在哭的我,就問我為什么哭,我告訴她好朋友不跟我 玩了,我很傷心。她安慰我,并跑去問原因,才知道她們嫌我身上的幾個壞一毛一病,改正缺點就跟我玩。我答應了,時間不長我們很快又成了形影不離的好朋友,這時 我才知道友誼是多么珍貴。

讀完《會飛的教室》后,讓我知道了友誼的珍貴!友誼其實就像一張“蜘蛛網(wǎng)”,雖然,有時你的“蜘蛛網(wǎng)”上破了一個洞,但是它還是會很快能復原的。雖然這件事已經(jīng)過去,可它一直藏在我的心里,就像我們的友誼一樣一直藏在我的心底。