會(huì)寫(xiě)讀后感不值得驕傲，能夠引起讀者共鳴的讀后感才是有意義的，讀完書(shū)后學(xué)會(huì)記錄自己的感悟是好事，那么都來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧，范文社小編今天就為您帶來(lái)了雷的故事讀后感模板8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
雷的故事讀后感篇1
在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。
?寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，我是多么需要這些道理啊!
記得那是一次，金老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊，我得了第五?我心想：啊，原來(lái)我這么聰明，拿了第五名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。幾天后，金老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒(méi)想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見(jiàn)，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過(guò)去了。
下課后，金老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴?。‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。你不該因?yàn)樽约耗昧说谖迕湴?。‘失敗乃成功之母’。你現(xiàn)在可不能驕傲了，要努力學(xué)習(xí)把成績(jī)趕上去。知道了嗎?”“知道了?！蔽液瑴I答道。金老師的話(huà)使我感到十分慚愧。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了自己的成績(jī)。
?寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)
雷的故事讀后感篇2
這本書(shū)主要講了：狐貍列那很可惡、很狡猾，自從夏娃把他做出來(lái)以后，列那就跑到了動(dòng)物王國(guó)，捉弄小動(dòng)物們，最慘的是：伊森格倫和向特格雷一家，一個(gè)是狼一個(gè)是雞，伊森格倫被捉弄了十幾次，在動(dòng)物國(guó)王生病的時(shí)候還被扒了皮。向特格雷一家成員已經(jīng)死了一大半，不剩幾只了。還好警犬懲罰了列那，要不然——后面的事情不堪設(shè)想！列那還有更狡猾的一面，在動(dòng)物國(guó)王要?dú)⑺臅r(shí)候列那找理由盡然躲過(guò)了！可是列那也有善良的一面，在過(guò)彎遇難的時(shí)候，動(dòng)物國(guó)王都被嚇得大驚失色，但是列那把國(guó)王救了。還有一次是狡猾和善良都有的，——再治國(guó)王得病時(shí)，第一天列那狡猾的說(shuō)：“治這種病的時(shí)候，現(xiàn)需要狼皮，蓋在您的身上?！瘪R上忠誠(chéng)就把伊森格倫的皮趕快割掉，拿給了動(dòng)物國(guó)王，公貓?zhí)菖囫R上反應(yīng)過(guò)來(lái)心想：下一個(gè)一定是我，我要趕緊留！要不然我就要完蛋了！果然列那就說(shuō)：“下一個(gè)要公貓?zhí)菖嗟钠?lái)蓋國(guó)王的腳！”這時(shí)公貓?zhí)菖嘁呀?jīng)跑得沒(méi)影了，“下來(lái)要梅花鹿牙齒磨成粉！”列那就讓國(guó)王吸了這個(gè)粉，然后又用草藥，國(guó)王得病就治好了。
我感覺(jué)狐貍列那很狡猾，我們千萬(wàn)別跟他學(xué)習(xí)！
雷的故事讀后感篇3
暑假里，我看了一本歷史類(lèi)的書(shū)《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書(shū)。
?孔子的故事》中有許多故事，其中一個(gè)關(guān)于孔子有趣的故事：一次，孔子帶著弟子來(lái)到寶地觀(guān)賞風(fēng)景，看見(jiàn)路上一群孩子在玩耍?？鬃颖愠笋R車(chē)慢慢駛過(guò)去，別的孩子全躲開(kāi)了，唯獨(dú)一個(gè)小孩一動(dòng)不動(dòng)?？鬃诱f(shuō)：“小孩，請(qǐng)你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開(kāi)雙腿，說(shuō)：“不行，這里有個(gè)城池，你的車(chē)馬怎么過(guò)去啊！”孔夫子說(shuō)：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池?！笨鬃右豢矗⒆觾蓷l腿岔開(kāi)像城門(mén)一樣，兩腿中間放著幾塊石子，搭了一道小城墻。于是，孔子問(wèn)這孩子：“這個(gè)城墻有什么用?。俊毙『⒄f(shuō)：“城墻是擋你車(chē)馬的，還要防軍隊(duì)?！笨鬃泳驼f(shuō)：“你這么小的城墻，我車(chē)過(guò)去又怎樣呢？”小孩說(shuō)：“不對(duì)，這總還是一道城墻。既然是城墻，你的車(chē)馬怎么過(guò)得去呢？”孔子就請(qǐng)教小孩說(shuō)：“那我該怎么辦呢？”孩子就說(shuō)：“你覺(jué)得是城躲車(chē)馬，還是車(chē)馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車(chē)從他旁邊過(guò)去。
讀了《孔子的故事》這本書(shū)，我懂得了孔子之所以博學(xué)多才是因?yàn)樗t虛好學(xué)的美德；之所以能為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀。他那刻苦學(xué)習(xí)的精神真值得我學(xué)習(xí)！
雷的故事讀后感篇4
?追風(fēng)箏的人》筆觸清淡，表達(dá)感情溫婉含蓄，敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂(yōu)傷。它關(guān)注了親情、友情與愛(ài)情，感恩與救贖，真相與謊言……在復(fù)雜變動(dòng)的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事。
雷的故事讀后感篇5
孩子的成長(zhǎng)，從父母講的故事開(kāi)始。小小的英雄故事書(shū)，讓孩子學(xué)習(xí)英雄們的品質(zhì)，善良、堅(jiān)持、勇敢、擁有夢(mèng)想……美國(guó)男孩最?lèi)?ài)讀，美國(guó)父母最?lèi)?ài)講，《紐約時(shí)報(bào)》no.1作家歷時(shí)8年傾情奉獻(xiàn)，與兒子分享影響他一生的禮物：鼓舞、啟發(fā)、溫暖和感動(dòng)。孩子可以閱讀一生，直到再分享給他的孩子……每一位希望孩子內(nèi)心強(qiáng)大的父母，都應(yīng)該給他們讀一讀英雄的故事?主人公就是他，送給他一本屬于自己的勵(lì)志故事書(shū)。
這是一位父親給孩子寫(xiě)的英雄故事書(shū)，我買(mǎi)了本打算送給孩子，孩子讀之前，我翻了一翻，讀了里面幾個(gè)故事，挺喜歡這種講述的方式，不知道孩子喜不喜歡這本書(shū)，至少打動(dòng)了我，父親對(duì)孩子的美好祝愿，都寫(xiě)在每一個(gè)故事中了，這不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，也是爸爸想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。鼓舞、感動(dòng)與激勵(lì)，都在每一個(gè)故事中。
小外甥看的不亦樂(lè)乎，我借來(lái)瞅一眼，結(jié)果不想還給他了。讀《寫(xiě)給兒子的英雄故事書(shū)》，自己也覺(jué)得好溫暖??！還有，書(shū)的封面設(shè)計(jì)很別致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的書(shū)哦！很美國(guó)特色，喜歡！
雷的故事讀后感篇6
道德高尚的人，可以用自身的行為舉止給別人好的印象，因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門(mén)，進(jìn)而使我受益匪淺的書(shū)——《美德故事》。
一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國(guó)家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适?，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士會(huì)點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺(jué)得澆水太困難了，于是他開(kāi)出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣(mài)，別人看他的菜好，不一會(huì)兒就賣(mài)光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒(méi)有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會(huì)勤勤懇懇的做事才會(huì)有收獲，這是你自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士，他們也是這樣一步一步的走向成功的大門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
一本好書(shū)如同一杯清茶，沁人心脾，留香永久?？戳诉@本書(shū)我暢游其間，我真正體會(huì)到看書(shū)的好處，我有很大的感悟，看書(shū)——會(huì)讓我們的生活更精彩，并讓我們共同進(jìn)步。
雷的故事讀后感篇7
中國(guó)古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的道理的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)有趣，一個(gè)個(gè)的事例告訴我們一個(gè)個(gè)的道理。
比如《東郭先生和狼》的故事，講的是東郭先生是個(gè)有愛(ài)心的人，狼被獵人追趕，向東郭先生求救。東郭先生救了狼，但狼想把東郭先生吃了，一位農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，想了個(gè)辦法救了東郭先生。這個(gè)故事告訴我們不要相信惡人的話(huà)，因?yàn)椴还芩麄冋f(shuō)得多么好聽(tīng)，都是欺騙，好讓你上他的圈套。
還有《賽翁失馬》的故事，它告訴我們，好和壞、禍和福都不是絕對(duì)的。壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。
我還喜歡《不龜手藥》這個(gè)故事，它告訴我們，做事只要開(kāi)動(dòng)腦筋，克服保守思想，樹(shù)立新觀(guān)念，讓我們明白在不變的`情況下，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，就能讓自己的東西發(fā)揮最大的用處。
看著這本書(shū)，我不禁聯(lián)想到我自己，如果面臨同樣的情形，我該怎樣去面對(duì)呢？
書(shū)中的故事數(shù)不勝數(shù)，一本好書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還教會(huì)了我生活中為人處世的道理，我要多讀書(shū)，讀像中國(guó)古代寓言這樣的好書(shū)。
雷的故事讀后感篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”我覺(jué)得書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)一本書(shū)，名叫（阿凡提的故事），當(dāng)我輕輕的合上書(shū)的最后一頁(yè)的時(shí)候，我被阿凡提的機(jī)智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書(shū)中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個(gè)農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對(duì)，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會(huì)和國(guó)王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺(jué)得再和自己對(duì)比一下感覺(jué)十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會(huì)就問(wèn)家長(zhǎng)，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長(zhǎng)在家里我都會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)，自己的思維就一直僵在那里。我覺(jué)得自己是聰明的，只是一直沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有一次，我做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)，可是有一題不會(huì)，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冇X(jué)得每次都問(wèn)有點(diǎn)不耐煩了，就一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會(huì)做出這道題了，原來(lái)思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過(guò)這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認(rèn)為書(shū)是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書(shū)給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書(shū)，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
