讀者報讀后感通用5篇

時間:2023-05-24 作者:Cold-blooded 讀后感

優(yōu)秀的讀后感不是一味復(fù)述故事的情節(jié),融入自己的想法很重要,好的讀后感也會激發(fā)起讀者閱讀書籍的興趣哦,因此要認(rèn)真閱讀,以下是范文社小編精心為您推薦的讀者報讀后感通用5篇,供大家參考。

讀者報讀后感通用5篇

讀者報讀后感篇1

走進(jìn)藝術(shù)家的生活,我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶外運動家的生活,我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活,我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活,我感受到了母親掛心子女的氣息。

冰心,原名謝婉瑩。高興地,我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

在這幾十篇通訊錄中,我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多,但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對國學(xué)的熱愛,對于祖國的熱愛,對于母親的熱愛!

從幾篇信件中,我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間,都充分表達(dá)了冰心對于父母的關(guān)愛,不經(jīng)一個“孝”字涌上了我心頭,停留了太久太久。

冰心,我敬佩你的才華,是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神,是哪樣令人贊嘆,使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動地的孝心,是那樣讓我感動。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點力量。

你的一字一句都深深的觸動著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!

冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……

?再寄小讀者(之二)》主要寫了冰心老奶奶拿著手中的書蓋上了一只小老鼠,狗虎兒撲上去,將老鼠捕獲,冰心老奶奶后改悔的一舉一動。

讀了冰心老奶奶這篇短文,不禁想起那年爸爸帶我去餐廳吃飯發(fā)生的一件事。那天,我和爸爸去外面吃飯,我在院內(nèi)玩,看見了一個服務(wù)員上雞籠里抓了一只雞,那只雞知道已大禍臨頭,便拼命掙扎,服務(wù)員惱怒了,堵住了那只鼻孔,一會便死了,我兩三滴同情的眼淚流了下來,多么殘忍的手段呀!天災(zāi)人禍,都是人類應(yīng)有的懲罰!假如你是雞,你會怎么想?會想什么?難道會想:我讓人吃了吧!動物不管你人間世事,只管人殺不殺它,吃不吃它。才不會想別的呢!人們養(yǎng)動物為什么?兩個結(jié)果:吃、賣。

可憐的動物呀!為你嘆息。

?再寄小讀者(之一)通訊三》主要寫了冰心老奶奶的媽媽對她的愛,對她的鼓勵,讓冰心老奶奶痛心的是——她母親已經(jīng)辭世13年了。

俗話說得好,“母愛如山”,母親為了我們光明的前途,費盡千辛萬苦。歷史就有兩個家喻戶曉的例子:岳母刺字,孟母三遷,難道還不夠嗎?后來,怎么樣,岳飛誓死抗金,孟子博古通今,現(xiàn)在母親對我們多好,還有人打罵母親?!鞍偕菩橄取?,還沒有長大成人,孝順父母,就已經(jīng)打罵父母,孝心何在?這不談孝心了,必須得談良心!母親生我們,忍著莫大的痛苦,過生日時,你有沒有想到媽媽那時的樣子,應(yīng)該再給媽媽一份禮物,讓她也開心一下,如果你以前打罵母親,今日不打罵,就是給她一份禮物。

學(xué)會感恩,學(xué)會感恩爸爸,學(xué)會感恩媽媽吧!

讀者報讀后感篇2

冰心奶奶大家都不陌生,她是我國著名的詩人,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)作家,還是翻譯家。寒假里,我有幸閱讀了她的《寄小讀者》一書。

?寄小讀者》全書共分29篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,其中有21篇是她赴美留學(xué)期間寫的,當(dāng)時曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊的內(nèi)容大都是描述她赴美途中和身居異鄉(xiāng)的一些生活感受。

全書語言風(fēng)格獨特,文筆柔和細(xì)膩。近百年的時光已逝,但今天讀來,依舊能從字里行間體會到冰心奶奶在異國他鄉(xiāng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛和對親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對母親的摯愛之情,時時躍然紙上。

令我印象最深的是當(dāng)她在國外養(yǎng)病,得知她的病是由母親遺傳的時候,她反而異常高興,她說;“我只感謝上蒼,使母親和我的體質(zhì)上,有著這樣不模糊的聯(lián)結(jié)?!薄拔覑勰赣H,也并愛了我的病?!卑l(fā)自肺腑,感人至深。

由此,我聯(lián)想到了自己,平時媽媽如果在學(xué)習(xí)或生活上多叮囑幾句,我都會滿臉的不耐煩,有時還抱怨幾句。過后想想,從小到大,媽媽對我付出了多少,我怎么能這樣呢?今后,自己一定要好好改正。

同學(xué)們,你們也來讀讀這本書吧。

讀者報讀后感篇3

?再寄小讀者》這篇課文是現(xiàn)代作家——冰心奶奶給全國少年兒童的。對于冰心奶奶,我早已慕名了,我在《少年文藝》,《優(yōu)秀信件》中都見到冰心奶奶的名字和作品,我為自己能在課文中再次見到冰心奶奶的作品而感到十分高興,所以也看得十分仔細(xì)。

看了課文,我學(xué)到了好多怎樣寫作文的知識。 冰心奶奶寫這封信,許多地方都含而不露。比如信的第一段,冰心奶奶仔細(xì)詢問了我們的暑假生活,運用了許多個問號。我自學(xué)時,還以為冰心奶奶是關(guān)心我們,后來,上課時老師講才明白,原來,冰心奶奶通過問我們?nèi)ツ男┯腥さ牡胤?,。參加了哪些有意義的活動......解決了寫作文時無話可說的問題。我們有時候?qū)懽魑臅r,會覺得沒什么可寫了,都不值得提一提??涩F(xiàn)在冰心奶奶卻告訴了我們這么多寫作文的內(nèi)容,啊!原來奧妙在這兒呀!

我有時候?qū)懭沼?,也會像冰心奶奶所說的一樣,用一些“好看極了”,“十分高興”,等模糊的詞語輕輕帶過,冰心奶奶真神,她好像料到似的,用一件事例——兩個孩子一同游了公園后寫的日記的對比,說明了要寫一件事,不能輕輕帶過,要用具體的事例來寫。比如游動物園,可以寫天氣,游人,動物的動作,形態(tài)和皮毛,羽毛的顏色,也可以寫游人所說的話,寫作文要生動具體,活靈活現(xiàn),條理清楚。做到了這幾點,人們讀了你的文章,就會有一種“入其境,見其人,聞其聲”的感覺。

冰心奶奶還在信內(nèi)通過一個愛學(xué)習(xí)的好孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,告訴我們要學(xué)習(xí)好,作文好,必須要在老師講課的時候?qū)P穆犞v,筆記也要記好,不要寫錯別字。而且老師介紹給我們的兒童刊物,也要認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,最好把書里優(yōu)美,生動的詞句都摘記在一個小本子上,寫作文時,就可以拿出來參考:這個句子在文章里用得到嗎?這個詞語文章里用得到嗎?要是文章的意思和句子差不多,就可以把句子寫在作文上。不過,你光有許多好詞句積攢著,不會運用,也是枉然。所以,你不僅要有許多優(yōu)美的句子,還要會靈活運用。

冰心奶奶還在信中告訴我們,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。一定要先學(xué)好語文,作文,閱讀才能得到明顯提高。我們的課文內(nèi)容都很好,我們要抓緊學(xué)習(xí)時間,好好記筆記。冰心奶奶還鼓勵我們說只要刻苦學(xué)習(xí),一定能趕上那位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

“到了你能夠很好地掌握語言文字這個工具的時候,你將會感到無限的歡樂?!睂τ谶@一點,我是有深刻體會的。寫好作文后,便“自己欣賞”,“自己檢查”,有時候,讀到好笑的地方,我竟會笑出聲來。

那位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,寫作文生動具體.活靈活現(xiàn),一篇作文一字就是千把字。我一定要向他學(xué)習(xí)!

讀者報讀后感篇4

本學(xué)期,我們學(xué)校掀起了讀好書的熱潮,整個校園充滿著濃郁的書香。在本次的讀書活動中,我有幸接觸了《寄小讀者》這本書。漸漸地,我被書中的好詞好句吸引了,它們像一個個舞蹈小精靈,不斷變化著舞姿,讓我百看不厭,使我很快就進(jìn)入了情境中。

?寄小讀者》共有63篇文章組成,分成三個版塊,分別是:《寄小讀者》,《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。冰心奶奶以書信的方式把她的旅途經(jīng)歷,外國的湖光山色,風(fēng)俗習(xí)慣,所見所聞,所感所憶,以一篇篇通訊的形式串成的完整情節(jié)。

其中讓我難以忘懷的是通訊十,里面講了冰心奶奶小時候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上軍官,有一次,她的爸爸帶她去自己的兵艦上去,媽媽替她匆匆的換上衣服,冰心自己不知道什么時候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父親抱著,自己不下來走路。放到地上走的時候,只有一跛一跛的。大家都很奇怪,父親幫她脫下靴子,發(fā)現(xiàn)了小木鹿后,笑了出來。從字里行間中,我感受到了小時候的冰心既可愛又調(diào)皮。( )

從“不為什么,只因你是我的女兒”,我感受到了冰心的母親對冰心有著濃濃的感情。她形容母親對于她的愛時說“不因萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍著我,而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我,她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親?!边@就是普天下母親的'愛,神圣的愛。

?寄小讀者》影響著一代又一代的青少年,它如天上的點點繁星,照耀著我的心靈,引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。

讀者報讀后感篇5

這個寒假,我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

冰心原名謝婉瑩,我國詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。

?寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發(fā)的童心來主導(dǎo)全書??坍嬃艘粋€異鄉(xiāng)人對自己家鄉(xiāng)、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”,她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍,讓人仿佛身臨其境,讀到開心之處、讓人不禁發(fā)笑。

讀完這本書,我感受最深的是她身在異國他鄉(xiāng)對祖國、對故鄉(xiāng)、對親人的熱愛和思念之情。由此,我想到,我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。

在療養(yǎng)院中,看護(hù)不讓她寫作,可冰心先生仍時時找機(jī)會給家人寫信。她的執(zhí)著精神,也讓我深深感動。我體會到,一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人,才能是最終的勝利者。