一本書激發(fā)了我對(duì)人生、愛情和友情的思考，我會(huì)在讀后感中分享這些見解，通過寫讀后感，我們可以更深入地思考人生的問題和哲理，以下是范文社小編精心為您推薦的女孩和蟬的讀后感7篇，供大家參考。
女孩和蟬的讀后感篇1
今天，在閑暇之余，我拿起《神奇的太陽花女孩》這本書看了起來。這本書的作者是“辮子姐姐”郁雨君，這里面講的是一個(gè)既曲折又可愛的完美友情故事，這里面有太陽花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無所不在的幽默動(dòng)感，有女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。讀完前半段你會(huì)笑得打滾；讀完后半段，你會(huì)笑得燦爛。
我們每天都用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，有嘴巴交談——這些對(duì)于我們來說，好像都很理所當(dāng)然，但你是否想過：在你十一二歲時(shí)，突然得知一向視力極好的你，居然一出生就得了一種無法治愈的病——視網(wǎng)膜色素炎？！！她——李最最，就遭遇了這樣的人生困境！
李最最在學(xué)校里是個(gè)無所不能的“勝利小女神”，無論什么都用爭(zhēng)個(gè)最棒?？墒牵F(xiàn)在的她——視力下降，即將面臨失明！她退了學(xué)，萬分痛苦，就在這時(shí)，雷子浩（是個(gè)外向沖動(dòng)，好面子的男生，是李最最在學(xué)校的里的死對(duì)頭）和鄧小末（雷子浩的死黨兼頭號(hào)跟班）決定一起來幫她走出失明的陰影。在他們的幫助下，李最最又重新做回了以前那個(gè)活力四射的李最最，又重新生活在多姿多彩的世界里。
雷子浩和鄧小末的幫助并不意味著什么，他們只是想讓李最最以及身邊的人都得到快樂。我認(rèn)為他們的想法是對(duì)的。助人為樂難道不是我們中華民族，炎黃子孫的傳統(tǒng)美德嗎？我們?nèi)伺c人之間的友誼是多么重要??！如果我們大家人人都因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就爭(zhēng)吵個(gè)不停的話，那我們每天不就是在硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過嗎？何必呢？我們?yōu)槭裁床弧按笫禄?，小事化無”呢？如果是這樣，那我們將生活
在一個(gè)和平的世界，這是多么美好的一件事?。?/p>
對(duì)待朋友，應(yīng)該多一點(diǎn)寬容，少一些計(jì)較;多一些信任，少一些猜忌。唯有這樣，才能以心換心，肝膽相照。這些都是我從這本書感悟到的。我認(rèn)為：每一本書都是一面鏡子，照亮你的不足，也反應(yīng)出智慧的光芒。讀萬卷書，看萬種人生，教你領(lǐng)悟人生的真諦和風(fēng)情。
女孩和蟬的讀后感篇2
這本書是一本勵(lì)志書籍，主人公的精神十分可貴：
主人公“美樂笛”是一個(gè)腦癱患者，他從小不能走路，站立，甚至連坐都坐不穩(wěn)，他的嘴巴，手和腳都不能自如控制，但是她的大腦是很聰明的，醫(yī)生給她做了腦力測(cè)試，美月笛知道答案但嘴巴和手卻不受控制根本不聽她的話。所以醫(yī)生她是智力有問題的兒童建議美月笛的媽媽讓美月笛上特殊學(xué)校，但媽媽厲聲呵斥了醫(yī)生，不準(zhǔn)他說自己女兒的壞話。她決定自己培養(yǎng)美月笛。在學(xué)校里，美月笛覺得學(xué)校學(xué)的知識(shí)太簡(jiǎn)單了（因?yàn)樯系氖翘厥獍嗉?jí)）。她在家里看的書早就學(xué)過了。后來有個(gè)老師教了她許多東西，但在下個(gè)學(xué)期，換了另一個(gè)老師，而這個(gè)老師把曾經(jīng)學(xué)過的東西又重新教了一遍，美月笛很不開心，因?yàn)樗Ｍ麑W(xué)習(xí)更多新的東西，她對(duì)學(xué)習(xí)是那樣渴望。以后，她在家中看了很多書籍。一次偶然，她得了高科技的產(chǎn)品可以讓所想的變成文字，從而說出來。她更加拼命學(xué)習(xí)了。盡管她身邊的同學(xué)和朋友嘲笑，但她不在乎，一心學(xué)習(xí)。
最后她參加了一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，在準(zhǔn)備的過程中，她不斷翻閱各種書籍，從早到晚看著書。唯一的信念支持著她，經(jīng)過不斷地努力讓她在比賽中名列前茅。
這本書讓意義深刻，在美月笛的成長(zhǎng)過程中，受盡了嘲笑，她童年是和其他正常兒童是不同的，但她有著堅(jiān)強(qiáng)的心，她渴望學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的東西，她要戰(zhàn)勝自己，證明自己。也讓我所想：雖然美月笛是患有殘疾的兒童，她的學(xué)習(xí)也如此之好。這是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)有著渴望，有學(xué)好的信念。那我們只要有著干好一件事的信念你就能成功。
女孩和蟬的讀后感篇3
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于可憐的.小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切??！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意?？墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福??！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
女孩和蟬的讀后感篇4
一個(gè)窮苦的小女孩在大年夜里賣火柴，但是誰都沒有給她一個(gè)硬幣。小女孩最后凍死在“幸?！崩?。
小女孩五次擦著了火柴：看到了大火爐，因?yàn)樾∨⒎浅：?；看到了烤鵝，因?yàn)樾∨⒎浅ｐ囸I；看到了圣誕樹，因?yàn)樾∨⒎浅９陋?dú)；看到了奶奶，因?yàn)樾∨⒎浅Ｍ纯唷覀兒鋾r(shí)有空調(diào)，饑餓時(shí)有美食，孤獨(dú)時(shí)有朋友，痛苦時(shí)有家人……
賣火柴的小女孩和凡卡一樣，都生活在“人吃人”的黑暗社會(huì)里，沒有親人的疼愛，他們的童年是昏暗的，命運(yùn)是凄慘的。因此，我非?？蓱z這兩位小主人公。
在課外，我讀了劉倩倩的《你別問，這是為什么》，她想把蛋糕、棉衣、歌片與小女孩一起分享，這是多么令人感動(dòng)啊，她寫出了我們孩子的共同心聲，多么希望這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
兩位小主人公生活的資本主義社會(huì)非常黑暗，但我們中國是個(gè)溫暖的社會(huì)主義大家庭。一方有難，八方支援，在這次的雅安地震中，救援人員不顧自己的安危任勞任怨去救助傷員；社會(huì)各界人士有的捐款，有的志愿去災(zāi)區(qū)幫忙，全國人民的心緊緊地聯(lián)系在一起。我為生活在二十一世紀(jì)新中國而欣慰，我為生活在這樣一個(gè)偉大的祖國而自豪。
女孩和蟬的讀后感篇5
有一個(gè)女孩，她有著驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺(tái)攝像機(jī)，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺(tái)詞和電影插播廣告在什么時(shí)候，并且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。
美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學(xué)，醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的本事。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好?？墒牵罉返巡荒?。她無法說話，無法行走，無法寫字并且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢應(yīng)對(duì)生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子，這個(gè)成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個(gè)好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強(qiáng)的記憶力這個(gè)無人知曉的秘密。
美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去應(yīng)對(duì)！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強(qiáng)者。僅有讓自我變得強(qiáng)大才不會(huì)被困難折磨。勇敢克服，困難也會(huì)微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會(huì)一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會(huì)品嘗到人生最甜美的果實(shí)。勇敢的克服困難吧！你會(huì)是人生最大的贏家！
女孩和蟬的讀后感篇6
圣誕節(jié)來臨時(shí)，當(dāng)人們?cè)跍嘏姆块g里快樂時(shí)，他們?cè)?jīng)想到一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕夜悲慘地凍死在街上，帶著她美好的`愿望去世。
賣火柴的小女孩赤腳在除夕夜散步。沒有辦法的小女孩不得不蜷縮起來，坐在街上。賣完火柴，爸爸會(huì)打她的。小女孩因?yàn)楹浣K于點(diǎn)燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她多么想要溫暖?。≈钡阶詈?，小女孩點(diǎn)燃了手中的一整把火柴，把奶奶留了下來，看到自己和奶奶在明亮的火焰中走向沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的悲慘命運(yùn)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗時(shí)。
女孩和蟬的讀后感篇7
窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆]有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的'亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。
不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒?？吹竭@個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o法靠近這個(gè)小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……
