閱讀后，我們總是被書(shū)中的情感和故事所深深吸引，讀后感是我們表達(dá)這些情感的方式之一，寫(xiě)讀后感幫助我們思考文學(xué)作品對(duì)社會(huì)和文化的影響，下面是范文社小編為您分享的奇妙的光讀后感通用8篇，感謝您的參閱。
奇妙的光讀后感篇1
在這個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)德華的奇妙之旅》，我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，因?yàn)槲艺诤闷鎼?ài)德華是誰(shuí)?他去旅游了嗎?
我從書(shū)中知道了愛(ài)德華是一只瓷兔子，它的第一個(gè)主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛(ài)德華有一個(gè)特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子，還有一排排的皮質(zhì)帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個(gè)小口袋，用來(lái)裝愛(ài)德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛(ài)愛(ài)德華，不只是因?yàn)樗且恢黄恋拇赏米樱峭庾婺杆徒o她的生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對(duì)他的愛(ài)。當(dāng)女傭把愛(ài)德華東地區(qū)放錯(cuò)了位置的時(shí)候，阿比林一個(gè)房間一個(gè)房間地尋找著愛(ài)德華，但此時(shí)，愛(ài)德華并不愛(ài)阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛(ài)德華講這個(gè)什么人也不愛(ài)的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對(duì)愛(ài)德華說(shuō)：“你讓我很失望?！蔽以谙?，為什么佩勒格里娜要和愛(ài)德華講這一句話(huà)，原來(lái)此時(shí)愛(ài)德華任何人都不愛(ài)。
愛(ài)德華和阿比林在坐船時(shí)被兩個(gè)男孩拋下夾板的時(shí)候，阿比林很傷心，難受。而在這時(shí)，愛(ài)德華感到恐懼，忐忑不安。從此，愛(ài)德華也開(kāi)始了它的奇妙之旅。
第一次他被一個(gè)叫勞倫斯的漁夫帶回家，給了他夫人內(nèi)莉，愛(ài)德華還沒(méi)有去愛(ài)它的女主人時(shí)，女主人的女兒把愛(ài)德華丟入了垃圾堆。這時(shí)它又失去了愛(ài)，我為它感到難過(guò)，還好，它又被一只流浪狗給扒了出來(lái)，它又一次有了愛(ài)?？吹竭@里，我為愛(ài)德華感到高興?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，它又被保安踢出了火車(chē)。這回的老奶奶可沒(méi)這么好，她用愛(ài)德華趕烏鴉，鳥(niǎo)。一個(gè)叫布賴(lài)斯的把它解救了。布賴(lài)斯有一個(gè)妹妹叫薩拉。魯恩，愛(ài)德華陪她走完了生命的最后一步。我很傷心，她可能跟我一樣大，但是死了。愛(ài)德華也十分傷心。當(dāng)愛(ài)德華的頭被摔碎時(shí)，我嗨以為故事結(jié)束了，結(jié)果它都修好了，它一直在等待，終于它又見(jiàn)到了小主人阿比林。
隨著愛(ài)德華的奇妙之旅，我深深的知道，愛(ài)和被愛(ài)是多么重要，要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，也要懂得別人對(duì)自己的愛(ài)。
奇妙的光讀后感篇2
愛(ài)德華，一只懂得愛(ài)的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨?ài)。
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來(lái)到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來(lái)時(shí)見(jiàn)馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰(shuí)知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來(lái)，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說(shuō)了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說(shuō)：“彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說(shuō)對(duì)不起?！保骸笆裁矗课业奶炷?！對(duì)她鞠躬說(shuō)對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受??！，八成是要我的命啊！好無(wú)語(yǔ)。沒(méi)法了，招了，向天敵說(shuō)對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說(shuō)了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說(shuō)：“你喜歡馬安琪。”我頓時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說(shuō)：“別火上澆油，不然燒死的就是你?！敝笪揖蜎](méi)有打過(guò)馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見(jiàn)她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔?。再加上讀了這本書(shū)之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書(shū)讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
奇妙的光讀后感篇3
?奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)是以童話(huà)的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從那里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他務(wù)必睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù)，沒(méi)想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)資料了。這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
奇妙的光讀后感篇4
暑假里我讀了一本名叫的書(shū)，從中我感受到了如果你不打算愛(ài)與被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。
愛(ài)德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程，他失去了華麗的衣裳，失去了“愛(ài)德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛(ài)她的阿比林。
也許失去了本身并不要緊，失去了華麗的衣裳，還可以穿女孩子的裙子，帶流浪漢的帽子，也還有機(jī)會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣裳；失去了“愛(ài)德華”的名字，它還可以被叫做“蘇珊娜”，“馬隆”或者＂詹理斯＂，失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴(lài)斯和薩拉·魯斯……
他甚至失去過(guò)生命，可那又怎樣，他是一只陶瓷兔子，哪怕裂成了碎片，也能被修好，帶著一身傷痕再次睜開(kāi)眼睛。比失去更重要的，是無(wú)法失去的記憶?；貞?，就像一片澄靜的夜空。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛(ài)德華在黑暗的海底回憶，在骯臟的垃圾堆里回憶，在長(zhǎng)長(zhǎng)的小山坡上回憶，在擁擠的玩具娃娃架子上回憶……一次又一次的失去，將他的回憶填滿(mǎn)了。在失去與失去之間，愛(ài)德華的“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他在一次又一次的疼痛中重復(fù)著那些愛(ài)過(guò)他的人的名字，那些名字隨著疼痛儲(chǔ)存到他空空的身體里，讓他開(kāi)始懂得愛(ài)。
愛(ài)，原來(lái)就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶；獲得，失去；失去，獲得。
愛(ài)德華不再關(guān)注自己的影子，他開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)別人的回憶：內(nèi)莉的、布爾的、流浪漢的、布賴(lài)斯的……這些回憶像雨水一樣，涓涓流入他的胸膛，匯成一個(gè)從未有過(guò)的深深的旋渦。
就在漩渦的中心，愛(ài)德華懂得了愛(ài)。
哪怕是失去生命，也無(wú)法忘卻的愛(ài)。
愛(ài)德華沒(méi)有眼淚，但他想大哭一場(chǎng)。他胸膛里的愛(ài)幾乎滿(mǎn)溢，為了他遇見(jiàn)的，卻又失去的人們，為了想要和他永遠(yuǎn)在一起的阿比林。
“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要穿越那黑暗，那深重的黑暗，勇往直前?！睈?ài)德華一次又一次地被拋入命運(yùn)的漩渦，他傷心過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，它是一只陶瓷兔子，他比人類(lèi)更接近永恒。
可等待他的是永恒的失望還是永遠(yuǎn)的幸福？他也不清楚，他一直對(duì)自己說(shuō)：“有人會(huì)來(lái)的，有人會(huì)來(lái)接我的，不要放棄?！?/p>
他讓我懂得了，什么才是“愛(ài)”。
奇妙的光讀后感篇5
“曾經(jīng)的愛(ài)德華擁有愛(ài)卻不懂得珍惜愛(ài)，在一連串的旅程中，他不斷得到愛(ài)又失去愛(ài)，但他始終不懂什么是愛(ài)。直到他愛(ài)上那個(gè)叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會(huì)到了什么是愛(ài)——愛(ài)是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛(ài)德華，我再熟悉不過(guò)，因?yàn)槟蔷褪俏?。自命不凡得到?ài)、享受愛(ài)，心安理得。我一直沒(méi)有思考過(guò)現(xiàn)在的在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)的日子，覺(jué)得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠(yuǎn)洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂(lè)活動(dòng)、各種逛吃，永遠(yuǎn)都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛(ài)德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛(ài)，其實(shí)并不是愛(ài)的全部，一味只是得到的愛(ài)只會(huì)讓自己迷失愛(ài)，最終也許會(huì)失去愛(ài)。我沒(méi)有理由只得到愛(ài)，而不付出愛(ài)。愛(ài)德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛(ài)才是真愛(ài)。
在以后的生活中，我也要用心去愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)我所能愛(ài)的一切。只有這樣我才會(huì)擁有真正的.幸福，也擁有了我自己的愛(ài)的回家之路，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。”
“愛(ài)德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開(kāi)始的愛(ài)德華是那么自私，那么自負(fù)，但經(jīng)過(guò)這次的旅程，他學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了愛(ài)，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒(méi)有愛(ài)德華那么幸運(yùn)，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛(ài)別人，并會(huì)感受別人的愛(ài)，那我們的生命之旅就會(huì)變得無(wú)比奇妙。其實(shí)愛(ài)與被愛(ài)并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛(ài)、逐漸了解愛(ài)、終于懂得愛(ài)卻又失去愛(ài)等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛(ài)，并堅(jiān)持愛(ài)堅(jiān)信愛(ài)！愛(ài)德華做到了，所以他才真正懂得了愛(ài)，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書(shū)，愛(ài)德華的成長(zhǎng)便是我的成長(zhǎng)。我明白了，怎樣去愛(ài)愛(ài)我的人和需要我愛(ài)的人?！?/p>
兩篇讀后感放到一起，我只想表達(dá)，一本好書(shū)，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書(shū)，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)可能會(huì)比老師或家長(zhǎng)所能教給孩子的多得多，這就是讀書(shū)的魅力。事實(shí)證明，在讀書(shū)這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書(shū)的確是讀自己，自己需要什么就會(huì)讀出什么，讀書(shū)是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠(yuǎn)用心做下去的事。教會(huì)了孩子讀書(shū)，是教師最有成就的一件事。
在《愛(ài)德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學(xué)生讀懂了愛(ài)德華，讀懂了愛(ài)；我讀懂了愛(ài)德華，同時(shí)又多懂了一些關(guān)于讀書(shū)與教育。
奇妙的光讀后感篇6
從前有一只不懂得愛(ài)的小將瓷兔子叫愛(ài)德華，被一個(gè)生活在富裕家庭的小女孩阿比林愛(ài)著。小兔子在一次海上旅行的途中意外掉進(jìn)海里，被一個(gè)漁夫撈起，生活在漁夫的家中。然而，他又被扔進(jìn)垃圾堆，然后讓一和狗給刨了出來(lái)。他和狗的主人——流浪漢布爾和其他流浪漢們一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間之后，他又被一位老太太當(dāng)做一個(gè)稻草人工作了一段時(shí)間。但是，坎坷的命運(yùn)并沒(méi)有讓他結(jié)束這段艱苦的旅行，但至少，小兔子學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)德華又被小男孩布賴(lài)斯偷走，送給了他那得了重病的妹妹薩拉，和薩拉相處一段時(shí)間后，愛(ài)德華漸漸愛(ài)上了她，薩拉也很喜歡他。但好的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而加重了，然而愛(ài)德華只能眼睜睜地看著薩拉死去。小兔子被失去妹妹的布賴(lài)斯帶去了孟菲斯的大街上跳舞，被布賴(lài)斯操縱著跳舞賣(mài)藝掙錢(qián)。不幸的是在餐車(chē)上，他的頭被打破了，一位想得到他的玩具修理商復(fù)原了他，但他被放進(jìn)了玩具店。一天，阿比林的女兒看見(jiàn)了他，立刻看中，這時(shí)候，阿比林也認(rèn)出了他。愛(ài)德華的旅行結(jié)束了。
愛(ài)德華雖然只是虛構(gòu)出的'一只小瓷兔子，卻告訴了我很多：愛(ài)，只有失去過(guò)，才會(huì)珍惜、懂得。如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，那么一切都不會(huì)有令人滿(mǎn)意、幸福的結(jié)局。比如故事中沒(méi)有經(jīng)歷旅程的愛(ài)德華不懂得愛(ài)，他對(duì)一切都不在意，甚至對(duì)阿比林也是這樣。
愛(ài)是這世上最珍貴的東西，沒(méi)有愛(ài)，人就沒(méi)有活著的意義。
奇妙的光讀后感篇7
這些天，我看了很多書(shū)。其中《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻?！渡衿嫘＼?chē)》這本書(shū)主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。
這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn)，當(dāng)她們坐上了校車(chē)，神奇的事情發(fā)生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車(chē)則變成了一個(gè)校車(chē)型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺(jué)。她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會(huì)成為蜂王，如果沒(méi)有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開(kāi)著校車(chē)回到了學(xué)校。
我看了這本書(shū)以后，知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺(jué)得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。
奇妙的光讀后感篇8
這個(gè)寒假，我一直在看《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》一書(shū)?？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚(yú)精，就連媽媽看了也覺(jué)得我很像故事里的八戒，故事是這樣的:
一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過(guò)河時(shí)，被一只鱷魚(yú)精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚(yú)精來(lái)考他。鱷魚(yú)精說(shuō):“我是長(zhǎng)尾鱷魚(yú)，我的尾巴的長(zhǎng)度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長(zhǎng)，我的尾巴和身體加起來(lái)長(zhǎng)13.5米，問(wèn)我的頭有多長(zhǎng)？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來(lái):“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來(lái)總長(zhǎng)就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來(lái)了。”說(shuō)著，八戒報(bào)上了個(gè)算式:“鱷魚(yú)頭長(zhǎng)=13.5*11/2=27/11(米)。”剛說(shuō)完，八戒就聽(tīng)到悟空的聲音:“八戒，算錯(cuò)了，13.5只是他的身體和尾巴的長(zhǎng)度，不包括頭長(zhǎng)，就應(yīng)是13.5*(3/2+3)=3(米)。”這時(shí)鱷魚(yú)精說(shuō):“我的頭有3米，你算錯(cuò)了！”說(shuō)著就來(lái)吃8八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！
八戒真是一個(gè)小馬虎。這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)算錯(cuò)，還好有悟空救他，不然就成鱷魚(yú)精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯(cuò)，在不就是抄數(shù)字也會(huì)抄錯(cuò)，以至于我的正確率降低，老是不出好成績(jī)，以后，我要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績(jī)更加優(yōu)秀！
