讀后感是對作品的思考和評價，可以讓我們更深入地思考作品中的主題和人物形象，寫讀后感是我對書中人物關系和人際交往的思考和總結，下面是范文社小編為您分享的關于傘的讀后感優(yōu)質7篇，感謝您的參閱。
關于傘的讀后感篇1
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學前、放學后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個社會現實造成的吧!作為當時的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農家孩子的命能值幾個錢?臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡，工程時被補償了幾十萬，而農民卻只有5000!難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎?為什么會有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學習!
綜觀全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著!但它的活著比死更難，活著在那時需要膽量和勇氣!因為只要你活著就要承擔責任履行義務，忍受貧困生活與精神的折磨!面對貧困的生活與親人去世的事實，我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣，會像縣長春生一樣選擇死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么?而現實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的責任與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么!
所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的---------活著!
關于傘的讀后感篇2
看沈石溪的文章，經常會出現的一個地點——陽光大馬戲團，我想這應該是作者經常到這兒去觀察這些可愛的動物們了。
?老虎哈雷》初看這篇文章，覺得動物園或馬戲團的動物真沒意思，不但沒有了動物們的本質，本來兇猛的老虎也變得溫順了。而且動物園的馴養(yǎng)員也在馴養(yǎng)這些兇猛的動物的時候方法也用得真多?？杉毤毧赐耆暮髤s有了不一樣的感覺，原來野獸也是有感情的……
陽光大馬戲團要加一個新節(jié)目：老虎鉆火圈;這是整個故事的開始。
一般野獸天生都怕火，所以想讓老虎克服對火的畏懼，勇敢地從烈焰中鉆過去，并非易事。馬戲團用了很多方法都沒有成功，在高導演想要放棄時，馴獸員老章提出了一個建議：把從小飼養(yǎng)哈雷的宋大媽接來試試看，哈雷的媽媽是一只患有心臟病的母虎，產下哈雷就死了，而哈雷從小就是宋大媽飼養(yǎng)的，宋大媽對于哈雷來說就是媽媽這樣一個角色。這時宋大媽卻因為那個癮君子(這里是說吸毒)的兒子被動物園開除，因為兒子犯毒癮了，偷了動物園的一對小孔雀去賣。所以馬戲團在找到她時發(fā)了不少功夫，找著她時是在垃圾場。
久別重逢，“母子”相會，情景應該很是感人。遺憾的是，他們之間隔著燃燒的火圈，不管宋大媽怎么呼喚，哈雷也只是在火圈的另一邊躑躅徘徊，傷心的嗚咽著，克服不了對火天生的.畏懼。試了好多遍，在所有的人都要泄氣了時，宋大媽想到自己有段時間因為對兒子太失望，經常會對著哈雷哭訴、訴苦，想出了一招“淚水攻勢”，沒想此法，一試見效。哈雷和宋大媽之間有一種特殊的感情，所以哈雷只要一看見宋大媽哭泣就會“激動”，這不但幫它客服了對火圈的恐懼，順利的完成了鉆火圈這個節(jié)目，而且還幫宋大媽得到了份不錯的工作。
到這里我有一個疑問出現了，像老虎、獅子這類食肉野獸怎么可能會同情人類和人類產生感情呢?
一位動物行為學家給我們做了解釋：解剖學證明，老虎半歲齡到一歲齡，是智力發(fā)育的高峰期，也是培養(yǎng)行為模式、形成行為特征最重要的年齡段，對動物來說，一旦養(yǎng)成某種行為模式和行為特征，終其一生也不會逆轉。
看了這篇文章大家都會明白，宋大媽和哈雷之間的關系就像現實生活中的養(yǎng)父母和養(yǎng)子女之間的情感是一樣的，這種感情甚至可以超越生育之情，雖然我們會經常說一個成語“血濃于水”，但是養(yǎng)育之恩卻也是不能忘懷的。
“生之苦、生之痛;養(yǎng)之切、養(yǎng)之恩”，我在把“生育之恩”和“養(yǎng)育之恩”做對比時在網上搜出來的，同時我也搜到了很多對這兩種感情的辯論，到底“生育之恩”和“養(yǎng)育之恩”哪個更重要，我覺得“生育之恩”和“養(yǎng)育之恩”同樣重要，看到這十二個字，我聯(lián)想到了好多年前看過的一部電視劇《搭錯車》，劇情講的就是一對養(yǎng)父女之間發(fā)生的所有故事。不知道你們有沒有看過這個電視劇!這部電視劇讓我記憶猶為深刻，就好像電影《媽媽再愛我一次》一樣。其實《搭錯車》、《媽媽再愛我一次》還有《老虎哈雷》這篇文章同樣都在教我們要知恩，感恩。
關于傘的讀后感篇3
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛看書。
記得有一個周末，我的眼睛瞟了一下書柜上的《瞧，這些老師》，便不由自主地拿起來看。這本書講述了馬小跳與他的老師以及校長的故事。在這本書里，我喜歡歐陽校長，她是一個女校長，開著一輛紅色的甲殼蟲車，帶著一串珍珠項鏈，她非常的年輕，非常的慈祥，她非常喜歡馬小跳，她還給孩子們的家長上了一節(jié)課，讓家長為孩子們多留出一點玩的時間，并且在教學樓上弄上一張大大的條幅，上面寫著，捍衛(wèi)童年，她非常希望能讓學校變成孩子們的'樂園，她還組織步行活動，讓全校的同學都參與，以班為單位，看哪個班先到，她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達他們四個人，因為他們四個非常樂于助人，秦老師住院以后，歐陽校長還帶著馬小跳他們四個去看望秦老師，這讓秦老師非常感動，我覺得，歐陽校長是一個非常有主見，非常想捍衛(wèi)童年、對童年特別重視的人，這就是我喜歡歐陽校長的原因。我除了喜歡歐陽校長外，也喜歡秦老師的嚴格，轟隆隆老師的有趣，林老師的和藹和了解學生的心。
我特別喜歡馬小跳與他的三個知心兄弟唐飛、毛超、張達，他們的友誼見證了孩子的天真、活潑、可愛，他們的有福同享，有難同當，這讓我佩服得五體投地！
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪關羽、張飛；書還能帶我飛向未來，想象最美好的生活。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅。
關于傘的讀后感篇4
紅樓夢，夢紅樓，紅樓夢中夢紅樓，日薄西山，夢亦消散，夢中佳人，是否還笑得嫣然？
常言道？繁華似錦，可為什么單單它就繁華如夢。紅樓只是一場夢，夢越深，情越濃，越沉醉其中?？僧攭粜押螅瓉淼膮s是心碎，看著滿地的落紅，沒有淚，只有煙花燦爛后的余白。
初讀《紅樓夢》時，夢里還只是朦朧，似在霧中，隨著霧一點一點地消散，我看到了那些蕙質蘭心，清韻雅潔的少女，和賈寶玉這紅樓里的少年。我漸漸的著迷了，在這充滿了“花招秀帶，柳佛春風”的地方。它充滿了青春的癡怨，悲歡，和年少輕狂的無奈。
寶玉和他表妹林黛玉，表姐薛寶釵之間的愛情糾葛是紅樓里的一場噩夢。黛玉她兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。難怪寶玉稱她為“神仙似的妹妹”。
黛玉她又是“世外仙株寂寞林”，性格中含有幾許叛逆。寶釵是“山中高士晶瑩雪”，尤其符合當時賢德媳婦的標準。愛與不愛，寶玉堅持了自己的選擇，但是娶誰做妻子，寶玉一點選擇的權利也沒有只能聽從父母長輩之命。黛玉“孤高自許，目下無人”，最后也只能落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”含恨而亡的凄涼結局。可她與寶玉的愛情在一年年的花開花落中傳遞著。
圍繞三人的還有一群少女少婦們，她們都是“薄命司”冊上注定沒有好結局的人。她們同樣清純美麗，卻又有著同樣悲慘的命運?？上?，可嘆：繁華易逝，感情易斷，紅顏易薄，癡情不改，花開幾度，蕊冷香殘，輪回之中，道不完你我的愛恨糾纏。
紅樓一夢，恍如夢一場。女子們的淚水釀成了芳淳甘洌的紅樓夢。在《紅樓夢》中，女子們的執(zhí)著讓人又敬又愛，但她們卻一個個地香消玉碎了。她們該怨誰呢？那些封建道德禮教嗎？那些封建婚姻制度嗎？還是那些恣意玩弄女性，奴役女性，在女性面前自命清高的可惡男人？風兒吹，落葉飛，她們的怨嗔也被風兒吹到了各個角落。窗外風聲凄美，看不見凄美背后的怨，聽不見風聲背后的哭泣。如今紅樓不在，我們只能用筆，刻下一幅幅愛恨的篇章，用自己的回憶去祭奠那逝去的女子。
弱水三千，望不穿你的流年，又一夜的斑斕惆悵，吹開了已朽的綿綿思緒，月光清瑩，滲透了每一夜的清冷。夢醒，奏一闋訣別樂，在月下綻放的謐夜下，聆聽胭脂憂柔泣斷腸；灑一杯訣別酒，在秋風瑟瑟的落葉下，祭奠沉睡千年的紅顏霓裳。
紅樓很美，繁華絢爛，春風拂人，一如殘花散盡的枝頭空留余香陣陣；紅樓很美，如夢似幻煢煢而孑然，更似一絕世的流水，流向它方，絕美天堂，絕美于萬古流芳。
關于傘的讀后感篇5
整部《紅樓夢》就像一本百科全書，包羅萬象，而且寫得細致入微。藝術來源于生活，但高于生活。作品不僅讓我們對曹雪芹先生生活的環(huán)境和時空發(fā)出感慨，產生疑問。雪芹先生也是中國小說史上爭論最多的一位作者，也是最為神秘的一位。由此產生的紅學就可以窺見一斑。
曹公的出生很重要，為什么呢？因為這牽扯到《紅樓夢》的創(chuàng)作，是以什么為原型的。是曹家的家事？是他親身經歷的，還是他聽長輩講述的？還是，來源于他的一些朋友。曹雪芹曾一度在右翼宗學任瑟夫（教習），因而結交宗室敦敏、敦誠。后移居西郊，與張宜泉交，此三人皆留有贈雪芹的詩篇。甚至也有許多的學者認為書中賈寶玉的形象幾乎類似于曹雪芹先生的半自傳體小說。正是因為有了曾經類似的生活經歷，再加上曹公批閱十載，增刪五次的精雕細琢的功夫，使得《紅樓夢》堪稱中國古典小說的一座高峰。
小說的開篇是用兩個主要人物的名字諧音就直接指出了本書的主旨。甄士隱出家去了，而賈雨村開始點評說話了，他開始發(fā)言了。真事隱去了，剩下的都是假語村言了。洋洋灑灑的士隱看破世間事，知道什么是真的了，那么它在這個塵世間就無法存在了。所以甄士隱去了，那么誰留下來了呢？自然是賈雨村了。所以在開篇的時候，就是甄士隱對賈雨村。很妙，真假交鋒結果，去真存假。
話雖真，但是雨村后面所作的事情開始往虛假方向發(fā)展。但是在當時的社會賈雨村如此作為才能再次飛黃騰達。其內心是真，而言行卻假，真真一個真假難辨的人物。正所謂假到真時真亦假。作者在故事情節(jié)的藝術處理上處處都喻真于假，真假交錯。太虛幻境既是作者運用浪漫主義的手法將讀者帶進一個超越現實的境界，又是提醒讀者看書時一定要分清真假有無，領會作者字里行間真正要表達的真實意圖，不被以假亂真，無中生有的表面故事所迷惑。如果說大觀園是太虛幻境的一個投影，那么太虛幻境又何嘗不是大觀園的一種幻化？正所謂你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。這區(qū)區(qū)的十四字，真是字字珠璣，真假有無的關系提高到了一個蘊涵辯證哲學的高度，其中意味，發(fā)人深省。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？辛酸淚道盡曹雪芹一生經受的酸甜苦辣。曾經鐘鳴鼎食的富家公子淪為甕牖繩樞、繩床瓦灶的落魄書生，生活的艱辛與悲苦豈非言語能夠盡述？古今中外癡人不少，而曹雪芹獨以一己之力，十年之功完成的《紅樓夢》是對都云作者癡，誰解其中味最好的詮釋。
關于傘的讀后感篇6
在這個暑假里，我讀了一本非常著名的童話書，這本書就叫做《青鳥》。
在這本書里，講的是森林中的一家人靠砍柴謀生，在一天夜里，蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂，在窗邊看著對面富人家過著快樂的平安夜時他們聽到了一串敲門聲，而來到他們家的是一位仙女，仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥，名叫青鳥，這種鳥可以治好仙女的女兒的病。在兄妹倆去找青鳥之前，仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的`帽子——能夠看透人心。一路上，兄妹倆經歷了許多事情：夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見聞。而這一切，都是光神為了讓這個兄妹倆明白幸福的真正含義，讓他們懂得幸福就在身邊。
其實，我們也有這樣或者那樣的幸福生活，可我們總是沒有感受到幸福，總是覺得自己過得不夠幸福，總覺得自己還沒有達到自己所想要的幸福生活。
在西方，青鳥征著幸福，同時還代表著快樂。而在這本書中，青鳥并不是某一種具體存在的鳥類，而是幸福，在本書中，兄妹兩人努力的尋找青鳥，卻沒有發(fā)現，青鳥就在他們身邊。
讀了這本書，讓我懂得了其實幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，有時很明顯，有時很難發(fā)現，只要我們用心去尋找，就會發(fā)現幸福無處不在。
關于傘的讀后感篇7
紅樓夢中，雖沒有明確的、直接的寫出封建社會的丑惡，但是對封建社會的批判和諷刺，卻無處不在。
紅樓夢是一部具有高度思想性和文學性以及高度藝術性的偉大作品。從書中的思想傾向來看，作者具有初步的民主主義思想，他對現實社會包括宮廷及官場的黑暗，封建貴族階級及其家庭的腐朽，封建的科舉制度，婚姻制度，奴隸制度等級制度以及與此相適應的社會統(tǒng)治階級思想，即孔孟之道和程朱理學、社會道德觀念等等，都進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的理想和主張。
“無故尋根愁覓恨，有時似傻如狂?！难约w绔與膏梁，莫效此兒形狀！”
此詞表面上在寫寶玉不務正業(yè)等貶低的話，實際上。這是似貶則褒，寓褒于貶的手法，借寶玉的性格暗諷封建禮教和舊社會。
“賈不假，白玉為堂金作馬?！S年好大雪，珍珠如土金如鐵?！?/p>
這里是在講金陵四大家族的家大勢大，極言四大家族之錢多，諷刺這四大家族金玉其外，敗絮其中，驕奢之氣蔓延，在這里的時候基本就可以看出四大家族的結局了，入不敷出，家中年輕人又都是紈绔子弟，沒落是遲早的事兒。而好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈，便印證了這一點，后來賈家被抄家，皇恩大赦前不就是作猢猻散了嗎？
而文中賈寶玉所帶之寄名鎖，薛寶釵所帶之幾金項圈。以及賈家上下各處。無不流露著封建迷信的氣息。大家族之間的聯(lián)姻使迎春，探春，史湘云等下場悲慘。你=也表達這曹雪芹對這種習俗的反對和憎惡。
諷刺，也許不是曹雪芹所擅長的技巧。但他的諷刺不僅文藝，而且富有深意。
