小足球讀后感5篇

時(shí)間:2023-05-08 作者:Cold-blooded 讀后感

想要把一篇讀后感寫(xiě)得出色,就必須將原作進(jìn)行深入了解才行,大家要知道完成一篇讀后感幫助深化你們對(duì)名著思想的領(lǐng)悟,下面是范文社小編為您分享的小足球讀后感5篇,感謝您的參閱。

小足球讀后感5篇

小足球讀后感篇1

“四喜”聽(tīng)到這個(gè)名字大家想到的是“四喜丸子”吧!“四喜”是由四個(gè)人組成的一個(gè)足球隊(duì)名,這四人分別是:陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個(gè)人的成績(jī)差得不行還淘氣,經(jīng)常被叫到校長(zhǎng)室接受批評(píng),他們?cè)谛iL(zhǎng)面前也表現(xiàn)得沒(méi)大沒(méi)小,校長(zhǎng)十分不滿。

他們學(xué)校沒(méi)有一位男性老師,所以學(xué)校沒(méi)有足球隊(duì),這讓喜歡足球的四個(gè)人感到失望。他們不敢在學(xué)校踢球,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,到學(xué)校踢球同學(xué)們會(huì)笑話他們說(shuō):“成績(jī)不好還踢球,真不知道羞!”老師們也會(huì)說(shuō):“還踢球呢!真是太放松了,我都替你們著急 !”同學(xué)們嘲笑他們,老師也訓(xùn)斥他們,但他們不放棄,堅(jiān)持踢足球。

校長(zhǎng)建了一個(gè)足球隊(duì),還給他們找了一位足球教練,教練名叫孫夢(mèng)天。每次他們練累了有所松懈時(shí),孫教練總是會(huì)在旁邊給他們加油、鼓勁,他們的足球踢得越來(lái)越好,終于在一次比賽中取得了勝利。

我們也要學(xué)習(xí)“

四喜”他們堅(jiān)持自己的理想,刻苦努力的精神,這樣一定會(huì)成功。

小足球讀后感篇2

這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級(jí)組賽完后,輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場(chǎng)小組賽。這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“激烈”。剛開(kāi)始,我隊(duì)信心十足,可剛踢了上半場(chǎng),隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋习雸?chǎng)我們踢了個(gè)平手?!皣u――上半場(chǎng)結(jié)束!”我們中場(chǎng)休息了一下,準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽?!伴_(kāi)始下半場(chǎng)。

”裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊(duì)員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進(jìn)了一球?!爸皇W詈笪宸昼娏?”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊(duì)齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進(jìn)了一球。“噓――”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手,只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。

我們隊(duì)先射門(mén),后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊(duì)歡呼,為她高興,也為我們自己高興??奢喌酵踱亻T(mén)時(shí),卻讓對(duì)方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球,但我們都沒(méi)有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個(gè)回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射,只見(jiàn)她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門(mén)。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊(duì)由我來(lái)點(diǎn)球,我沒(méi)有十足的把握,心里有點(diǎn)兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下,猛地開(kāi)了一個(gè)大腳,“嗖”的一下,只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著旋兒了。頓時(shí),隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終,我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng),更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

小足球讀后感篇3

足球大俠這本書(shū)主要講了立新小學(xué)成立了一直男生足球隊(duì)。正當(dāng)校長(zhǎng)為教練人選發(fā)愁的時(shí)候,一位名叫孫天夢(mèng)的男青年不請(qǐng)自來(lái)。他以諸多不同尋常的舉動(dòng)受到了學(xué)生們的擁戴。然而他看似大智若愚的言行卻讓校長(zhǎng)開(kāi)始懷疑他的身份來(lái)歷。當(dāng)謎底終于揭開(kāi),所有人都十分意外……

剛才說(shuō)到孫天夢(mèng)老師有諸多不同尋常的舉動(dòng)。比如說(shuō):孫老師第一次站在主戲臺(tái)上會(huì)睡覺(jué),但是,他心里想:不能睡!不能睡!孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉,就在這一刻,他出現(xiàn)了幻覺(jué)……他站在一個(gè)花壇前面的草地上,前面是一片盛開(kāi)的鮮花。小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“做一個(gè)讓我們看!光吹牛沒(méi)有用!”他知道,小伙伴們讓他舉手倒立。他會(huì)做,只是沒(méi)有給他們做過(guò)。于是他蹲下來(lái),準(zhǔn)備抓住隔開(kāi)草地與花壇的低矮的鐵欄桿,給他們做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的倒立動(dòng)作。在少年體校的雙杠上,他都能完成這個(gè)高難度的動(dòng)作……操場(chǎng)上突然安靜下來(lái),大家看著孫老師蹲下來(lái),感到非常奇怪。

他不會(huì)是給大家磕頭吧?再高興,也用不著磕頭吧!白小水腦子里突然閃過(guò)一個(gè)古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好,于是打消了抓住欄桿的念頭,他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀!不管它了,他的兩腳在草地上輕輕一彈,腹肌一用力,平衡……他的耳邊想起了掌聲,這掌聲越來(lái)越近,也越來(lái)越響,他彈彈身上的土站起來(lái),幻覺(jué)消失了,花壇里的鮮花和草地不見(jiàn)了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。

還有一次,有一個(gè)養(yǎng)狗得人,他的狗死在學(xué)校里,那個(gè)人說(shuō)是學(xué)校殺了狗,要和學(xué)校里的體育教師踢球,孫老師只好踢了。但是,孫老師的實(shí)力比那個(gè)狗主人差遠(yuǎn)了,威信掃地自不必說(shuō),大家暗暗給孫老師鼓勁加油,千萬(wàn)不要吃大虧就謝天謝地了?,F(xiàn)在狗主人還站在球門(mén)中央的位置上,球已經(jīng)搶在了他手里,他本來(lái)應(yīng)該帶著球回到罰球的位置上,他可能是看出孫老師好欺侮,他突然居心險(xiǎn)惡的起腳把球踢向?qū)O老師,此時(shí),孫老師正背對(duì)著球門(mén)。全場(chǎng)的師生一起叫道:“孫老師——”后面的話還沒(méi)來(lái)得及喊出來(lái),球已經(jīng)快到孫老師的后腦勺。孫老師似乎聽(tīng)到了這雷鳴般的喊聲,只見(jiàn)他腦袋微微向后轉(zhuǎn)了一下,眼睛的余光看到了飛來(lái)的足球,他沒(méi)有躲,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,只見(jiàn)他的身子向后傾倒下去,在他左腳下降的同時(shí),他的右腳在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線,飛來(lái)的足球沒(méi)有碰到他的腦袋,卻被他的右腳面狠狠踢中。那個(gè)球好像得到了新的命令,沿著直線又飛了回去,狗主人根本沒(méi)有想到在這么短暫的時(shí)間內(nèi)球會(huì)突然飛回來(lái)——重重的砸在他的`臉上。他晃晃身子,像個(gè)醉鬼似的趔趄,倒在了地上……

這就是我從書(shū)中看來(lái)的一個(gè)不同尋常、站在主席臺(tái)上也能出現(xiàn)幻想的青年——孫天夢(mèng)。

書(shū)中還寫(xiě)到了孫老師許多幽默,搞笑,技藝超群的場(chǎng)面,看得我哈哈大笑,相信看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)一定和我感受一樣。

小足球讀后感篇4

?足球大俠》這本書(shū)是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的,我十分喜歡看。

這本書(shū)講的是有四個(gè)男孩(四喜)非常喜歡足球,從小學(xué)開(kāi)始他們就熱愛(ài)著足球,但是在學(xué)校里沒(méi)有足球場(chǎng),也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個(gè)人發(fā)生了很多事情,可不管發(fā)生什么,他們始終相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)朋友,始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。

直到有一個(gè)叫孫天夢(mèng)的老師降臨,他有著足球大俠的稱號(hào)。他用倒立的方式和大家見(jiàn)面,倒掛金鉤的腳法,征服了同學(xué),贏得了老師的尊重,四喜對(duì)他更是佩服的五體投地,孫老師為足球不屈不撓、為航天夢(mèng)執(zhí)著的精神,值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí),要勇于超越自我。

通過(guò)這本書(shū),讓我更加喜歡踢足球,懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量,更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見(jiàn)義勇為、多做好事行為,值得我們學(xué)習(xí),我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不言敗的精神,為了自己的夢(mèng)想而努力。

小足球讀后感篇5

?足球大俠》是作家張之路寫(xiě)的一本小說(shuō),說(shuō)是小說(shuō),其實(shí)還真有可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,內(nèi)容十分曲折,引人入勝。

這本書(shū)講了個(gè)叫四喜足球隊(duì)的四個(gè)隊(duì)員,參加學(xué)校足球隊(duì)后,校長(zhǎng)讓一個(gè)不會(huì)踢球,還隨時(shí)都可以突然睡著的孫老師教他們踢球后發(fā)生的一系列故事。最有意思的是,口口聲聲說(shuō)自己不會(huì)踢球的孫老師卻在睡著的時(shí)候做單手倒立,用球踢爆汽車(chē)輪胎,還會(huì)踢最厲害的倒鉤射門(mén),這讓隊(duì)員們十分不解。

后來(lái),在市里舉辦的一場(chǎng)足球比賽中,因?yàn)閷O老師被車(chē)撞了一下,隊(duì)員們十分著急而連失兩分,下半場(chǎng),孫老師安然無(wú)羔地回來(lái)了,指揮做戰(zhàn)卻來(lái)了一個(gè) 180 度的大轉(zhuǎn)彎,從以前的“胡言亂語(yǔ)”(因其不會(huì)踢球)變得“指揮若定”,最終以三比二險(xiǎn)勝。原來(lái),孫老師是足球高手,在一次意外事故中喪失了記憶,剛才被車(chē)撞了一下,記憶又恢復(fù)了。真是“塞翁失馬,焉知非?!毖剑?/p>

書(shū)中的孫老師十分勇敢,勇于擔(dān)當(dāng),他明知自己不會(huì)踢球,可為了學(xué)生的安全,他還要和壞蛋比球,但最后他突然睡著了,夢(mèng)中一個(gè)倒鉤打得壞蛋奪命而逃。我就沒(méi)有這種勇氣。有一年暑假,我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了蛙泳的蹬腿,教練又讓我練了下個(gè)星期的劃臂,然后教練讓我把兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合到一塊兒,可我就是不敢嘗試,害怕喝到水了。后來(lái)在教練的威逼下,才學(xué)會(huì)。在這一點(diǎn)上,我要向?qū)O老師學(xué)習(xí)。

這本書(shū)告訴我要勇于擔(dān)當(dāng),勇于嘗試,只要你認(rèn)真,什么都不是難題。