讀阿凡提的故事寫讀后感推薦5篇

時間:2023-07-22 作者:Fallinlove 讀后感

只有讀懂書籍的內(nèi)容我們才會寫出有意義的讀后感,寫讀后感最重要的就是要寫明自己讀書的感受,范文社小編今天就為您帶來了讀阿凡提的故事寫讀后感推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。

讀阿凡提的故事寫讀后感推薦5篇

讀阿凡提的故事寫讀后感篇1

智慧來自勤動腦,智慧可以使你克服種種困難。阿凡提是一個聰明的故事人物,每當(dāng)巴依地主找他麻煩時,他總會想出一個個金點子來對付巴依。有一次,阿凡提蓋了一個兩層的新房子,巴依又打起阿凡提的主意,心想:如果我把阿凡提上面的一層房子搶走,那我就有新房子住嘍。巴依叫來幾個狗腿子,找到阿凡提,對他說:“我要你上面一層的房子!”阿凡提說:“哼!我才不給你呢!”“那我就搶!哼哼!小的們,給我上,占領(lǐng)上面一層房子!”阿凡提眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好點子。

第二天清晨,阿凡提帶著一群人,“乒乒乓乓”地拆起底下一層房子。巴依正在睡覺,出來一看,氣急敗壞地說:“阿凡提你給我住手!你干嘛一大早拆底下的房子?底下拆了,我這上面不就塌了嗎?”阿凡提抬起頭說:“上面的'房子是你的,下面的房子又不是你的,除非你給我xx兩銀子買下這幢房子,我就不拆了。”“好好好,我給你錢,你別拆了。”說完,就把xx兩銀子扔到了阿凡提面前。阿凡提就拿著銀子開心地走了。有趣、生動的語言和精美的插圖深深地吸引了我。阿凡提這個故事人物深受廣大讀者的喜愛,因為阿凡提遇到困難,勤動腦筋,總能想出解決問題的辦法。有一些同學(xué)遇到困難不想動腦筋去解決,實在不應(yīng)該。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿凡提的這種精神。讓我們刻苦學(xué)習(xí),勤動腦,成為一個充滿智慧、不畏困難的人。

讀阿凡提的故事寫讀后感篇2

我們同學(xué)大多數(shù)都喜歡《阿凡提的故事》這本書,我也非常喜歡這本書,經(jīng)常會被書里面的故事情節(jié)所吸引,會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了,一個故事講的是:一個朋友約阿凡提去釣魚,阿凡提答應(yīng)了朋友的邀請??蓪嶋H上阿凡提并不喜歡釣魚,原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們?nèi)缂s來到了湖邊,朋友們興致勃勃的開始甩桿兒開始釣魚,只有阿凡提在看。

突然一個朋友釣到一條大魚,阿凡提想不出用什么辦法救它。在很著急的情況下,阿凡提想出了一個辦法,他跳進湖中,把魚鉤解開,與跑了,朋友很奇怪他的做法,他卻笑著說我把自己當(dāng)作魚了。讀完這個小故事之后我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。

如果我們向他一樣愛護生靈,愛護魚類,可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了,我希望我們能和它們成為好朋友,不要破壞它們安靜的生活。

讀阿凡提的故事寫讀后感篇3

暑假里我讀了一本叫《阿凡提的故事》的書,從書中我認(rèn)識了勤勞,勇敢,幽默,樂觀善于思考的阿凡提。

這本書中講了許多個阿凡提的故事,讓我印象最深的還是《天山瑤池》這個故事。國王去清真寺的路上寶石戒指丟了,被阿凡提撿到,阿凡提拾金不昧把戒指還給了侍衛(wèi)長大毛拉讓他轉(zhuǎn)交給國王,誰知大毛拉貪功據(jù)為己有,又怕日后敗露,于是編造了謊言,想借助國王的手殺死阿凡提,阿凡提知道后將計就計,教訓(xùn)了大毛拉還揭穿了他的陰謀。

讀了《阿凡提的故事》我感到阿凡提是一個很有智慧的人,他很善良還愛幫助別人,我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的才智幫助別人。

讀阿凡提的故事寫讀后感篇4

?阿凡提的故事》是一個童話故事,讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人,但是又讓我感覺到阿凡提有時候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面,讓我給你們介紹一下這其中一個故事吧!

這本書有許多的片段,上面寫的事情太多了。例如:“飛馬”。中寫了一個國王問大臣誰能把一只普普通通的馬讓它長上一對翅膀,讓他騎上去遨游天空。

朝中的眾位大臣,誰也不吭聲,都低著頭心里想:什么人可以讓一只馬長上一對翅膀,除非他是一位神仙。

剛心想過,就有一位這樣的“奇神仙”,難道他真是一位神仙?不,他不是一個平民的百姓,阿凡提。阿凡提這一次的膽實在是太大了,竟然敢欺騙國王,要知道欺騙國王可是大罪,要滿門抄斬。

但他只顧金錢,不顧自己的生命安危,滿口說答應(yīng)。他向國王要了養(yǎng)育飛馬的材料,需要1000個金幣和一匹馬帶回家?;氐郊液?,妻子問他怎么會有1000個金幣和一匹馬,他把整個過程告訴了妻子。他妻子很害怕,就問:“我們真能養(yǎng)出會飛的馬嗎?”阿凡提回答騙人的,到時候,我們就跟國王說馬的翅膀長出來了,飛走了。叫也叫不住。

這個故事讓我明白了,我們不能做一些騙人的勾當(dāng),尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了,但我們不是學(xué)校:學(xué)習(xí)他的騙人行為,而是學(xué)習(xí)像他那樣機智聰明。

讀阿凡提的故事寫讀后感篇5

朋友們,只要一說起那個機智詼諧,倒騎毛驢的人,你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

阿凡提的故事,膾炙人口,給人啟迪。最近,我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事:阿凡提向巴依租種土地,第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他,下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計,種上了土豆,讓巴依吃了啞巴虧。第二次,巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的,阿凡提收桿子,這一次,阿凡提種上了玉米,收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車,給巴依送去了,自己留下了桿子上的玉米,巴依這次又是“啞巴吃黃連,有苦說不出。”

阿凡提的故事,教育者后人,無論干什么事情,都要知道這個東西的特點和關(guān)鍵,通過分析事物的特點,想出解決問題的辦法,在我們現(xiàn)實生活中,會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會觀察,分析問題,找到事情的關(guān)鍵,對癥下藥,這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章,理解作者要表達的情感,做一道數(shù)學(xué)題,也要首先確定解題思路,才會化難為易······

阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧,這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!