回讀后感的作文6篇

時(shí)間:2023-09-28 作者:pUssy 讀后感

讀后感也是一種反思的機(jī)會(huì),讓我們回顧自己的閱讀過(guò)程,思考自己在其中的成長(zhǎng)和變化,作品中的情感和情感表達(dá)是閱讀的關(guān)鍵,通過(guò)讀后感,我們可以深入分析這些情感,以下是范文社小編精心為您推薦的回讀后感的作文6篇,供大家參考。

回讀后感的作文6篇

回讀后感的作文篇1

今天,我讀了一本感動(dòng)的好書(shū),書(shū)名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個(gè)五年級(jí)的小女孩,她有著一個(gè)溫馨的家庭,本來(lái)爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來(lái)爸爸為了要讓全家過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn),不愿把自己生病的事實(shí)告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識(shí)相戀的地方…… 等。

但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點(diǎn)希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過(guò)死神的召喚,安詳?shù)倪^(guò)世了。

看完這本書(shū),我早已潸然淚下,因?yàn)椤拔覀儧](méi)辦法決定生命的長(zhǎng)度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個(gè)當(dāng)下,都該蘊(yùn)含著長(zhǎng)遠(yuǎn)的希望與無(wú)盡的愛(ài)?!币苍S你健健康康活在這個(gè)世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會(huì)想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

“世界因?yàn)樯蓯?ài)!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來(lái)結(jié)束,只會(huì)留下更多的遺憾!也不是正當(dāng)?shù)姆绞?,更不是解決問(wèn)題的好方法?!?/p>

這本書(shū)激勵(lì)我成長(zhǎng)、珍愛(ài)生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛(ài)生命,愛(ài)自己也愛(ài)別人!

回讀后感的作文篇2

開(kāi)篇不談紅樓夢(mèng),讀盡詩(shī)書(shū)是枉然。私以為紅樓夢(mèng)是古典作品中格局最大也最小的一本,曹公著眼于一個(gè)家族來(lái)描繪他的故事,卻又在這個(gè)家族中彰顯了太多太多他的理念與智慧。

紅樓夢(mèng)是值得一而再,再而三的翻讀的書(shū),我猶記得第一次讀到紅樓夢(mèng)中的詩(shī)詞時(shí)的驚艷。曹公到底是何等人物啊,他塑造了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的林黛玉,也塑造了“一從陶令平章后,千古高風(fēng)說(shuō)到今”的瀟湘妃子;他打磨了“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的薛寶釵,也打磨了“淡極始知花更艷,愁多焉得玉無(wú)痕”的蘅蕪君……甚至還有蕉下客探春、枕霞舊友史湘云一眾出彩的人物。他筆下的女兒花們個(gè)個(gè)與眾不同,朵朵奪人眼目。是啊,人人都說(shuō),文章可見(jiàn)人品,曹公讓我們知道,他筆下的人物,每個(gè)都是有血有肉同樣也是細(xì)膩復(fù)雜的,我們說(shuō)林黛玉多愁善感,但她同樣也是以自己才情為傲的瀟湘妃子;我們說(shuō)薛寶釵是圓滑世故的,但她同樣也有她的野心勃勃。紅樓夢(mèng)中的人物,都不是片面的,就如生活中的人物一般需要長(zhǎng)久相處才可琢磨出來(lái)。我想,我們就是這樣沉迷于紅樓夢(mèng)的吧。

紅樓一夢(mèng),究竟是誰(shuí)的夢(mèng)呢?是曹雪芹的夢(mèng)嗎,他把他曾經(jīng)的短暫擁有過(guò)的極其奢華的生活復(fù)刻在這本他的心血之作中。是賈寶玉的夢(mèng)嗎,這位神瑛侍者入世感受人間的悲歡離合,到底太虛幻境一游為夢(mèng),還是人世一遭為夢(mèng)呢?是我們的夢(mèng)嗎,我們通過(guò)紅樓得以窺見(jiàn)與現(xiàn)在截然不同的數(shù)百年前這個(gè)大家族的興衰榮辱甚至當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化。

林黛玉說(shuō),天盡頭,何處有香丘?是啊,天盡頭,何處紅樓夢(mèng)。

回讀后感的作文篇3

余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)很感人,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?!痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。

回讀后感的作文篇4

童年有快樂(lè),有悲傷,有煩惱,也有哭泣。蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼!

?童年》這本書(shū)講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了,媽媽也跟著離開(kāi)了人世。自從爸爸去世后,他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家,外祖父不大喜歡他,一直都是板著個(gè)臉,幸虧阿廖沙的外祖母十分的疼愛(ài)他。阿廖沙這么小,就走向了社會(huì)的道路上。讀過(guò)《童年》這本書(shū)的人都清楚,阿廖沙有著一個(gè)不快樂(lè)的童年。他的童年有點(diǎn)兒酸,有點(diǎn)兒苦,有點(diǎn)兒辣,就連那一絲絲的甜,也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多么可憐啊!我非常敬佩阿廖沙,它能在黑暗、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)自己的童年。阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)性格是在鉛一樣中的生活重壓下,在同無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)抗?fàn)幹?,在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的接受和認(rèn)識(shí)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)里所有美好的事物中逐漸的形成并發(fā)展起來(lái)。阿廖沙是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,能在如此環(huán)境中,如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。每個(gè)人都有自己的童年,有自己快樂(lè)的時(shí)光,自己美好的童年歲月?!锻辍愤@本書(shū),使我受益無(wú)窮,懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義!

回讀后感的作文篇5

?大數(shù)據(jù)時(shí)代》,作者是被譽(yù)為“大數(shù)據(jù)時(shí)代的預(yù)言家”維克托.邁爾-舍恩伯教授和肯尼思.庫(kù)克耶。此書(shū)是在大數(shù)據(jù)方興未艾、眾說(shuō)紛紜的時(shí)刻,進(jìn)一步闡述和厘清大數(shù)據(jù)的基本概念和特點(diǎn)。

人類歷史長(zhǎng)河中,即使是在現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展中,人們還主要依賴抽樣數(shù)據(jù)、局部數(shù)據(jù)和片面數(shù)據(jù),甚至在無(wú)法獲得實(shí)證數(shù)據(jù)的時(shí)候純粹依賴經(jīng)驗(yàn)、理論、假設(shè)和價(jià)值觀去發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域的規(guī)律。因此,人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)往往是表面的、膚淺的、簡(jiǎn)單的、扭曲的或者是無(wú)知的。維克托指出,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨使人類第一次有機(jī)會(huì)和條件,在非常多的領(lǐng)域和非常深入的層次獲得和使用全面數(shù)據(jù)、完整數(shù)據(jù)和系統(tǒng)數(shù)據(jù),深入探索現(xiàn)實(shí)世界的規(guī)律,獲取過(guò)去不可能獲取的知識(shí),得到過(guò)去無(wú)法企及的商機(jī)。

本書(shū)從思維變革、商業(yè)變革及管理變革三部分闡述大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨;列舉了眾多在公共衛(wèi)生、商業(yè)服務(wù)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)變革的例子。比如:在思維變革部分,以u(píng)ps與汽車修理預(yù)測(cè)為例,證明知道“是什么”就夠了,沒(méi)必要知道“為什么”;在大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們不必非得知道現(xiàn)象背后的原因,而是要讓大數(shù)據(jù)自己“發(fā)聲”:ups國(guó)際快遞公司從2000年就開(kāi)始使用預(yù)測(cè)性分析來(lái)檢測(cè)自己全美60000輛車規(guī)模的車隊(duì),這樣就能及時(shí)的進(jìn)行防御性的修理。之前ups每?jī)扇昃蜁?huì)對(duì)車輛的零件進(jìn)行定時(shí)更換,但這種方法不太有效,因?yàn)橛械牧慵](méi)有什么毛病就被換掉了。通過(guò)檢測(cè)車輛的各個(gè)部位,ups如今只需要更換需要更換的零件,從而節(jié)省了好幾百萬(wàn)美元,這就是通過(guò)找出新種類數(shù)據(jù)之間的相互聯(lián)系來(lái)解決日常需要。這種方式完成可以應(yīng)用于我們石油石化行業(yè),我們的大量生產(chǎn)裝置及設(shè)備,在建立日常的關(guān)鍵部位檢測(cè)機(jī)制基礎(chǔ)上,形成大量的數(shù)據(jù)信息,通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的科學(xué)分析,判斷出需要檢修或更換的零件,從而有效降低運(yùn)營(yíng)成本。

當(dāng)我們一旦“不再追求精確度,不再追求因果關(guān)系,而是承認(rèn)混雜性,探索相關(guān)關(guān)系”,“思維轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),數(shù)據(jù)就能巧妙的用來(lái)激發(fā)新產(chǎn)品和新型服務(wù)”。數(shù)據(jù)正成為巨大的經(jīng)濟(jì)資產(chǎn),成為新世紀(jì)的礦產(chǎn)與石油,將帶來(lái)全新的創(chuàng)業(yè)方向、商業(yè)模式和投資機(jī)會(huì)。

近年來(lái),伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、深度調(diào)整,石油石化產(chǎn)業(yè)變革加劇,面臨的四大革命中其中一項(xiàng)就是“數(shù)字革命”。因此我們必須牢牢把握數(shù)字革命發(fā)展大勢(shì),加強(qiáng)數(shù)據(jù)治理和大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用,提高企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行與管理水平,擁抱大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨。

回讀后感的作文篇6

史邁爾說(shuō):“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察,就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣?!?/p>

讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)后,我才真正了解這句名言的意思,仔細(xì)是人生樂(lè)譜上的重要音符。

初次接觸昆蟲(chóng)記是因小學(xué)里的一篇節(jié)選文,當(dāng)我看到選文中昆蟲(chóng)世界的神奇多彩,作者法布爾的細(xì)致仔細(xì)時(shí),就迷上了這昆蟲(chóng)世界,這細(xì)心的主人公,這本拓展人們眼界的昆蟲(chóng)記。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣,富有生機(jī),充分體現(xiàn)了法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)大自然的無(wú)比迷戀。我更隨著法布爾在這么生機(jī)勃勃的大自然中發(fā)現(xiàn),感受到了自然界的美好絢麗,但最令我流連忘返的并不是這些昆蟲(chóng),而是法布爾崇高的'探索精神和他仔細(xì)觀察、細(xì)心研究的品質(zhì)。在研究昆蟲(chóng)的過(guò)程中,法布爾進(jìn)行了一次又一次實(shí)驗(yàn),他仔細(xì)地觀察昆蟲(chóng)的每一個(gè)動(dòng)作,在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中找出原理。例如,在他研究蟋蟀的發(fā)聲“樂(lè)器”后,生動(dòng)具體而又不乏幽默地描寫(xiě)了蟋蟀發(fā)出音樂(lè)的場(chǎng)所的聲音,詳細(xì)的寫(xiě)了每個(gè)方面,體現(xiàn)出法布爾觀察昆蟲(chóng)的全面和他觀察時(shí)的仔細(xì)。

法布爾的仔細(xì)實(shí)在令人敬佩,我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣仔細(xì)的做每件事。以前的我總是馬馬虎虎,做事粗心大意。記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我出門(mén)去幫媽媽買(mǎi)醬油。我攥著媽媽給的五十元鈔票,急沖沖的跑向小超市,在那之前,我正在看一部動(dòng)畫(huà)片,正在關(guān)鍵的時(shí)刻,于是我一心只想快點(diǎn)買(mǎi)完回家繼續(xù)看。當(dāng)我到了超市之后,沖到調(diào)料那邊隨手拿了一瓶“醬油”就去付錢(qián)了,我把錢(qián)交給收銀員,她先是給了我一些零錢(qián),我急急忙忙地收好了,還沒(méi)等她把剩下的錢(qián)找回來(lái)就已經(jīng)飛一般地跑回了家。到家之后,我把“醬油”和找回的錢(qián)往桌子上一放就坐到了電視機(jī)前。突然,只聽(tīng)媽媽大聲吼著我的名字,我小心翼翼地走了過(guò)去,當(dāng)媽媽問(wèn)我怎么一瓶醬油這么貴時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有拿所有應(yīng)該找回來(lái)的錢(qián),拿的只是幾個(gè)硬幣。后來(lái),媽媽又讓我看看我買(mǎi)的是什么,我瞪大眼睛,“啊!”我不驚叫了起來(lái),我買(mǎi)的“醬油”居然是醋,哎,我真是太馬虎、太粗心了。讀了昆蟲(chóng)記后,我決定要像法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那仔細(xì)的態(tài)度。

昆蟲(chóng)記這本書(shū)真是讓我受益匪淺,希望大家也能去“蛀”一下這本書(shū),你們一定也會(huì)從中學(xué)到很多。同時(shí),請(qǐng)大家不要像我以前那么粗心大意,和我一起努力,向法布爾學(xué)習(xí)吧!