透過(guò)文字，我們品味出無(wú)限的讀后感情，通過(guò)讀后感，我們能夠?qū)械那楦畜w驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，與他人分享，以下是范文社小編精心為您推薦的青春的廟讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
青春的廟讀后感篇1
第一次拿起這本書，就因?yàn)槟且痪湟驗(yàn)橥?，所以叫青春，所以我停下了我的步伐，輕輕的翻開了第一頁(yè)，里面似乎有吸引我的地方，不覺(jué)中就翻到了最后一頁(yè)。
感觸很深。讀完了后心靈就像受到?jīng)_擊一樣，其實(shí)每個(gè)人在最初都有著一樣的本質(zhì)，但都隨著環(huán)境慢慢改變。小學(xué)時(shí)期的我十分的沖動(dòng)，做事情從來(lái)不顧慮后果，覺(jué)得自己開心了，舒服了就好。與別人吵架了不會(huì)站在他的角度去思考這件事，不去顧慮他的感受。小學(xué)一共六年我玩了六年。我大概就像書中說(shuō)的那樣，檢討著自己的過(guò)錯(cuò)，我是如何虛度了。而接下來(lái)的日子，我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己。
因?yàn)橥?，所以叫青春是韓國(guó)著名作家金蘭都所寫。這本書主要講述了漫漫人生路，一直在迷路。在一個(gè)講究拼爹的時(shí)代，要拼什么才能拼出未來(lái)？很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上就已經(jīng)淪為一個(gè)失敗者。在書中作者如實(shí)的把為人父母的成年人們所曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助他們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的痛苦，并告訴他們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量。
作者一開始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)詮釋：假如人生壽命是80歲，將人生設(shè)為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將這些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘，10年就相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此作為類推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了，許多想做的事情已經(jīng)從我們之間悄悄離去。相比作者的人生經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少。所以我們應(yīng)該好好生活著，當(dāng)我讀完因?yàn)橥?，所以叫青春我不得不用慚愧來(lái)形容。因?yàn)椴话?，所以叫青春，因?yàn)槊悦?，所以叫青春，因?yàn)獒葆?，所以叫青春，因?yàn)楣陋?dú)，所以叫青春。
我看了這本書以后覺(jué)得感慨萬(wàn)分，給了我很多的啟示。我迷茫過(guò)，不知自己追求的方向。但我努力過(guò)，努力去嘗試做不可能的事，就像作者這樣訴說(shuō)著自己的青春一樣，我們也曾努力過(guò)，雖然結(jié)果未如我們的意，但是我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，經(jīng)歷著并承受著關(guān)于夢(mèng)想，挫折，迷茫……
因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
青春的廟讀后感篇2
記得高中的某個(gè)時(shí)段，看過(guò)一文章《站在青春的尾巴上》。那時(shí)候，我就想，我怎么就看不懂呢。
今天，終于仿佛能有資格寫個(gè)讀后感了?？墒牵瞧恼碌膬?nèi)容被哥忘的一干二凈，只剩下這悲傷而無(wú)聊的標(biāo)題。就像我們體驗(yàn)了一段或喜或悲，亦甜亦苦，似夢(mèng)似真的也許是武俠片，也許是瓊瑤劇，也許是童話故事，然后到最后才發(fā)現(xiàn)什么都想不起了，我甚至忘記了163郵箱密碼。就知道自己那段時(shí)間應(yīng)該或許可能吃過(guò)飯？
說(shuō)正事，讀后感。
我的讀后感是，過(guò)去的事，我真想不起了，也不想去想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)過(guò)去的我一般和神經(jīng)質(zhì)以及悲催還有天真附帶單細(xì)胞聯(lián)系在一起。這是多么痛苦的事。。所以，把過(guò)去斬得一干二凈，只剩下現(xiàn)在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
青春的廟讀后感篇3
?青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國(guó)之情；領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是，畢竟，我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過(guò)了另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代——文革的時(shí)代。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說(shuō)展示了更廣闊的天地。
同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功?？墒呛髞?lái)，卻很難理解一個(gè)成功的歌明者的真正的斗爭(zhēng)和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭(zhēng)，也許是因?yàn)槟承┤说呐u(píng)，也許揉進(jìn)了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒(méi)有預(yù)料到當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。
總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的'包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒(méi)有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！
這本書也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
青春的廟讀后感篇4
在20世紀(jì)三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤，兩人相識(shí)、相伴、生活在一起。同時(shí)林道靜也結(jié)識(shí)了許多年輕的愛國(guó)青年，他們讓林道鏡懂得了許多國(guó)家大事，漸漸的，林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開始積極參加和愛國(guó)青年們組織的波瀾壯闊的革命行動(dòng)，遠(yuǎn)離了自私的余永澤，為國(guó)家、為民族的命運(yùn)而奔走呼號(hào)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)，在革命戰(zhàn)士們的幫助下，她終于成為了一位堅(jiān)定、成熟的革命者。
書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時(shí)，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著沉重的'身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對(duì)于他這樣一位將要被*處死的死囚來(lái)說(shuō)，死去是最舒服的一條路。而對(duì)于盧嘉川來(lái)講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個(gè)同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過(guò)的微笑了。盧嘉川把信號(hào)傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的革命斗士換來(lái)的?。∥液鋈幌肫鹁W(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶??！?/p>
我們有的時(shí)候在報(bào)怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來(lái)又算得了什么呢？其實(shí)這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來(lái)，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說(shuō)過(guò)：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己，也寄托著她的希望。”
書中有著一個(gè)又一個(gè)人的人生，一個(gè)又一個(gè)人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過(guò)。
青春的廟讀后感篇5
很多年前，讀過(guò)這本書，因?yàn)槭坏恼魑幕顒?dòng)，讓我又一次想其它?；叵氘?dāng)時(shí)對(duì)這本書的感覺(jué)只是覺(jué)得他跟很有場(chǎng)面感的戰(zhàn)征時(shí)期的小說(shuō)不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺(jué)得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂(lè)，蛻變，成長(zhǎng)。
?青春之歌》是楊沫的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)及革命知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。
林道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。
“詩(shī)人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛情的感動(dòng)下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國(guó)學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。
當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢(mèng)方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。
青春的廟讀后感篇6
青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴它，可以用朝氣蓬勃充滿活力，也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。
席慕容說(shuō)“青春是一本太倉(cāng)促的書”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我們的青春可以一樣絢爛。
?誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書是作家劉同以日記的形式出版的一部青春題材讀物，講述一位奮斗青年20歲到30歲的逆襲歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過(guò)，有迷茫，有充實(shí)，也有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，寫給城市中那些焦躁不安的年輕人，寫給一切為了夢(mèng)想拼搏努力的人，也寫給當(dāng)下迷茫且對(duì)未來(lái)不知所措的人。
長(zhǎng)大之后，對(duì)于快樂(lè)的感受越來(lái)越少，和朋友們聊天時(shí)，朋友說(shuō)“長(zhǎng)大真的不好，長(zhǎng)大了，煩惱多了，壓力大了，未來(lái)似乎也更迷茫了?！笔茄?，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后的日子里，煩惱真的變多了。有的人在為學(xué)業(yè)煩惱，有的人在為工作煩惱，有的人在為家庭煩惱，有的人在為感情煩惱……仿佛長(zhǎng)大后一下子迷失了方向，模糊了夢(mèng)想，丟掉了堅(jiān)強(qiáng)。
在每個(gè)人的青春里，都會(huì)有一段迷茫的牽絆，都會(huì)遇到種種困難，而我們要做的就是，一步一步的跨越，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，給生活上色，給未來(lái)希望。
人生的每個(gè)階段都是對(duì)自己的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們?cè)诿總€(gè)階段也都會(huì)有一個(gè)迷茫期，在我們剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)總會(huì)有一些不適應(yīng)，尚未配妥劍的我們，轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了江湖。在高中生活里，一切的生活是那么的平靜，平淡，所有生活上的`事情都是家長(zhǎng)與學(xué)校安排妥當(dāng)，我們要做的只是讀好書，保持良好的身心健康就夠了，完全不需要考慮太多別的事情。而進(jìn)入大學(xué)后，自己要學(xué)著獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的生活，合理安排時(shí)間與工作，一切的一切都是那么的陌生。而后，每當(dāng)自己覺(jué)得迷茫無(wú)措想放棄一些事情的時(shí)候，就與自己對(duì)話，也就是這無(wú)數(shù)次與自己對(duì)話、無(wú)數(shù)次的自我安慰和鼓勵(lì)，讓我一路堅(jiān)持了下來(lái)，不可否認(rèn)，結(jié)果是好的。青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。
“現(xiàn)在每個(gè)我遇見的笑著的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞墸麄冎灰蚩付砷L(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己活得輕松，沒(méi)有壓力，一切隨性，但如果你真的那樣去做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都在和你作對(duì)。但如果有一天你真的覺(jué)得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了，而是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。”
人生是一杯茶，不能苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。迷茫的天敵是堅(jiān)持和夢(mèng)想，是永不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的努力。你可以迷茫一陣子，但一定不要消沉一輩子。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但一定別忘記你的理想別放下你的堅(jiān)強(qiáng)，左手夢(mèng)想，右手隨時(shí)療傷，無(wú)路可走就展翅飛翔。
青春的廟讀后感篇7
?青春萬(wàn)歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問(wèn)題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺(jué)悟。
王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是班里的團(tuán)支書，思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會(huì)有收獲。
而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。
同時(shí)，也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺(jué)得一個(gè)人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利，總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出;要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
青春的廟讀后感篇8
如果將人生劃分為一個(gè)個(gè)階段，而每一個(gè)階段，都賦予它一個(gè)定義。那么，青春——人生中最珍貴、無(wú)可替代的時(shí)光——無(wú)疑屬于探索期。即將成年的我們，褪去了兒時(shí)的稚氣，有了夢(mèng)想，卻也更加看清了現(xiàn)實(shí)，于是不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑。
這所有的情感交織在一起，便是青春。因?yàn)橛辛诉@些復(fù)雜的情緒，難免有時(shí)候會(huì)在成長(zhǎng)的路上摔得很痛；而正是因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
韓國(guó)作家金蘭都所寫的《因?yàn)橥?，所以叫青春》，給了獨(dú)自站在人生路口的我們最佳的指南。
開篇第一章節(jié)就給了我一個(gè)驚喜——“你的人生此刻停留在幾點(diǎn)？”
假設(shè)人的平均壽命是80歲，將這段時(shí)間平分為24等份，原來(lái)我的人生時(shí)鐘上所顯示的竟然是五點(diǎn)零六分！這是東方既白、萬(wàn)物從沉睡中蘇醒的時(shí)刻！原來(lái)我的人生，才剛剛開始。
雖然俗語(yǔ)說(shuō)“活到老學(xué)到老”，但事實(shí)上，卻沒(méi)有幾個(gè)人有這個(gè)勇氣能夠做到。無(wú)論是到知天命年紀(jì)的人，還是剛剛畢業(yè)即將要進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，總覺(jué)得做什么都來(lái)不及了。
“來(lái)不及”漸漸地成為了人們無(wú)奈的借口。
作者在書中特別算了大學(xué)畢業(yè)時(shí)的人生時(shí)鐘，不過(guò)是早上七點(diǎn)十二分，這個(gè)數(shù)字能夠直接的告訴那些“因?yàn)閬?lái)不及而做不了的”人們：“此時(shí)此刻，很多人才剛剛起床，為嶄新的一天做準(zhǔn)備?！敝笥峙e了“一位60歲的元老級(jí)畢業(yè)生”的例子，讓“來(lái)不及”這個(gè)借口變得更加蒼白無(wú)力。
青春似乎永遠(yuǎn)都有一位跟隨者，那就是叛逆。在父母眼中，小時(shí)候百依百順的我們學(xué)會(huì)了反抗，而反抗的原因，都是一些不切實(shí)際的因素。父母用他們的經(jīng)驗(yàn)，希望我們不受同樣的傷害，順利地成長(zhǎng)?？晌覀?，卻有著滿腔熱血，想要為夢(mèng)想奮斗，哪怕撞的.頭破血流。
在不久的未來(lái)，我們將要面對(duì)人生中最重要的決定：擇業(yè)。是應(yīng)該順從自己的心意，哪怕薪水不高但做著自己喜歡的工作；還是應(yīng)該順從父母與潮流，過(guò)著一日復(fù)一日單調(diào)的生活卻有著客觀的收入？金蘭都提出了“擇業(yè)十誡”，其中我印象最深刻的有兩條。
“不要選擇你想去的地方，選擇需要你的地方。”只有需要自己的地方，才有一展身手的空間，才能為社會(huì)、國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，才能讓自己的一生富有意義。
“你選擇的地方不應(yīng)準(zhǔn)備著王冠，而是由斷頭臺(tái)在等著你。”我們要尋求突破，而不是一味的享受安逸。只有有激情的工作，才不會(huì)讓生活變成黑白相片。
擁有了“才剛剛開始”的沖勁、“擇業(yè)十誡”的條件，接下來(lái)，就是向成功沖刺。那么，何為成功？
我們總羨慕有些人的天賦異稟，憑借著聰穎他們總能事半功倍。然而，金蘭都認(rèn)為，“沒(méi)有最佳新人獎(jiǎng)”。許多人希望快些踏入社會(huì)、獲得成就，早一點(diǎn)被授予“年輕有為”的稱號(hào)，卻忘了，應(yīng)該從生活中修煉自己、積累內(nèi)涵。畢竟和“最佳主角”相比，“最佳新人獎(jiǎng)”只不過(guò)是煙火，稍縱即逝。
有了《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本人生教科書，我想，我的青春一定會(huì)十分精彩。
