讀后感是我們對(duì)作品的思考和感悟的總結(jié)，讀后感可以讓我們更好地理解作品中的文化和價(jià)值觀，以下是范文社小編精心為您推薦的滴水穿石的啟示讀后感精選5篇，供大家參考。
滴水穿石的啟示讀后感篇1
最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想”。我很贊同作者的觀點(diǎn)。
印度的螞蟻群為了建造巢穴，不辭辛勞，把自己的口水和泥土混合，用鄂一點(diǎn)一點(diǎn)地把土壘積起來(lái)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……經(jīng)過(guò)一年多的努力，蟻群終于建好了高達(dá)5米的巢穴。連小小的螞蟻都可以建起巨大的巢穴，如果我們也像螞蟻一樣目標(biāo)專一，持之以恒，世間還有什么事情能難倒人類呢？
唐代初期著名醫(yī)學(xué)家孫思邈為了給得了夜盲癥和粗脖子病的父母治病，問(wèn)醫(yī)師、閱醫(yī)書，找了兩年多，才尋到治病的方法。著名史學(xué)家司馬遷為了編寫《史記》，問(wèn)了許多人，查了許多書。得到一點(diǎn)史料，他便親自動(dòng)身去查訪。為了編寫《史記》，他忍受宮刑，奮筆疾書，用了13年，才編好《史記》。王子布魯斯為了趕走侵略者，英勇作戰(zhàn)，可七戰(zhàn)七敗。后來(lái)，他從蜘蛛網(wǎng)這件事中得到啟示，重新拾回了趕走侵略者的決心。通過(guò)第八次戰(zhàn)斗，他終于把侵略者從國(guó)土上趕走……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”、最終取得成功的嗎？
“鍥而不舍，金石可鏤”。我們只要像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒，就能攻破前進(jìn)道路上的“絆腳石”，取得成功。
滴水穿石的啟示讀后感篇2
讀了第21課《滴水穿石的啟示》，我深有感觸，明白了只有持之以恒、目標(biāo)專一才能成功。
古今中外，哪個(gè)有成就的人不是靠著這種持之以恒的精神而聞名于世的？我國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之一次又一次演算，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的不懈努力終于將圓周率精確到了小數(shù)點(diǎn)后第七位。愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論，也是他堅(jiān)持不懈的智慧結(jié)晶。
我發(fā)現(xiàn)自己也有這種精神。我對(duì)樂(lè)器沒(méi)有一樣感興趣，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手指特別長(zhǎng)覺(jué)得我很適合彈鋼琴，再加上想讓我成為一名高雅的人，就讓我踏上了學(xué)琴之路。可是我對(duì)鋼琴?zèng)]興趣，于是上鋼琴課時(shí)就不用心聽(tīng)老師講要點(diǎn)，回來(lái)之后也就很難學(xué)好。一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)了就要堅(jiān)持學(xué)下去，不能半途而廢，如果不學(xué)了，那就是前功盡棄了！”我時(shí)刻把這句話銘記在心。在彈琴的路上，我遇到了一些困難，如不認(rèn)識(shí)音符，為了克服這一困難，彈曲子時(shí)我一邊彈一邊唱，慢慢都。我便認(rèn)識(shí)了音符。四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閹缀跆焯煲贤碜粤?xí)，沒(méi)有多少時(shí)間彈琴，我便把星期六的大半天用在彈琴上。為了彈琴，雖然犧牲了一些玩耍和睡眠時(shí)間，但我覺(jué)得這苦沒(méi)有白吃。經(jīng)過(guò)兩次嚴(yán)寒酷暑，我的琴藝已大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)彈完了6本鋼琴書，會(huì)彈100多首簡(jiǎn)單的曲子。再說(shuō)打籃球，我覺(jué)得我有這方面的天賦，第一個(gè)子高，第二手指長(zhǎng)，運(yùn)球、控球的技術(shù)比手指短的人好，第三手臂力量大，站在罰球線上投籃不成問(wèn)題。自從進(jìn)入籃球隊(duì)后，我每天6：50之前就到校了，當(dāng)別的同學(xué)還睡在溫暖的被窩里做夢(mèng)時(shí)，我早就起床了。每天下午，不管有多少作業(yè)，不管天氣多么炎熱，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練，有時(shí)練得滿頭大汗也毫無(wú)怨言。功夫不負(fù)有心人，短短的兩年時(shí)間，我就從b隊(duì)晉升到了a隊(duì)。
我相信，只要目標(biāo)專一、持之以恒就一定能成功。
滴水穿石的啟示讀后感篇3
安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實(shí)，滴水穿石的原因很簡(jiǎn)單！那是因?yàn)樗文繕?biāo)專一、持之以恒。而我們做人不也是這個(gè)道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個(gè)例子。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。他并沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……
像這樣的例子在我們身邊有沒(méi)有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的中午，當(dāng)我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來(lái)劃去的時(shí)候，心里充滿了羨慕。于是就爭(zhēng)著嚷著讓媽媽給我買一個(gè)滑板?？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強(qiáng)同意了。一開(kāi)始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過(guò)幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“你這樣三心二意，什么時(shí)候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時(shí)開(kāi)始我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑板。我開(kāi)始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。
?滴水穿石的啟示》告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個(gè)道理。
滴水穿石的啟示讀后感篇4
我學(xué)了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個(gè)深刻的道理。
剛看到這個(gè)題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神感動(dòng)了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿?？墒?，我想錯(cuò)了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅(jiān)持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會(huì)有什么事情做不成呢？
明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他訪名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。為什么他們能有這樣的成就？這是因?yàn)樗麄兌加袌?jiān)定的目標(biāo)，并且能克服困難，堅(jiān)持不斷的努力，最終獲得成功。
我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么？因?yàn)樗葲](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒?？梢?jiàn)，如果想要取得成功，專一的目標(biāo)和持之以恒的`精神都是必不可少的。所以不管在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。
滴水穿石的啟示讀后感篇5
今天，我讀了《滴水穿石》這個(gè)故事，我被水滴那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。
故事講述了太極洞內(nèi)的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，持之以恒。
其實(shí)，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，目標(biāo)專一，才能凱旋而歸。
還有著名的歷史巨著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉(zhuǎn)念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，用了8年的時(shí)間，寫成了《史記》。如果不是他堅(jiān)持創(chuàng)作，而是繼續(xù)悲觀消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢？
我也想到了我自己。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫日記。一開(kāi)始我覺(jué)得很有話寫，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習(xí)慣。
現(xiàn)在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點(diǎn)小小的`成績(jī)。但今后我在學(xué)習(xí)上更要像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！
