讀后感是一種對(duì)知識(shí)的積累，因?yàn)樗屛覀儗械男畔⒗斡浽谛?，讀后感可以是對(duì)作品中人物之間情感互動(dòng)的思考和總結(jié)，范文社小編今天就為您帶來了昆蟲集的讀后感推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
昆蟲集的讀后感篇1
?昆蟲記》是一本科學(xué)科普類型的讀物，它在我讀過的科普類書中應(yīng)該是最精彩的一本。《昆蟲記》的作者是法國(guó)人讓亨利法布爾，他是一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現(xiàn)象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書應(yīng)該很不簡(jiǎn)單。
?昆蟲記》中所講述的科學(xué)知識(shí)非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴(yán)肅枯躁的學(xué)術(shù)知識(shí)與昆蟲現(xiàn)象相結(jié)合，生動(dòng)形象地轉(zhuǎn)化成了關(guān)于昆蟲的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節(jié)主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質(zhì)，這些才是我們真正所要發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的。
首先，一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對(duì)已知的理論有質(zhì)疑性，從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現(xiàn)出這一點(diǎn)。在寓言中，講述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者，而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞作者。但我們回到現(xiàn)實(shí)后它們的身份會(huì)不會(huì)有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類似的想法。在本節(jié)的第一章書講到十九世紀(jì)的昆蟲學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認(rèn)為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是因?yàn)樗^上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認(rèn)為,他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對(duì)于寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯(cuò)誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲，基本上什么食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里，法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來探索---觀察法，利用整個(gè)夏天的時(shí)間，徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運(yùn)回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲---蟬兒，討回了一個(gè)公道。科學(xué)研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。在本書中，法布爾也給世人留下了一個(gè)問題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個(gè)密封的空間里，沒有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去？提出問題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了，剩下的留給后人去解決。
不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內(nèi)容包含了科學(xué)知識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)與探索精神三個(gè)方面，其中科學(xué)的探索精神是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
昆蟲集的讀后感篇2
在奇妙的'昆蟲世界里，有很多不同的昆蟲，有兇殘的綠蚱蜢，有喜愛唱歌的蟬，有鉆土高手蚯蚓
這里我跟大家講一個(gè)法布爾寫的灰蝗蟲的一小段故事：
灰蝗蟲的幼蟲感到自己已經(jīng)成熟，可以蛻變之后，便用后爪和關(guān)節(jié)部位抓住網(wǎng)紗，而前腿則收回，交叉在胸前待命，以支持背朝下躺著的成蟲翻轉(zhuǎn)身來。鞘翅的鞘----三角形小翼成直角地張開其尖帆；那兩只翅膀胚芽的細(xì)長(zhǎng)小帶子在暴露出的間隔處的中央豎起，并微微分開。這樣，蛻皮的架式業(yè)已擺好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。開始蛻變了，蝗蟲的背部裂開了一道口子，背部在緩慢地拱起，越拱越大，終于全拱出來了。隨后頭也拱出來了，其他部位也接連出來了，蛻變結(jié)束?；认x在蛻變時(shí)，承受了很大的痛苦，我真是無比敬佩蝗蟲；不過，也希望蝗蟲家族不要?dú)奈覀冃列量嗫喾N的糧食。
在《昆蟲記》里，作者告訴了我們各種昆蟲的習(xí)性，特點(diǎn)和作者的推測(cè)，讓我們充分明白了昆蟲許多不為人知的秘密：小闊條紋蝶為了求偶，不遠(yuǎn)萬里來到雌性小闊條紋蝶的身邊，就算累死也甘愿；綠蚱蜢經(jīng)常將蟬開膛破肚，把蟬的肚子掏空，吃蟬的內(nèi)臟這就是法布爾筆下的昆蟲世界，它讓我明白了許多道理：螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)的重要，大孔雀蝶讓我明白了做事就要堅(jiān)持到底
我想大家也很喜歡《昆蟲記》吧？
昆蟲集的讀后感篇3
?昆蟲記》這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長(zhǎng)過程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因?yàn)樗灿忻利惖囊幻?。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始，它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說在躲避天敵的情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲子。
法布爾的這本書讓我看見了自然界那些微小的生命，它們的成長(zhǎng)過程有多么的艱辛。不要瞧不起它們，它們小小的身軀，能撐起很大的天地，就像我們?nèi)?，有多少人?mèng)寐以求能夠事業(yè)有成呢？
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。科學(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果！人們需要的是永無止境的探索，才會(huì)使未來更加光明。
我讀《昆蟲記》時(shí)，被法布爾堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開始留意身邊的事物，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到：當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢？法布爾對(duì)哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫呢？多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
昆蟲集的讀后感篇4
?昆蟲之書》是法國(guó)散文家和昆蟲學(xué)家費(fèi)伯寫的。1910年，寓言晚年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。對(duì)于這部舉世聞名的作品，我認(rèn)為沒有必要介紹太多。每個(gè)人的內(nèi)心都或多或少會(huì)有一些了解。每個(gè)人對(duì)同一本書會(huì)有不同的感受。然后，我來談?wù)劺ハx的整體感覺?！独ハx》不僅是一本關(guān)于昆蟲的科普讀物，也是一部關(guān)于昆蟲的文學(xué)名著。這是科學(xué)與文學(xué)的完美相遇和完美結(jié)合。乍一看，這本書的標(biāo)題可能很難理解。但是，如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然這本書是一本具有一定理性學(xué)術(shù)知識(shí)的科普書，但它的語言并不像一些小學(xué)生想象的那么晦澀難懂。相反，這本書的作者寓言運(yùn)用了文學(xué)的寫作方法和文學(xué)的理解，所以在閱讀時(shí)，就像寓言在給我們講一個(gè)故事，非常有趣。在我看來，這就是這本書能夠在世界上引起廣泛關(guān)注和巨大影響的原因！而在文學(xué)領(lǐng)域，也有層層漣漪，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)，這也與“蟲”的寫作方式有一定關(guān)系！
昆蟲集的讀后感篇5
又是暑假讀書時(shí)……
潘老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，拿著書目單，在黑板上寫著：《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……
看到《昆蟲記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……
媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對(duì)你初中科學(xué)有好處的?！?/p>
我反駁道：“早著呢！”
如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……
這是昆蟲的王國(guó)。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……
我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：螳螂在饑餓時(shí)會(huì)吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期……
法布爾就像一個(gè)孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時(shí)的我，東爬西爬的，好不開心！可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂！
當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時(shí)，我似乎就在那個(gè)伊甸園中，看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會(huì)有不同的感受！”這是我得出最值的結(jié)論。
昆蟲集的讀后感篇6
在暑假里不經(jīng)意的翻開一本《昆蟲記》。這本書是法國(guó)著名的作家法布爾寫的。里面描寫了很多很多栩栩如生的昆蟲。我以前很討厭昆蟲這類東西，因?yàn)槲矣X得他們很惡心，但自從我看了法布爾的《昆蟲記》我就對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣，經(jīng)常蹲在路邊看螞蟻。
?昆蟲記》這本書的用筆優(yōu)美，寫了很多很多小蟲子的活動(dòng)經(jīng)過。而法布爾觀察的特別仔細(xì)，比如說“領(lǐng)頭的松毛蟲不斷吐出絲來，很細(xì)。其他隨行的松毛蟲也分別吐出絲來?！边@句話就描寫的很仔細(xì)，讓人易懂。
我最喜歡的地方就是松毛蟲這個(gè)地方了。他講的是松毛蟲的卵被裝在一個(gè)小小的筒子里面，這個(gè)筒子是用白色的絲做的，帶了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色，中間還有一層紅色的絲，非常漂亮。上面還覆蓋了很多很多的小鱗片，就像屋頂上的瓦片一樣。有一次法布爾把他們放到了花盆上面，然后他們就一直繞圈圈，繞圈圈繞了半天，還是沒有碰到，后來一些冒充走累了就跑到了花盆里的土上面。后來終于有一對(duì)松毛蟲，慢慢的往下爬了。最后這些松毛蟲終于脫離了這個(gè)噩夢(mèng)。我覺得這一段寫得非常精彩，當(dāng)然《昆蟲記》里還記錄了其它很多有趣的昆蟲，比如織網(wǎng)大師蜘蛛，建筑大師蟋蟀，釀蜜大師蜜蜂等等。他們都讓我著迷。
讀了這么一部好書，又學(xué)到了這么多的知識(shí)。這個(gè)寒假真是沒有虛度光陰??！
