巾幗觀后感7篇

時(shí)間:2024-03-13 作者:Animai 讀后感

寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感,我們能夠更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)電影的視聽(tīng)效果和整體呈現(xiàn),通過(guò)觀后感,我們能夠更好地理解電影所傳遞的文化和社會(huì)背景,下面是范文社小編為您分享的巾幗觀后感7篇,感謝您的參閱。

巾幗觀后感7篇

巾幗觀后感篇1

科技戰(zhàn)線上,巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān),以專業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。

國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任、中山大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo),親歷了中國(guó)超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展,是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長(zhǎng)期致力于國(guó)產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān),堅(jiān)持自主創(chuàng)新,突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù),擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師的天河二號(hào)奪得世界超算500強(qiáng)六連冠。同時(shí),她也是國(guó)際超算isc fellow和isc19大會(huì)主席,是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國(guó)學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。

“在工作過(guò)程中挑苦活、挑累活,在科研過(guò)程中選難題、選前沿?!北R宇彤說(shuō),“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強(qiáng),抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇,與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。”

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐2008年放棄美國(guó)教職回國(guó),專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究,在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果,揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制,為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。2021年,胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”,為中國(guó)智慧走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。

海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣投身國(guó)防事業(yè)23年,長(zhǎng)期從事信息對(duì)抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作,為國(guó)防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn)。關(guān)欣先后主持完成重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng),創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用,解決了10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題,為我軍在海上戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

“未來(lái)我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國(guó)家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求,進(jìn)一步注重實(shí)戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動(dòng)?!标P(guān)欣說(shuō)。

新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃轂跚】h吉根鄉(xiāng)護(hù)邊員布茹瑪汗·毛勒朵扎根邊疆,將青春年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)的守邊事業(yè)。1961年,她與丈夫一起來(lái)到吉根鄉(xiāng),成為一名護(hù)邊員,在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上,五十余年如一日巡邊護(hù)邊,每天至少走20公里山路,創(chuàng)造出無(wú)一例人畜越境事件發(fā)生的守邊業(yè)績(jī)。如今,布茹瑪汗的三個(gè)兒子、兩個(gè)女兒都是護(hù)邊員,一家人無(wú)怨無(wú)悔守護(hù)祖國(guó)山河。

“我們?nèi)矣媚_步丈量祖國(guó)神圣領(lǐng)土的決心不停,巡邊護(hù)邊的信念不改,心系祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情不變?!辈既悻敽箞?jiān)定地說(shuō)。

“為什么紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的?”一位少先隊(duì)員不經(jīng)意間的提問(wèn),讓上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾陷入沉思。

“打好紅色底色,種下信仰種子,身邊就有最鮮活的課堂?!眳侨罔谌珖?guó)率先組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán),依托中共一大紀(jì)念館,十余年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)了近千名小學(xué)生-講解員,堅(jiān)定了他們從小聽(tīng)黨話跟黨走的決心,讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的校園文化蔚然成風(fēng)。

江西省婦聯(lián)兼職副主席甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國(guó)道德模范龔全珍的女兒。幾十年來(lái),她扶危濟(jì)困、熱心公益,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色家風(fēng):積極參與龔全珍愛(ài)心救助基金會(huì)管理,幫助貧困學(xué)生和困難群眾上百人;成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會(huì),發(fā)展志愿者近千人;作為“贛鄱紅色娘子軍”的宣講員,線上線下為近800萬(wàn)學(xué)員講述父輩艱苦奮斗的故事。

“我要繼承他們心系百姓的精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),把這種精神和作風(fēng)延續(xù)下去。”甘公榮說(shuō)。

在鄉(xiāng)村振興的熱土上,在科技創(chuàng)新的浪潮中,在志愿服務(wù)的第一線……“最美巾幗奮斗者”開(kāi)拓進(jìn)取、矢志拼搏,以勇立新功的豪情壯志投身偉大事業(yè),為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)貢獻(xiàn)磅礴力量。

巾幗觀后感篇2

中宣部近日決定,授予世界著名麻風(fēng)病防治專家,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。連日來(lái),李桓英畢生精力獻(xiàn)給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì)上引起熱烈反響,廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過(guò)多種方式,表達(dá)對(duì)她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷和生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心,為守護(hù)人民群眾生命健康保駕護(hù)航,為推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

李桓英說(shuō),回國(guó)不后悔、治麻風(fēng)不后悔,如果不入黨會(huì)后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清看來(lái),李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專家,她敢于面對(duì)麻風(fēng)病,用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕,通過(guò)接觸病人增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心,消除歧視,用人間大愛(ài)為麻風(fēng)病病人和社會(huì)營(yíng)造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量?!八侨祟惤】得\(yùn)共同體的實(shí)踐者,把國(guó)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)帶回祖國(guó),她把中國(guó)防治麻風(fēng)病的方案貢獻(xiàn)給世界,為實(shí)現(xiàn)沒(méi)有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻(xiàn)?!?/p>

“在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際,百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康,李桓英滿懷熱誠(chéng),視病人為親人,面對(duì)面接診麻風(fēng)病人。她用自己開(kāi)創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人,年復(fù)發(fā)率0.03%,低于當(dāng)時(shí)who的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率。”全國(guó)政協(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示,李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言,用忘我的工作詮釋生命的意義,挺起了民族脊梁。

人的一生如何度過(guò)才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運(yùn)行處工作人員張斌斌表示,李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的高薪聘請(qǐng),舍棄家人的陪伴,毅然回到百?gòu)U待興的祖國(guó),投身衛(wèi)生健康事業(yè),令人動(dòng)容?!?7歲開(kāi)始研究麻風(fēng)病,常人唯恐避之不及,她卻不戴口罩、不穿防護(hù)服為病人檢查身體,這是科學(xué)的自信,更是對(duì)病人的真誠(chéng)和滿腔熱情,她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰?!?/p>

李桓英赤誠(chéng)報(bào)國(guó)、護(hù)佑生命的事跡也影響著繼往開(kāi)來(lái)的杏林晚輩。

“她主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)渥的生活條件,義無(wú)反顧歸國(guó)奉獻(xiàn),并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè),這是以國(guó)家利益和人民利益為重的赤子之心,是不畏艱難、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過(guò)實(shí)踐考察,求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系,堪稱科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例?!敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門(mén)外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示,作為醫(yī)學(xué)后來(lái)人,將以李桓英同志為榜樣,尊科學(xué)濟(jì)人道,為建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。

“初心可鑒超凡風(fēng)骨,熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個(gè)醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托,向‘時(shí)代楷模’李桓英老師學(xué)習(xí),是我今后的目標(biāo)。我一定要對(duì)得起自己的職業(yè)和祖國(guó),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)者?!笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護(hù)士龔妍說(shuō)。

在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2018級(jí)碩士研究生張竣瑋看來(lái),先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨,與患者密切接觸,并努力消除社會(huì)歧視的行動(dòng)中?!靶轮袊?guó)成立初期,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,李老師毅然決然回國(guó)工作,給我很大觸動(dòng)。如今,在祖國(guó)需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理,更好推進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合時(shí),作為一名中醫(yī)學(xué)子,更要努力奉獻(xiàn)自己的青春,把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大。我將全力以赴,哪怕是一輩子?!?/p>

巾幗觀后感篇3

近日,中央組織部部署開(kāi)展“最美公務(wù)員”人選推薦工作,這是展示新時(shí)代公務(wù)員隊(duì)伍精神風(fēng)貌的重要窗口,也是完善擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)機(jī)制的重要舉措。各地黨組織在推薦過(guò)程中,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,重點(diǎn)把握底線、重心、結(jié)構(gòu)三個(gè)要素,畫(huà)準(zhǔn)推薦“最美公務(wù)員”的“立體圖”,讓“最美故事”與“最美身影”揮筆落墨,展現(xiàn)出最美時(shí)代。

把準(zhǔn)“政治關(guān)”,劃出最美“底線”?!笆钻P(guān)不過(guò)、余關(guān)莫論”。“最美”的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要美在政治絕對(duì)可靠、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。因此,在“最美公務(wù)員”人選推薦工作中,要始終把政治標(biāo)準(zhǔn)作為重要標(biāo)尺,切實(shí)發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,嚴(yán)守推薦條件,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,織密政治標(biāo)準(zhǔn)的“過(guò)濾網(wǎng)”。同時(shí),更要全方位、多維度考量政治素養(yǎng),充分征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和有關(guān)部門(mén)意見(jiàn),層層搞好醞釀推薦,拉長(zhǎng)推薦選人的“焦距”,將考察識(shí)別的范圍延伸到“社交圈”“生活圈”“朋友圈”,從日常了解、一線推薦、專項(xiàng)考核等多方面著手,真正做到“立體考察、透視甄別、切片化驗(yàn)、會(huì)診辨析”,切實(shí)防止“帶病”推薦。以嚴(yán)的要求、實(shí)的舉措、硬的標(biāo)尺把準(zhǔn)推薦“政治關(guān)”,劃出最美“底線”,確保入選者事跡最突出、貢獻(xiàn)最顯著、群眾最認(rèn)可。

把穩(wěn)“實(shí)績(jī)關(guān)”,點(diǎn)出最美“重心”。有多大擔(dān)當(dāng),才能干多大事業(yè);盡多大責(zé)任,才會(huì)有多大成就。在“最美公務(wù)員”推選工作中要始終堅(jiān)持以考核定實(shí)績(jī)、以實(shí)績(jī)論英雄,用“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”識(shí)別面向基層、面向一線的“最美公務(wù)員”,重點(diǎn)要推薦扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?!比蝿?wù)的公務(wù)員先進(jìn)典型,特別是要把推選“最美”的“探頭”拉到脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作前沿一線。更要將“一時(shí)”和“一貫”相結(jié)合,不僅看公務(wù)員一朝一夕、一時(shí)一事中“敢擔(dān)當(dāng)、善作為”的工作表現(xiàn),更要看在重點(diǎn)工作中“扛重活、打硬仗”的工作勁頭,全面客觀地識(shí)別公務(wù)員敢于啃硬骨頭、勇于涉險(xiǎn)灘的工作實(shí)績(jī),防止出現(xiàn)“亂點(diǎn)鴛鴦譜”“論資排輩”等現(xiàn)象,切實(shí)做到“好中選優(yōu)”“優(yōu)中選強(qiáng)”,真正讓干實(shí)事、出實(shí)效的先進(jìn)典型得推薦、受表彰。

把牢“宣傳關(guān)”,拉出最美“結(jié)構(gòu)”?!鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”,“最美”的力量是無(wú)窮的,通過(guò)有規(guī)模有聲勢(shì)的宣傳,可以閃耀出“典型高光”,用有血有肉的“最美公務(wù)員”事跡,展現(xiàn)出“最美”背后的厚度與溫度,進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)信心、匯民心、暖人心、聚同心的效果。因此,各級(jí)黨組織要把牢“宣傳關(guān)”,將“最美”閃光點(diǎn)提煉出具有深刻時(shí)代內(nèi)涵、符合時(shí)代發(fā)展要求的精神實(shí)質(zhì),拉出最美的“全景結(jié)構(gòu)”,讓這些或是溫暖、或是悲壯、或是動(dòng)人的故事在人民群眾中引發(fā)共鳴。同時(shí),不斷拓展典型宣傳的渠道,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新興載體,打破榜樣教育的時(shí)空界限,形成傳統(tǒng)媒體與新興媒體互動(dòng)并進(jìn)的典型宣傳新格局,擴(kuò)大典型宣傳的影響力、輻射力和感染力,推動(dòng)公務(wù)員隊(duì)伍整體向著“最美”和“更好”邁進(jìn),進(jìn)而凝聚起推動(dòng)發(fā)展、造福于民的磅礴力量,讓“最美”故事,不斷書(shū)寫(xiě)出新的續(xù)篇。

巾幗觀后感篇4

聯(lián)合國(guó)教科文組織網(wǎng)站公布2024年度第24屆世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)名單,浙江大學(xué)神經(jīng)科學(xué)中心教授、執(zhí)行主任胡海嵐因在神經(jīng)科學(xué)、尤其是抑郁癥方面的重大發(fā)現(xiàn)而獲獎(jiǎng)。公告稱,她的工作促進(jìn)了新一代抗抑郁藥物的研發(fā)。

據(jù)介紹,世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織和法國(guó)歐萊雅基金會(huì)于1998年設(shè)立,至今共遴選出122名獲獎(jiǎng)?wù)?,并在超過(guò)115個(gè)國(guó)家和地區(qū)資助和表彰3800余名具有潛力的青年女科學(xué)家,有“女性諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”之稱。

公開(kāi)資料顯示,胡海嵐是浙江大學(xué)求是高等研究員/醫(yī)學(xué)院雙聘教授、博士生導(dǎo)師,浙江大學(xué)神經(jīng)科學(xué)中心執(zhí)行主任。1973年出生,畢業(yè)于北京大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校,冷泉港實(shí)驗(yàn)室博士后。2008年回國(guó)在中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院擔(dān)任研究員,2015年加入浙江大學(xué)。

據(jù)浙江大學(xué)網(wǎng)站介紹,胡海嵐致力于研究情緒與社會(huì)行為的分子與神經(jīng)環(huán)路機(jī)制,近六年來(lái)在情緒的神經(jīng)編碼、抑郁癥發(fā)生的分子機(jī)制、以及社會(huì)等級(jí)的神經(jīng)基礎(chǔ)等方向,取得了一系列既有理論意義又有潛在應(yīng)用價(jià)值的系統(tǒng)性原創(chuàng)成果。在《自然》、《科學(xué)》等頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過(guò)多篇論文。

2018年2月15日,《自然》雜志曾同期刊發(fā)兩篇來(lái)自胡海嵐團(tuán)隊(duì)的研究長(zhǎng)文,揭示了快速抗抑郁分子的作用機(jī)制,推進(jìn)了對(duì)抑郁癥發(fā)病機(jī)理的認(rèn)知,并為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個(gè)嶄新的分子靶點(diǎn)。

據(jù)世界衛(wèi)生組織披露的數(shù)據(jù)顯示,全球有超過(guò)3.5億人罹患抑郁癥,近10年來(lái)患者增速約18%。2019年我國(guó)精神疾病流行病學(xué)調(diào)查的研究表明,我國(guó)抑郁癥終身患病率高達(dá)6.9%,這一數(shù)字仍然在上升中。

據(jù)介紹,胡海嵐團(tuán)隊(duì)從快速抗抑郁藥氯胺酮著手,在論文中首次揭示外側(cè)韁核的一種特殊放電方式——簇狀放電是抑郁癥發(fā)生的充分條件,而氯胺酮的起效原因正是有效阻止了這一腦區(qū)的簇狀放電,且發(fā)現(xiàn)了t-vscc是一個(gè)新的抗抑郁靶點(diǎn)。

在另一篇長(zhǎng)文中,團(tuán)隊(duì)又揭示了另一快速抗抑郁分子靶點(diǎn)——存在于膠質(zhì)細(xì)胞中的的鉀離子通道kir4.1,這對(duì)引發(fā)神經(jīng)元的簇狀放電至關(guān)重要。

巾幗觀后感篇5

近日,中宣部、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國(guó)女性的先進(jìn)代表,向社會(huì)傳遞了愛(ài)黨報(bào)國(guó)、信念堅(jiān)定的政治品格,展現(xiàn)了自尊、自信、自立、自強(qiáng)的巾幗風(fēng)采,在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上綻放芳華,譜寫(xiě)了璀璨的奮斗篇章。

助力鄉(xiāng)村振興:“把學(xué)會(huì)的知識(shí)為祖國(guó)和人民服務(wù)”

楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門(mén)村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任。2010年,她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門(mén)村,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根:創(chuàng)新“稻+鴨+魚(yú)”共作模式種植紫黑香糯,帶動(dòng)村里年收入300多萬(wàn)元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心,幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬(wàn)元;出資建設(shè)扶貧加工車(chē)間,創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌,村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)100%。2020年,江門(mén)村實(shí)現(xiàn)94戶326人全部脫貧。

“未來(lái),我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量!”楊寧說(shuō)。

帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的,還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)尹建敏。2018年,尹建敏為當(dāng)時(shí)的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬(wàn)只,帶動(dòng)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)合作社開(kāi)展規(guī)?;B(yǎng)殖。她還新建8個(gè)黑木耳種植基地,吸納350名婦女在家門(mén)口就業(yè)。截至目前,為建檔立卡戶分紅865萬(wàn)元,支付土地流轉(zhuǎn)費(fèi)142萬(wàn)元。

鄉(xiāng)村振興的道路,見(jiàn)證了她們的不懈引領(lǐng),也見(jiàn)證了她們的醫(yī)者仁心。

37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國(guó),57歲投入麻風(fēng)病防治工作,95歲成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川等地的偏遠(yuǎn)山區(qū),曾經(jīng)4次遇險(xiǎn),兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過(guò)。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻風(fēng)病患者,她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式,被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”,為我國(guó)乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻(xiàn)。

巾幗觀后感篇6

8月17日,一位滿頭銀發(fā)的老人迎來(lái)了100周歲生日。北京友誼醫(yī)院舉行了簡(jiǎn)樸的儀式,為老人慶賀生日。面對(duì)鮮花和蛋糕,老人默默許下心愿:“愿人類早日消滅麻風(fēng)病,愿天下再無(wú)麻風(fēng)病!”

李桓英,北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員,世界著名麻風(fēng)病防治專家。她選用的短程聯(lián)合化療方案得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可并在全球推廣,讓數(shù)萬(wàn)名麻風(fēng)病人重獲新生。她把畢生精力都獻(xiàn)給了全球麻風(fēng)病防治事業(yè),為推動(dòng)構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出重大貢獻(xiàn)。

“作為中國(guó)人,我渴望回到祖國(guó)的懷抱,把我最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)”

李桓英,1921年8月17日出生于北京。1945年,畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1946年,前往美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)攻讀細(xì)菌學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后留校任微生物學(xué)系助理研究員。

1950年,世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績(jī)優(yōu)異,被美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)推薦擔(dān)任世衛(wèi)組織首批官員。任職7年間,她被派往亞洲、美洲等許多地區(qū),為遏制傳染病蔓延作出艱苦努力,受到世衛(wèi)組織的好評(píng)。

1957年,在李桓英工作期滿時(shí),世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同。然而,李桓英親眼看到不少國(guó)家由于貧窮而導(dǎo)致疾病流行,深感新中國(guó)更需要自己。

“當(dāng)時(shí),新中國(guó)成立不久,百?gòu)U待興,正是急缺人才之際。我曾在美國(guó)雜志上看到過(guò)錢(qián)學(xué)森的名字,當(dāng)聽(tīng)到他毅然回國(guó)的消息時(shí),內(nèi)心有了很深的觸動(dòng)。作為中國(guó)人,我渴望回到祖國(guó)的懷抱,把我最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)?!崩罨赣⒒貞浾f(shuō)。

當(dāng)時(shí),李桓英全家已移居美國(guó),父母兄妹都希望她留在美國(guó)。但是,她婉言謝絕了世衛(wèi)組織的邀請(qǐng),瞞著家人,只身一人繞道倫敦,幾經(jīng)周折,于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。這一年,她37歲。

從此,在漫長(zhǎng)的歲月中,無(wú)論是晴空萬(wàn)里,還是風(fēng)雨交加,她都無(wú)怨無(wú)悔;無(wú)數(shù)次的親情召喚,都不能改變她報(bào)效祖國(guó)的決心……

李桓英說(shuō):“很多人問(wèn)過(guò)我,當(dāng)初已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)那么多年,為何選擇回國(guó)?我都毫不猶豫地告訴他們:因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,我在北京出生,不能忘本。”

1978年底,李桓英調(diào)入北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所。時(shí)任所長(zhǎng)鐘惠瀾院士讓李桓英以訪問(wèn)學(xué)者的身份,由世衛(wèi)組織資助出國(guó)考察,其中包括訪問(wèn)美國(guó)等6個(gè)國(guó)家的麻風(fēng)病中心。

1980年,李桓英來(lái)到美國(guó),為父母掃墓,并與弟弟妹妹團(tuán)聚。這一次,她又堅(jiān)定地拒絕了親人們的挽留。在詳細(xì)考察了美國(guó)的醫(yī)療成果后,李桓英如約返回祖國(guó)。

“只要是我認(rèn)準(zhǔn)的事,就決不回頭?!崩罨赣⒄f(shuō):“我是中國(guó)人,我的根在中國(guó),我的事業(yè)在中國(guó)。離開(kāi)了祖國(guó),我的人生還有何價(jià)值?”

李桓英認(rèn)為,自己一生最正確的選擇就是能夠回到祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。她說(shuō):“我在國(guó)外跑了那么多國(guó)家,漂來(lái)漂去,就像浮萍似的,沒(méi)有根。你要做事業(yè),還是要回到自己的國(guó)家?!边@,就是她的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心。

巾幗觀后感篇7

新學(xué)期,黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的孩子,每人都領(lǐng)到了一本精心設(shè)計(jì)的“作業(yè)自評(píng)本”:完成作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間、完成作業(yè)時(shí)心情好不好、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子完成作業(yè)的態(tài)度是不是認(rèn)真、有什么話要對(duì)老師說(shuō),不僅語(yǔ)數(shù)外,音體美作業(yè)也有相應(yīng)的設(shè)計(jì)……作業(yè)自評(píng)本上,學(xué)生把每一天完成作業(yè)的時(shí)間一一記錄下來(lái),家長(zhǎng)就孩子完成作業(yè)的狀態(tài)和老師溝通,老師根據(jù)大多數(shù)孩子完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和完善。

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生需求,學(xué)習(xí)特點(diǎn),將更多新技術(shù)、新的思想火花融入教育進(jìn)程?!懊鎸?duì)信息社會(huì)帶來(lái)的急劇變化,教育該有怎樣的改變與堅(jiān)守?”吳蓉瑾也開(kāi)始了新一輪的研究,探索之路艱難,但她卻從未停止不前。牢牢把握教育的“不變”,關(guān)注人的全面成長(zhǎng),堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”,“變”則是要駕馭新技術(shù),借助技術(shù)的力量賦能教育教學(xué)。

在校園里,大大小小云朵無(wú)處不見(jiàn),有看得到的云朵形態(tài),更多的是融入課堂的新型教育手段。2010年起,盧灣一中心小學(xué)的“云課堂”致力于在現(xiàn)代教育大背景下,進(jìn)一步探索以信息化手段提升教育教學(xué)效益。

那一年,包瀅蕾老師一畢業(yè)就來(lái)到了學(xué)校。一次頭腦風(fēng)暴中,吳蓉瑾提出了“云廚房”的想法,并且讓包瀅蕾當(dāng)“大廚”,教孩子們做簡(jiǎn)單的飯菜,通過(guò)短視頻做成課程讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課,沒(méi)想到一經(jīng)推出就受到了孩子們的追捧??鐚W(xué)科的融合,也在學(xué)校有了雛形。之后的每一年,面粉節(jié)、雞蛋節(jié)、面條節(jié)……結(jié)合著中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,“云廚房”成了孩子們培養(yǎng)綜合素質(zhì)的另一個(gè)課堂。

之后,學(xué)校又研發(fā)了適用于教育教學(xué)的“云系列”:“云課堂”“云廚房”“云課桌”“云手表”“彩云圖書(shū)館”等,希望通過(guò)探索、實(shí)踐,為每一個(gè)孩子創(chuàng)造隨時(shí)、隨地、隨需的學(xué)習(xí)空間,記錄他們的成長(zhǎng)體驗(yàn)。而“云系列”的開(kāi)發(fā)也不斷在提升課堂的品質(zhì),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

包瀅蕾說(shuō):“回頭看看,吳校長(zhǎng)的每一次創(chuàng)新,都走在前頭,對(duì)于我們年輕老師來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)感覺(jué)壓力很大,但之后發(fā)現(xiàn),校長(zhǎng)會(huì)陪著我們加班,幫我們找專業(yè)人士解決技術(shù)難題,也就充滿了創(chuàng)新改革的動(dòng)力?!卑鼮]蕾說(shuō),吳蓉瑾就像個(gè)領(lǐng)航員,帶著她,一直向前沖。

當(dāng)下,“去屏化”“無(wú)感知”“護(hù)隱私”地采集學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的相關(guān)數(shù)據(jù),勾畫(huà)學(xué)生的數(shù)字“學(xué)習(xí)畫(huà)像”,是吳蓉瑾正在探索的新課題,她期待著信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,深入分析學(xué)生特點(diǎn),借助技術(shù)的力量更好地實(shí)施大規(guī)模因材施教,借助新技術(shù)關(guān)注人的全面發(fā)展。放學(xué)后,學(xué)校會(huì)議室常常燈火通明,老師們一起研究教學(xué)數(shù)據(jù)。比如,以往只能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,但借助新技術(shù),就可以知道在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,思維模式是怎樣的,甚至細(xì)微到這個(gè)孩子在做題過(guò)程中,筆停頓了幾次。從單科目分析,拓展到多科目全面立體調(diào)研,當(dāng)這些細(xì)節(jié)被關(guān)注,就可以更好地調(diào)整教學(xué)策略。無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展,培養(yǎng)好學(xué)生是不變之道。

“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果顯示,盧灣一中心小學(xué)在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚(yáng),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降,信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前,學(xué)校二年級(jí)以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力,在國(guó)家級(jí)信息科技相關(guān)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)30個(gè)。