水滸傳讀后感7篇

時(shí)間:2022-06-12 作者:loser 讀后感

寫好讀后感的重要因素就是要表達(dá)出自己對(duì)書籍的理解,讀后感指讀完一本書后把內(nèi)心的想法利用文字起草出來的文字載體,以下是范文社小編精心為您推薦的水滸傳讀后感7篇,供大家參考。

水滸傳讀后感7篇

水滸傳讀后感1

水滸傳第一回說的是“王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村”。史進(jìn)也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍,并且繡了一身的刺青,看見人客時(shí)說的第一句話竟然是“你是什么人?敢來笑話我的本事?俺拜過了七八個(gè)師父,我不信還不如你!你敢和我比一比么?”就單單看這幾行字,不論是動(dòng)作、外貌還是語言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無禮。但比試過后,史進(jìn)認(rèn)賭服輸,對(duì)王教頭的禮讓表現(xiàn)出對(duì)其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠意。其前后態(tài)度的差異構(gòu)成了鮮明的比較,這又說明了史進(jìn)雖然粗野,但做事爽快利落,絕對(duì)不會(huì)不痛不癢。

看過第一回后,我感覺其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥,故事的因果關(guān)系很明顯,環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當(dāng)感興趣?!端疂G傳》的確是一本很值得人們品味的小說!

水滸傳讀后感2

我買了一本《水滸傳》,回到家,我便迫不及待地讀了起來……我讀書,那叫一個(gè)快,10分鐘不到,已經(jīng)讀完了第二回合,講的是魯智深大鬧五臺(tái)山,讀完這一回合,我感覺到魯智深也蠻好的,比如:當(dāng)金氏父女沒有盤纏時(shí),魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上,幫忙金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢,魯智深為民除害,就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭,但是,沒想到的是,那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打,魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了,他沒想到自己竟殺人了,心里很擔(dān)心,俗話說的好:善有善報(bào)惡有惡報(bào),以前,救過的金氏父女知恩圖報(bào),又救了魯智深一命。

透過這一回合的故事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)趧e人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)的伸出援助之手,人人為我,我為人人,如果人人能這樣做,我堅(jiān)信,我們的國家會(huì)更完美,就會(huì)少一些壞現(xiàn)象;如果人人都能這樣做,我堅(jiān)信,再也不會(huì)有搶劫、殺人,這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了;如果人人都能這樣做,我堅(jiān)信,我們的國家秩序會(huì)更好,大家會(huì)更和諧的相處在一齊!哦,忘了說了,我們還要知恩圖報(bào)哦!

水滸傳讀后感3

《水滸傳》中,我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書中是一個(gè)富有正義感、勇猛,卻有些莽撞粗魯?shù)男蜗蟆?

魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內(nèi)與朋友飲酒聊天。突然聽到有人在哭泣,聞聲走過去。原來是一對(duì)父女正在哭泣,趕忙上前詢問。一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人欺負(fù)了他們。一打聽,他是一個(gè)賣肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀呢?

只見花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打,竟然把鎮(zhèn)關(guān)西打死了!他當(dāng)時(shí)都沒有考慮后果就打上去,我覺得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物,發(fā)生這種事情后對(duì)他自己的影響是非常大的。身為提轄,他并沒有依法行使自己的權(quán)力,而是義氣行事。這樣就不利于官府來管理老百姓。從大的方面來說,他沒有對(duì)國家社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。從小的方面來說,他沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。他是否考慮過殺了人,進(jìn)了監(jiān)獄,自己的將來怎么辦?我認(rèn)為他的做法不夠成熟,有些欠妥。

他應(yīng)該利用自己的職權(quán)、運(yùn)用法律來維護(hù)金翠蓮父女。

魯智深身上有許多特征,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書中還有許多和他有關(guān)的故事,都十分豐富精彩。情節(jié)一波三折,刻畫人物惟妙惟肖,拿起書你一定會(huì)愛不釋手。讀完后你一定會(huì)收獲不少,快去讀一讀吧!

水滸傳讀后感4

讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了,當(dāng)時(shí)的感覺現(xiàn)在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個(gè)人疾惡如仇,自身又武藝高強(qiáng),打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄,后來他打死人,他的生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當(dāng)時(shí)連續(xù)很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

當(dāng)然書中的故事離我們的生活很遙遠(yuǎn),基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數(shù)的幾個(gè),比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑,實(shí)際上是以背叛整個(gè)社會(huì)體系作為代價(jià)的。

前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達(dá)那樣:路見不平、拔刀相助,而那個(gè)時(shí)代總體還是鼓勵(lì)這種行為和精神的,像魯達(dá)、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達(dá)亡命天涯,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時(shí)還受到重用。

水滸傳讀后感5

中國有四大名著,分別是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》和《三國演義》。我最喜歡的不是師徒歷經(jīng)艱難九九八十一難終于取得真經(jīng)的《西游記》,也不是林黛玉和賈寶玉凄美故事的《紅樓夢(mèng)》,而是講述了一群好漢忠肝義膽的《水滸傳》,這本書我看了之后久久不能忘懷。

這本書主要講了一個(gè)個(gè)好漢投奔梁山,替天行道,一共有一百零八個(gè)好漢,其中有很多是被他們的義氣感動(dòng)后加入進(jìn)來的。后來受到朝廷招安,大破遼軍,卻遭奸人謀害。梁山一百零八位好漢轟轟烈烈干了一番事業(yè),但最后卻落得一個(gè)悲慘的結(jié)局。

這本書里有豁達(dá)魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵……我最喜歡的卻是吳用,他足智多謀,常常是他讓敵人戰(zhàn)敗,也是他識(shí)破別人的陷阱。我真的很佩服他們,只有七個(gè)人的時(shí)候,他們智取生辰綱,到一百零八人時(shí)他們起義,宋江受朝廷招安,最終釀成了梁山英雄好漢的悲劇。

讀了這本書,我感受到了一百零八好漢的豪情壯志,為兄弟朋友赴湯蹈火也是為了一個(gè)“義”。雖然最后的結(jié)局悲慘,但我依然佩服梁山好漢的英勇。

水滸傳讀后感6

書,是人類進(jìn)步的階梯。寒假里爸爸給我買了一本《水滸傳》。我接過書,迫不及待地拆開包裝,懷著激動(dòng)的'心情看了起來。

《水滸傳》是四大名著之一,作者是施耐庵。講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事,如吳用智取生辰綱、小李廣大鬧清風(fēng)寨等。但讓我記憶猶新的還是武松打虎。武松要去看望哥哥武大郎,來到陽谷縣,已是晌午時(shí)分。武松又餓又渴,看見前面有一個(gè)酒店。酒店的旗子上寫著三碗不過岡"五個(gè)大字。因?yàn)榇说甑木菩院芰遥热刖蜁?huì)醉倒,過不了前面的山岡,所以叫三碗不過岡。武松連喝十五碗,不聽勸告,上了有猛虎的山岡。武松正在大青石上休息時(shí),樹林背后撲地一聲響,跳出一只白額大虎來。老虎一撲、一掀,再用鐵棒般的虎尾用力一剪,可是都被武松機(jī)智的躲閃過去。武松雙手掄起哨棒,卻打到旁邊樹上,哨棒斷了。武松用力按住老虎,提起鐵錘般的拳頭,使盡全力將老虎打死,為民除害。

讀完這段故事,我如聞其聲,如見其人。仿佛自己就在現(xiàn)場。我要學(xué)習(xí)武松不向困難屈服,勇于挑戰(zhàn)的精神。

水滸傳讀后感7

暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档姆饨ńy(tǒng)治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的故事。

《水滸傳》描繪的人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個(gè)為人仗義,好結(jié)交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用:他是一個(gè)滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱“智多星”。魯智深:他是一個(gè)得名,花和尚魯智深,是個(gè)粗中有細(xì)的人。武松是一個(gè)自幼習(xí)武,武藝高強(qiáng),性格剛烈,以“打虎英雄”著稱。

我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江,因?yàn)樗嬖V我對(duì)朋友要仗義。故事中還告訴我對(duì)父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報(bào)。

讀了這本書,我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我們?cè)S多知識(shí),我一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人。