我們深入閱讀，終于迸發(fā)出真摯的讀后感，讀后感是我們對書中人物命運的思考，是對故事情節(jié)的感悟，下面是范文社小編為您分享的談勵志的讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
談勵志的讀后感篇1
最近，我們剛讀過了一篇文章《徐悲鴻勵志學(xué)畫》，徐悲鴻那為了給中國人爭氣，立下志向，奮發(fā)學(xué)習(xí)，最后終于成為一名大畫家的精神深深地感動了我。
1919年春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來向法國著名的繪畫大師達仰學(xué)畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國人，熱情地指導(dǎo)他，但這卻引起了一些外國人的嫉妒。一個很不禮貌的外國學(xué)生沖著徐悲鴻說：“你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”這讓人感到何等的恥辱！我真想上前去找他爭辯一番。
同樣，徐悲鴻被激怒了，但是他沒有這樣做，因為他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！
于是，徐悲鴻暗暗下了決心，不知疲倦地學(xué)習(xí)、臨摹，克服了重重困難，最后終于成功了，而女那位外國人也服了，真心向徐悲鴻道了歉。
讀到這，我真有種揚眉吐氣的感覺，從心底里發(fā)出一聲：徐悲鴻，你真棒！
是啊，我們中國人是最棒的。但我們要牢記，國家的興旺，要靠我們一代又一代人去不斷努力。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，將來要為建設(shè)祖國作貢獻，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，掌握知識和本領(lǐng)，那么將怎么可能擔(dān)當(dāng)起這一重任呢？
談勵志的讀后感篇2
天氣炎熱，工作量大，但是銷售額確沒有得到相應(yīng)的增長，收入不高，員工士氣低落，如何提高員工的積極性，是現(xiàn)在首先需要解決的事。
基于這個問題，我有機會讀了這本書，從中我們或許可以找到一個解決問題的路徑。下面我就從這本書中學(xué)的一種習(xí)慣于大家分享一下，高效能人士的七個習(xí)慣——積極性。
要想解決這個問題我們先來了解一下什么是積極性。積極主動不僅指行事態(tài)度，還意味著人一定要對自己的人生負責(zé)，個人行為取決于自己的抉擇，而不是外在的環(huán)境，人類應(yīng)該有營造有利的外在環(huán)境的積極性和責(zé)任感。
了解了積極性，我們再來聊三個問題；其一、是什么影響了人的積極性；其二、我們面對的問題是什么，怎么解決；其三、我們該怎么做；
其一、影響人積極性主要來源于三個論點，是基于我們在面對環(huán)境或者問題時的反應(yīng)，也可以說是用來解釋人性的三種觀點。第一是基因決定論，認為人的本性是由祖先遺傳下來的。比如說，一個人不善于言談，那么會說是遺傳原因，因為他父親就是這樣；
第二是心理決定論，這個是強調(diào)人的本性是有父母的言行或者小時候受到的教育決定的。例如一個人不敢與陌生人說話，是因為小時候留下的陰影；
第三、環(huán)境決定論主張環(huán)境決定人的本性，也就是說周圍的人與事，經(jīng)濟狀況、國家政策都可能影響到。例如一個人會因為今天是晴天或者陰天來影響自己的心情。了解這三個論點可能讓我們更容易分析我們面對的問題，從而找到解決的辦法。
我們面對的問題可以分為三類：其一是可直接控制的（問題與自身的行為有關(guān)）——這個問題可以通過培養(yǎng)正確的習(xí)慣來解決，這個關(guān)系我們?nèi)粘９芾淼默F(xiàn)象是我們的時間管理、個人魅力、知識儲備、身體健康等方面，都是可以通過自我約束達到的。
其二是可間接控制的問題（問題是與他人的行為有關(guān)的）可以通過改進施加影響的方法來解決。例如，管理員工的日?？记?、業(yè)績達成層面，以身作則的管理方式可能比制度與說教更為有效。
其三是無法控制的問題（我們無能為力的問題，例如過去，和現(xiàn)在面對的問題）對于這樣的問題我們要做的就是調(diào)整好我們的心態(tài)，微笑面對即將到來的一切，兵來將擋水來土掩。
了解了以上的三個層面，那么我們怎么才能做一個積極主動地人呢？
第一步、直面自己，真正認識解決問題的本質(zhì)，那就是當(dāng)問題來臨時我們做出的反應(yīng)是由我們自己決定，我們要學(xué)會正面面對；第二步是加強自我修養(yǎng)，保持學(xué)習(xí)力，日常表達是把如果變成我可以模式；第三步是做出承諾，養(yǎng)成立即行動，言出必行的習(xí)慣；第四步是把以上的模式堅持30天，變成習(xí)慣。
圣雄甘地曾經(jīng)說過：除非拱手相讓，否則沒人能剝奪我們的自尊。人與動物不同之處在于，當(dāng)問題來臨時，鴕鳥會把頭埋入沙堆，而人會選擇不同的應(yīng)對方式，讓我們露出燦爛的笑容積極面對未來的每一個挑戰(zhàn)，祝大家在下半年取得優(yōu)異的成績！
談勵志的讀后感篇3
在之前看過《薪水算什么，要為自己而工作》這篇文章，與朋友討論時，朋友笑稱，寫這篇文章的作者一定受了很多的領(lǐng)導(dǎo)的好處，所以在這里鼓吹，如果讓他寫的書只賣成本價，你問他干不干！當(dāng)然，成長、機會、經(jīng)驗很重要，但如果你對一個薪水只停留在溫飽線上的人說：薪水算什么，這無疑跟指著一只包子對一個空腹走了一天路的人說，這包子一點也不好吃是一樣的效果。
?我為誰工作》，是為自己工作，這種意識一直都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項工作后的成就感來自于一種自我價值實現(xiàn)的欣慰，那么現(xiàn)在想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺越來越少，但總覺得應(yīng)該對得起這份工作，對得起自己的良心，最起碼以后學(xué)生如果回憶起來，不后悔有我這樣的老師。其實當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才知道這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個鐘更宏亮傳得更遠，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫一定了得，把鐘敲得如此意境深遠，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。
書上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會一事無成，使人成悲?！边@簡直就是在說我嘛，其實我并沒有看書或者寫讀后感的習(xí)慣，一來麻木，二來寫起來這種感覺像是在做自我解剖。我問自己，你還要不要寫？要，不看書能不能編造出來？不能，那現(xiàn)在要怎么辦？看書！要怎么看，心無雜念看的同時還得體會！要寫就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會自己跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避責(zé)任，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會讓我覺得更加疲憊不堪，現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。
現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會使問題深化，給工作生活帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延上挪開。借口是挫敗的溫床，是對惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自己舒服一點，比如，今天因為下雨車子騎慢了，所以遲到了，這理由似乎有點像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時早起個十分二十分鐘起床，也就不會遲到了。如果找借口給自己遲到開脫，那么下次下雨的時候說不定依然還是會遲到，如果告訴自己沒有任何借口，這不是理由，要早點起床，下次就會警戒。把沒有借口作為自己行為準則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時期，我們要學(xué)會給以行動見證，而不是編一些花言巧語為自己開脫。我們無需任何借口，遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決，要不是消極回避。
堅決杜絕讓自己成為語言的巨人，行動的矮子。現(xiàn)在要做的就是把夢想找回來，讓目標腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標容易，如何堅持不懈地走下去則是努力的目標，如果把人的一生比較是萬里長征，那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下，成為長征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達陜北跟他們會師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅韌不拔意志、堅定不移的信念和不畏強難的決心，這些對我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一直鼓勁和鞭策自己，我行，我可以，我的潛能不只這么一點點，勇敢，努力，繼續(xù)，堅持，最后勝利會向我招手。
人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細胞，腦細胞死了還沒地方報銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價的，天上不會掉餡餅也沒有白吃的午餐。
我究竟在為誰工作，現(xiàn)在我知道：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零；把自己放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。那我會覺得我平凡的崗位上是在為自己做積累，我為自己在工作！
談勵志的讀后感篇4
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，他也應(yīng)該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他在班級管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到“管是為了不管”的目的'。
這學(xué)期，我就是把班級的工作重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的?！栋嘀魅未笕芬粫芯椭赋觯含F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，他們對成人的依賴性很強。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨立性的機會，他們更多的依賴成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個方面著手：第一方面，利用晨會、班會、隊會等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從認識上加深對獨立性的理解。第二方面，在班級中安排“人人崗位責(zé)任制”，使每個學(xué)生都有自己的崗位，對自己的崗位負責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。
確實，《班主任大全》一書，在班級管理這個方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的認識。
談勵志的讀后感篇5
前幾天，我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活，揭示了人間的善與惡、美與丑。
這一部主要講了：阿廖沙的母親去世了，外公家道中落，他只好離開外婆家，走向社會，獨立謀生。在人間，阿廖沙換過幾次工作，飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T，在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒，在繪畫師家?guī)兔?，在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難，但他還是結(jié)識了一些可愛可敬的人，比如：正直的廚師斯穆雷，美麗善良的“瑪戈爾皇后”，樸實英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開始讀書。雖然并沒有掙到多少錢，也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù)，可是他也有非常大的收獲，那就是博覽群書。五年后，阿廖沙進大學(xué)的希望去了喀山。
讀完這本書，我十分佩服高爾基的恒心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。但他始終有一顆善良、堅強的心，樂觀地面對生活，不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的階梯，如果沒有書，人類就要回到原始的生活，只有書才能帶你來到文明的世界。
所以，我們要做一個熱愛讀書的人，讓我們一起在書的世界里遨游吧！
談勵志的讀后感篇6
自讀了《成功一定有方法》這本書之后，才幡然悔悟，原來這么多年來自己從未認真思索過，未給自己定下一個明確的目標。沒有目標的生活，才讓我一直對成功的概念很含糊，沒有一個準確的定義與解釋。
讀完這本書，我才明白，成功并不是只屬于少數(shù)人，普通人也可以成功，我也包括其中，但是，成功一定要有方法。首先，要想取得成功必需先要給自己設(shè)定一個目標，并且努力朝著目標前進，沒有目標的人，也就無從談起會成為一個成功的人。
?成功一定有方法》，這是一本極具感染力的勵志書籍，讀后受益頗深，改變了我的一直以來盲目的思維方式;“它”就像一個老師，指導(dǎo)我怎樣做好自己，怎樣激勵自己，怎樣實現(xiàn)自己的人生目標。
一個人如果想成功就必須具備各方面的條件如：期望、信念、態(tài)度、行動等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對求學(xué)者所說的：要想向我學(xué)知識，你必須先有強烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦如此，要成功，必須有強烈的成功的欲望。成功來源于“我要”。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法，才會去努力尋找使自己成功的方法。只有當(dāng)我們在內(nèi)心樹立一個正確的期望強度高的目標，并且這個目標還必須是量化的。其次，就是要有牢固的信念。再者就是態(tài)度，成功的要素中80%是來源于態(tài)度的，可想而知，態(tài)度的重要性了。最后則是行為，秉承“山不過來，我就過去”的積極態(tài)度而一直堅持下去。成功就是態(tài)度與其他因素的乘積，態(tài)度為零，成功也為零。
成功一定有方法，不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
我們在走向成功的過程中，一定會面臨很多挑戰(zhàn)、挫折、機遇。要想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服挫折，抓住機遇，就必須增強自己的行動能力快速進步，避免走入失敗的誤區(qū)，才能最終獲得成功。
成功一定有方法，失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習(xí)，去實踐，直至成功，即使失敗，也要找原因，分析原因，從而尋找另一條走向成功的道路，使失敗也成為成功的一部分，一塊墊腳石。
結(jié)果決定于行為，行為決定于態(tài)度，態(tài)度決定于信念，信念決定于自我期望。如果你認為自己是一個平平淡淡的人，那你的結(jié)果就是平平淡淡。只有當(dāng)你認為自己注定將成為一個非凡的人，才能成就一番大事業(yè)，所以，人有什么樣的思考問題的方式，就會有什么樣的人生。
談勵志的讀后感篇7
一直喜歡看成功人士的傳記或者是勵志的書籍，因為在字里行間，我不僅可以放松因緊張和壓力而緊繃的心情，而且可以學(xué)習(xí)到積極樂觀的生活態(tài)度，更加熱愛生命和生活。同時，幫助自己找尋生活的目標，并且為之付出努力，努力的實現(xiàn)自己的人生價值，真正的獲得成功。
李開復(fù)博士20____年12月出生于臺灣，他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為20____年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng)，于20____年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。李開復(fù)博士先后在蘋果公司、sgi公司擔(dān)任要職。20____年，他加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院。20____年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾·蓋茨的七個高層智囊之一。20____年7月19日，李開復(fù)博士被google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。李開復(fù)博士在事業(yè)上無疑是相當(dāng)成功的，同時，他的人生相當(dāng)精彩，他為人處世的信念，值得我們年輕人好好的學(xué)習(xí)?！蹲鲎詈玫淖约骸肪褪撬Y(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，為幫助中國的青少年選擇未來的道路所寫的。
李博士在書中提出了“成功同心圓”的的理論，它以價值觀為核心，引出六個方面的態(tài)度，再相應(yīng)外擴為六個行為，而這六個行為可謂是影響我們一生的重要因素。
做最好的自己必須要樹立正確的價值觀。一個人如果沒有正確的價值觀做為引導(dǎo)，那么就會陷入誤區(qū)，從而離成功越來越遠。相反正確的思想指引正確的行動，有一個正確的價值觀，能夠使我們在前進的道路上少走彎路、少犯錯誤，一個明禮，誠信的人，不論是在什么地方，都能贏得他人的信賴。
做最好的自己必須要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的先導(dǎo)，從一定程度上說，態(tài)度決定了成功與否。擁有了正確的人生態(tài)度，在面對困難挫折的時候不焦躁，不氣餒，在失敗的情況下保有樂觀向上的態(tài)度，并且能夠為實現(xiàn)自己心中的目標付之努力，那么成功觸手可及。
做最好的自己必須不斷的樹立目標，為之努力。人是社會的人，只有融入到這個社會之中才能實現(xiàn)自我價值和社會價值。沒有目標的人生是空虛寂寞的人生，要在生活和學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)，做一個“有心人”，善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和夢想。每個人的成功都不能以同一條標尺為標準來衡量，或許有的人只是想做一位好母親，有的人只是想掙更多的錢，也有的人只是想幫助別人，只要他們的這些目標實現(xiàn)了，并且他們能在做這些事情的過程中享受到了樂趣，體驗到了自我價值的實現(xiàn)，那么，我們能說他們不是成功人士嗎?
李開復(fù)博士希望中國青年讀了此書，能夠成為：一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人;一個“德才兼?zhèn)?，以德為先”的?一個既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰慧又善于表達的人;一個追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人;一個能夠從思考中認識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉開采、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。
做為一名大學(xué)生，我應(yīng)該將開復(fù)博士的“成功同心圓”理論運用到今后的工作和學(xué)習(xí)之中。抱著謙虛謹慎的態(tài)度多向周圍的同事請教，同時認真的反思自己身上的不足之處，努力的改進自己為人處事的方式和方法;樹立好正確的人生觀和價值觀，明確目標，并且為之不懈的努力。成功其實離我們并不遙遠，只是我們沒有看到，沒有好好的把握轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。我要從身邊的小事做起，踏踏實實的做人，不斷地實現(xiàn)自己的短期目標，從而實現(xiàn)長遠的目標?！胺e跬步而致千里”，相信成功就在眼前
這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺之前，總會偷偷打開臺燈，翻上幾頁。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。
李開復(fù)，我敬佩的一個人。他先后在蘋果公司，sgi公司擔(dān)任要職。20____年，加盟了microsoft，并創(chuàng)辦了微軟中國研究院。20____年，升任microsoft全球副總裁，并成為蓋茨的七個高層智囊之一。20____年，李開復(fù)加盟google，被任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。
我敬佩的不僅僅是他出色的工作，更是他做人的理念，處事態(tài)度以及成功之道。
這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點明每一步驟的關(guān)鍵?？赐赀@本書，我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點都十分重要。
在談到成功的必要因素，他給了以下幾個詞語：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個單獨作為一個章節(jié)進行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個詞語。每每讀到事例的時候，我總會有同感，總會聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時的處理方法，而每到這時，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
談勵志的讀后感篇8
這講的是作者和一個陌生女孩裝了假肢少女的一次旅游故事。故事中，她雖然是殘疾人但是，她靠著自己的雙腿，和一個“驢友”（作者自己）的幫助下，慢慢的，爬向山頂，路途中，作者發(fā)現(xiàn)，其實慢下腳步，就可以看到一路的好風(fēng)景。
我也有這樣的經(jīng)歷。一次生病，我發(fā)燒到了39.5度，我向?qū)W校請假后，在家中和醫(yī)院中徘徊，下午去打吊針，其余時間靜養(yǎng)。
總是加班加點工作的媽媽在發(fā)現(xiàn)我生病后，就馬上向單位請假，回來照護我。我在家中十分無聊，一坐下就全身累，所以只好躺著。有時睡不著，就看看小說，看累了，就望著家中的某一處發(fā)呆。
我的目光放到了房間中的學(xué)習(xí)桌。前好幾天，我還坐在那個干凈的書桌前認真的寫作業(yè)，雖然有時會比較累。而今天呢，我一坐起來就全身酸，好無聊呀，真希望能寫作業(yè)，真的'不想拉下太多作業(yè)。不知道什么時候，媽媽走到了我身邊，似乎看出了什么，對我說：“從藝，生病了，難受了？你看，生病了多難受。平時吧，你寫作業(yè)，都挺累的，現(xiàn)在呢，終于生病了，可以好好休息一下了，結(jié)果，自己卻想著寫作業(yè)。自己想想吧，希望你能明白?！?/p>
媽媽轉(zhuǎn)身走了，我卻在沉思：明白什么呢？是不是要把握現(xiàn)在？唉，不管是明白什么吧！我在這次生病的時侯就不要浪費一時一刻。
想完，我放下手中的小說，從書包中拿出了語文書和參考書，認真的自學(xué)起來。
