毒愛的讀后感精選8篇

時(shí)間:2023-10-06 作者:Anonyme 讀后感

寫讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作,可以培養(yǎng)我們的寫作技巧,大家在寫讀后感時(shí),我們可以反思自己的價(jià)值觀和人生觀,思考文學(xué)作品對我們的影響,范文社小編今天就為您帶來了毒愛的讀后感精選8篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

毒愛的讀后感精選8篇

毒愛的讀后感篇1

月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上,靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書。

首先,我要想給大家推薦這本《愛的教育》這本書。我之所以要給大家推薦這本書的原因是:第一,這本書的內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美、成語詞語都很多;第二,里面的故事情節(jié)非常感動(dòng),里面還有一些有趣的問答題和填空題??戳诉@本書后,會(huì)讓你增長不少的知識(shí)。

?愛的教育》在這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。就拿小主人公恩利科來說吧!他是小學(xué)四年級的學(xué)生,生活相對富裕,家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常不但教導(dǎo)恩利科要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記,里面記載了恩利科平時(shí)的所作所為、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們這些小讀者們:一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。

我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切,很溫柔,不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他,就像對待自己兒女一樣,總是不舍得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切、感人,把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體,從中我知道了老師對學(xué)生的愛,就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

同學(xué)們,以后請多讀一讀《愛的教育》這本書,它就好像是把我們帶進(jìn)了愛的海洋里暢游一樣。讓我們把《愛的教育》中的知識(shí)演繹到我們的生活中來吧!

毒愛的讀后感篇2

今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個(gè)非常感人的故事,叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個(gè)12歲的男孩,名叫裘里亞,因?yàn)榧彝ド罾щy,父親被迫兼職兩份工作,除了正常工作之外,還要當(dāng)抄寫員,每寫500張字條,才能得到3里拉的報(bào)酬。裘里亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),想幫爸爸抄寫,爸爸不同意,裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫,這嚴(yán)重影響了裘里亞的睡眠,一個(gè)月下來,裘里亞早上常常起不來,學(xué)習(xí)成績也下降了,為此,爸爸開始批評他,后來索性就不管他了,這使裘里亞非常傷心,但是裘里亞并沒有說明真相,仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最后終于累病了,他意識(shí)到再也不能這樣下去了,一個(gè)晚上,他想幫爸爸最后再寫一次,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸終于明白了,非常后悔也非常感動(dòng),與裘里亞緊緊擁抱在了一起。

裘里亞的故事深深地感動(dòng)了我,與裘里亞比起來,現(xiàn)在的孩子是怎樣做的呢?

裘里亞的家庭非常貧困,全家人都靠著父親微薄的收入生活,在這種情況下,裘里亞還非??炭嗟膶W(xué)習(xí),成績一直非常優(yōu)秀,而與裘里亞相比,現(xiàn)在有些孩子家庭條件要好的多,可是他們的學(xué)習(xí)卻很不用功,甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān);裘里亞是個(gè)有愛心,懂得關(guān)心、體諒家人的好孩子,他看到父親非常勞累,便想與父親一起分擔(dān)養(yǎng)家糊口的重任,而現(xiàn)在有些孩子,在家里過著衣來伸手飯來張口的日子,絲毫不懂得關(guān)心體諒家人,有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚,他們將來長大了還能關(guān)愛其他人嗎?

裘里亞這種關(guān)愛他人,刻苦學(xué)習(xí)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

毒愛的讀后感篇3

愛,像空氣,每一天都會(huì)在我們的身邊,它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會(huì)有密碼。最簡單的東西會(huì)容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,有很多人都會(huì)無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅是對個(gè)人而言,而是以整個(gè)國家為榮的尊嚴(yán)與情感。

?愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利著名的作家?!さ隆ぐ⒚诅魉箤懙模撬拇碜?,原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻來寫的。《愛的教育》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受,還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生:純真善良的安利柯,愛保護(hù)弱小的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,學(xué)習(xí)用功的潑來可西,待人友善的克萊諦,愛讀書的斯帶地……

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會(huì)遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會(huì)有一段完美的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,但我明白,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味,因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的。

毒愛的讀后感篇4

世界因有人付出無私的愛而大放光彩。今天我讀了一篇文章《愛的利息》,讀完后心中有絲絲酸楚,感受頗深。

這篇文章主要講了,林美霞為了掩蓋父親去世的傷痛,每天坐出租車,日復(fù)一日。而司機(jī)朱師傅也被感動(dòng)了,不僅天天在學(xué)校門口等候,還少收了她兩元錢。林美霞上了高中,朱師傅還送給她禮物。我沒有想到,十年后再次相見時(shí),林美霞已成為一家跨國公司的副總裁,說的一番話令朱師傅熱淚盈眶。

最后,林美霞給朱師傅那封信的內(nèi)容令我感動(dòng)萬分。無私的愛本是無價(jià)的,一個(gè)懂得感恩的人,讓無私的愛得以哺育。當(dāng)初一小點(diǎn)點(diǎn)力所能及的奉獻(xiàn),而就是這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn),激勵(lì)著她走到了人生的巔峰。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”一顆懂得感恩的心是難能可貴的,不忘曾經(jīng)給予過的人。從她的身上,我看到了執(zhí)著的光芒。

我們都有一個(gè)溫馨的家庭。家中的親人無私的為我們奉獻(xiàn),且不求回報(bào),我們應(yīng)有一顆感恩之心,孝敬雙親長輩。孝敬長輩,不僅僅是長大成人以后的事,更要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),給辛勞的父母一絲寬慰。

幫助他人,給予一份無私的愛,自己的內(nèi)心也會(huì)因?yàn)閹椭说玫搅藵M足。心存感激,幫助他人,這是我們應(yīng)做到的。愛的本金無價(jià)將牢記于心。

毒愛的讀后感篇5

今天在書柜里翻書時(shí),那本《愛的教育》映入我的眼簾,不禁又翻看起來,認(rèn)真品味著安利柯身邊愛的故事,書中一行行優(yōu)美的文字,像露、似雨滋潤著我的心扉。

?愛的教育》主要采用日記的形式,講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩整整九個(gè)月的四年級生活。

愛是整篇小說的主旨,作者在平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛,每一種愛都不是驚天動(dòng)地,但是卻感人肺腑,引人深思。

整部小說以一個(gè)四年級小學(xué)生不滿世俗的眼光,審視著身邊的美麗與丑陋,善良與邪惡,這里有讓安利柯深以為傲的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的代洛西的助人為樂,有樸實(shí)可愛的小石匠,有堅(jiān)強(qiáng)的克洛西……通過安利柯的描述,我了解到人應(yīng)該用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛,如果像空氣一樣,融入我們的生命,那樣我們?nèi)伺c人之間,就不會(huì)有嫉妒、有欺騙、有邪惡。我想,“愛”是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的'一個(gè)微笑……這些都是愛的表現(xiàn)。

媽媽對孩子的愛,是一種平凡而深切的愛;老師對同學(xué)的愛,是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛;孩子對媽媽的愛,是一種真誠永恒的愛;同學(xué)對老師的愛,是一種尊敬感激的愛;你在公交車上對老人讓出的座位也是一種愛,一種人與人之間互相幫助的愛,這些都是愛,會(huì)令人溫暖,令人快樂。

愛是治療心靈創(chuàng)傷的靈藥,是我們打開心扉的鑰匙,被愛的人才懂得去愛,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。愿生命中處處開滿真、善、美的花朵。

毒愛的讀后感篇6

有人說。愛是一縷溫暖的陽光。有人說。愛是一陣及時(shí)的雨露。有人說。愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說。愛是一縷溫暖的陽光。有人說。愛是一陣及時(shí)的雨露。有人說。愛是一把打開心扉的鑰匙。

?愛的教育》。這是一本日記體的小說。以一個(gè)四年級男孩恩里科的角度。講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。全書共100篇文章。包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小。實(shí)則不凡的人物形象。在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾。使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的。讓我知道了感恩與回報(bào)。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這種種的愛加起來??梢愿刑靹?dòng)地。這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的。但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉。有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘。、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”。堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這讓我很佩服。

這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛。成為一個(gè)有勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人。

里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師。這一個(gè)個(gè)平凡的人。用他們那無私的精神感化著我們。教會(huì)了我們許多。

我相信。讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲!

毒愛的讀后感篇7

泰戈?duì)栐f:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物,可以說它和我差不多年紀(jì),今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,被書中無數(shù)個(gè)故事深深的打動(dòng)了。

這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介?!稅鄣慕逃菲鋵?shí)包含了兩個(gè)部分,即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯,后者是亞米契斯的朋友所著,也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的,對前者是一個(gè)合適的補(bǔ)充。

夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時(shí),還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕?!?/p>

在看《愛的教育》時(shí),每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng),《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情,同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。

毒愛的讀后感篇8

?愛的教育》這本書中所倡導(dǎo)的是要用愛的感情來教育我們,生活中的母子之愛,父子之愛,朋友之愛,師生之愛,對我們來說都非常重要,《愛的教育》就是要把我們培養(yǎng)成一個(gè)性格完善的,有社會(huì)責(zé)任感的,愛國愛民的好公民,這也就像我們陶校長所說的那樣:要學(xué)會(huì)做真人。

?愛的教育》是意大利著名的作家亞米契斯在一八八六年創(chuàng)作完成的,這本書是以一個(gè)三年級的小學(xué)生安利柯的口吻寫的,講述了他在一學(xué)年中的所見,所聞和所感,還有父母寫給他的勸戒以及老師在課堂上的每月例話。書中生動(dòng)地刻畫了各種高貴品質(zhì):愛國,無私,友愛,英勇等等。這是一本很值得看的'書,我建議大家有空也看看。

書中每一篇故事都很感人,我舉個(gè)例子:少年偵探(每月例話)。故事的內(nèi)容大概是這樣的:在戰(zhàn)爭時(shí)期,有一個(gè)村子里的人害怕敵人進(jìn)村,就一起逃走,只有一個(gè)小男孩,因?yàn)樗枪聝?,所以他留了下來。這時(shí),一支他們國家的軍隊(duì)過來了,讓那個(gè)小男孩到高的地方看看有沒有敵人的軍隊(duì)往這邊來,如果有,在什么地方。那個(gè)小男孩很快就爬到了一棵最高的樹上,并說出了敵人的位置,在這時(shí),一顆子彈打到了樹后面的農(nóng)舍,士兵讓小男孩下來,小男孩沒有下來,過了一會(huì)兒,第二顆子彈與小男孩擦肩而過,士兵又讓小男孩下來,但是小男孩還要繼續(xù)觀察,仍然沒有下來,正當(dāng)他聚精會(huì)神觀察時(shí),第三顆子彈打到了他,小男孩犧牲了

就是這么一個(gè)故事,那位小男孩為了幫助自己國家的軍隊(duì)而犧牲了自己,體現(xiàn)出小男孩不屈不撓,舍己為國的精神。

這本書已成為世界公認(rèn)的最富有愛心和教育意義的讀物。作者用孩子的口吻告訴我們:素質(zhì)教育就是愛的教育,首先是對父母,老師,朋友的愛,這是我們做人的根本。