無(wú)論在學(xué)校還是步入社會(huì),我們都會(huì)經(jīng)常接觸到觀后感吧,觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,但它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想,所以要認(rèn)真觀看,才能有所感觸??赐辍段液臀业母篙叀纺阌惺裁锤惺苣??以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于《我和我的父輩》電影觀后感通用范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
《我和我的父輩》電影觀后感1
從影院出來(lái)與琪涵告別,端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上,一邊走一邊留意有沒(méi)有可惡的毛毛蟲掉到頭上,腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》一系列的。只要這一系列出了新電影,那么必定會(huì)賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點(diǎn)似乎更為細(xì)膩,是真正的展現(xiàn)出家與國(guó)的關(guān)系,每一位父親都是一個(gè)家庭的重要成員,你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭,會(huì)有多么痛心。
他們都是普通人,然而這些父親們的肩頭卻擔(dān)著太多的責(zé)任與角色,他們有的承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)事業(yè)的忠誠(chéng),卻無(wú)能為力給孩子更多的陪伴與愛(ài)。更多的是有著偉大高尚的精神品質(zhì),那是讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍、無(wú)私與默默無(wú)聞的愛(ài),這些品質(zhì)無(wú)不感染著他們的孩子,這是交雜著作為一位父親和巨大責(zé)任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲,而他已虧欠了兒子太多;他,他們甘愿瞞下去,哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無(wú)言又無(wú)堅(jiān)固的內(nèi)心。父輩們劈波斬浪,踏遍荊棘與荒漠,在本貧瘠的地方開辟道路,讓他們的后輩接力,承著自己的精神讓未來(lái)開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒(méi)有恨過(guò)他們,他們?nèi)谌肴巳河质窃鯓拥拿煨『推椒病辽?,至誠(chéng)的心得以相見,父愛(ài)的山未移,扛過(guò)的責(zé)任未變,父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點(diǎn),卻也讓人無(wú)助地感到心痛。
《我和我的父輩》電影觀后感2
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影,電影里講了四個(gè)小故事,分別是:乘風(fēng)、詩(shī)、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事,它講的是:2050年的一個(gè)智能機(jī)器人,穿越到2021年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù),結(jié)果意外丟失了魔球,磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了,于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個(gè)片段是,他們一起去開家長(zhǎng)節(jié)的場(chǎng)景,小小的“爸爸”機(jī)器人,來(lái)到了操場(chǎng)上,他們看見小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的事,小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒](méi)有爸爸而笑話他,小小很生氣。“機(jī)器人”爸爸看出了他的心思,拿出一個(gè)籃球向空中拋去,只見籃球像出膛的子彈一般,繞過(guò)他們面前的球筐,直直地向球場(chǎng)另一邊的球筐飛馳過(guò)去,這是我和小小一樣,心跳都加速了,我小聲默念著:“321,球進(jìn)啦!”我和小小一樣,好想一下子飛上云端,向操場(chǎng)上所有的人大聲歡呼:“萬(wàn)歲!我們勝利了!”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來(lái)的科技真是太讓人意想不到了,未來(lái)的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿?,未?lái)是什么樣子的呢?超智能機(jī)器人,無(wú)人駕駛汽車,空中懸浮動(dòng)車,我想總有一天都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。
電影中2050年的機(jī)器人成功返回,正是那些科研工作者不為名利,默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)的結(jié)果,這種精神深深打動(dòng)了我,讓我永生難忘。
那些可愛(ài)可敬的前輩們呀!我為我們的國(guó)家能有你們這樣的人而感到自豪!
《我和我的父輩》電影觀后感3
十一假期我們?nèi)乙黄鹩^看了《我和我的父輩》這部電影,我的心里百感交集。
電影一共由四個(gè)小故事組成,讓我印象最深的是第一個(gè)故事。故事講的是一對(duì)父子為了百姓的生命安全和革命的勝利,犧牲自己的故事。父親是一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),他的兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù),乘風(fēng)和兩個(gè)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息,父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因?yàn)殡妶?bào)發(fā)射設(shè)備只有一臺(tái),他和父親約定好,一旦父親這邊渡河成功,就打信號(hào)彈,他們就會(huì)立馬發(fā)電報(bào)報(bào)告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移,恰好就遇見了日軍的大部隊(duì),原來(lái)他們監(jiān)聽到了父親的電臺(tái)信號(hào),就一直跟蹤電臺(tái),追殺上來(lái)。此時(shí)的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘,沒(méi)有跟敵人動(dòng)手。他深深地吸了一口氣,忍住眼淚,命令部下發(fā)了信號(hào)彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見信號(hào)彈,就會(huì)立刻發(fā)電報(bào)。日軍也就會(huì)立刻找到乘風(fēng)的位置,也就是說(shuō)他發(fā)射的不僅是一枚信號(hào)彈,還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時(shí)的他別無(wú)選擇,不容遲疑。
信號(hào)彈發(fā)射到天空,不出所料,日軍監(jiān)聽到乘風(fēng)的位置,于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊(duì),父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方,戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里,我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中,有一位孕婦,她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個(gè)孩子。我的眼淚也禁不住掉下來(lái)。我覺(jué)得,這不僅是名字的傳承,還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活,都是無(wú)數(shù)先輩們的寶貴生命換來(lái)的,所以我們要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光!
如果有機(jī)會(huì),我想對(duì)先輩們說(shuō):“現(xiàn)在的中國(guó),國(guó)富民強(qiáng),國(guó)泰民安!你們放心吧!”
《我和我的父輩》電影觀后感4
我和我的父輩,傳承與希望,面向過(guò)去,父輩精神對(duì)我的傳承;面向未來(lái),我?guī)Ыo前輩的希望。
四個(gè)片段,四個(gè)不同的時(shí)代,淚與笑中感知過(guò)去,穿越向未來(lái)!
《乘風(fēng)》為國(guó)為民,國(guó)之大者。
有國(guó)才有家,國(guó)安才家和??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,團(tuán)長(zhǎng)父親在面對(duì)老弱婦孺與親生的兒子時(shí),果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛(ài)自己的兒子,在家國(guó)大義與血緣深情之間,選擇了國(guó)之大愛(ài)。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來(lái),父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中新生的嬰兒也叫乘風(fēng),是新生更是父輩為國(guó)為民精神的傳承?!冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段,象征有國(guó)才有家,只能趕走侵略者,有安全的國(guó)家才有后來(lái)的發(fā)展。
《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫詩(shī)。
建國(guó)初期,我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星,無(wú)數(shù)航天人把家安在大漠中,他們不懼苦,不怕累,不懼科研失敗的挫折,用生命和熱愛(ài)在向天空寫詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗(yàn)犧牲,把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗(yàn)中失去生命,而他們的孩子長(zhǎng)大成了勇敢的航天員,繼承父輩的希望向天空探索、寫詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛(ài),有上千次失敗后的執(zhí)著,有前赴后繼的犧牲,但象征光明和未來(lái)的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩(shī)。這詩(shī),書寫著科技,書寫著不懼,書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來(lái)到了改革開放時(shí)期。春江水暖鴨先知,是誰(shuí)激活了中國(guó)改革的一池春水,是誰(shuí)開辟了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),正是像“鴨先知”先生一樣無(wú)數(shù)個(gè)屢敗屢戰(zhàn),創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印,不懼生死,從農(nóng)村改革拉開中國(guó)改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創(chuàng)第一,第一次包干到戶,第一次下海經(jīng)商,第一支廣告,第一輛汽車,第一套商品房,第一支股票,無(wú)數(shù)個(gè)第一,每一次都是一聲驚雷,震驚了人們的觀念,也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,帶來(lái)國(guó)富民強(qiáng)。怎樣才能做鴨先知呢?要敢于下水,要勇于實(shí)踐,要走到群眾中去。鴨先知?jiǎng)?chuàng)新難,其實(shí)最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無(wú)數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知,更多突破與革新。
《少年行》是面向未來(lái)的,來(lái)自2050年的人工智能機(jī)器人穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在。
夢(mèng)想。小男孩的父親因?yàn)樵囼?yàn)失敗喪生,小男孩繼承父親的精神,喜歡探索,喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛(ài)讓父親沉迷其中,這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機(jī)屢次失敗但他依然堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗,五千次失敗,不因一次失敗放棄夢(mèng)想。
教育。人工智能機(jī)器人對(duì)媽媽說(shuō)了一句話“我們的夢(mèng)想是讓機(jī)器自主學(xué)習(xí),你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育,保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力,而不是培養(yǎng)答題機(jī)器。給下一代創(chuàng)新,自由成長(zhǎng)的空間,允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小,小小的夢(mèng)想,大大的能力,其實(shí)穿越的時(shí)空機(jī)器人正是未來(lái)的小小創(chuàng)造的。相信孩子,給他創(chuàng)造的空間,呵護(hù)創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展,未來(lái)是否會(huì)戰(zhàn)勝人類?有人說(shuō)人工智能一念天堂一念地獄,可能帶領(lǐng)走向光明,也可能走向深淵。而故事中的人工智能機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類,但他有自身的缺陷,不會(huì)笑,缺少人類的感情。小小教機(jī)器人笑,當(dāng)小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí),機(jī)器人明知自己不能遇水,毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨(dú)有的情感,也許人類可以彌補(bǔ)人工智能的缺陷,人類和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來(lái)而不是一爭(zhēng)高下。
你想讓孩子成為什么樣的人,你就成為什么樣的人。我和我的父輩,是對(duì)過(guò)去的傳承,更是面向未來(lái)創(chuàng)新!
四個(gè)片段,《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》;四個(gè)時(shí)期,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,建國(guó)初期,改革開放,2050未來(lái)與現(xiàn)在的交匯期;四個(gè)不同領(lǐng)域,軍事、航天、經(jīng)濟(jì)、科技,展現(xiàn)了新中國(guó)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到面向未來(lái)。都有淚有笑,有痛苦更有希望,有磨難更有新生,有過(guò)去的傳承更有未來(lái)的光明。