我們在寫讀后感的時候，一定要寫明自己的觀點(diǎn)，在寫讀后感的時候一定要保持理性思考，寫出個人最深的感受，下面是范文社小編為您分享的童眸的讀后感6篇，感謝您的參閱。
童眸的讀后感篇1
奈保爾在他的《米格爾街》中寫道：“生活如此絕望，每個人卻都興高采烈地活著?！蓖辏菬o憂無慮的，即使貧窮，憂傷，無助，也依舊樂觀向上?！锻防锏娜宋镆彩侨绱?。
?童眸》是由的兒童文學(xué)家黃蓓佳所寫，她說：這本書是她的回憶錄。書中講述的是上個世紀(jì)70年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長的故事。書中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北等，在那積淀久遠(yuǎn)“仁字巷”里過著清寒的童年生活，然而他們的心智和心靈卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了社會生活的洗禮。他們漸漸長大，難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在“童眸”中的事。
?童眸》寫的主要是童年時光。60、70、80后讀到這些故事時，會有一種在重溫自己童年時光的感覺。而我們這代人，回想起童年，多半是種類繁多的玩具和電子產(chǎn)品，各種游樂設(shè)施，回憶里充滿了歡聲笑語。
但是讀了《童眸》后，讓我感受到了書中主人公不一樣的童年。也讓我知道了以前的那些年代的人生百態(tài)。作者以朵兒的所見、所聞和所思，來描寫自己的玩伴，寫出了當(dāng)時人們生活的不易和艱辛，讓我看到了一個更為真實(shí)的平凡的世界，而書中一些孩子的故事，令人淚目。
在第一章《灰兔》中，得了白化病自卑的白毛，遭到了周圍人對他的冷落。而他的那句：“我恨你們，我就是恨，恨全世界的人！”更是令人心酸不已，那一聲聲的吶喊正是他對這現(xiàn)實(shí)而又冷漠世界的控訴和不滿。他滿懷希望地去上?？床?，卻沒能治好，當(dāng)他悲壯地喊出：“砸吧砸吧，隨便你砸吧！我反正快要死了！”時，讓人無比的同情起白毛，好在朵兒、好婆和老師們關(guān)心他，讓他重拾了自信。這些好心人的關(guān)心和幫助仿如一縷溫暖的陽光照耀著絕望的白毛，讓他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一個令人唏噓不已的故事。十三歲的心靈手巧的二丫，因?yàn)榛佳蚪秋L(fēng)的姐姐大丫發(fā)病后的丑態(tài)百出和對愿意本說貧困不堪的家庭帶來的拖累，令二丫對大丫十分刻薄，對她惡言惡語，還曾經(jīng)想把大丫推進(jìn)河里淹死。但在大丫有難之時，小小年紀(jì)的二丫卻挺身而出，救二丫于水火之中，最后卻為救落水的姐姐溺水而亡。這些故事都讓我感觸萬分，現(xiàn)實(shí)生活中的有色眼睛，惡言相向，無法理解對這些弱視群體帶來了無法磨滅的傷害，讓他們對生活，對人生充滿了絕望，但還是有好心的人給他們帶來了安慰和希望。我希望社會上的人對他們能多一分關(guān)愛，多一分包容，多一份鼓勵。
讀《童眸》，就像在聽一位長者再回憶往事。讀完，我覺得要用我們的“童眸”去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，珍惜當(dāng)下，樂觀地迎接每一天。
童眸的讀后感篇2
初次看《童眸》的封面時，好奇心漲滿了我的心窩。作者是黃蓓佳，書由鐘小羽編輯而成，江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
?童眸》，刻畫出了許多形形色色的少年人物，有純真善良的主人公朵兒，有活潑開朗的衛(wèi)南，有心靈手巧的細(xì)妹，有淘氣十足但樂于助人的馬小五，有膽大心細(xì)的二丫頭，有性格直爽的大丫頭……這些人物，雖家境不同，但對未來生活都有一份美好的愿望。
書中所說的無非是一則則孩童們之間日常生活中發(fā)生的小故事，然細(xì)細(xì)讀來，卻讓人感慨萬分。
學(xué)習(xí)，是我們經(jīng)常遇到的話題。二丫頭喜歡勾花衣、織衣服之類的活兒。而朵兒雖然粗心，勾不出那么好看的衣裳來，但她總是喜歡在二丫頭身邊，看著她上下翻飛的手腕，然后回去偷偷地學(xué)。朵兒怎么也勾不出來，二丫頭就耐心地教她。朵兒一次次地跟著學(xué)，最終學(xué)會了這些技藝。這讓我懂得了勤奮好學(xué)的好處。
如何看待利益？書中也有事例。陳家的大丫頭，特別貪吃。有一次，別人家在河邊洗胡蘿卜，沒注意，有幾根掉到了水里。大丫頭不顧危險地沖過去撈。二丫頭一看非常危險，就去追大丫頭，結(jié)果自己踩上了一塊石頭，沒站穩(wěn)，就掉進(jìn)了河水里，沉到水底，不幸淹死了。我為二丫頭的死感到惋惜，也明白了這一道理：我們不能為了一些小的利益，而付出慘重的代價！
樂于助人是一種良好的品質(zhì)，書中仁字巷的小朋友們也有這樣的品質(zhì)哦！如，趙細(xì)妹要開店，馬小五雖調(diào)皮搗蛋，但二話沒說就幫她搭了個小屋，讓細(xì)妹感激萬分。我為馬小五助人為樂的品質(zhì)而高興。又如，過年的時候，朵兒的媽媽想請細(xì)妹來做些芝麻糖，細(xì)妹做得爐火純青、有條不紊，讓朵兒一家人又是欣賞，又是贊嘆。當(dāng)朵兒媽媽要給細(xì)妹報酬時，細(xì)妹很害羞，只象征性地收了兩塊芝麻糖和兩塊錢。我從中也體會到了她樂于助人的品質(zhì)。
書中還寫到了如何對待榮譽(yù)。白毛因?yàn)樯眢w原因，膽小懦弱、不合群。可是自從他上學(xué)時享有“特殊照顧”后，好事一個接一個往他身上撲：升旗手、班干部……不論是大事小事，大官小官，都“特殊照顧”地給了他。他仗著自己官大，就越來越不把別人當(dāng)回事。有一天，刮大風(fēng)，教室窗戶給吹碎了。但它就這么卡在那里，好像一碰就會掉下來。這天剛好是馬小五和朵兒一起值日。值日完了，他倆找白毛簽字，白毛不簽，說：“馬小五，你不把那塊玻璃擦了，我就不簽?！瘪R小五不爽，就和白毛打了起來。朵兒心一橫，站在他倆中間，說：“你們別打了，我來擦?！比缓竽弥ú奸_始擦。擦到最后一下，玻璃碎了，又剛好扎到了朵兒的腳上，朵兒受傷了。馬小五和白毛這才內(nèi)疚起來。這件事告訴我：榮譽(yù)是大家給的，有了榮譽(yù)，要好好珍惜。這件事也把班干部白毛丑惡的內(nèi)心揭露了出來。
我們要像朵兒、馬小五、細(xì)妹一樣樂于助人，做一個心靈美好的人。而千萬不要像白毛一樣，仗著自己是個班干部，欺負(fù)別人，內(nèi)心陰暗。
?童眸》這本好書，值得一讀。
童眸的讀后感篇3
?童眸》是黃蓓佳女士創(chuàng)作的兒童小說，一拿到書便被她那獨(dú)特的視角所描繪的另類童年故事所深深地吸引。也許正是那時的艱苦生活才使得孩子的眼睛變得明亮而清澈吧!
?童眸》講述的是發(fā)生在上個世紀(jì)70年代蘇中小鎮(zhèn)一個名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、大丫頭、二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字巷”里過著清寒的童年生活，時光永是向前，他們也隨著年齡的增長，隨著經(jīng)歷的人和事，經(jīng)過社會生活的洗禮，慢慢的長大。有人說“有一種語言，透過眼睛就能抵達(dá)心靈?！焙秃芏嗟膬和≌f有所不同的是，孩子們透過《童眸》看到了一個更為真實(shí)的平凡世界。在這里，有溫暖人心的純真、善良與質(zhì)樸，也有生活在幸福生活的孩子們所不曾見到的貧窮、疾病以及被貧窮與疾病扭曲了的靈魂。這些交織在一起，便是我們生活的真實(shí)面目。
讀《童眸》最令人感動的是作者對白毛、大丫頭、聞慶來這些身體有缺陷的弱勢兒童的關(guān)注。作者通過朵兒這一生性溫柔善良的十歲女孩的所見、所聞、所思、所想，加上大量的動作、語言、心理描寫，寫出了這些弱勢兒童痛苦的生活現(xiàn)狀，尤其是把身體上的殘疾帶來的心靈上的折磨描寫的淋漓盡致。
最讓我印象深刻的是《大丫和二丫》，這是一個讓人唏噓不已的故事。年僅十三歲的心靈手巧、自尊要強(qiáng)的二丫因?yàn)榛佳蚪秋L(fēng)的姐姐發(fā)病后的丑態(tài)百出和對原本已經(jīng)貧困不堪的家庭帶來的拖累，時常對大丫惡言惡語甚至萌生過把姐姐推下河去淹死的念頭，但在姐姐嫁人遭受毒打、關(guān)押之時，小小年紀(jì)卻能挺身而出救姐姐于危難之中，獨(dú)自供養(yǎng)姐姐，最后為救落水的姐姐溺水而亡。我們隨著作者的文字，時而為二丫的尖酸刻薄、自私自利憤恨不已，時而又為她小小年紀(jì)所承受的壓力和委屈而心疼落淚。二丫頭走了，帶著一個年輕女孩對未來生活的美好向往，帶著對姐姐的牽掛與責(zé)任，悄無聲息的離開。二丫的悲劇人生讓我落淚了。愿天堂沒有疾病，沒有貧窮。我們要呼吁全社會都要來關(guān)注殘疾兒童的身心發(fā)展問題，讓世界對他們多一份關(guān)愛，多一份包容，多一份鼓勵。
?童眸》雖是一部兒童小說，卻也道出了物質(zhì)極度匱乏的年代，貧窮疾病狀態(tài)下的人生百態(tài)，通過感人至深的故事發(fā)人深省。讀完這本書，我明白了世上沒有絕對的好人或壞人，人性的復(fù)雜讓我不太懂。但我要努力去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，學(xué)會珍惜當(dāng)下的幸福生活，積極勇敢地迎接生活中的每一天。
童眸的讀后感篇4
今年的國慶長假，我過得特別有意義，很多事情都是那么的讓我回味無窮，而最讓我感觸很深的卻是，在長假里，我讀了一本好書——《童眸》。
當(dāng)我看到這本書的名字《童眸》時，立即就被它給吸引住了。我的腦海里便呈現(xiàn)出一串字符：懵懂少年純潔的眼光看世界的真實(shí)！不由得讓我急忙打開，仔細(xì)拜讀。
?童眸》書中所描述的是發(fā)生在上世紀(jì)70年代的事情，我想應(yīng)該就是我的父母童年的那個年代吧？正好，對比我們的童年，了解我們與父輩之間童年的差距。書中寫了一群孩子發(fā)生在他們生活的一個叫“仁字巷”里的童年的故事。故事新穎，引人入勝。朵兒、彎彎、馬小五、大丫頭、二丫頭等一群小伙伴，在那里雖然過著相對貧窮的生活，可他們卻還是那么的快樂，他們積極向上，憧憬著美好的明天。
讀了《童眸》，對比自己的童年，比那個時候的他們，多了無數(shù)的玩具、布娃娃；多了電子工具、點(diǎn)讀機(jī)、平板電腦；多了出去旅游看世界的機(jī)會；多了圖書館里暢游在書海里的機(jī)會……可我總是覺得，那時的他們，大家聚在一起，講故事、做游戲，做那些非常簡單但很開心的小事情，倍感溫暖與溫馨，而我們卻少了那種伙伴們天天在一起的美好的感覺。
看了這本書，我真心的有感于作者黃蓓佳女士的生活的閱歷，在書中把一些生活的細(xì)節(jié)描寫得非常細(xì)膩：編織網(wǎng)、剝玉米、做棉衣等等寫得生動詳實(shí)，我由衷敬佩。時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，我只是希望，美好的明天少憂患、少疾病，遠(yuǎn)離貧窮。讓我們共同攜手，多一分關(guān)懷、多一些包容、再多一些鼓勵與支持。更希望通過讀了《童眸》這本書，大家一起來發(fā)現(xiàn)與維護(hù)生活中的真、善、美，并珍惜目前我們幸福的家庭生活、和諧的社會生活，做好自己，幫助他人！
童眸的讀后感篇5
我最近讀了一本黃蓓佳寫的小說《童眸》。作品描寫了上個世紀(jì)70年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長的故事。書中有朵兒、白毛、彎彎衛(wèi)北、馬小五等人物，他們在“仁字巷”過著清寒的童年生活。
書中的人物形象栩栩如生，個性鮮明。朵兒正直而又膽?。获R小五很頑皮，經(jīng)常在巷子里惹事生非，而內(nèi)心十分仗義，朋友有難，必定相助；白毛因疾病而自卑，卻處處想引人注意；二丫頭看起來倔強(qiáng)自私，但是很善良；大丫頭原本很漂亮，因?yàn)榧彝プ児实昧瞬?，被家人草草嫁人；趙細(xì)妹心靈手巧，很有主見，有孝心……
在這么多的人物當(dāng)中，我最喜歡趙細(xì)妹。趙細(xì)妹家原來很富裕，后來因?yàn)榘职衷诤Ｉ嫌鲭y而失去了一筆很大的經(jīng)濟(jì)來源，她媽媽也因此中風(fēng)偏癱。還好趙細(xì)妹有主見，她想靠自己做芝麻糖的本領(lǐng)來貼補(bǔ)家用。一開始連連失敗，后來她跟隨馬小五去了上海闖蕩，結(jié)果“趙細(xì)妹芝麻糖”在上海灘小有名氣。趙細(xì)妹也很體貼家人，只要自己有錢，就會不時地往家里寄錢。
我也很敬佩馬小五樂于助人的品質(zhì)。同學(xué)有困難，他一定去幫助。他幫助了趙細(xì)妹開芝麻糖店；自己砸磚賣錢為了給白毛買墨鏡……馬小五還為了不讓別人受傷而和白毛爭吵。
當(dāng)我看著書中人物那清苦的童年生活時，我覺得我們現(xiàn)在的生活是無比的幸福。但無論是怎樣的童年生活，都會深深地刻在每一個人的心里。
童眸的讀后感篇6
今年暑假，我潛心閱讀了著名兒童小說家黃蓓佳阿姨寫的《童眸》小說。這是一部描寫上世紀(jì)70年代的孩子們的童年生活的小說。書里的主要人物有二丫頭、馬小五、衛(wèi)南、細(xì)妹，他們都是作者小時候的玩伴。黃阿姨用極其細(xì)致的手法，寫下了他們在“仁字巷”寒暄而又樸實(shí)感人的童年生活。雖然他們生活艱苦，但他們心智機(jī)靈，靠一份堅持，陪著大人們走過那段滄桑的歲月，接受歲月的變遷，迎來了新的曙光。
在眾多的孩子中，我最喜歡馬小五和二丫頭了。馬小五是一個倔強(qiáng)無比的孩子，對待任何事情都不認(rèn)慫，在一次大掃除中，為了伙伴們的安全，他檢查不讓他們擦那塊破玻璃，不惜一切和檢查員白毛倔。但表面冷淡的他內(nèi)心卻十分善良，他知道細(xì)妹媽媽中風(fēng)，細(xì)妹十分困難，主動幫細(xì)妹出售芝麻糖，來回奔波，就這樣，細(xì)妹媽媽的病一點(diǎn)一點(diǎn)的康復(fù)了。
二丫頭是一位懂事、自強(qiáng)又帶有一點(diǎn)悲劇色調(diào)的女孩。因?yàn)榧彝サ呢毨?、姐姐的疾病以及父親的早逝，讓她無法自拔。為了打破這一局面，他自己做衣服去百貨公司出售，為家庭增加了一筆不小的收入?？上秊榱司嚷渌拇笱绢^，不行失足掉進(jìn)河里死了。歲月總是流水一般一去不復(fù)返，要不停歇地帶走過往，帶來新鮮嗎?
