讀后感是對(duì)作品的再次品味和思考,讓我們對(duì)文學(xué)作品有更深刻的理解,讀后感可以反映我們的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣,揭示我們的興趣和偏好,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我的墓讀后感推薦5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的墓讀后感篇1
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇課文寫(xiě)了作者小時(shí)候刻苦讀書(shū)的件事情,作者從中悟出了一些道理:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好;第二,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是,真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
作者這么刻苦地讀書(shū),才獲得了這么大的收獲。我覺(jué)得功勞應(yīng)該全歸功于讀書(shū)。因?yàn)?,讀書(shū)給我們帶來(lái)了智慧。書(shū)是精神上的糧食,沒(méi)有書(shū),我們可能大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè);沒(méi)有書(shū),我們可能連一加一等于幾都不會(huì)……讓我們想一想:如果世界上沒(méi)有書(shū)籍,,會(huì)怎樣呢?恐怕誰(shuí)也不敢想像,因?yàn)椋澜缟先绻娴臎](méi)有書(shū),世界將一片黑暗,我們的知識(shí)將無(wú)法記錄下來(lái),前人的經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法傳授。陳壽不也說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”嗎?
我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí),確實(shí)要從模仿、借鑒開(kāi)始,從積累知識(shí)的“磚塊”開(kāi)始,這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時(shí)候,就可以拿出積累已久的“磚塊”,來(lái)修建一座座“大樓”。“大樓”的高低,取決于“磚塊”的多少,如果你只積累十幾塊“磚塊”,卻想去建造一座“摩天大樓”,那上絕對(duì)不可能的!
我的墓讀后感篇2
在暑假中,我閱讀了高爾基所寫(xiě)的《童年在人間我的大學(xué)》。
?童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。但同時(shí)在外祖父家的這段時(shí)間,他得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護(hù),外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣?!对谌碎g》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢(qián)謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢(qián)人的責(zé)罵,過(guò)著非常沉重苦悶的生活?!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來(lái)越高。
讀完這本書(shū),我感悟頗多的,高爾基能有如此輝煌的成績(jī)是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著,閱讀書(shū)籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝,卻對(duì)學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長(zhǎng)。從今以后我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以高爾基為榜樣,奮勇拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我的墓讀后感篇3
我非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是作者蒂皮小時(shí)候的親身經(jīng)歷,她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林里長(zhǎng)大,與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄?。小蒂皮非常?ài)她的野生動(dòng)物朋友們,和土著人親的就像一家人。
書(shū)中不僅用華麗優(yōu)美的語(yǔ)言給我們介紹叢林的獨(dú)特風(fēng)景,還講述了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的奇遇。例如,蒂皮和小伙伴在有許多鱷魚(yú)的河里洗頭、游泳;夏天晚上睡覺(jué)時(shí),屋里游來(lái)了大蟒蛇…。這些都給我留下了深刻的印象,嚇的我心都提到了嗓子眼,好在最后都有驚無(wú)險(xiǎn),真是太驚險(xiǎn)刺激了。另外書(shū)中還配了好多圖片,我從圖片中能夠深深的體會(huì)到蒂皮一家人與土著人所建立的深厚感情。
讀了這本書(shū),深刻的認(rèn)識(shí)到:動(dòng)物是人類的好朋友,我們要尊重每一個(gè)生命,愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。人類和動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。如果我們能和動(dòng)物和睦的生活在一起,這個(gè)世界將是多么美好??!
我的墓讀后感篇4
最近語(yǔ)文課上學(xué)到了一篇很有意思的文章《我的“長(zhǎng)生果”》,作者居然愿意一次次的讀一本書(shū),即是讀了100遍也一樣,即使是外出旅游,也只要帶一本書(shū),那么我呢?也要感慨一下了。
其實(shí),書(shū)是我們的好朋友,是你,讓我遨游在知識(shí)的海洋中;是你,給了我一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,是你,提升自己的悠揚(yáng),是你,擴(kuò)展了我的視野……你是我們形影不離的好友。
書(shū)!是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事,讓我能夠身臨其境,那便是古老的歷史書(shū)。書(shū)!讓你掌握了寫(xiě)作的技巧,能夠?qū)懽约旱奈恼?,那便是靈活的作文書(shū)。書(shū),讓你學(xué)會(huì)了如何幽默,讓我能夠微笑著面對(duì)生活中的不愉快和困難,那便是使你,整天將笑掛在臉上的笑話書(shū)。可愛(ài)的書(shū),是你給我?guī)?lái)了巨大的好處。書(shū),是你在默默的奉獻(xiàn)著,是你教給了我們知識(shí),是你教給了我們做人,是你讓我們受益匪淺。在二年級(jí)的時(shí)侯,一到題難住了我,世界上最小大鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)?這時(shí)我就找你,得到了一個(gè)準(zhǔn)確的答案,世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。如果沒(méi)有野外生存必讀,那你如何在非洲原始森林里避開(kāi)野人的追殺?答案只有一個(gè),那就是讀唄!是書(shū)幫我們克服了這些難題。
書(shū)是我們的好朋友。書(shū),謝謝你讓我找到了知識(shí)的源泉。書(shū),謝謝你讓我的雙眼開(kāi)闊了視野。書(shū),謝謝你讓世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如果沒(méi)有你,那原本這個(gè)草翠花開(kāi)的地球就會(huì)變的冷冷清清,和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽(yáng)光的來(lái)。
書(shū)你就想一列火車,載著我欣賞一路的風(fēng)景……
我的墓讀后感篇5
最近,我讀了一本書(shū),叫《爸媽不是我的傭人》。一翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引住了。
這本書(shū)主要講的是主人公胡小鬧每天被父母像王子殿下一樣伺候著,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。后來(lái),在一個(gè)很酷、很棒的老師——高歌,以及李達(dá)等了不起的孩子的影響下,胡小鬧發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變,逐漸成了個(gè)獨(dú)立的男子漢。
這讓我想起了一些道德模范,他們是平凡的,也是了不起的人:小小年紀(jì),父母身患重病,家境貧窮。但他們不怨天尤人,而是自尊、自強(qiáng)、自立,用弱小的身軀撐起整個(gè)家。每天除了上學(xué),還要照顧家人、做飯、做家務(wù)……再想想自己,平時(shí)一些力所能及的小事都要讓父母代勞,遇到一點(diǎn)兒困難就找父母幫忙,想到這里,我深感愧疚,無(wú)地自容。
是啊,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)橐院笪覀円?dú)立面對(duì)所有的一切,我們的父母會(huì)老的,我們不可能永遠(yuǎn)躲在他們的`羽翼下。如果父母代替我們做事,代替我們選擇,代替我們迎接所有的困難,我們只會(huì)變得越來(lái)越懶惰,習(xí)慣逃避、退縮……將來(lái),擁有這樣個(gè)性的我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀嗎?我們能夠自己解決生活中的種種難題嗎?我們能夠做好自己人生的主人嗎?答案不言而喻。
不想依賴父母,不想長(zhǎng)大了還當(dāng)可恥的啃老族,不想讓“孝順父母”成為一句空話,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立,能夠決定未來(lái)。
讓我們做個(gè)獨(dú)立的人,做自己人生的主人吧!