大家要知道完成一篇讀后感能夠加深我們對(duì)書上片段的領(lǐng)悟，其實(shí)書籍中有很多值得我們記錄的地方，可以通過讀后感來記錄，以下是范文社小編精心為您推薦的寶葫蘆的秘密讀后感200字左右12篇，供大家參考。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右1
最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，同時(shí)也震撼著我的心靈。
這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見在一次釣魚中，他得到了一個(gè)寶葫蘆，并擁有了”特殊幸福“。但日子一天天過去，他感到這種幸福并不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當(dāng)?shù)弥乃袞|西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時(shí)候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。
剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認(rèn)為這個(gè)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝。可當(dāng)看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之后，我伴著王葆的思想，和情節(jié)的發(fā)展，悟著金魚的話，想法慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。想要什么就有什么雖然很好，但失去了勞動(dòng)的樂趣，僅有自我靠雙手得來的東西，才會(huì)讓你更珍惜，體會(huì)到歡樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲!當(dāng)看到王葆告訴大家真相的時(shí)候，我心里懸著的一塊石頭最終放下了，感到無比的簡(jiǎn)便。經(jīng)過那么多復(fù)雜的情節(jié)，和一次次的誘惑，王葆最終理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。
可回想一下，現(xiàn)實(shí)生活中的”王葆“數(shù)不勝數(shù)，他們總想著不勞而獲，盼著天上掉下餡餅?？蛇@些不動(dòng)腦不動(dòng)手的懶人，真的能得到他們認(rèn)為的所謂的幸福嗎
答案當(dāng)然不得而知，我曾被如山的作業(yè)所壓倒，也以往歷過堅(jiān)苦困苦也曾幻想過有一個(gè)像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切?？晌掖丝堂靼琢耍罹拖胍粓?chǎng)美麗的夢(mèng)，總有夢(mèng)醒的時(shí)候，你如果想要什么就有什么，想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫的，偉績(jī)是別人創(chuàng)造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悅。那時(shí)的你，就像當(dāng)時(shí)的王葆一樣，會(huì)感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。
所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，僅有你靠著自我的雙手去創(chuàng)造的東西，才有它真正的價(jià)值。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右2
這幾天讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。這個(gè)故事是講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他簡(jiǎn)便地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，所以屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自我的勤奮練習(xí)，最終在游泳比賽中獲得了冠軍。
世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自我的努力勞動(dòng)來取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所爭(zhēng)取的。老話說：一分耕耘，一分收獲。我想這就是這本書要告訴孩子，應(yīng)當(dāng)做愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右3
前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動(dòng)嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的，它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我有兩點(diǎn)感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學(xué)作家鄭淵潔說過：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識(shí)，二、保留想象力?！蔽艺J(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理：想要幫忙別人，首先要明白別人是否需要你幫，否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫報(bào)一樣，給別人惹出許多麻煩。
我以前經(jīng)常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我明白了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右4
這個(gè)假期我讀了《寶葫蘆的秘密》，明白了一個(gè)道理，那就是不要總是過分依靠別人，否則不會(huì)有好的結(jié)果。
故事的主人公是一位小男孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好總是被教師批評(píng)。有一天它不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，盼望著有人能夠幫幫算出這道題，想著想著不知不覺就睡著了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自我去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個(gè)葫蘆。經(jīng)過一些事情他明白這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，讓他做什么他就能做什么，小男孩高興極了，開始事事都依靠寶葫蘆。好景不長(zhǎng)，當(dāng)小男孩放心地依靠寶葫蘆的時(shí)候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了教師，正當(dāng)他焦急萬分不知所措的時(shí)候忽然醒了。從此以后小男孩不再依靠別人，成為了一個(gè)學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。
看完《寶葫蘆的秘密》我聯(lián)想到自我，以前遇到困難總想依靠別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我明白了凡事不能依靠別人，要相信自我、依靠自我，才能取得成功。
不明白看過這本書的同學(xué)是否和我有一樣的感受？沒看過的同學(xué)也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧！
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右5
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齊拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對(duì)，《寶葫蘆的秘密》一書就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸?！暗漠嬅?。
暑期，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費(fèi)力，把什么都做得最好。一天，他釣魚釣到一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。從此他就過上了”幸?！暗纳睿⑶也皇且话闳讼硎艿摹毙腋！啊？墒牵踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，所以屢次令王葆哭笑不得，最終更令王葆在考試中鑄成大錯(cuò)!最終他最終明白了”一分耕耘，一分收獲“的道理，并用自我的本事奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻，那就是王葆的教師常說的：”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自我的努力?！笆前?，這句話真對(duì)，天下沒有掉餡餅的事，凡事僅有靠自我的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的，最幸福的。
一次，鄧教師布置預(yù)習(xí)新課的作業(yè)。平時(shí)的我還算是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，今日就不知為什么無法靜下心做作業(yè)，竟然抄起同學(xué)的作業(yè)。此時(shí)，我的眼睛東張西望，生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學(xué)的作業(yè)本，食指和中指之間留出一條細(xì)縫，右手不停揮動(dòng)著筆尖，抖動(dòng)的手時(shí)不時(shí)寫出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒看筆尖，就稀里糊涂地抄，不知抄錯(cuò)多少。我抱著僥幸的心里，認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)不會(huì)抽查到我吧。天有不測(cè)風(fēng)云，教師第一個(gè)抽查的人竟然是我。
”你今日怎樣呢作業(yè)出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤并且字跡還這般模樣……“說話間，教師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細(xì)的聲音說，”我……今日抄同學(xué)的作業(yè)……“說著說著，我的頭越低越下頭，恨不得挖個(gè)無底洞往下鉆。[由Www.QunZou.Com整理]
”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自我的努力?！敖處熖痤^注視著我，意味深長(zhǎng)地說。
”你作業(yè)重新做?！拔以谝慌允箘诺攸c(diǎn)頭，心里默默地說：”教師，我錯(cuò)了。“
有人說過：”真正的幸福是不能描述的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深越難以描述，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！拔业椭^走回座位，就怕遇見同學(xué)們的眼神，從沒感到這段路是這樣漫長(zhǎng)。在課間的時(shí)候，我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會(huì)。這也許才是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右6
在國(guó)慶長(zhǎng)假中，我看了一本張?zhí)煲韺懙臅小秾毢J的秘密》。
這本書主要講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛動(dòng)腦筋，一次他夢(mèng)見釣魚時(shí)，釣到了一個(gè)寶葫蘆，之后他什么事都依靠寶葫蘆的神力，結(jié)果他不光丑態(tài)百出并且還他讓他失去了同學(xué)和朋友．
以前我也想要一個(gè)能夠幫我做事的寶貝，飯來張口，衣來伸手的寶貝，如果你也和我一樣想的話我們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你想你有寶葫蘆那你做什么呢我認(rèn)為人的一生是為了難關(guān)而生的，如果難關(guān)已經(jīng)被你借助別人的力量沖過去了那人生又有什么價(jià)值呢？你們?cè)傧胂肫鋵?shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽，爺爺，奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰洗的你們的飯是誰煮的？都是他們！
我已經(jīng)上6年紀(jì)了我決定要扔掉那些夢(mèng)想中的寶葫蘆，我要自我的事自我做，飛向?qū)儆谧晕业囊黄{(lán)天。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右7
寒假里，我讀了一本好書，名叫《寶葫蘆的秘密》，心里感悟很深。
這本書主要寫了：小主人公王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆。這個(gè)葫蘆能夠做許多事，幫人釣魚、變出許多美味的食物、能夠神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到他的書包里，還能夠做他想要的機(jī)器人模型，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題……
幸福是靠自我爭(zhēng)取的，如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自我渴望的東西，到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是毫無意義的，甚至?xí)沙勺?，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自我的努力是不會(huì)成功的，必須要經(jīng)過自我的努力才能成功。我明白了自我的事情自我做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì)覺得要什么有什么是很歡樂的事情，但當(dāng)你明白了這是偷來的你還會(huì)高興嗎僅有經(jīng)過自我的努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著自我應(yīng)得的會(huì)很高興，因?yàn)檫@是你自我勞動(dòng)而來的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自我的細(xì)心眼用到干壞事上，如果用到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)必須會(huì)好的“
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以往有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)兔刹恍?，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了，這下系鞋帶就難不倒我了。有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問媽媽：”哪里錯(cuò)了“媽媽總是回答我：”自我好好看看?！拔揖筒坏貌蛔晕艺J(rèn)真地檢查演算，最終總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查本事，學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來，這樣就能考出好成績(jī)。
如果只靠別人，自我也會(huì)變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子?！秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右8
《寶葫蘆的秘密》這本書中讓我百讀不厭，我十分喜歡它。你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自我釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的歡樂生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來，受到了教師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最終，王葆經(jīng)過自我的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。
經(jīng)過閱讀故事，我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的。如果只靠別人，自我也會(huì)變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆教師常說“天上不會(huì)掉餡餅，僅有自我靠自我”；王葆爸爸常說“不要把細(xì)心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高?！边@兩句話期望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生！
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右9
天上不會(huì)掉餡餅?！}記
如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎相信你們會(huì)說：”不。“
開始讀這本書時(shí)，我覺得寶葫蘆是個(gè)不可多得的好定貝，它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個(gè)這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了?？墒峭笞x了我才發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時(shí)，我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆能夠帶來不勞而獲的東西，同時(shí)它也能夠給擁有它的人帶來災(zāi)禍，和無窮的煩惱。因?yàn)楸緛硎悄軌虿蝗鲋e的，卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫了天真活潑的中學(xué)生王葆，在一次偶然的機(jī)會(huì)下得到了一個(gè)無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后，他想要什么就有什么。所以獲得了一種不勞而獲的”幸福“。可擁有了這種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……
最終王葆最終發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來的，而是把別人的東西偷過來的給自我用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家，并認(rèn)錯(cuò)。這樣就跟大家解釋了這段時(shí)間發(fā)生的一切事情。也能夠不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀點(diǎn)：一種是這樣做是不對(duì)的。因?yàn)橥踺嵬耆軌蛄粝聦毢J自我享用，就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自我呢第二種是這樣做是對(duì)的。因?yàn)槿绻@樣就算沒有那種特殊的”幸?！?，可是和家人和朋友在一齊，不是比所有的”幸?！岸夹腋嵛疫€是贊同第二個(gè)觀點(diǎn)。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，不勞而獲得到的東西是不會(huì)心安理得的。就拿本書的主人公王葆來說吧，他還不明白寶葫蘆是偷來的東西時(shí)都如此的不自在。要撒一個(gè)又一個(gè)的謊。當(dāng)他明白是偷來的東西時(shí)是多么的痛苦，因?yàn)橥?，他失去了親人，朋友，因?yàn)橥?，他辜?fù)了大家對(duì)他的信任。那時(shí)他的多么的難受呀。
所以，我們必須要記住”天上沒有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自我的勞動(dòng)。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右10
媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我對(duì)它十分著迷。
小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫忙他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和歡樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被教師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆最終找到了真正的歡樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自我的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右11
今日，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，此刻我給大家講一下我讀后的感受。
這本書講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法，所以自我一個(gè)人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，能夠滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人明白這個(gè)秘密。王葆理解了這個(gè)條件，從此過上了”幸?！暗纳?，并且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，立刻就會(huì)有一份演講稿出此刻桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可是卻給他帶來了不少麻煩。之后王葆才明白，寶葫蘆變出來的各種東西，原先都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以往有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，我就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)兔刹恍?，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)換來的成果才是最珍貴的。有了自我用勞動(dòng)換來的成果，才明白勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我明白了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感200字左右12
你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，之后他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的歡樂生活。
可是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了教師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)取參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自我的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆教師常說“天上不會(huì)掉餡餅，僅有自我靠自我”；王葆爸爸常說“不要把細(xì)心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
