為了將讀后感寫優(yōu)秀，我們可以加入自己的真實情感，隨便應(yīng)付完成的讀后感對于提高自身的寫作能力是沒有幫助的，范文社小編今天就為您帶來了普法歌讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
普法歌讀后感篇1
歲月的變遷，時代的發(fā)展，21世紀已經(jīng)到來。21世紀，是一個科技發(fā)展的時代，更是一個全面普法的時代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個時代的未來，是21世紀建設(shè)國家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護自我，遠離犯罪，使我們健康成長的同時，增長道德修養(yǎng)。
知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對身邊的一切充滿了好奇，往往就因為好奇，沒有足夠的辨別能力，使我們陷入危險中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。
當(dāng)你做到了知法，你便不會那么容易被外界的東西所迷惑，誘惑了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時，更要懂法。
所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財受到威脅時，我們便應(yīng)該拿起法律武器去保護自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護自身的利益。
最后我們還應(yīng)該守法，當(dāng)你做到知法了，卻不能守法，反而去以身試法，那么等于什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報效祖國，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。
法律關(guān)系著我們生活的方方面面，點點滴滴，只有知法、懂法、守法，才能生活得無憂無慮，安安全全。反之，一個人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會生活的好呢？更何況一個人連法律都不懂，那他就是一個真正”文盲”！
知法，辨別是非；懂法，保護自我；守法，遠離犯罪。
學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。
普法先行，關(guān)愛明天。
普法歌讀后感篇2
全國青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因為，在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo自己和保護他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因為，我從小就很喜歡法律。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個蘋果就能出一條人命的真實事件，其實，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評道理，不要自己和他評道理，因為那樣容易使矛盾變得更大或是會大大出手，弄一個兩敗俱傷的樣子，你可能會問我為什么知道的那么多呢？是因為這些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對待，不要魯莽行事，要想清楚了會發(fā)生的后果再去做。
在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事里因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥，那個人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對，再下結(jié)論也不遲?。∥疫€記得在我還在上小學(xué)的時候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！原本都可以化解的啊，那為什么事情沒有被化解而是讓事情越來越大了呢？那是因為他們沒有站在別人的角度上去思考，所以才導(dǎo)致后果鬧大的，所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下，再處理！那不就好多了嗎？在全國青少年普法教育讀本中，我學(xué)會了許多以前我不知道的一些法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠，可是現(xiàn)在我知道了法律其實離我們并不遠，只要你善于觀察你總會發(fā)現(xiàn)它的。
普法歌讀后感篇3
從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊會時間學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《未成年人保護法》的法律常識。
比如書中有個故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會：老師給我們講了一個案例，有一位小學(xué)生，他從家里偷偷跑出來告訴一名警察，她的父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常毒打她，打的遍體鱗傷。最后，警察將他的父母送進了監(jiān)獄。隨便虐待打罵孩子是違法的，等待他們的只有無情的鐵窗。
聽完了這個案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？我感到這對父母很無情，就好像他們的孩子不是親生的一樣，亂打亂罵，隨便虐待孩子。我的爸爸媽媽就不這樣，今天媽媽還給我做了好吃的蛋撻和可口的牛排。真的希望天下的每一個家庭都幸福美滿，每一個孩子都能夠快快樂樂的長大，每一對父母都和和睦睦。
還有一個案例名字叫《優(yōu)先保護未成年》。故事發(fā)生在在新疆省的一所小學(xué)，為了慶祝上級領(lǐng)導(dǎo)給予的一項福利，特地召集本市各地的中小學(xué)生，以及十幾名領(lǐng)導(dǎo)，舉辦了一次盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！同學(xué)們爭著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動的幾百名師生失去了逃生的機會，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。這是多么慘痛的事件??！
如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會出現(xiàn)這樣的慘案。未成年保護法里提到：國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護。未成年人保護法就是給我們這些未成年人準備的，它保證了我們的合法權(quán)益不受侵害。我們一定要牢記，優(yōu)先保護未成年！
讀完這本書，讓我懂得：作為一名未成年人，要利用法律知識保護自己，但更要知法守法。關(guān)愛明天，普法先行！
普法歌讀后感篇4
自從我看了《全國青少年普法教育讀本》后，對法律就有了新的看法。我知道了每個人都有自己的權(quán)利、每個人都有愛護環(huán)境的責(zé)任。
同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：為尋找丟失物品，常常有同學(xué)提議對其他同學(xué)的書包、身體進行搜查；父母將淘氣的孩子鎖在家里，限制其外出；有人暗地強迫兒童賣花、乞討等等。這些行為都是違法行為，希望這些人能停止這些違法活動及行為，否則，他們將會有牢獄之災(zāi)的。
隨著年齡的增長，我們有了自己的小秘密。有時候我們會把它悄悄地告訴給自己最要好的朋友，有時候會把它記錄到日記本上，有時候也會把它寫在自己的網(wǎng)絡(luò)日志里。那么，如果朋友泄露了你的秘密，或者同學(xué)偷看你的日記，又或者父母索要你的網(wǎng)絡(luò)日志秘密時，你就應(yīng)該告訴他們不能偷看或索要別人的隱私。
在《全國青少年普法教育讀本》中，我學(xué)會了許多法律知識，以前我還以為法律離我們很遠呢，現(xiàn)在看來，法律就在我們身邊。所以我推薦大家都看看這本書，提高你的法律意識。
普法歌讀后感篇5
生活中，存在著無數(shù)危險，雖然這個世界上好人占多數(shù)，但是壞人并不是不存在的，上個街，就會被人偷錢包，回到家，又會發(fā)現(xiàn)自己家的門被撬了，這種事，經(jīng)常會發(fā)生。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好法律，遇到事可以正確維護好自己的權(quán)益。
最近拿到一本書，叫《普法教育讀本》，這本書通過鮮活的案例告訴我們法律，教我們?nèi)绾翁幚硎虑椋艺J為這本書里面所分的五部分，每一部分都緊扣我們的生活，每一篇都是我們生活中隨時可能發(fā)生的事。
例如：不能隨意約見網(wǎng)友
在這個時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們必不可少的東西，有事直接在qq上聊天，不用見面，不用打電話。網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了方便和快捷，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，雖然現(xiàn)在的電腦有液晶的，可以減少電腦的輻射，但長期在電腦面前，還是會影響自己的身心健康，所以請不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，而且網(wǎng)絡(luò)是十分危險的，網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，什么樣的人都有。
曾今在報紙看到一則新聞：家里做啤酒生意、有好幾輛車……17歲少年李某在網(wǎng)上向網(wǎng)友炫富，稱自己從不缺零花錢。而他的網(wǎng)友杜正平正缺錢用，于是約李某出來，杜正平和老鄉(xiāng)夏智靈合謀綁架李某，然后向其家長索要50萬元鈔票，并指定其乘坐火車在簡陽站從窗戶扔出。但是沒有拿到贖金，正在網(wǎng)吧查看列車時刻表的杜正平和夏智靈就被警方抓獲。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！睂τ谧约核皇煜さ娜耍荒馨炎约旱恼掌?、住址、電話告訴對方，以免對方利用這些，金信騷擾，如果對方要求見面，可以約在自己熟悉的地方，一旦發(fā)生什么事，便于逃跑，如果對方要求匯錢，更要謹慎加謹慎，確定自己的錢匯過去后，不會“打水漂”。當(dāng)然，在網(wǎng)上認識的人也并非都是壞人，也有可能是好人，真心想和你做朋友，所以你也不能“一棒子打死一群人”?？偠灾?，我們要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
要閱讀屬于自己年齡的網(wǎng)頁。
遵紀守法，從小做起，為我們以后的人生打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
普法歌讀后感篇6
青少年是祖國的未來，是21世紀國家的棟梁。要大力加強青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受到侵害時，該如何保護自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知法、守法的好品德，讓每一個都有自我保護意識。如：《義務(wù)教育不開除》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時或者永久喪失受教育的權(quán)利和機會。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《父母離婚義務(wù)在》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠不會結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對我們進行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因為他們是我們的監(jiān)護人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。
讀了這本書讓我明白了：加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的'迫切需要。強調(diào)法制宣傳教育要堅持分級負責(zé)、分類施教的原則。普法安全教育對增強學(xué)生的法律意識，促進學(xué)生的健康成長有著極其重要的意義。同時也得到了心靈上的洗禮！
在我們成長環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責(zé)任感，在法律的保護下，讓我們健康快樂的成長。
