我們在閱讀中領(lǐng)略到作者所傳達(dá)的獨(dú)特讀后感，在讀后感中，我們常常能夠找到與自己經(jīng)歷相呼應(yīng)的情感和境遇，產(chǎn)生共鳴，范文社小編今天就為您帶來了藍(lán)色的劍讀后感參考8篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
藍(lán)色的劍讀后感篇1
四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本書，名為《藍(lán)色的海豚島》，讀完后，我有了許多收獲。
這本書主要講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚側(cè)躺的模樣，因此取名為海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來，離開這個(gè)島到東方去居住了。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只過來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我覺得這本書內(nèi)容豐富，格調(diào)健康，品位出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。所以我很喜愛看這本書。里面寫了卡拉娜怎樣建造房屋，怎樣捕捉海鳥等事，真是太有趣了！當(dāng)里面寫到打獵狗和網(wǎng)章魚時(shí)，我的心情也跟著激動(dòng)起來。于是，我慢慢地被文章情節(jié)吸引住了，心情也隨著里面的故事上下波動(dòng)起來。里面還寫到了卡拉娜找食物時(shí)遇到的種種困難，但它們都被卡拉娜給一一征服了。這不正是我們學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)寫照嗎？這本書真是太具感染力了，我還要多讀幾遍，希望你們也可以讀一讀。
藍(lán)色的劍讀后感篇2
?天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
作者艾利克斯·希爾向我們講述：小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋€(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺得他還有很多事情沒做，他還掛念這爸爸媽媽，姐姐，老師同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，知道他遇見一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，哈里與阿瑟偷偷的到了凡間，但他發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的，自己最好的朋友在與自己的死敵杰菲玩，他以為全班同學(xué)都會(huì)非常的傷心，自己的座位會(huì)被鮮花環(huán)繞，但是同學(xué)們依舊正常的上課，突然哈里發(fā)現(xiàn)世界不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在，世界也還在!
他回到自己的家里，看見了爸爸媽媽姐姐，他感到了傷心難過，他多想再次活過來，向姐姐道歉啊，可是已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，他已經(jīng)死了，已經(jīng)不再人間了!
?天藍(lán)色的彼岸》就像一部感人至深的“小書”，篇幅雖然不長，但是卻告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。意思說，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別不要敵視所愛你的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上旅魈煸绯烤驮僖财鸩粊砹恕ぁぁぁぁぁぴ谏钪杏性S多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺到有許多事沒做完，懂得對他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛與告別。
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，在任何人的生命里，始終有酸甜苦辣四種元素在里面，為何不真心體驗(yàn)這里面的美好!
藍(lán)色的劍讀后感篇3
合上《天藍(lán)色的彼岸》，我第一次如此認(rèn)真地思考死亡。
小時(shí)候住在外婆家，周邊都是些太公太婆，他們老了，面對死亡也并不遙遠(yuǎn)。前家的太婆去世了，后家的太公也走了。有一天，那個(gè)經(jīng)常給我糖吃的外婆在睡夢中，眼睛那么一閉，就躺在了那黑黢黢的棺材里了，她面色安詳，只是永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開眼睛，看到太陽了。
我頭一回感受到時(shí)間和生命的無情，傷感就若黑暗，絕望吞噬著我，我感到害怕卻又無助。我并不想這樣，也不喜歡這樣，但是死亡卻有能力使人越發(fā)地惆悵或是悲觀。
我想象著死亡，然后不寒而栗。如果我的呼吸停止在某一刻，那一刻起，也許我就不再有思想，不再有回憶，也永遠(yuǎn)失去了感情。我將不再笑、不再哭、不再歡欣、不再憂傷，將無法體會(huì)到萬物生命的'軌跡與生的溫度觸感，也不會(huì)擁有回憶來翻看記憶的權(quán)利，更不能像現(xiàn)在這樣思考、這樣書寫著，那么，我還有什么能夠證明我存在過，證明我思想過?
我想停止這種思緒，但思緒往往不會(huì)聽從意志。我不禁想到，如果我死去，那么愛我的人和我愛的人會(huì)怎樣?我又想起了小時(shí)候的那一次送靈。送靈的規(guī)則是要哭靈的，那時(shí)對哭靈沒有認(rèn)識(shí)，只是小孩子的容易感染情緒罷了。但是現(xiàn)在懂了，原來，痛到了極處就是不合。有人說人無歡可寄就不如死去，但我不會(huì)如此，就算我對生活失去了所有的信心與希望，我也不想就這樣死去，因?yàn)槲疫€有那些至親至愛的人，我是他們的寄托，我不忍心讓他們痛苦地流淚。那樣的哀痛，我們都承受不起。
我相信靈魂的存在。我相信人死后會(huì)以靈魂的形式游離出來，飄游在世間，去生前待過的地方徘徊，去采集美好的記憶，去尋找散落的歲月，去完成未了的心愿，然后，去往那片天藍(lán)色的彼岸。那彼岸或是天堂，或是極樂世界，抑或是仙境，是美好的異域。無論是哪里，一定花開不敗!如果是過奈何橋，我一定不會(huì)喝下那孟婆湯，我不愿消去回憶，沒有了回憶，那就真的魂飛魄散一切不復(fù)有了。那么多記憶，那么燦爛美好，我合不得。我也相信輪回，我可以穿梭在時(shí)空的隧道里，與這一世的人相偎，重溫那時(shí)的美好，用隔世的記憶去尋覓人生。我從小便迷信鬼神的存在，大了依舊相信幽靈魂魄的存在。
原來我并不是害怕死亡，而是害怕死后什么都沒有。
我并沒有實(shí)力依據(jù)，但是我仍然固執(zhí)地相信，那天藍(lán)色的彼岸的存在，那淡藍(lán)色的希冀。
我還很年輕，我知道我還可以活很長很長，還可以盡情地享受著生命的美好。
我不知道死亡的時(shí)候會(huì)不會(huì)感受到那種活著不能感受到的不合，但我一直遵守著：決不在自己怨恨的時(shí)候讓太陽下山。這句話的意思是說：在你睡覺前，決不能生氣或者敵視任何人與實(shí)物，特別是不要敵視你所愛的人或所愛你的人，因?yàn)槟愫芸赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不來了…?/p>
所以，在有生之時(shí)，我要讓自己笑得更燦爛，活得精彩而不留下遺憾。
藍(lán)色的劍讀后感篇4
剛拿到《天藍(lán)色的彼岸》這本書時(shí)，吸引我的僅是那藍(lán)藍(lán)的封面。但是當(dāng)開始讀這本書后，它深深的打動(dòng)了我。“死亡”這個(gè)似乎離我們很遙遠(yuǎn)的字眼，讓我震撼！
曾經(jīng)記得周國平的書中有這樣一句話，當(dāng)你意識(shí)到自己有一天終究是要死的時(shí)候，你的童年就結(jié)束了。我很贊同。清明時(shí)，帶兒子去掃墓，他始終不明白躺在那冷冷的石碑下的人與我們有什么不同。平常間，兒子總問：“媽媽，我們會(huì)不會(huì)死？”當(dāng)我告訴他每個(gè)人都要死的。他總是忍不住哭泣。后來當(dāng)他再一次、又一次問這個(gè)問題的時(shí)候，我告訴他，人死了之后就變成了天上的星星，在天空回望著原先和他一起生活的人。這就是孩子眼中的死亡。
在這之后，我很注意對孩子進(jìn)行生命教育?！短焖{(lán)色的彼岸》這本書中的有些片斷就成了睡前故事。因?yàn)槲抑蓝昧怂劳龅谋厝换蛟S能讓我們更好、更坦然的面對生活。
其實(shí)和孩子一樣，盡管我們明白死亡的意義，但終究還是有些恐懼的。面對死亡與其恐懼不如坦然面對；不如珍惜現(xiàn)在的生活；不如關(guān)愛身邊的每一個(gè)人……
就像書中所說的一句：你不在了，但生活還在！其實(shí)人與人之間最大的區(qū)別就在于每個(gè)人面對它做出的選擇和對它的看法，你說對嗎？
老師們，
讓我們珍惜度過的每一天。
讓我們每天笑對身邊的每一個(gè)人。
讓我們享受自然帶來的快樂，享受生活帶來的幸福。
讓我們勇敢、認(rèn)真地對待每一件事，不把遺憾留到明天
藍(lán)色的劍讀后感篇5
?約伯記》里說：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。這是關(guān)于死的一段描述。
我看這本英國人寫給少兒的書，是在一個(gè)陽光燦爛的陽臺(tái)里。眼前走過形形色色的成年人，最起碼在外表上看來，他們都顯得健康而強(qiáng)壯，而本書的主人公哈里，是一個(gè)被卡車*死的小男孩。我不知道，有多少孩子，會(huì)得到父母或者身邊環(huán)境帶給他的關(guān)于死亡的啟蒙（至少我在看次書之前從未有過）。得到愛或其他知識(shí)的啟蒙很重要也很容易，但死亡是大智慧，并且通常是忌諱的話題。
因此我覺得寫這本書的作者，必須有他可被尊敬的地方。
哈里試圖回到活者的世界，見到他的學(xué)校、家庭，他所以前愛過和恨過的人。這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在，但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對他來說，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)性命的真相。包括獲得所有她未曾來得及長大及成熟起來的心智。比如對生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對感情的諒解及寬恕，以及如何學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟去愛與告別。
當(dāng)咱們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁華似錦、各種氣息及味道，與人的感情……細(xì)微之一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽光，一杯午后咖啡的烘培清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
是，這就是咱們的生。這所有的時(shí)刻蔓延，幽微瞬間，帶來的光亮，是咱們有耐心在落漠的世間繼續(xù)忍耐和行走。所有人都清楚，一旦離開這光亮，開始渡河，走到對岸，吞噬咱們的講只是沉寂黑暗。它剝奪人的一切意識(shí)，他沒有歸途，正因它就是歸宿。
我所了解的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。正因這停頓，她所有的愛恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營都失去好處。他以前作過的任何事情，說過的任何話，似乎都只是在為這肉體服務(wù)。為這肉體的欲望和無助，與時(shí)刻作抗衡。但在他死去的時(shí)候，他獲得的平靜使他身邊的人與之一樣得到超脫。常常，咱們會(huì)正因見到最愛的人的死亡，而感受到他在內(nèi)心深處與時(shí)刻共存的好處。并且咱們因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量能夠震懾和控制咱們。除非咱們當(dāng)它不存在，并且忽視和誤解它。
但它是這樣緩慢、寂靜、或者突兀、直接和粗暴。咱們與他之間的關(guān)聯(lián)完全不對等，無從探測，并只能理解支配。但死，不是生的一個(gè)對立面。它與生之間的關(guān)聯(lián)，仿佛是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒有差異，彼此包括，并且五十不可在互相觀望和對峙。
藍(lán)色的劍讀后感篇6
書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，因?yàn)橛袝?，我的生活才變得豐富多彩，書給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍(lán)色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來。
卡拉娜她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅(jiān)強(qiáng)在這18年的生活中她沒掉過一滴委屈的眼淚；她善良對于阿留申人中一位小女孩的到來，卡拉娜忘記了阿留申人的殘忍，和這個(gè)小女孩結(jié)下了深厚的友誼卡拉娜多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一個(gè)女孩??！她是一個(gè)平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動(dòng)了我，沒錯(cuò)，低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！ 這本書中我印象最深的就是我們在暴雨中奔跑，瓢潑大雨撲打著我們的臉。那時(shí)其他婦女也在身邊跑，她們的哭喊聲蓋過了風(fēng)聲這一句。從這一句中我能體會(huì)到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會(huì)到阿留申人的那種殘忍。
我們在現(xiàn)實(shí)生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級(jí)的那一年，我想學(xué)騎自行車，媽媽答應(yīng)了。我把自行車推到了樓下，便開始學(xué)起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學(xué)著。我跌倒了n次，但每次爬起來我都會(huì)在心里默默地說：加油，沒事的，這只是小小的考驗(yàn)，我要努力！這教會(huì)了我在100次的跌倒后第101次重新站起來。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績原來并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數(shù)題，做各種各樣的卷子，來拓展課外知識(shí)。世上無難事，只怕有心人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)自己的大腦，對于各種考題，我都能得心應(yīng)手地做出來。以前做的'各種題，像酵母似的發(fā)揮了巨大的作用，我的成績在步步高升。這都是我不懈的努力得到的回報(bào)。
?藍(lán)色的海豚島》這本書讓我學(xué)會(huì)自立更生，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，卡拉那的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時(shí)，這本書總是給予了我無窮的智慧和力量！
書是全世界的營養(yǎng)品。熱愛讀書吧，同學(xué)們！
藍(lán)色的劍讀后感篇7
“只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)?！边@是假期里我讀的楊紅櫻阿姨寫的《藍(lán)色的兔耳朵草》里，綠毛龜告訴笑貓的話。這是我最喜歡的一句話，也是我最愛看的一本書。
?藍(lán)色的兔耳朵草》主要講的是虎皮貓?jiān)阽姌乔苗姇r(shí)，導(dǎo)致耳朵聽不見聲音了。笑貓知道后，把這個(gè)消息告訴了老老鼠。老老鼠告訴他，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山，在那里生長著藍(lán)色的兔耳朵草，它可以治好虎皮貓的耳朵。
通往藍(lán)山的路上，危機(jī)四伏有兇惡的母老虎、巨大的山蜘蛛、殘暴的公花豹、還有力大無窮的湖怪……它們本可以輕易的把笑貓殺死的，但笑貓還是義無反顧，它們都因?yàn)樾ω埖墓适?，受到了感?dòng)，最終都把他放走了。笑貓歷經(jīng)千辛萬苦后，終于在藍(lán)山采來了能治耳朵的兔耳草。卻因?yàn)閯诶鬯耍枚洳荼粠字火捵斓耐米咏o偷吃掉了。笑貓萬念俱灰，綠毛龜卻告訴他說：“只要心中有愛，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。”笑貓就天天一遍又一遍在虎皮貓耳邊講故事，給她講他去藍(lán)山的路上發(fā)生的種種事情。笑貓的愛感動(dòng)了枯樹、感動(dòng)了鐵樹，也終于用愛的力量讓皮皮貓的耳朵好了起來。
這個(gè)故事告訴我：有愛，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)；有愛，什么困難都抵擋不住；只要心中有愛，不管做什么事情都能成功！
藍(lán)色的劍讀后感篇8
一提到“死亡”大家都很忌諱，認(rèn)為那是不吉祥的東西。其實(shí)“死亡”并不可怕，關(guān)鍵在于你是用什么樣的態(tài)度去對待“死亡”。有人認(rèn)為“死”是一種解脫，有人認(rèn)為“死”很可怕，還有人認(rèn)為“死”是一種快樂。
主人公哈里因?yàn)橐淮我馔鈦淼搅恕八劳觥钡奶焯谩２⒃谶@個(gè)世界遇到了很多人，雖然大家彼此不認(rèn)識(shí)對方，但大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：還沒有完成自己的愿望?！八馈眮淼奶蝗涣?。也許在下一秒你就已經(jīng)……當(dāng)你睜開眼來到這個(gè)陌生的地方，也許你會(huì)抱著腦袋對自己說：“噢!天哪!這不是真的，這只是一場夢?！比缓?，猛地用手狠狠掐自己的手，然而，下一秒你就會(huì)慘叫一聲：啊—。這不是太高而發(fā)出的聲音，而是你發(fā)現(xiàn)你抓不住自己的手，就好像不存在一樣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你真的死了的時(shí)候，就會(huì)開始抱怨起來，覺得這不公平。但這一切已經(jīng)發(fā)生，與其糾結(jié)無法改變的命運(yùn)，不如微笑者面對未來，因?yàn)樯顩]有如果。
就比如說我吧!同學(xué)們親切地稱呼我為：笑星、呆頭。雖然呆頭名字不好聽，但是如果你換個(gè)角度來思考：同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣稱呼我，是因?yàn)槲夷茏屚瑢W(xué)們開心，她們不開心時(shí)都是我這個(gè)“小呆頭”為她們解悶。這就跟死亡是一樣的道理，雖然表面上認(rèn)為它不吉祥，很嚇人，很痛苦，但是你換個(gè)角度去想:你就再也不寫作業(yè)了，不被老師批評(píng)了，想去哪兒就去哪兒，還可以搞惡作劇嚇一嚇別人，呵呵還會(huì)像電視劇里面的一樣會(huì)“輕功，”會(huì)飛在天空中翱翔，會(huì)……當(dāng)然我說的是自然死亡，而非“自殺”。
?天藍(lán)色的彼岸》到底是什么，它的背后有什么，這就像一個(gè)毛線球一樣越裹越緊，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)把它讀完，秘密就出來了，我們到達(dá)了“天藍(lán)色的彼岸”的盡頭，看到了絢麗多彩的夕陽，太陽落在天藍(lán)色的海面上，我從沒有見過那么清澈，那么廣闊的大海，我開始涉水了，成為天藍(lán)色海洋的一部分，我不再是我了，我將獲得新生，成為新思想、新的人，成為他們的一部分，天藍(lán)色的彼岸太美好了，也太深?yuàn)W，這更吸引我，讓我喜歡上它，那里好美麗，我慢慢地閉上眼睛回憶哈里所走的一切路程，并讓自己也走一遍……我到了，到了天藍(lán)色的彼岸，我看見了，看見了天藍(lán)色的`彼岸，這里的一切都太美妙了。我感覺我已經(jīng)被天藍(lán)色的海洋包圍者，融化了……
