通過寫讀后感，我們可以更深入地思考人生的問題和哲理，讀后感可以是一種反思，通過它我們可以審視自己在閱讀中的態(tài)度和情感，以下是范文社小編精心為您推薦的三三顧茅廬讀后感6篇，供大家參考。
三三顧茅廬讀后感篇1
今天，我讀了《劉皇叔三顧茅廬》這個故事。
這個故事講得是，劉備的軍事徐庶因為要照顧母親辭職，臨走前給劉備推薦了諸葛亮。劉備深信諸葛亮是個賢才，很有誠意招他為軍事。第一次到諸葛亮家時，門童告訴他，諸葛亮不在家；第二次再去時，正值隆冬，天氣非常寒冷，但諸葛亮出去游玩了；第三次去時，諸葛亮在睡覺，劉備就在階下等著，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被劉備三顧茅廬的精神感動，終于答應出山幫助劉備。后來，劉備在諸葛亮的幫助下打了很多勝仗，成就了大業(yè)。
通過這個故事，我明白了一個道理，成就一番大業(yè)的人，都需要一份堅持不懈的品質，并且還需要懂得招納和運用良才，一個好漢三個幫說的就是這個道理。
三三顧茅廬讀后感篇2
三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。記得有一次競選班干部，我認為在演講時只要隨便說一點就行了，而其他的同學都經過精心準備。演講時，別的同學都講得很好，打動了許多同學和老師，而我僅說了幾句，沒有體現我競選的真誠，那一次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓，認真準備了演講稿，競選時，我說得繪聲繪色，贏來了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏得了成功。
劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。
三三顧茅廬讀后感篇3
我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時，感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著，我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設法將徐庶 騙走。臨行前，徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ，劉備無奈，只得怏怏 不樂離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發(fā)現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂 ，百姓苦難深重??！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的`邀請。
通過“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。
三三顧茅廬讀后感篇4
諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發(fā)明家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而后已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。
諸葛亮在蜀國時留給后主劉禪的信中說過：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動，愿孝臣子之忠，今日，興復漢室天下”，相信看過《三國演義》的人們都知曉這個故事?！度櫭]》講述了東漢末年，曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮，并稱自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是，劉備先后三次來到隆中，拜訪諸葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠意打動了諸葛亮，終于在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。
是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱臣并三十年忠心耿耿、勵精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠。真誠即真實誠懇，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。古人說：“以誠學習則無事不克，以誠立業(yè)則無業(yè)不興”，可見“誠”對一個人來說是多么重要的品質。
諸葛亮是一個曠世奇才，本可以盡擇天下雄主，又或閑云野鶴悠然一生。但他卻因為劉備的“誠”而忠心輔佐，為了報答這份知遇之恩，與劉備出生入死殫心竭慮，在歷史的長河中譜寫出一個個至今讓我們耳熟能詳的故事。
由此可見，真誠能夠讓我們的身邊充滿朋友，讓我們的力量變得強大。所以我們要學會真誠，真誠待人、真誠處事，在真誠中創(chuàng)造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收獲的真諦!
三三顧茅廬讀后感篇5
今天，我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》?？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
?劉玄德三顧茅廬》的主要內容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪，但是童子說諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個好日子去拜訪諸葛亮，可是這時他在睡覺，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后，聽說劉備等了好久，連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多，覺得他很有才能，就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動，便答應了劉備的請求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風吹雨打，三次來到諸葛亮家，終于打動了諸葛亮。相比之下，我實在不如他。如果我遇到一點點的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學的'。我覺得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲。有一次，我們在一起做作業(yè)。做到數學作業(yè)，我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久，也想不出來。反正也是最后一道題，明天去抄同學的吧!我一邊想著，一邊對玲玲說：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽了，生氣地對我說：不行!沒做完這道題，我是不會去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會有收獲。
如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會得到。我聽了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會堅持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來，和玲玲一起討論。沒多久，我們就攻克了這道題目了。我高興的說：玲玲，你說得真沒錯，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學習劉備和玲玲，學習他們那種堅持不懈的精神，努力學習。
現在，我的成績在不斷進步?！秳⑿氯櫭]》這篇文章，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅持不懈的去做，就能獲得成功。
三三顧茅廬讀后感篇6
?三國演義》是我國的四大古典名著之一,里面有很多著名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘，也受益匪淺。
?三國演義》刻劃了近200個人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深：三人回到新野，過了幾天派人再去打聽，那人回來說：“臥龍先生已經回來了?！眲溱s忙叫人備馬前去，張飛說：“一個山野村夫，何必勞您親自去呢?況且這么冷的天，又下這么大的雪，我們派人把他叫來就好。”劉備道：“孔明是當代大賢人，怎么可以這么無禮?”劉備一行又來到孔明家。從這段話中可以體會出劉備對諸葛亮懷有十分高的敬意，三次登門去拜訪諸葛亮，而且每次去時都不打擾他，讀到這里，我又十分的敬佩劉備。
后來，諸葛亮終于被劉備的誠意感動了，答應出山輔佐劉備平定天下，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說："我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水啊!"
劉備這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質，多么值得我們學習啊!對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
富蘭克林也曾說過，一個人種下什么，就會收獲什么。我們如果真誠的待人，別人也會真誠地對待我們，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一個人，成功就不會離我們很遠。
記得有一次老師安排我?guī)椭〉耐姥a課，我認為只要把書上的內容隨便說一點就行了，而同學沒有聽懂。后來，班長耐心地幫生病的同桌實習，打動了許多同學和老師，而我僅敷衍了一下，沒有體現我助人的真誠，那一次，我羞愧了。從此，我吸取了上次的教訓，誠心誠意幫助他人，贏來了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏得了成功!
?論語.學而》中說:“與朋友交，言而有信。在與人交往的過程中，真誠，是良好的人際關系中關鍵的要素。真誠，是打開人們心靈的一把鑰匙，是吹開人們心扉的一股春風，常言道:“精誠所至，金石為開?！灰獞延幸活w真誠的心，就是堅鐵與頑石也會為之感化開啟。
真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
