讀后感也是一個反思的過程，通過它我們可以回顧自己的閱讀經歷，審視自己的觀點和態(tài)度，發(fā)現自己的成長和變化，通過寫讀后感，我們可以對自己的價值觀和信仰進行深入思考和反思，以下是范文社小編精心為您推薦的春天的愛讀后感推薦8篇，供大家參考。
春天的愛讀后感篇1
毫無疑問這本書對我的影響是深刻的。經常在看到一只小昆蟲，就像剛剛從耳邊嗡嗡擦過的蚊子之后想起這書中提到的關于殺蟲劑激烈的聲討，而不再只是想是要徒手把那只蚊子拍死算了，還是去點盤蚊香。
作為一個學生物專業(yè)的，我們很早就在生態(tài)學課上了解到許多關于環(huán)境與經濟利益不論是個人利益還是群眾利益相沖突的實際例子。比如內蒙地區(qū)的過度放牧導致的土地荒漠化甚至沙漠化;一些人為了牟取暴利捕獵珍稀動物破壞生物多樣性結構;企業(yè)為了減少成本，將沒有處理達標的廢水廢氣廢渣排放到大自然中等等。盡管我們也得知國家原先對于經濟發(fā)展的要求是“又快又好”過渡到了“又好又快”，但環(huán)境問題還是不容樂觀，大多數人短淺而自私的眼光只把目光集中在當前和自身上，對于環(huán)保仍未提高重視。
回過來說《寂靜的春天》，這讓我對環(huán)境與利益的沖突的認識達到了新的一個高度。書中將殺蟲劑和殺草劑這些人類引以為傲的發(fā)明對人類自身的危害和利益之間的用科學的論述加以辨析。我毫無疑問是rachaelcarson的擁護者。但同樣毋庸置疑的是這與高速運轉的世界是格格不入的。這不但是個物欲橫流的社會，同時還是高速發(fā)展的，當你看到溫州的爛皮鞋造就了所謂的“東方猶太人”，你就知道越來越多的人們追求廉價，也就是說效率已經取代了品質的地位。同樣是為了效率，農作物必須也要遵守“合并同類型”自動歸類，單一的耕作方式，在帶來效率產量的同時其實也會掉了自然的格局與平衡。我們很容易想象，如此低層次的生物多樣性在任何一種相向的矛頭下都會順利倒下，只要有開始的幾只松線蟲就能順利拿下一片松樹林，只要幾只蝗蟲就能使中國歷史上出現無數次饑荒，當然為了使能量最多的流到我們的生產鏈中，任何雜草都是可憎的。所以殺蟲劑和除草劑的誕生顯然是歷史長期演變的必然選擇。
但問題的關鍵在于這些化學試劑的濫用。在殺蟲劑發(fā)明的初期，那些懂得這些化學品危害性的專家都只顧及小問題，而不聯系大問題，利欲熏心的制造商和剛被工業(yè)革命帶來的重重驚喜搞得暈頭轉向無知人民形成了一個“良好”的供求關系。人們不知道這些“高科技產物”已經高級到地球都控制不了了。這些難降解的藥物，不但能殺死昆蟲鳥獸，更重要的是它們能像惡魔一樣進入到要還的生理過程中，之后通過生物鏈擴散到全世界地上地下各種生物非生物上，當然也包括人，據研究未出生的胎兒體內也能檢測到殺蟲劑的化學成分的存在。
隨著科技的發(fā)展，已有許多殺蟲劑的代替品或防治手段被接連創(chuàng)造出來。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書中最后提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個詞是一個妄自尊大的想象產物。作為一個生活在這個地球上的個體，我們每一個人都有義務盡所能尊重并保護我們的自然。
春天的愛讀后感篇2
最近我讀了《走進和諧的春天》這本書，它里面有很多生動、感人的故事和一些警句格言，教會了一些我以前不知道的知識和做人的道理，使我受到了很大的啟發(fā)。
第一樂章《沒有規(guī)矩，不成方圓》為我譜寫了一個個動人的故事。將道德印在心底，將規(guī)則托在手中，做一名勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向，開啟和諧的第一扇門。
第二樂章蹦蹦跳跳地向我微笑，展開了它的主題：《共享陽光，共創(chuàng)文明》。其中《東京審判》那一段樂曲最為激烈，中國法官梅汝璈所說的每一句話是那么深刻，耐人思考，給我留下了不可磨滅的記憶?！拔拿魇侨祟悇?chuàng)造出來的，可如果人的生命都被無情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的`話樹立了他高大輝煌的形象，也為和諧增添了一個重要的感嘆號，感嘆和諧之美。
第三樂章牽著愛向我們走來：《牽手你我，與愛同行》。有句名言說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！比说男撵`好比一本用什么財富也換不來的百科全書，它會在你困難的時候，翻開你最需要的那一頁，幫助你克服難關。心中有愛的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠信；愛還使你樂于助人，學會感恩，變得堅強……愛無所不能！
再來聆聽第四樂章：《點燃夢想，書寫精彩》。忘不了主持語重心長的話語：泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此??！那一生碌碌無為的人，不經風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經歷風雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠了，但足跡卻印證著他們行走的價值。是的，要實現夢想必須踏踏實實，一步一個腳印地前行。
第五樂章浩浩蕩蕩地飛奔而來：《秩序社會，有道通行》。人類最大的幸福莫過于和平。我們一起相擁，一起歡呼，一起流淚，一起努力，展開和平的翅膀，猶如一條騰飛的巨龍，矚目美好的未來。
第六樂章為結束樂章：《親親家園，親親世界》。它教會了我要有一顆感恩的心，感謝陽光照耀著我們，感謝雨露滋潤著我們，感謝大地城市孕育著我們，感謝土地清泉五谷養(yǎng)育著我們，感謝日月星辰陪伴著我們！感謝我們身邊大自然所給予的一切。
讓這支和諧之歌，唱響世界！
春天的愛讀后感篇3
讀了這走進和諧的春天一本書，這時我才知道原來和諧是多么重要，是多么寶貴，只有人類都懂得了寶貴的和諧才能讓世界和平。走進和諧的春天中有一篇給孩子藍天碧水的一個作文，在作文中寫著的孩子們用手讓地上的紙、果皮、食品袋都消失。
用自己的辦法解決了河上、小溪上的垃圾，這是文明也叫和諧，如果我們也能像文中的孩子們學習，那我們的家園會變得更加美好更加得和諧！在我們的身邊有一個垃圾矮人國，它們現在已經在各個地區(qū)出現和增多。可是我們不需要害怕，只要我們有一顆和諧的心，遲早有一天垃圾會被我一掃而光，消失在世上。在這本書上的唱起“和諧”這首歌的第段我覺得寫得很好，它的`第一句突出了和諧的重要感。
如果你想讓世界和諧，那就動起你的手吧！我在這本書中得到樂趣得到快樂。我真想讓這書傳向各地，讓所有人知道，懂得和諧的寶貴，如果沒了和諧，世界就沒有了干凈。我們要讀會中小學校生守則，保護環(huán)境，讓我們脂背起維護世界的重擔吧！讓我們一起來保護我們的家園，世界。用手創(chuàng)造一個新的未來！
春天的愛讀后感篇4
?放牛班的春天》，這是一部溫暖的電影?？赐曛?，我的心里除了感動、敬佩，還有思考。
不得不說，隨著日記本的打開來到”池塘之底“，看到那些調皮搗蛋的孩子，看到那凌亂吵鬧的場面，我非常同情馬修先生。如果換做是我，我可能沒有>勇氣打開那扇教室的門；如果換做是我，我也許會挖空心思地尋找”制服“他們的方法；如果換做是我，我或許常會焦慮、常會暴躁，只因這樣的班級太難管理。也正因為情況看起來如此”糟糕“，當我看到孩子們在馬修先生的帶領下的改變，那種震撼與佩服充斥著我的內心。當馬修先生離開學校時，那一架架紙飛機、那稚嫩的字跡、還有窗口伸出的一雙雙小手，都印證著馬修先生的成功，同時也讓每一個觀眾都深深感動。
那么多”混世魔王“為什么會那么喜愛、尊敬、信任、擁戴他們的學監(jiān)馬修先生呢？從影片中不難發(fā)現，首先就是馬修先生對每一個孩子的愛，再者就是”合唱團“或者是音樂把他們彼此串聯在了一起。
馬修先生對孩子的愛，涵蓋面很廣，有關心、喜歡、尊敬、寬容。對每一個孩子生活上的關心，想辦法讓他們不再洗冷水澡，洗上熱水澡；對每一個孩子發(fā)自內心的喜歡，發(fā)現他們身上的優(yōu)點和長處，從不片面，不存偏見；尊敬每一個孩子，把孩子當成同自己同等的人來對待，不喜歡讓孩子關禁閉；有原則地寬容他的孩子，因為是孩子，原諒他的錯誤，告訴他彌補的方法，勒蓋萊克真誠自愿地去照顧馬克森斯大叔就是最好的例子。
這讓我想起剛接這個班級的時候發(fā)生的一件事。五年級剛開學沒幾天就是教師節(jié)，這個節(jié)日總是令老師們處境非常尷尬，”送禮“問題又成了網上熱議的話題。一早上，不少孩子都非常興奮地給老師們送花遞賀卡，面對孩子們的熱情，心里面不免暖融融的。當然除了孩子們的祝福，家長們也以短信形式送祝福，其中有一條讓我們三個任課老師非常驚詫。因為短信告訴我們，這位母親讓孩子給每個任課老師送了賀卡，賀卡里竟然還都夾著三百元現金！可是卻不曾看見那個孩子——濤，來給我們送賀卡。到了快放學時，我們只能把事情如實告訴了孩子的母親。已經帶他們一段時間的老師說這孩子以前撒過慌，藏過東西，所以這次的事情就顯得很不單純。第二天，我找來濤詢問此事，孩子一口咬定已經給老師們了，但是后來聽他自己的陳述不免漏洞百出，濤看上去很慌張，但仍一口咬定已經給老師了?？粗臉幼?，我知道他害怕后果，其實早就后悔自己的所作所為。我答應他不把此事告訴其他人，答應他會跟他媽媽好好溝通交流，只要他能
改正，還是好孩子。最后，孩子說出了真相，我也履行了對他的諾言。當然，現在的濤非常正直，只要是他犯的錯誤，他從不狡辯，認真改正，對班級的每一件事他也是非常熱心、并且總能出色完成?？吹剿母淖?，我慶幸當時給予他寬容，畢竟他還只是個孩子。
如果說馬修先生的愛讓每個孩子慢慢改變的話，那”合唱團“的成立把他和孩子們緊緊地聯系在了一起，讓孩子們在集體中找到自我、尋求進步。美國著名>心理學家馬斯洛在 1 9 4 3 年提出” 需要層次理論“ ，他認為，” 歸屬和愛的需要“ 是人的重要心理需要，只有滿足了這一需要， 人們才有可能” 自我實現“。
心理學研究表明，每個人都害怕>孤獨和寂寞，希望自己歸屬于某一個或多個群體，從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。
在群體內，成員可以與別人保持聯系，獲得友情與支持；成員間在發(fā)生相互作用時，其行為表現是協調的，同一個群體的成員在一致對外時，不會發(fā)生矛盾和摩擦，彼此都體會到大家都同屬于一個群體，特別是當群體受到攻擊或群體取得榮譽的時候，群體成員會表現得更加團結。
合唱隊就滿足了孩子們”歸屬和愛的需要“。根據不同的聲音條件，每個孩子在合唱團找到了自己的位置：高音、次高音、低音，不會唱歌的孩子派皮諾被任命為合唱團的”副指揮“，找不著調的科賓被委任以樂譜架的工作。就這樣，每一個孩子都在這個集體中找到了位置，找到了自我，也找到了為之努力的方向，所以，奇跡發(fā)生了，孩子們自律了，團結了，向上了。這就是集體對于個人的力量所在。
這種形式讓我想起了學校的”愛心教室“，這真是英雄所見略同啊。相信每個老師在構建”愛心教室“的過程中都看到了學生在一間間普通的教室里發(fā)生改變。他們自律、自強，有競爭意識，把每一件事做到最好，因為這不僅有利于自身，更能為他所處的小組添磚加瓦，他們的小組是一個集體，要團結、互助；他們以班級為中心，以班級為榮，以為班級奉獻力量為榮。這就是”愛心教室“的`力量所在。
我想，每一位從事教育工作的人都能從《放牛班的春天》中”放牛班“前后的對比中得到啟發(fā)。教育不是專制，需要專注，需要愛，需要智慧。希望春天能在每一位教師的帶領下來到每一個班級、每一間教室！
春天的愛讀后感篇5
?寂靜的春天》初聽此書的名字，心里感覺這本書的名字取得真好！“寂靜”——春天不應該是萬物復蘇，充滿生命力的季節(jié)嗎？作者蕾切爾·卡遜為什么要用“寂靜”二字呢？帶著對書名的疑問，我開始慢慢的讀起來。每當我一點一點的深入讀文章時，我發(fā)現作者蕾切爾。卡遜，真是一個聰明的人。用媽媽的話說，只有女性才能站在溫柔的角度，用犀利的語言一針見血地指出問題。
?寂靜的春天》是媽媽建議我看一看，寫一寫。因為她也沒有讀，她本以為是寫春天的優(yōu)美的散文集。當我們共同讀的時候就忍不住開始討論這本書。這是我們一向的做法。經常就一個問題討論討論。這樣的討論有助于我對文章留下深刻的印象。
?寂靜的春天》這本書主要講述了在ddt時代（上世紀40年代——70年代）時多種化學劇毒殺蟲劑與除草劑對環(huán)境的巨大危害。
在書中，介紹了不下10種劇毒殺蟲劑。包括ddt、ddd、七氯、狄氏劑、異狄氏劑、艾氏劑，bhc等。甚至有人因為接觸了這些東西而死，就比如ddt，它在人體中的致死量竟然是用百萬分來計算的！在更知鳥體內甚至可以用十億分來計算的！可見ddt有多么厲害。不過，ddt時代末期，生物防治早已初現曙光。
書讀完了，可是這本書給我?guī)淼男撵`震撼久久不能平靜，我感慨萬千。人類，在自然界中是多么的渺小的一份子，但我們卻要改變自然規(guī)律，多么可笑??！從單細胞生物進化而來的萬物，不是那么容易就能改變的。我們破壞了生物鏈，它必然會引起質變的！大自然的一次一次回敬，就是一個很好的說明。
我們要善待大自然，敬畏大自然，讓ddt時代的一幕幕悲劇不再重演！
春天的愛讀后感篇6
人類與自然的關系，就好像一個孩子與他的母親的關系一樣。人類在大自然的懷抱中誕生，在大自然默默的培育下成長。在人類成長的過程中，與大自然母親的關系一直變化著。嬰幼兒時期的人類由于缺乏對自然、對世界的了解，也由于自身智慧的欠缺，對于自然是充滿了好奇和畏懼。天上劈下來一個雷，人們便惶惶不可終日，幻想著是神在發(fā)怒，；殺羊宰牛進行隆重的祭祀。而童年時代的人類，增加了對母親的了解，開始有計劃、有目的地按照自己的想法，緩慢地對自然所恩賜的事物開始改造。不變的是，人類對自然仍懷有一種敬畏和依戀。在這種影響下，人類和自然的其他孩子——周圍的環(huán)境——都保持著一種友好而親密的關系。但問題就出在下一個階段，每一個孩子成長過程中都必須經歷的青春期。孩子們漸漸長大，有了自己獨立的想法，總試圖脫離母親的懷抱，認為自己可以戰(zhàn)勝一切，開始了有意識、沒意識的叛逆行為。如果要追究人類的叛逆期的起源，我認為是在第一次工業(yè)革命。人類自身認識的提高，使他們希冀能夠掌控自然，改變世界。所以，“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”這樣的口號不絕于耳。工廠不斷地豎立起來，濃煙無休止的筆直的升向天空，甚至一度遮蓋了天空原本的顏色；森林不斷的被砍伐，曾經濃厚的、不同層次的綠色海洋，成為干涸的、丑陋的河床，只剩下一個個年輪沉默地向天空控訴著；河流不斷地有污水進來“安家落戶”，里面快樂的精靈不再自在地飛翔，一只只有氣無力地在水中徘徊，最后睜著一雙雙泛白的眼瞳無聲地質問著為什么。為什么人類如此殘忍，要用自己的伙伴、兄弟的生命來鑄就自身物質的輝煌？為什么人類會這么囂張，企圖創(chuàng)造一個獨屬于人類的“新世界”？
讓我們想象一下，若干年后的某一天，春天一到，村落里的一切聲音都沒有了，沒有蜜蜂嗡嗡飛來，沒有小鳥歌唱，沒有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋著田野、樹林和池沼，空氣中過于安靜的感覺令人不寒而栗。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發(fā)生在我們未來的某一天，大家想象一下，會有多么可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類自己。蕾切爾為我們虛構了這個城鎮(zhèn)，她指出。如果我們繼續(xù)不正當地使用化學藥品，這些也許就會成為事實。
面對這樣的困境，蕾切爾以自己獨特的敏感性和大而無畏的勇氣，開始了她的吶喊?！都澎o的春天》不啻為一聲響雷，開辟了科學史上的新篇章。這本書圍繞著殺蟲劑、除草劑和其他一些殺害人們不中意的生物的化學藥品，包括介紹了ddt、氯丹、狄氏劑、艾氏劑、安德萘、烷基和有機磷酸鹽等劇毒化學藥品。通過一段段既專業(yè)又通俗的解釋和一個個鮮為人知的事例來說明化學藥品對殺害有害生物雖在一開始有一定效果，但由于那些有害動植物的天敵也被毒死，有害動植物卻慢慢產生了抗藥性，終歸會適得其反。在文中，作者不斷提出她認為解決有害動植物的最好辦法——“生物殺蟲法”。
具體說來，作者用一個個事例和一組組數據向大家介紹了使用化學物品來解決有害動植物的后果——生物鏈中有害動植物的“天敵”被消滅甚至沒有了蹤跡；人類被殃及，不斷有人因使用化學物品而中毒；動物的正常繁衍遭到破壞；空氣、河流、土壤等自然要素中也遍布有毒分子……人們不僅沒有達到預期效果，反而把情況變得更糟糕。而這一切都歸咎于人類，特別是普通民眾的無知和藥物生產者、農業(yè)部門無休止的貪欲。
文章又順理成章地提出了人民的知情權問題。作者提到，大多數的民眾對于化學藥品的成分和使用后果是一無所知的，而知情者，或是利益既得者，諱莫如深，絕口不提?！都澎o的春天》一經出版，便引起了軒然大波，不僅是因為事實的被揭露，還有人們由于自己被欺騙的憤怒。
可是這本出版到現在已接近半個世紀，ddt等有毒化學藥品仍然在大肆的使用著，人們對于自然的破壞依舊進行著，人們的叛逆期似乎沒有結束的趨勢。為什么ddt不能被隔絕在人們的視線之外？為什么人們已經認識到環(huán)境保護的重要性卻還在有意無意的做著破壞環(huán)境的事？為什么大自然給予我們的一次次警告甚至懲罰，人們只是當時討伐、反省，在轉身之后卻依舊干著先前的事？
而我淺薄地認為，首先是觀念問題。人們雖然有了相關的環(huán)境保護意識，但是似乎相較于遙遠的“大自然的懲罰”，生存和發(fā)展才是目前最重要的問題?！跋劝l(fā)展，后治理”這種觀念或隱性或顯性的存在在人們腦海之中。又或者，就算沒有這種想法，在面對自己唾手可得的利益，人類的眼光并不能如期望地看得那么遠了。而第二個原因，盡可能因為人類的劣根性——貪欲和自私了。人類不僅不能完美的處理好眼前利益和長遠利益的取舍問題，也很難抑制自己的貪欲，為了自己的欲望一直在傷害，傷害大自然，傷害自己的同伴，最后會發(fā)現傷的最重的是自己。
所以，如果人們能放下塵世的繁雜，走進荒原，或許會有些改變。徐剛的一篇散文《這個世界的啟示在荒原》中，就給了人類反思過去，改變未來的方式——回歸荒原。作者在文中提到了他在三江源頭的思考，通過對景物的細致描寫，表達了作者回到母親懷抱的感動與反思，他說道：“這個世界原先哪有路啊，可是倘若真的想去行走，有粉身碎骨的準備，又豈是別人開出然后鋪就的一條路？況且，我不是四個輪子滾動輾壓，我只是用兩只腳走，以”涌泉“穴和大地親近，這才是真正意義上的行走，大荒原使我意識到自己的渺小，因為渺小反而覺得輕松，焦慮和雜念也消除不少，不像在大都市中，那燈紅酒綠的物質的誘惑以普天之下廣而告之的形式，眼看著泡沫和膨脹的催生卻無可奈何，一不小心就連自己也被泡沫了。現在好了，我變得簡單而且屬靈，絲絲縷縷，然后飄散，從荒野上拾得思的片段，那思，總是有點郁悶并且?guī)е鴳n患的色彩，對我和世界都是一種啟示。”
在我看來，人是在荒原中誕生的。那時沒有一切繁蕪，只是純粹的、簡單的自然與人，但在荒原中，人總覺得自己的渺小卻又充滿著憧憬和好奇，于是，便有了關于宇宙、關于世界、關于人生的思考。但隨著人類和社會的發(fā)展，人們在物質的擁有卻愈發(fā)在精神上失落，愈發(fā)覺得空虛。精神的空白使他們轉向物質的追求，變本加厲的追求物質上的擁有和滿足來實現自我價值的實現?？晌镔|永遠彌補不了精神的追求。這樣的惡性循環(huán)，最終的受害者只是人類自己。不如扔下一切，返璞歸真，接近自然，得到真正意義上的滿足，思考自然，思考世界，思考人生，或許我們能更好得達到與自然的契合。又或許，人類終究要回歸自然的荒野，當一切都已逝去，塵埃落定，人們才能真正領悟到應該怎樣和自然相處。
青春期是每一個人都要經歷的，在這一段時間內，可能會異常的叛逆，自命不凡，但當我們?yōu)樽约旱臒o知與自滿付出了足夠大的代價，得到了足夠多的教訓，我們便在傷痛中成長，開始正視環(huán)境問題，一改之前的漫不經心。我們終會發(fā)自內心地感恩母親的恩賜，只是我希望那天不會太晚。
春天的愛讀后感篇7
?寂靜的春天》的作者是蕾切爾·卡遜該書以寓言式的開頭描繪了一個美麗村莊的突變。
書的前半部分，對土壤、植物、動物、水源等相互聯系的生態(tài)網絡的講解，說明了化學藥劑對大自然產生的毒害；后半部分則針對人類生活所接觸的化學毒害問題，提出嚴重的警告。
作者以詳盡的闡釋和獨到的分析，細致地講述了以ddt為代表的殺蟲劑的廣泛使用，給人們的生存環(huán)境所造成的難以逆轉的危害——人類不斷想控制自然的結果，卻使生態(tài)破壞殆盡，也在不知不覺間累積毒物于自身甚至遺禍子孫。
同時作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們人類想要更加順利更加長久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
春天的愛讀后感篇8
盼望著，春天的腳步近了，乍暖還寒之際，已置身于春的氣息之中，新年伊始，學習了集團公司董事長尹家緒的文章《春天的召喚》，《春天的召喚》一文如春風吹起，消融了一直以來阻礙行業(yè)發(fā)展的“寒”與“冰”，使兵器集團迎來了新一輪的春潮滾滾，我們每一個兵器人只有勇立潮頭，才能實現強軍報國的“兵器夢”、“強軍夢”、“中國夢”。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，在認真地學習了《春天的召喚》之后，我學有所獲，明確了發(fā)展方向是以建設先進的兵器工業(yè)為目標，承擔起服務國家安全，服務國家經濟發(fā)展，把集團公司做大做強。通過做強優(yōu)勢產品、清理落后產品、推進技術和體制創(chuàng)新、降本增效提高勞動生產率和資本回報率的“加減乘除”，調整結構，增強企業(yè)活力，從而提高運行效率，走質量效益型企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展之路，針對各單位的具體實際情況，扎扎實實地做好日常工作，腳踏實地地完成公司下達的任務。
同時也學有所悟，要改革要發(fā)展必須切實轉變根深蒂固的思維模式，拓寬思路，積極站在公司發(fā)展需要的角度來進行思考，貫徹“一企一策”、“一事一計”，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。發(fā)揮群策群力，我們的企業(yè)是一個團隊，發(fā)揮團隊的集體智慧將起到企業(yè)發(fā)展事半功倍作用，敬業(yè)精神和團隊精神是干好工作的基礎，團隊的凝聚力是成功的保障，一滴水怎樣才能不干涸？把它放到大海里去。一個優(yōu)秀的團隊就是大海，是企業(yè)和部門最具價值的核心競爭力。
“一日三省吾身”，反思自身，學有所思。就是把講話精神的總體指導方針貫徹到具體的每一項工作當中去，要找到各項工作開展的著眼點和著力點，工作上要積極、要主動、要有為。不回避問題，不斷學習提高，學習工作化，工作學習化，不斷總結創(chuàng)新，相信辦法總比困難多，發(fā)揚沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把工作做好做到位；不盲目拉車，樹立全公司一盤棋的思想，明確目標，制訂計劃，大事要干對干好，小事要做細做精，加強責任心，只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極主動投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致；不懈怠拖延，勤于思考，勤于礪煉，因為業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。工作中“一個節(jié)點一個節(jié)點扎實推進”，摒棄畏難情緒，在工作中耐心，細心，不急不躁，發(fā)現工作的樂趣，使工作充滿活力，保證工作質量和效率。
經過一遍遍的研習，學有所感。體會到工作中“簡單才是美好的”，就是用最少的資源獲取最大的收益，就是要腳踏實地，從基礎做起；兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實工作，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的工作態(tài)度，不折不扣保質保量完成各項工作任務，以求真務實的進取精神和腳踏實地的工作態(tài)度，找準公司發(fā)展和自身崗位的結合點。
一年之計在于春，種下希望就會收獲，《春天的召喚》帶給我們希望，在《春天的召喚》精神的指引下，心系公司發(fā)展目標，立足本職崗位職責，放飛理想的翅膀，用智慧與汗水實現強軍報國的夢想。作文
