同學(xué)們可以在讀完一本書(shū)后主動(dòng)寫(xiě)上一篇讀后感，讀后感指讀完一本書(shū)后把內(nèi)心的想法利用文字起草出來(lái)的文字載體，以下是范文社小編精心為您推薦的貓母雞的讀后感5篇，供大家參考。
貓母雞的讀后感篇1
母雞葉芽原來(lái)一直在養(yǎng)雞場(chǎng)給它的主人下蛋，每次主人都把它下的蛋拿走。葉芽很渴望自己能抱到自己的蛋并孵出小雞，它打算不再下蛋，結(jié)果主人以為它是病雞，就把它連同別的廢雞一起扔到了荒野。
葉芽在無(wú)意中交到一個(gè)好朋友——綠頭鴨。綠頭鴨帶著葉芽去了一個(gè)院子，那正是綠頭鴨的家。沒(méi)想到住在院子里的其它動(dòng)物對(duì)葉芽很冷漠，整天罵它、啄它，因此葉芽傷心地離開(kāi)了院子。
葉芽到了荒野，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋，雖然不知道是誰(shuí)的，但是葉芽還是去孵蛋。它的好朋友綠頭鴨成天在它旁邊守著，直到蛋快要孵出來(lái)，綠頭鴨卻為了保護(hù)自己的孩子被黃鼠狼吃掉了，葉芽這時(shí)候才明白自己孵的是綠頭鴨的蛋。雖然葉芽知道不是自己的孩子，但它還是精心地照料小鴨。
小鴨長(zhǎng)大了，它們母子之間更加關(guān)愛(ài)。有一天，小鴨看見(jiàn)了飛過(guò)頭頂?shù)镍喨?，就?duì)葉芽說(shuō)它要走了，葉芽很舍不得，但小鴨堅(jiān)持要走，葉芽只好讓它走。中間有好幾次小鴨都來(lái)看葉芽，最后一次，葉芽才明白以前沒(méi)怎么好好跟小鴨說(shuō)話(huà)、聊天……
冬天到了，葉芽孤獨(dú)地躺在地上看著雪景，突然聽(tīng)到“嗷嗷”幾聲，把它嚇了一跳，原來(lái)是總是在打它的主意的黃鼠狼，葉芽想：跑不掉了，更沒(méi)有逃跑的理由。因?yàn)槿~芽想起黃鼠狼的幼崽，不禁覺(jué)得它們有些可憐，葉芽這么想著，就對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“你吃了我吧，喂飽你的小寶貝的肚子。”于是，黃鼠狼就毫不留情地吃了它。
讀了《走出院子的母雞》這本書(shū)，我很感動(dòng)。為了磨練小鴨，葉芽寧愿自己孤獨(dú)，讓小鴨學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。同時(shí)，我覺(jué)得葉芽的母愛(ài)很無(wú)私、偉大，它不但愛(ài)自己的孩子，也愛(ài)別人的孩子，懂得別人也都很愛(ài)自己的孩子，哪怕是黃鼠狼，所以就把自己的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給了黃鼠狼的孩子。
貓母雞的讀后感篇2
今天我讀了母雞這篇文章，文章寫(xiě)的是：作者原來(lái)很討厭母雞，后來(lái)因?yàn)槟鸽u對(duì)雞雛的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦改變了作者對(duì)母雞的看法。
世界上的母親都是偉大的。有的母親為了自己的孩子而獻(xiàn)出自己的生命，在汶川大地震中，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親為孩子撐起了生命的天空，救援人員還發(fā)現(xiàn)這個(gè)母親手機(jī)上的短信留言：孩子，如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。不只是人類(lèi)，在動(dòng)物中也是如此。一條不會(huì)主動(dòng)攻擊人的蟒蛇為了保護(hù)自己的孩子，會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，自己被砍死了還是緊緊纏在人身上不放松。小小的太陽(yáng)鳥(niǎo)為了保護(hù)自己的孩子們，被眼鏡王蛇吃掉無(wú)數(shù)只，直到最后把眼鏡王蛇給啄死，它們雖然死了很多，但卻保住了大多數(shù)太陽(yáng)鳥(niǎo)的家。
母愛(ài)真是太偉大了。
貓母雞的讀后感篇3
我喜歡老舍先生的作品。因?yàn)樗浅Ｖ匾晝和慕】党砷L(zhǎng)。無(wú)論是散文集還是小說(shuō)集，都是我們很好的精神食糧。無(wú)論是寫(xiě)動(dòng)物、植物，或者是寫(xiě)風(fēng)景，都能寫(xiě)得出神入化，栩栩如生?？梢?jiàn)他是多么的觀察入微?！赌鸽u》這一篇就是如此：
文章以母雞為主人公，以母雞的感情變化為線(xiàn)索，通過(guò)描寫(xiě)母雞前后具體細(xì)微的動(dòng)作變化，歌頌了母雞母愛(ài)的偉大和奉獻(xiàn)精神。
文章前半部分描寫(xiě)的母雞懦弱、務(wù)實(shí)：它會(huì)“沒(méi)有理由的”有時(shí)從前院咯咯叫到后院，有時(shí)是“細(xì)聲細(xì)氣的好像有什么心事似的"，顫顫微微的，順著墻根或沿著田埂，那么扯長(zhǎng)了聲"如怨如訴";它會(huì)永遠(yuǎn)"不反抗"公雞，卻會(huì)欺負(fù)那些忠厚的鴨子?？珊蟀氩糠謪s寫(xiě)了它的勇敢，慈愛(ài)：每當(dāng)一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò)或是什么東西響，它會(huì)“立刻警戒，歪著頭聽(tīng)，挺著身子準(zhǔn)備作戰(zhàn)”;看看前后，咕咕的警告雞雛“馬上集合”;一有好吃的就會(huì)叫兒女們吃。結(jié)果雞雛的肚子都圓圓下垂，它卻消瘦了許多;有大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?，連大公雞也“怕它三分”;它教雞雛啄食、掘地，用土洗澡。還會(huì)“半蹲著”讓雞雛們擠在它的翅下，胸下，“得一點(diǎn)溫暖”，或爬到它的背上啄它的頭或別的地方，它卻"一聲不吭”。
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。正因?yàn)檫@樣一個(gè)“偉大的雞母親"形象，讓老舍先生也從討厭轉(zhuǎn)化到了尊敬母雞。是啊!它偉大，因?yàn)樗悄赣H。一個(gè)母親必定是個(gè)英雄。我也喜歡這個(gè)偉大的”雞母親“!
貓母雞的讀后感篇4
這是一本絕對(duì)會(huì)讓幼兒笑得前仰后合的圖畫(huà)書(shū)。
哈哈，母雞蘿絲悠然自得地去散步了。兜了好大一個(gè)圈子，它又悠然自得地回來(lái)了?？蛇@位鄉(xiāng)下傻大姐完全不知道，它身后已經(jīng)鬧翻天了……
這是一個(gè)追逐的故事（盡管被追逐的對(duì)象不知道身后有一只饑腸轆轆的狐貍），是一個(gè)在走動(dòng)中完成的故事。如果比喻成電影的鏡頭，這應(yīng)該是一個(gè)一氣呵成的長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)鏡頭。佩特？哈群斯為這個(gè)故事精心設(shè)計(jì)了一座移動(dòng)的舞臺(tái)，她不單選用了20.3~25.5cm的橫長(zhǎng)畫(huà)面，而且除了最后蘿絲歸家的一頁(yè)是單頁(yè)之外，全部是對(duì)開(kāi)跨頁(yè)——十三個(gè)對(duì)開(kāi)跨頁(yè)，十三個(gè)左右合二為一的橫長(zhǎng)的場(chǎng)景，帶領(lǐng)我們跟隨蘿絲女士在鄉(xiāng)間小道上完成了一次死里逃生的散步。
不僅僅是拉長(zhǎng)了畫(huà)面，給人一種連貫的、一切都是在散步中發(fā)生的奇妙感覺(jué)，蘿絲和狐貍一前一后處于同一個(gè)畫(huà)面，還增加了一種可笑的對(duì)比。一個(gè)邁著碎步神閑氣定，一個(gè)張牙舞爪卻又總是丑態(tài)百出，喜劇效果一下就出來(lái)了。
佩特？哈群斯把蘿絲畫(huà)得裝飾味兒極濃，既像剪紙，又像刺繡或是毛衣上的圖案學(xué)習(xí)心得體會(huì)，蘿絲的頭、翅膀及尾巴是黃色的，身體是朱紅色的，還用黑筆在翅膀和尾巴上畫(huà)上了羽毛狀的花紋，在身體上畫(huà)上了點(diǎn)點(diǎn)。至于那只倒霉蛋兒狐貍，她并沒(méi)有因?yàn)樗且粋€(gè)丑角而丑化它，相反還把它美化了，畫(huà)得妖魅無(wú)比，一對(duì)尖耳朵的輪廓和腿是深褐色的，耳朵和肚子是白色的，身體及長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴則是橘黃色的，上面布滿(mǎn)了由復(fù)雜的圓點(diǎn)、線(xiàn)條和黑三角組成的裝飾性圖案，就像一個(gè)美麗的狐妖。不只是雞和狐貍，連后面的樹(shù)、農(nóng)家、風(fēng)車(chē)等背景也都畫(huà)得像裝飾畫(huà)一樣。
佩特？哈群斯真是畫(huà)活了那只狐貍，你看它的身形，一會(huì)兒緊弓，一會(huì)兒甩到了天上，一會(huì)兒又一個(gè)倒栽蔥。再看它的表情，那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛把它的狡猾與貪婪全都寫(xiě)在了臉上……與狐貍相比，只能用“呆若木雞”這個(gè)詞來(lái)形容蘿絲了，它從頭至尾都保持著一個(gè)姿勢(shì)，永遠(yuǎn)半閉著眼睛，永遠(yuǎn)那么不緊不慢地走著。正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)不知大禍臨頭的蘿絲，才讓整個(gè)故事變得好笑起來(lái)。
必須提及的還有這本書(shū)的色彩?！都~約時(shí)報(bào)》的一篇書(shū)評(píng)說(shuō)這是一出灑滿(mǎn)陽(yáng)光……的喜劇，是的，是夕陽(yáng)光，我頭一次看到它時(shí)就被它那暖如夕陽(yáng)的顏色迷住了。橘黃、橄欖綠以及朱紅，都被完美和諧地統(tǒng)一在一種偏黃的暖色調(diào)之中了，佩特？哈金絲自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她最喜歡的顏色是黃色。
?母雞蘿絲去散步》所以會(huì)被人奉為經(jīng)典學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是因?yàn)樗诋?huà)面里敘述了一個(gè)文字里并沒(méi)有提到的故事，讓文字與圖畫(huà)形成一種非?；谋日?。你看，文字里只是說(shuō)蘿絲穿過(guò)院子、繞過(guò)池塘……只是對(duì)蘿絲散步的一種描述。至于那只跟在蘿絲身后上躥下跳的狐貍，只字未提。所以有人說(shuō)這本《母雞蘿絲去散步》實(shí)際上包括了兩個(gè)故事，一個(gè)是用文字講的蘿絲散步的平淡無(wú)奇的故事，還有一個(gè)是用圖畫(huà)講的狐貍追逐獵物的迭宕起伏的故事。所以約翰洛威湯森才會(huì)在《英語(yǔ)兒童文學(xué)史綱》里說(shuō)：經(jīng)典之作《母雞蘿絲去散步》敘述的重點(diǎn)是隱藏在文字背后的事實(shí)。
雖然沒(méi)有幾個(gè)字，而且文字又是隔上一頁(yè)才出現(xiàn)，但佩特？哈群斯是一個(gè)真正吃透了幼兒心理的人，她把這個(gè)無(wú)聲的故事變成了一個(gè)笑聲不斷的故事，她甚至還給孩子們?cè)O(shè)計(jì)好了笑的時(shí)間，一共有七次！不信你看，當(dāng)釘耙砸扁狐貍的鼻子時(shí)，你會(huì)笑！當(dāng)狐貍一頭栽進(jìn)池塘里時(shí)，你會(huì)笑！當(dāng)狐貍扎進(jìn)干草垛里時(shí)，你會(huì)笑！當(dāng)狐貍被面粉埋住時(shí)，你會(huì)笑！當(dāng)狐貍摔到手推車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)笑！當(dāng)手推車(chē)載著狐貍撞翻蜂箱、狐貍被蜜蜂追得抱頭鼠竄時(shí)，你更會(huì)笑了，而且一笑就是兩次！
貓母雞的讀后感篇5
今天，我學(xué)了老舍先生的《母雞》的課文。
“我”一向討厭母雞，有時(shí)它不停地叫，叫得“我”心煩，有時(shí)它顫巍巍地叫，叫得“我”心里發(fā)毛。它并不反抗公雞，卻欺負(fù)那忠厚的鴨子。可是現(xiàn)在，我看見(jiàn)它帶著一群小雞走來(lái)走去，遇到危險(xiǎn)，它勇敢的沖鋒在前，保護(hù)小雞；找到食物，它退居一旁，看著小雞吃食物。幾天過(guò)去，它倒清瘦不少?！拔摇痹僖膊桓矣憛捘鸽u了。
遇到危險(xiǎn)時(shí)，是怎樣的力量讓它勇敢的沖鋒在前？無(wú)論敵人是黃鼠狼還是老鷹。找到吃的時(shí)，是什么讓它餓著肚子，卻將食物給小雞吃？是母愛(ài)！母雞之所以變得慈愛(ài)勇敢，這一切都要?dú)w功于愛(ài)。
愛(ài)能創(chuàng)造出奇跡，地震時(shí)，它可以讓柔弱的母親像桌子一樣的臥著，保護(hù)身體底下的孩子；著火時(shí)，它可以讓年邁的奶奶扔出孫子，自己葬身于火場(chǎng)之中。
那些為了保護(hù)孩子而逝去的母親們，請(qǐng)?jiān)试S我向你們致敬。
