讀會(huì)飛的魚讀后感6篇

時(shí)間:2023-07-04 作者:loser 讀后感

為了激發(fā)個(gè)人的熱愛,大家在讀完一本書后都是要好好的記錄讀后感,通過讀后感的寫作可以讓我們感受到書中的精髓,以下是范文社小編精心為您推薦的讀會(huì)飛的魚讀后感6篇,供大家參考。

讀會(huì)飛的魚讀后感6篇

讀會(huì)飛的魚讀后感篇1

我有一本《會(huì)飛的教室》的書,他非常好看。

?會(huì)飛的教室》向我們講述了一群寫的,自演一場(chǎng)圣誕劇的故事。全書又排演展開,描述了一系列生動(dòng),感人的情節(jié),塑造了一群活潑可愛,無憂無慮,天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢,塞巴修的冷靜穩(wěn)重,桃尼的多愁善感······他們都以鮮明,獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。

我的書怎么樣?好吧!有機(jī)會(huì)借借不?

讀會(huì)飛的魚讀后感篇2

會(huì)飛的教室是德國(guó)作家艾利克??ㄋ固丶{寫的一部小說內(nèi)容主要講述同學(xué)們?cè)谛@生活中發(fā)生的一些感人的故事。

書中的故事深深的吸引著我,讓我讀的津津有味。圣誕節(jié)前夕同學(xué)們的聽寫簿被職校生搶走了,在禁煙老師的幫助下,大家順利營(yíng)救出了被綁架的同學(xué)葛洛迪。讓我感到震撼的是“驚人的舉動(dòng)”,膽小的鄔理能從那么高的平臺(tái)上跳下來以至于摔斷自己的腿。表現(xiàn)出他要改變膽小的決心和必勝的信念。

書中最讓我感動(dòng)的故事是:佩克的母親得了重病,佩克未得到老師的允許每天都偷偷溜出學(xué)校,到醫(yī)院看望母親,結(jié)果被關(guān)了禁閉,他的好朋友替他在禁閉室受罰讓佩克到醫(yī)院看望母親。從那時(shí)起佩克老師和禁煙老師就結(jié)下了深厚的友誼。姚尼和戴馬亭知道兩位老師就是失散多年的老友,在他倆的精心安排下,這對(duì)失散多年的老友終于相聚了。

圣誕夜聯(lián)歡會(huì)上,會(huì)飛的教室取得了空前的成功,第二天,同學(xué)們陸續(xù)踏上了回家的旅程。佩克老師在冷寂的校園里發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的戴馬亭。在知道戴馬亭因沒錢不能回家后,他毅然拿出本來用作旅行的錢,交給戴馬亭,讓他回家和父母團(tuán)聚。在圣誕歌聲中,在戴馬亭真誠(chéng)的祝福聲中,這個(gè)圣誕節(jié)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

書中佩克老師對(duì)戴馬亭說的一句話讓我印象非常深刻:“你看,大雪壓在樹枝上,樹枝卻依然挺拔著。”是的,書中的主人公并非一帆風(fēng)順,就連品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊,遭遇困難,他家境非常貧寒,可即使這樣,他也能迎著困難依靠獎(jiǎng)學(xué)金來維持生活,鄔理是一個(gè)個(gè)子小,膽子小,害羞的孩子。但他并不是“膽小鬼”。姚尼是個(gè)多愁善感的孩子,他具有寫作才華會(huì)飛的教室就是他編寫的。馬提斯是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子,表面大大咧咧內(nèi)心卻很細(xì)膩。塞巴修是個(gè)很喜歡邏輯思考和愛發(fā)議論的孩子。書中的每個(gè)人都給我留下了很深的印象。

會(huì)飛的教室讓我愛不釋手。讀完這本書,讓我知道,同學(xué)們可能有的膽小懦弱,有的調(diào)皮搗蛋,有的貧窮,有的富有,老師們有的嚴(yán)厲,有的和藹,但是不管怎樣,只要大家之間有愛,有友誼,有信念,有無拘無束的自由的思想,就一定能飛到一個(gè)更加廣闊,更加神奇的世界。

讀會(huì)飛的魚讀后感篇3

這幾天我剛讀完一本世界名著,書名為《會(huì)飛的教室》。它是由德國(guó)的大作家艾利克·卡斯特納寫的。

這本書主要描寫圣誕前吉奇中學(xué)的同學(xué)們排練圣誕劇《會(huì)飛的教室》時(shí)發(fā)生的故事。在吉奇斯蒙中學(xué)里有一群中學(xué)生,分別是魁梧好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修,還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。

班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家,他為了不讓別人知道他的痛苦,常常默默地流淚,恰好被培克老師看見了,于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢,幫助戴馬亭回到了家。

讀完這本書后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)有困難就應(yīng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就如文中的培克老師一樣。我想說:老師,謝謝您!

讀會(huì)飛的魚讀后感篇4

?會(huì)飛的教室》是一本舉世聞名的兒童讀物,它至今已有八十幾年的年紀(jì)了,是由德國(guó)的艾利克·卡斯特納寫的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),有些不適合兒童讀的地方已被改編了。

?會(huì)飛的教室》令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、勇敢、善良和他們純真的友誼不僅讓我回味無窮,還讓我深有觸感。這本書,讓我明白了許多。

每當(dāng)我翻閱這本書,讀到“烏理拿著一把傘,從一個(gè)很高的架子上跳下來”時(shí),我的心都會(huì)不由得吊起來:多么好的一個(gè)孩子啊!可是都不知被那些“校園暴力”折磨成了什么樣!想必當(dāng)時(shí)烏理一定在想:我是一個(gè)勇敢的孩子!而不是一個(gè)被人任意欺負(fù)的懦夫!瞧瞧,勇敢,多么神奇的一個(gè)詞匯啊!它可以使一個(gè)向來膽小的人變成一個(gè)天不怕地不怕、頂天立地的人。

當(dāng)讀到“姚尼他們帶著培克老師來到禁煙老師家”這一段,我讀出了姚尼他們的善良,也讀出了培克老師和禁煙老師之間純潔的友誼。

在這本書中,我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個(gè)善良、正直、勇敢的人。他不會(huì)輕易的向現(xiàn)實(shí)生活屈服,就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié),他也會(huì)絞盡腦汁想出一切辦法回家過節(jié)即使最后是陪客老師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫助其他同學(xué),只要能幫到,就一定會(huì)盡力去做。

?會(huì)飛的教室》它提暢了善良、正直、勇敢的品質(zhì),提暢了純潔的友誼。他讓我懂得了做人要善良,要正直,要勇敢。還有多交幾個(gè)朋友,不會(huì)有什么壞處。

讀會(huì)飛的魚讀后感篇5

今日,我讀了德國(guó)著名作家卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》一書,感受頗深。

這本書是由排練和演出話劇《會(huì)飛的教室》來貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,全書以排演展開,經(jīng)過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象:被父母遺棄、文采飛揚(yáng)的姚尼,家境貧困、滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重、善于邏輯的塞巴修,膽小怕事、善良真誠(chéng)的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛心的“正義教師”佩克,備受學(xué)生愛戴的“禁煙教師”鮑勃……。書中描述的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼,讓身為學(xué)生的我也感同身受,仿佛就在這些人物的身邊。

在這本書里,我最喜歡的人物就是班長(zhǎng)戴馬亭。他家境很貧困,交不起學(xué)費(fèi),每年都只能靠?jī)?yōu)異的成績(jī)換來獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)。他很隨和,也很有領(lǐng)導(dǎo)力,他遇事不慌張,先冷靜思考再做出決定。他以往對(duì)大家說過:“我們?nèi)烁F志不窮,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的窘迫而向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),過分沮喪。只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)讓別人看輕。戴馬亭對(duì)同學(xué)對(duì)教師都有深厚的感情。有一次,由于家境貧困,他的父母沒有湊夠錢給他買車票,他不能和他們一齊過節(jié)了,戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔(dān)心,所以就頭也不抬地跟姚尼談話,一點(diǎn)點(diǎn)小事也體現(xiàn)了朋友間濃厚的友情。還有一次,他們的佩克教師偶然提到對(duì)一個(gè)失散多年的老友的無限思念,戴馬亭就把這件事記在了心里,最終幫忙教師和闊別幾十載的好朋友得以重聚,在此給了他們尊敬的教師最美麗的圣誕禮物。說明了他們之間的師生之情。

戴馬亭,有很多地方值得我學(xué)習(xí)。例如:他做起事來有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚善于思考??墒俏夷赜袝r(shí)候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就容易打退堂鼓;當(dāng)遇到危險(xiǎn)就十分緊張,頭腦就亂了,手忙腳亂的,做不好事情;有時(shí)比較沖動(dòng),沒有冷靜的思考就盲目地下結(jié)論,所以,我在同學(xué)們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學(xué)習(xí)、改善的。

?會(huì)飛的教室》不僅僅讓我明白了很多做人的道理,體會(huì)到了各種真摯的感情,也讓自我找到了與主人公的差距有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),我期望能和作者一樣,成為一個(gè)不畏艱辛勤奮頑強(qiáng)的人。

讀會(huì)飛的魚讀后感篇6

?會(huì)飛的教室》這本書,向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂。書中的人物有:膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭,還有兩位真誠(chéng)、善良的老師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事,這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會(huì)中,他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈,獲得好評(píng)如潮。

圣誕節(jié)前一天的平安夜,《會(huì)飛的教室》在晚會(huì)上作為壓軸戲上演。參與其中的每個(gè)小演員都很認(rèn)真,塞巴修扮演的是老師,他摸著胡子對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)人講著關(guān)于火山的知識(shí),而火山的背景則是戴馬亭費(fèi)盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的,火山噴射著泥漿,簡(jiǎn)直是栩栩如生。后來他們又來到了埃及的金字塔,姚尼扮演著幽靈長(zhǎng)者,忘我地背誦著詩(shī)歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,這場(chǎng)精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作,都想為自己的團(tuán)隊(duì)增光添彩,所以演出大獲成功。

在這本書里,我學(xué)到了可貴的合作精神,在做任何事情之前,都要識(shí)大體、顧大局,為整個(gè)大集體而努力。從戴馬亭身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),他家境貧寒,但他從不屈服。我也要向他學(xué)習(xí),不被任何艱難困苦嚇倒。書中的老師向有困難的同學(xué)伸出了援助之手,讓我學(xué)到了要關(guān)愛他人,不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手,自己也會(huì)收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙老師所說的話:“別看植物的種子小小的,它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里,只要春風(fēng)一吹,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來,什么都不能阻止它們生長(zhǎng)?!?/p>

這本書讓我收獲到了許多啟發(fā),我會(huì)好好珍藏在心中,它會(huì)給我?guī)頍o窮的精神力量!