通過讀后感，我能更好地理解作者的用心與意圖， ，通過寫讀后感，我能夠與他人交流關于書中故事的思考和感受，范文社小編今天就為您帶來了茅以升讀后感400字最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
茅以升讀后感400字篇1
有人說唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧，四人概括了天下的人。唐三藏一心向善，常被妖怪的外表所欺騙。孫悟空的勇敢、足智多謀，處事果斷，遇事沖動，受不了委屈的性格給我們留下了深刻的印象。豬八戒的貪財、貪心、貪色、好吃懶做的習慣，孫悟空可看在眼里，記在心里，變身去耍耍他。而沙僧就比教憨厚老實，做事也任勞任怨，就因為他好欺負，常遭到豬八戒的差遣。
吳承恩的《西游記》以唐僧取經為線索，孫悟空、豬八戒、沙僧保護師父西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經九九八十一難，終于取回真經。
在故事中，悟空和師父時有沖突，但他保護師父不遺余力，常能知錯就改，在我們心中塑造了一個跟斗能翻十萬八千里，有一雙火眼金金，善于打妖怪的齊天大圣——孫悟空。大家為了同一個目標前進，有時鬧點小矛盾，耍點小脾氣，和師父頂撞幾句，但往往能和好如初。團結一心必能戰(zhàn)勝困難。
看了《西游記》之后，讓我受益匪淺，《西游記》想象豐富，情節(jié)曲折，語言生動和諧，極大的激發(fā)了孩子的想象力。
“山高自有客行路，水深自有渡船人?！笨戳恕段饔斡洝分?，你一定能從這里尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和斗志。
茅以升讀后感400字篇2
水，太平凡，太常見了，根本沒有什么特別，力量微不足道，但是，只要它目標專一，持之以恒，就能滴穿石塊。
法布爾、王羲之、霍金、談遷……他們也都是普通的人，沒有誰與眾不同，十分特殊，但是他們通過勤奮刻苦的努力，執(zhí)著的信念，和堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、永不放棄的精神，使他們成就了一番偉大的事業(yè)，“滴穿”了“石塊”。
我也曾有各種各樣的理想，目標很不專一，一會干這個，一會干那個，我就像一個迷路的孩子，在黑暗中找不到方向，不知道去哪里，往哪里走……只有確定目標，才能走對路線。以前我學習過電子琴，而我卻半途而廢，現(xiàn)在我十分后悔，總是問自己：為什么要放棄電子琴？后來，我便堅持不懈，持之以恒，學會了不少本領，只有目標專一，持之以恒，才能走出黑暗！
讀了這篇文章，讓我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能滴水穿石！就能從黑暗中找到光明。
茅以升讀后感400字篇3
在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類；它是生物圈中最多的生物，遍布所有地區(qū)?；咎卣鳛椋阂粚τ|角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深入的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動、活潑的語言為我們描述了一個奇妙有趣的昆蟲世界。
就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。作者運用細節(jié)描寫、修辭等手法，生動形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗，身材纖細，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的鮮艷外表下，可能隱藏著濃濃的殺機！
書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會極力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲音。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死！就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。
這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果，我們也應該在前進著的人生道路上學會開動腦筋，解決問題。
在生物界中是存在著吃與被吃的關系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐心等待，然后在時機成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。
除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢?，自然界的生存斗爭是多么殘忍。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質的死，就是各種生物的生。
螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存斗爭，例如，保護色。而我們在遇到挫折與困難的時候，也應該不畏艱苦，積極突破重圍。
不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的經歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好，更是使生物學發(fā)揚光大。我認為，我們應該學習他堅持不懈，敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā)，了解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅途。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，了解大自然美麗背后的真相。
茅以升讀后感400字篇4
早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今日我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭。他上知天文，下知地理，明白第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還明白第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個老實、厚道的.人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢?于是，我查了好多資料才得知：原先諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。經過專心鉆研，他不但熟知天文地理，并且精通戰(zhàn)術兵法。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏很多，心胸寬闊，用自我的智慧證實自我的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，僅有這樣才能使自我早日成材，將來為祖國作出貢獻。
茅以升讀后感400字篇5
在暑假中，我讀了《匆匆》這本書，讀完這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。
?匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢？所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了?！皶r間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
茅以升讀后感400字篇6
你若問我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會不假思索說——時間。
當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話時，我的腦海中都會思緒萬千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時間的流里，到底有多少個聲音，多少個影子的流逝？說也說不清。
無論干什么事情，時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的，它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的：“去的盡管去了，來的盡管來著?！蔽覀冏鳛闀r間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@充分的說出了時間的重要性。年少的我們，正是學習的大好時機。所以，我們一定要分秒必爭，用豐富的知識，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負韶華，人生無憾。
茅以升讀后感400字篇7
若是自己的時間掌握不了，就很容易把所有時間都安排在簡單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴；也常常會因為準備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導致產能降低并更焦慮，機會常在，但當你沒有準備好時，對你來說沒有任何機會。
笑來老師這本書對我有許多啟示：
1.關于方法的，要時刻掌握自己每天每個時間段都做了什么，盡量做哪些看起來無趣但是很有用的事情，同一時間段可以做兩件事情，但學習和思考的時候需要專注，每天花費兩個小時以上的時間去做一件你認為重要的事情，判斷是否重要的標準是是否對自己的或短期或長期目標有益，訂計劃和落實計劃不要害怕失敗，因為新學習一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個合理有效的計劃
2.關于自學的，自學是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應該有能力自學任何一種想學習的知識，自學里面的記憶力培養(yǎng)需要下功夫記錄并反復刻意記憶；增強獨立思考能力，可以定期把一些暫時無法理解，或贊成或反對的觀點記錄下來反復思考，同時教別人會極大鞏固自己的知識。
3.關于情緒的，不要用別人的錯誤懲罰自己；推遲滿足感。
4.最后，當遇到挫折時，永遠記?。簓ou are never alone .
