莊子魚(yú)的讀后感5篇

時(shí)間:2023-11-13 作者:lcbkmm 讀后感

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莊子魚(yú)的讀后感5篇

莊子魚(yú)的讀后感篇1

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)拜讀了于丹的《莊子心得》,這本書(shū)對(duì)于充滿(mǎn)誘惑當(dāng)今社會(huì),具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,我們可以從中清醒認(rèn)知自己的內(nèi)心世界,超越追名逐利之心,用健康的人生態(tài)度投入到工作生活中。

超越的大境界不等于消極無(wú)為?!肚f子心得》大部分篇幅通過(guò)解讀莊子中的寓言,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)象,引導(dǎo)我們用莊子的思想來(lái)指導(dǎo)人生,人生最重要的是要有一種大境界,這種境界超越名利,超越生死,超越一切,追根究底是一種精神生活。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中常被一些小事所困,被有形有象的名利所擾,在工作中被五顏六色、紛紛紜紜的表面現(xiàn)象所惑,不知不覺(jué)地浪費(fèi)了寶貴的生命。我覺(jué)得對(duì)于一名共產(chǎn)黨員所要取的精華就是在于不斷反省內(nèi)心,摒棄私念,牢記黨的宗旨,全心全意投入到工作中去,要有積極進(jìn)取為人民謀利益這樣的大境界,這樣就不會(huì)為名所困,為利所累。

做人要堅(jiān)持無(wú)私秉性不隨波逐流。莊子的人生哲學(xué),就是教我們要以大境界來(lái)看人生,感知已心,淡泊心態(tài),合乎自然,超越利祿功名和自我?,F(xiàn)實(shí)的環(huán)境紛紛擾擾,需要超越外在的環(huán)境,始終保持一顆無(wú)私的心,在工作中,堅(jiān)持原則,情系群眾,不為名利所惑,不為無(wú)原則的強(qiáng)權(quán)而動(dòng)搖。

做事要努力奮斗真抓實(shí)干。無(wú)論在何種崗位上,在堅(jiān)持自己內(nèi)心無(wú)私秉性的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)自身的潛能,使其發(fā)揮到最佳狀態(tài),這就是我認(rèn)為的超越境界。這需要我們首先牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。其次增強(qiáng)踐行宗旨的使命感和提高自己的服務(wù)能力,能力來(lái)自學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高自身駕馭各項(xiàng)工作的水平。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),每一項(xiàng)工作都要有為民意識(shí),樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和形象,責(zé)任出力量,責(zé)任出智慧,有了責(zé)任心,再大的困難也可以克服。此外還要有克難攻堅(jiān)的氣魄,想方設(shè)法發(fā)揮自身的潛能和利用好各種有利條件,克服各種各樣的困難。

學(xué)習(xí)《莊子心得》,重在提高思想認(rèn)識(shí),要志存高遠(yuǎn),用心面對(duì),真心付出,等到再回首時(shí),我們才可以無(wú)怨無(wú)悔。

莊子魚(yú)的讀后感篇2

莊子,是道家的集大成者,將老子的思想推向了另一個(gè)巔峰,是諸子百家中重要的代表性人物。

要談莊子,必先說(shuō)說(shuō)老子。有人說(shuō)老子的成就在于讀懂了《易經(jīng)》,其言行與思想被其后人篆記成書(shū)《老子》,是一本《易經(jīng)》的讀后感。老子政治主張“小國(guó)寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙”,他向往結(jié)繩計(jì)事的原始社會(huì),“甘其食,美其服,居其所”這是一種復(fù)古倒退的思想。老子是道家性命雙修的始祖,于吾人生命上主張自然。有曰“人之道則不然,損不足以奉有余”可見(jiàn)老子尊天,信天命,以“自然為大”。

現(xiàn)在言歸正轉(zhuǎn),說(shuō)說(shuō)將道學(xué)推向高潮,與老子并稱(chēng)“老莊”的莊子。說(shuō)莊子,必先淡其文。在《莊子》一書(shū)中,共有三十三篇,其中七篇內(nèi)篇便是莊子所著,于丹說(shuō)其文;氣勢(shì)磅礴、縱橫恣肆;而所表達(dá)的思想深邃宏闊、籠蓋古今,善用寓言故事,風(fēng)格嘻笑怒罵,了無(wú)拘囿。但何為道呢!他又是如何追道?莊子在他的《知北游》篇中,托一個(gè)叫“知”的去追問(wèn)何為道?道又在哪里?此時(shí),或許有人問(wèn),莊子為何要托“知”,而遇高人“無(wú)為謂”,知追問(wèn),無(wú)為謂卻聽(tīng)而不答。其中又有何寓意。知者,就是有大智慧的人;無(wú)為謂,是講無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú);道在心中,為苦尋道,莊子一語(yǔ)點(diǎn)破。儒家講積極出仕,必要大為,造福天下,是始奏,至漢獨(dú)尊儒術(shù),再到今,一代又一代儒生走向未路的精神堡壘。而莊子主張“無(wú)為而冶” 修身、冶國(guó)、平天下,應(yīng)當(dāng)順于自然,合于人心。這是一種崇高的境界,更是一種心態(tài)。這就是莊子的道法合于心。也就是“心為大”。

?秋水》篇中了這樣一個(gè)故事:有一日,莊子逍遙于濮水之上,閑垂釣。楚王派兩個(gè)士大夫去請(qǐng)莊子,出山為相,博取名份。而莊子一口回絕:寧余生而曳尾于涂中,也不去添吸楚王的瘡。這就是莊子對(duì)名的態(tài)度。人心是自由的`,因?yàn)橛械娜艘獠辉诖?,追求的也是常人無(wú)法理解及做到的。還有這樣一個(gè)故事,莊子的結(jié)發(fā)之妻先他而去了,惠子前來(lái)吊唁,見(jiàn)莊子是“鼓盆而歌”?;葑永Щ蟛灰?,便問(wèn),你好沒(méi)良心,你妻子為你所累,現(xiàn)已亡故。你不哭也罷了,反而鼓盆而歌,何為?這時(shí)莊子說(shuō)了:人之生死,合于自然,對(duì)待生死,全由人心,追本溯源,觀察人最初的開(kāi)始,不就是一道自然之氣嗎?此時(shí),她安靜而去,回歸自然,不好嗎?這就是生命的真諦,莊子已經(jīng)參透了生命。如果此事放在現(xiàn)在,是常人無(wú)法接受的,更是無(wú)法去體會(huì)莊子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心境。

莊子乘物游心,獨(dú)往于精神之間。他曉夢(mèng)迷蝴蝶,不知蝴蝶幻化成自己,還是自己變成蝴蝶。

后言:每一個(gè)人的生命無(wú)異于一只小鳥(niǎo),是困于樊籠,還是追求自由,全在于自己。生命可生可死,它取決于我們的天地之心。

莊子魚(yú)的讀后感篇3

?莊子》是中華文化寶庫(kù)中的重要典藏,莊子的哲學(xué)思想在中國(guó)幾千年文化長(zhǎng)河中占據(jù)了一席之地。它代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)最高成就,其亦莊亦諧的寫(xiě)作風(fēng)格更是給讀者們留下了深刻的印象。

“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣?!边@是出自莊子名篇《逍遙游》中的一段,也是莊子哲學(xué)思想的體現(xiàn)。莊子是對(duì)老子道家思想的繼承,主張?zhí)烊撕弦唬槕?yīng)自然。任何事物從表面上看不同,但是從本質(zhì)上來(lái)看都是一樣的,這就是莊子萬(wàn)法歸一的思想。從《齊物論》、《大宗師》等篇目中,你都能發(fā)現(xiàn)莊子自然無(wú)為的思想,這也就是道家所認(rèn)為的“道”,他們認(rèn)為“道”是存在的,但是卻是虛無(wú)的。在政治上,無(wú)為而治從來(lái)都是莊子的主張,對(duì)當(dāng)局統(tǒng)治階級(jí)的“仁義”和“法治”進(jìn)行了強(qiáng)力的抨擊,更是提出“圣人不死,大盜不止”、“竊鉤者誅,竊國(guó)者為諸侯”等精髓見(jiàn)解。在生存處世方面,莊子提倡自然、自由的精神,而不是對(duì)于物欲名利的追求。這是一種超然的態(tài)度,也是現(xiàn)代社會(huì)的人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的一種精神境界。超脫欲望,追求天人合一的至高境界。這種思想理論無(wú)疑具有極強(qiáng)創(chuàng)造性和超前性。

莊子不僅是哲學(xué)家,還是一位文學(xué)家,確切的說(shuō)應(yīng)該是一位浪漫主義散文家。他的文章中具有有強(qiáng)烈的是浪漫主義氣息,想象豐富異常,渾然天成,很具有變現(xiàn)力。而且很善于用典故、寓言來(lái)說(shuō)明哲學(xué)思想,這是也是一種創(chuàng)新寫(xiě)作風(fēng)格,我想這都與莊子自然天成,不拘于泥的思想有著很大的關(guān)系。

讀《莊子》就是了解自身、了解自然、了解宇宙奧秘。《莊子》博大精深,值得反復(fù)揣摩研讀。

莊子魚(yú)的讀后感篇4

莊子是諸子百家中一個(gè)重要的代表人物,人們把孔子稱(chēng)為“圣人”,稱(chēng)莊子為“神人”。之前看過(guò)于丹的《論語(yǔ)心得》之后,我又在暑假中閱讀了于丹《莊子》心得。

最初知道莊子,是從一首詩(shī)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。雖不知道什么意思,只覺(jué)得詩(shī)句挺特別。后來(lái)知道莊子寫(xiě)了逍遙游,逍遙游代表了莊子思想的最高境界,是對(duì)世俗社會(huì)的功名利祿及自己的舍棄。

如果說(shuō)孔子是儒家的代表,那么莊子就是道家的化身。莊子留給我們的,是他那些充滿(mǎn)了寓言和小故事的文章。莊子一生窮困潦倒,卻能超越貧困樂(lè)在其中,莊子能言善辯,尤其善用寓言和小故事來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)嘲諷那些追名逐利的小人。莊子的文章充滿(mǎn)了天馬行空的想象,充滿(mǎn)了尖酸刻薄的諷刺和挖苦。他的所作所為,經(jīng)常令人瞠目結(jié)舌,又令人拍案叫絕。他看破功名,不屑利祿,甚至對(duì)于死亡,他也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。而莊子思想中最重要的東西就是他的《逍遙游》。

莊子是一個(gè)有智慧的人。雖是一個(gè)幽默而有涵養(yǎng)的人,但并不是一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的人,他貧窮到極點(diǎn),處處求人,等米下鍋德地步。

在于丹《莊子心得》里,我很喜歡“境界有大小”一個(gè)人境界的大小決定了對(duì)事物的判斷,也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)。站在大境界上,就會(huì)看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一生碌碌無(wú)為。世間的大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象;世間的小,也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。因?yàn)檎嬲拇笮〔粌H在眼界之中,還在人的心智之中。比如一個(gè)太大的葫蘆,惠子因?yàn)椤捌鋱?jiān)不能自舉”皮太薄不能做容器認(rèn)為它沒(méi)用,莊子卻說(shuō);你怎么就認(rèn)定它非要剖開(kāi)當(dāng)瓢,而不用完整的它系在身上去遨游江海呢?有人將可以抗凍的家傳秘方用于使家人在寒冷的冬天不被凍傷,而世代漂洗為生;有人卻高價(jià)買(mǎi)了此秘方使吳國(guó)兵士不被凍傷在向越國(guó)發(fā)起的水戰(zhàn)中大獲全勝,而裂地封候身價(jià)倍增。

所以每一個(gè)人境界的大小,決定了他的思維方式。人們常常以世俗的眼光,墨守成規(guī)地去判斷事物地價(jià)值,而只有大境界地人,才能看到事物地真正價(jià)值

順應(yīng)外界,與外界相處要通達(dá),而內(nèi)心又要有所堅(jiān)持,這樣才能在復(fù)雜社會(huì)中不迷失自己。

莊子魚(yú)的讀后感篇5

一談到莊子,我們不由得想到道家創(chuàng)始人老子,他是老子的弟子。思想上都追求“得道”,精神上追求“超然物外”。莊子更注重對(duì)個(gè)體的重視,讓人更加重

視身體、生命,也就是注重于養(yǎng)生。

?莊子選注》中,有一則《莊子與惠子游于濠梁》,這是一篇語(yǔ)錄體議論文。文中兩人,一力辯,一巧辯;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;讓讀者看后會(huì)心一笑而又沉思良久。

本文講述兩位辯論高手,由在池中游來(lái)游去的儵魚(yú)引起聯(lián)想。其題雖小,其旨甚大。用以子之矛攻子之盾的方法,把這場(chǎng)辯論引向深入。讀完文章,不得不感嘆兩人在辯論中反映出的敏捷思路與睿智的交談,令人拍案叫絕,無(wú)不折服于他們的“善辯”。頭一回讀完,心中不時(shí)佩服兩人的才辯,也不由得會(huì)心一笑。

濠梁之辯”,在莊子看來(lái),物與自身是渾然一體的,所以才能體會(huì)到釣魚(yú)的

快樂(lè),不過(guò)從莊子以“安”字,反駁惠子,體現(xiàn)了他的詭辯風(fēng)格。

“惠子相梁”選自《莊子?秋水》,文中惠子在魏國(guó)做宰相,莊子去看望他,有人挑撥他倆之間的情誼,為此惠子在國(guó)都搜捕幾天幾夜,莊子把自己比作“鹓鶵”,將惠子比作“鴟”,把功名利祿比作“腐鼠”,形象地說(shuō)明自己鄙棄功名利

祿的立場(chǎng)和志趣,諷刺了惠子醉心于功名利祿又無(wú)端猜忌他人的丑態(tài)。

可見(jiàn),莊子本人是把世俗名利看輕的.,對(duì)于外界的誘惑,他可以做到言行如

一,潔身自好。

?莊子選注》這一本書(shū)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,追求著虛無(wú)縹緲的理想世界。體現(xiàn)了莊子的虛無(wú)主義,書(shū)中蘊(yùn)含著高深的哲學(xué)理念,處處都引人深思,有的可

能長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法琢磨透。

在我看來(lái),道家這一學(xué)派的思想是一門(mén)深?yuàn)W而不容易嚼透的學(xué)問(wèn)。正所謂:“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。”老子認(rèn)為道是一切事物的起源,有了道便有了一切,莊子作為道家的創(chuàng)始人之一,對(duì)道的貢獻(xiàn)也是不可忽視的。

作為一名初一年的學(xué)生,可能我對(duì)《莊子選注》中的文章的理解只是一知半解,但是它已經(jīng)深深地植入我的大腦深處,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將力求讀懂它、理解它,并且我將以其中我所認(rèn)可的思想來(lái)指導(dǎo)我的人生觀。