生命讀后感400字6篇

時(shí)間:2024-04-29 作者:Mute 讀后感

通過(guò)寫(xiě)讀后感,讀者能夠與書(shū)中的情感相互交融,感受到作者的用心和情感投入,讀后感是我對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物命運(yùn)的思考和感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的生命讀后感400字6篇,供大家參考。

生命讀后感400字6篇

生命讀后感400字篇1

生命是寶貴的,生命是有限的,自從讀了《生命生命》那一課,我有感而發(fā):

文中第一個(gè)例子是飛蛾,主要講飛蛾努力求生的欲望令“我”感動(dòng),才是“我”忍不住放了它。而一想到我自己,覺(jué)得很慚愧,有時(shí)對(duì)這樣的小生命根本不在乎,我想以后,我們也要好好愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈円彩怯猩?。第二個(gè)事例是磚縫瓜苗,他有一種頑強(qiáng)的生命力,使它能沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的地方茁壯生長(zhǎng)。但它并不難過(guò)、并不放棄,而是勇敢面對(duì),真是令我們震驚,這仿佛令我感受得到了那種生命力。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事例,如:墻角里鉆出來(lái)的小草,它那么柔嫩,卻有種頑強(qiáng)的生命力是它沖破堅(jiān)固的障礙,這讓我很敬佩它們那不屈的精神。第三個(gè)事例是靜聽(tīng)自己的心跳,得到了啟發(fā):我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。但有人不禁要問(wèn):“怎么才能讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值呢?”“只要在生活中多做一些有意義的事情,這樣才會(huì)感到快樂(lè)?!弊詈?,“我”總結(jié)一下:我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,意思就對(duì)生命負(fù)責(zé)或?qū)ι回?fù)責(zé)。那么“我”肯定會(huì)選擇好好使用它,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

是啊,在生活中,無(wú)論我們遇到什么挫折,都不要放棄生命,應(yīng)該好好珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮?,我們必須?duì)自己負(fù)責(zé)。

生命讀后感400字篇2

生命是什么?生命的價(jià)值又是什么?我讀了這篇課文就明白了,生命無(wú)處不在,生命的意義就是在有限的生命里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。而有些人因受到某種打擊自殺身亡,可你知道嗎?它們還不如一些動(dòng)植物呢!

比如說(shuō)壁虎,它遇到危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)坐以待斃,而會(huì)把尾巴扔給它的天敵,乘機(jī)逃跑。還有我家門(mén)前的大樹(shù),去年夏天,我們這下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,電線都被刮斷了,就連對(duì)面樓上的避雷針都刮斷了,我心想那樹(shù)應(yīng)該斷了吧!結(jié)果第二天一看樹(shù)并沒(méi)斷,只是樹(shù)葉落了一地,可想它是多么珍惜生命。

本文作者杏林子自十二歲患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十以上關(guān)節(jié)損壞,頭不能轉(zhuǎn),手不能抬,腿不能行,腳不能走,是一個(gè)殘疾人。可是她卻用她萎縮、扭曲的手創(chuàng)造了一篇篇精美的文章,在她那有限的生命里創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。

而我們現(xiàn)在的人卻有一些輕視生命,無(wú)法在某種打擊下生活,我們?nèi)祟悈s可以頑強(qiáng)生活,我們要珍惜生命。

是啊!生命在有些人的眼里就是一片空氣,卻有些人看待生命就如金子。我們一定要珍惜生命,好好活下去。

生命讀后感400字篇3

曾看過(guò)很多文章、書(shū)籍,唯獨(dú)這篇文章給我留下深刻印象,記憶猶新。

記得故事大概是這樣的,一個(gè)小孩,相貌丑陋,說(shuō)話口吃。為了矯正自己的口吃,他曾學(xué)著一位演說(shuō)家,含著小石頭講話,看見(jiàn)自己的兒子被石頭磨爛的嘴巴和舌頭,他的母親勸他,不要再練了,然而懂事的他卻對(duì)母親說(shuō):“媽媽,一本書(shū)上說(shuō),每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝶?!焙髞?lái),他可以流利的講話,并取得了優(yōu)異的成績(jī)和良好的人緣。而且,他說(shuō)的“我要帶領(lǐng)我的人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào),使他當(dāng)選為加拿大的第一位總理,他就是讓"克雷蒂安。

故事結(jié)束了,讓"克雷蒂安的堅(jiān)強(qiáng)地毅力卻使我深受感動(dòng),相比之下,我們生活中的一點(diǎn)小小的挫折,又算的了什么。讓"克雷蒂安面對(duì)那么大的挫折——口吃,都沒(méi)有放棄,我們哪還有理由自怨自艾、自暴自棄呢?

是的,正如書(shū)上所說(shuō),有些東西我們無(wú)法改變,這些都是我們生命中的“繭”。然而,只有自尊、自信、毅力、勇氣,才能使我們沖破命運(yùn)之繭,化蛹成蝶。

請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這句話,“只要你心中有目標(biāo),它就會(huì)像一盞燈照亮你的人生道路,讓你沖破困難化蛹成蝶?!?/p>

生命讀后感400字篇4

曾經(jīng)看過(guò)冰心的一篇《談生命》深有感觸。

文中說(shuō):我不敢說(shuō)生命是什么,只能說(shuō)生命像什么,因此,作者用生動(dòng)形象的擬人,比喻把抽象的生命具體化,把深?yuàn)W的生命通俗化。文中還有一句話寫(xiě)到:不是每一條江河都流入海,不流動(dòng)的便成了死湖,不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼,這也就告訴我們,任何事物都不是沒(méi)有努力和付出都能成功的,沒(méi)有付出就不會(huì)有成績(jī),生命推動(dòng)了這份活力就不會(huì)有滋味。

對(duì)于這篇文章我深有感觸,作者對(duì)生命像我們作了詳細(xì)的簡(jiǎn)述。我們的生命也不過(guò)如此,有快樂(lè),也有痛苦,有愛(ài)有恨,有努力,也有放棄,有驚有喜。在這樣的生命中,我們要戰(zhàn)勝困難,付出努力,作出一切有意義的事來(lái)為自己的生命增光添彩。

生命,多么普通又神神圣的一個(gè)詞啊,包括了人的一生,竟?jié)饪s在這一個(gè)詞里面,值得嗎?

值得,正因?yàn)槿说纳邢蓿晕覀儾艜?huì)倍加珍惜。生命沒(méi)有恒常,誰(shuí)又知道,下一分下一秒將會(huì)發(fā)生什么事情,會(huì)有什么痛苦?所以沒(méi)有永恒,只有這一刻,我們可以感受和掌握。

生命的旅程像一張紙。每一個(gè)人剛出生時(shí)上帝都會(huì)給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的干凈,死了也不明白那一張紙的作用所在。而有的人則在紙上留下絢麗的彩虹,五彩的世界,歡樂(lè)與痛苦。雖然紙被畫(huà)亂了,弄臟了,可你看,這不正像一幅五彩繽紛的畫(huà)?畫(huà)中的每一筆每一劃都那么真實(shí),它可是一個(gè)人活在世上的憑證呢!

與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無(wú)所獲,不如做黑夜里的煙火,在剎那,用一生的熱情幻想絢爛的景象,照亮我們蒼白的面容。

生命只有一次,要懂得珍惜。

要活得快樂(lè),活得精采。因?yàn)椤拔也桓艺h來(lái)生,也敢信來(lái)生。”

生命讀后感400字篇5

最近,我學(xué)了一篇海倫.凱勒的《再塑生命》,讓我對(duì)生命有了更深的了解.其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬(wàn)分.誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里,但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。

同樣,英國(guó)的物理學(xué)家霍金一直與病魔斗爭(zhēng),可以說(shuō),沒(méi)有霍金就沒(méi)有對(duì)黑暗的研究。生命是一個(gè)神圣的名詞,同時(shí)也是脆弱的,古今中外許許多多英雄豪杰與命運(yùn)做抗?fàn)?。因此作為一名身體有缺陷的人都可以面對(duì)生活,難道現(xiàn)在的我們就不可以讓生命變得更有價(jià)值嗎?

我曾經(jīng)有過(guò)這樣的設(shè)想:假如生命只有三天?

假如生命只有三天,我不會(huì)靜靜等待死亡的到來(lái)。第一天,我會(huì)和好朋友到大海邊,舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或者是去逛街。第二天,我會(huì)把我從小到大的故事寫(xiě)成一本書(shū)?;蛟S我不一定能寫(xiě)完它,但這并不重要,重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來(lái)漂去,至少我的思想,我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天,我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍,接著等待死亡的到來(lái)。

也許,我的一生并不精彩,也許我的一生沒(méi)有海倫,張海迪那樣的出名,但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵,生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵,生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。

生命讀后感400字篇6

生命是什么?我坐在臺(tái)燈下,手捧著語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍的讀杏林子的《生命生命》這篇文章,漸漸的對(duì)生命產(chǎn)生了很清晰的概念。生命是飛蛾險(xiǎn)境求生;生命是小瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長(zhǎng);生命是我們那一次次沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳……當(dāng)讀完課文,我明白了:生命只有一次,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命是可貴的。

我?guī)е钌畹母袆?dòng),再一次讀《生命生命》這一篇文章,我聯(lián)想起一幅幅感人的畫(huà)面,又想起大家心中的歌手——姚貝娜,她身患重病,但她還是把最美的歌聲毫不保留的獻(xiàn)給了

我們大家。雨果在40歲得了惡劣的心臟病,醫(yī)生說(shuō)他活不了多久,可是,雨果天天對(duì)生活充滿了希望,最后,他活到了80歲,成了長(zhǎng)壽者。還有聾啞人,雖然他們一生下來(lái)就是殘疾,但是老天爺給了她們跳舞的天分,她們把《千手觀音》帶給大家太多的感動(dòng)了。

可是,有一些人卻在踐踏生命,有人天天在電腦前把時(shí)間大把大把的浪費(fèi)掉;有的人受到一點(diǎn)委屈和挫折就想放棄生命;有的人竟然為了錢(qián)把稀有的動(dòng)物殘忽的'殺掉或賣錢(qián)……

難道這些事情,不是在踐踏生命嗎?

杏林子說(shuō)過(guò),生命是一曲憂美的交響曲,是一篇華麗的經(jīng)典詩(shī)詞,是一次次經(jīng)歷挫折的遠(yuǎn)航,生命是可貴的!我們要好好保護(hù)它,不要輕易放棄生命,也許你是殘疾人,你也要把自己的生命活的更加精彩。