優(yōu)秀的讀后感可以吸引讀者去認(rèn)真閱讀書(shū)籍，我們可以對(duì)書(shū)本的感受通過(guò)讀后感記錄下來(lái)，下面是范文社小編為您分享的22大讀后感精選7篇，感謝您的參閱。
22大讀后感篇1
希斯克里夫的愛(ài)是那么強(qiáng)烈，所以他的復(fù)仇也是猶如暴風(fēng)雨席卷一切，令人恐懼卻無(wú)法反抗。他一直以復(fù)仇為目標(biāo)，想要得到他所恨的人們的一切?？梢哉f(shuō)他的復(fù)仇是成功的，亨得利飲酒過(guò)度而死，凱瑟琳在精神的折磨下生下小凱瑟琳而去世，林頓兄妹病逝，亨得利的獨(dú)子哈里頓在希斯克里夫的有意教導(dǎo)下，成了一個(gè)字不識(shí)丁的惡劣品質(zhì)的小混蛋，小凱瑟琳被他強(qiáng)迫嫁給自己的兒子小希斯克里夫，只是為了侵吞林頓為自己女兒留下的畫(huà)眉山莊及一切財(cái)產(chǎn)，小希斯克里夫身體孱弱，但也一直被他的恨意所驅(qū)使，不斷恐嚇與威脅，成了他得到目的的工具。在一切都如他所愿，最后的他卻選擇了絕食而死。
他得到了多少，失去的則更多。他失去了這一生他最?lèi)?ài)的也是最?lèi)?ài)他的女人，失去了本該嫻淑溫良愛(ài)他的妻子，失去了他該得的親子之情，失去了他們對(duì)他的那一份憐憫同情與尊敬，代替的是無(wú)限的恐懼與痛恨。
哈里頓的內(nèi)心深處是溫馴善良的，在活潑堅(jiān)強(qiáng)的小凱瑟琳的影響下，他陽(yáng)光的一面不斷的顯露出來(lái)，他與這個(gè)可愛(ài)的姑娘的結(jié)局是美好的，幸福而溫馨，他們的愛(ài)喚醒了希斯克里夫內(nèi)心的良知，讓他看到了自己同心愛(ài)的人曾經(jīng)的影子，在希斯克里夫最后的幾日，他那少見(jiàn)的好心情，也許是他這一生除了與凱瑟琳在一起的時(shí)光外最幸福的時(shí)刻?；蛟S在那段時(shí)間開(kāi)始，以及他入土之后，凱瑟琳一直陪伴他左右，不再分離。
22大讀后感篇2
沈從文是我很喜歡的一個(gè)作者，他的身上永遠(yuǎn)保存著最純粹的那種鄉(xiāng)土氣息和對(duì)人性真善美的追求。他的作品展現(xiàn)出來(lái)的文化底蘊(yùn)和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重?zé)釔?ài)都讓人為之動(dòng)容?！哆叧恰肥撬囊黄P(guān)于翠翠和儺送愛(ài)情故事的短文，也是一部沈從文對(duì)邊城純樸美好生活描寫(xiě)的合集。而在文集里《邊城》這篇短文的描寫(xiě)則更加細(xì)致。是沈從文最具代表性的文章，能夠較為完整的體現(xiàn)出邊城生活的全貌。
翠翠是渡河人的女兒，她的父母并沒(méi)有帶給她多少的愛(ài)，但是因?yàn)橛幸粋€(gè)善良的爺爺和這片好山好水的陪伴，她也活得順?biāo)熳栽?、無(wú)憂無(wú)慮，是個(gè)天真美好的小女孩。但是儺送和他的哥哥天賜的出現(xiàn)打破了她的平靜生活。兩個(gè)非常優(yōu)秀的適婚男孩子都對(duì)翠翠傾心，但是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、誤會(huì)的出現(xiàn)、還有浮樸的邊城文化對(duì)他們的影響使本該美好的生變得不那么順其自然了。
天賜因?yàn)榇浯湎矚g的是儺送而選擇出行游歷卻不慎離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的邊城小鎮(zhèn)。這就是悲劇的開(kāi)始了，儺送因?yàn)樘熨n的意外去世而對(duì)翠翠和她那個(gè)一心想要外孫女兒后半生在自己離開(kāi)后有所依靠的爺爺產(chǎn)生了間隙。因?yàn)閷?duì)翠翠的態(tài)度也有了明顯的改變，這個(gè)改變讓本來(lái)能夠找到如意郎君的翠翠的后半生可能沒(méi)有了一個(gè)好的依靠。這時(shí)爺爺著急了，他由開(kāi)始的主導(dǎo)地位變得劣勢(shì)了，他擔(dān)憂著翠翠的后半生，然而這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決，在一個(gè)風(fēng)雨夜里，翠翠的爺爺去世了。翠翠變得舉目無(wú)親，無(wú)依無(wú)靠，儺送也沒(méi)有回來(lái)。
“到終天那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來(lái)的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了。也許明天回來(lái)了……”這是《邊城》這篇文章最讓人無(wú)奈和感到絕望的，也是這個(gè)美好邊城生活的一種悲劇，因?yàn)閬?lái)自這兒的純樸人們的感情太過(guò)真摯導(dǎo)致了最后儺送的矛盾。
?龍朱》這篇短文被編輯到《邊城》里也是一個(gè)很有意思的選擇，因?yàn)椤洱堉臁芬埠苣荏w現(xiàn)出沈從文的寫(xiě)作特點(diǎn)和存在于他腦海里的觀念。龍朱這個(gè)很完美的男子也會(huì)世間周?chē)说膼?ài)戴和敬畏下不敢親近喜歡上一個(gè)美麗的女孩子，并為之喜為之愁。這些少數(shù)民族的形象在沈從文的筆下是那么的美麗，是上帝的寵兒，他們美得讓人尊敬愛(ài)重。
沈從文筆下的邊城讓人喜愛(ài)讓人向往，可是現(xiàn)在的邊城卻因?yàn)槿藗兊挠兊貌荒敲醇兇?，這樣的差距也讓人感到失望。
22大讀后感篇3
讀了朱自清的《匆匆》后，我深有感觸，思緒萬(wàn)千。
?匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝蹤跡的描寫(xiě)，告訴人們不要浪費(fèi)時(shí)間，要努力上進(jìn)?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；挑花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！贝_實(shí)是如此：露水干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……，可我們的日子就像石頭沉入大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視時(shí)，時(shí)間從眼前溜過(guò)；閑談時(shí)，時(shí)間從嘴邊跳過(guò)……
是啊！時(shí)間就是那么不經(jīng)意地悄悄流逝，它不辭而別飛奔而去！但是，時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)給一個(gè)人多一點(diǎn)，給另一個(gè)人少一點(diǎn)。時(shí)間是要靠自己擠出來(lái)的，一定要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。我們要和時(shí)間賽跑，哪怕是一分一秒，都不能錯(cuò)過(guò)，不能讓它毫無(wú)意義地流過(guò)！要用它做些有意義的事。我們應(yīng)該像朱自清爺爺一樣珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓理想的風(fēng)帆早日到達(dá)成功的彼岸！
讓匆匆來(lái)的時(shí)間，不會(huì)匆匆地去，讓它在我們有限的生命里留下深深的痕跡吧！
22大讀后感篇4
“讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人談話”說(shuō)道好書(shū)，我就要向大家推薦這本書(shū)了。一直聽(tīng)老師說(shuō)這本書(shū)，終于前不久我拜讀了這本書(shū)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。這本書(shū)的主要內(nèi)容是女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了令人難以承受的代價(jià)，但她自始至終都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
從一個(gè)丑陋的女孩變成一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠(chéng)的愛(ài)情。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，他就像一根堅(jiān)固的繩子，牢牢的把我的心拴緊，讓我把外面的世界置之度外，經(jīng)常讀的廢寢忘食。
通過(guò)這本書(shū)我漸漸看清了人世間的險(xiǎn)惡與真善美，使我懂得生活需要付出，需要真誠(chéng)。只有以善良才能贏得別人的信任，以堅(jiān)強(qiáng)，敢于搏擊才能擁有人生中真正的財(cái)富——富裕的精神內(nèi)涵。
?簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
?簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地為的婦女形象。
簡(jiǎn)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。簡(jiǎn)是以一個(gè)新型的女性姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的，正如主人公說(shuō)的一句話：‘’當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟昂莺莸幕負(fù)?這便是簡(jiǎn)·愛(ài)具有的反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡(jiǎn)·愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。
簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上，他的感情是熾熱的，可絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。
她對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一段知名的話：”我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的完全一樣!……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話并不是通過(guò)習(xí)俗，慣例，……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹?，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?“
正是因?yàn)檫@種敢于向惡俗勢(shì)力反抗 ，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得了永生!
22大讀后感篇5
對(duì)于論語(yǔ)這一著作可以說(shuō)并不陌生，那些比如“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎？” ，“君子成人之美,不成人之惡。”，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等等熟悉的語(yǔ)句，皆出自這一古老的書(shū)。我們雖然自小便了解，但稱不上知道。重讀一次《論語(yǔ)》，帶著簡(jiǎn)單的感悟。
有人說(shuō)閱讀，能開(kāi)啟人類(lèi)美好的心靈。書(shū)香彌漫，可以使俗人變得高雅，可以使武夫顯現(xiàn)柔情。日月在書(shū)中穿梭而過(guò)，流下無(wú)數(shù)的夢(mèng)幻與光影。我們?cè)跁?shū)構(gòu)筑的世界中，優(yōu)游俯仰，載欣載奔，且思且吟且行。在我們的血脈深處深烙下象形文字的紋理；在靈魂的游歷中，閱讀過(guò)的每一本書(shū)都參與了我們的生活、我們的生命。閱讀是成長(zhǎng)之根，生命之源，靈魂之寓—夢(mèng)的建基甚至于生命意義的建基很多時(shí)候就維系于此。 “寸心本不大，容得許多書(shū)”，書(shū)連貫著生命的精、氣、神、韻、趣、味。用我們小小的心來(lái)傳遞更多的書(shū)聲、書(shū)香、書(shū)魂，讓更多的人與書(shū)為友，體悟到書(shū)的豐富、澄澈、芬芳、歡樂(lè)和永恒。
22大讀后感篇6
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章?。∶恳粋€(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，通過(guò)事情告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓大家分享心中的另一篇天地。
每個(gè)人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方，書(shū)中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位善良慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。
在一個(gè)春夜，冰心奶奶正專心致志地看書(shū)，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著聲音她發(fā)現(xiàn)了老鼠，便用書(shū)蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。
冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價(jià)，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個(gè)玩笑就結(jié)束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定會(huì)保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛(ài)。
冰心奶奶——-您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對(duì)您仰慕，但我覺(jué)得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。
22大讀后感篇7
兄弟之間只有抱成一團(tuán)，才能把事情辦好。其實(shí)生活中很多事情都是如此的。小到一個(gè)班集體或一個(gè)宿舍，大到一個(gè)公司或一個(gè)國(guó)家，只有團(tuán)結(jié)才有凝聚力，才能披荊斬棘，戰(zhàn)無(wú)不勝。切記：團(tuán)結(jié)就是力量!
這是一個(gè)古老但又常新的故事。一天，父親把三個(gè)兒子叫來(lái)叫他們各自折一個(gè)棍子，“啪”一聲，棍子折斷了。父親又將三個(gè)棍子捆起來(lái)讓大兒子折，大兒子折不斷;二兒子也折不斷;最小的兒子也沒(méi)折斷。這時(shí)，父親說(shuō)：“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說(shuō)，只要你們同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事。”
讀到這兒，我對(duì)父親敬佩不已，因?yàn)楦赣H通過(guò)了一件事讓孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，有許多孩子們認(rèn)為父母的教育是一種嘮叨，我認(rèn)為這是父母的一種關(guān)心，而不是嘮叨。我希望朋友們能夠體諒天下父母心!
