蟬的寓言讀后感優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-10-04 作者:Gourmand 讀后感

通過讀后感,我們可以學習到作者的寫作技巧和創(chuàng)作思路,有助于我們的寫作水平的提高,通過讀后感的寫作,我們可以總結書中的教訓,思考如何應用到自己的生活中,以下是范文社小編精心為您推薦的蟬的寓言讀后感優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。

蟬的寓言讀后感優(yōu)質(zhì)7篇

蟬的寓言讀后感篇1

最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。其中一則故事令我印象很深,受益匪淺。

故事的大意是這樣的:有兩個人一同行路。其中一個人撿到了一把斧子,另一個人歡天喜地地說:“我們撿到了一把斧子!”撿到斧子的那個人很不高興:“這明明是我撿到的,和你有什么關系!請你說,‘你撿到的’,這時,丟了斧子的人追了上來,那個撿到斧子的人非?;艔?,而另一個人卻說:“現(xiàn)在請你說‘我完了’,千萬不要加‘們’字哦!”

這則故事是說,有福不與朋友同享,遇難便不會有朋友同當。是啊,如果人人都像那個撿到斧子的人那樣自私,別人自然也不會想著要去幫助他。假如他與另外一個人共同分享的話,到了后來,那個同路人也會為自己的朋友搭話說:“我們只是個過路人而已,只是無意中撿到了這把斧子。其實剛才找了好半天,但沒找到失主,所以才走掉的,并沒有要偷的意思,是大家誤會了!”如果真是這樣,那撿了斧子的人也不會遭到別人的懷疑。

比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點近視,再加上位置有點偏,有時看不清黑板,李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個圖形連線題,老師說必須用尺子做題,可我卻沒有帶尺子,還是李可熠主動借給了我。他幫了我那么多,我也應當要有福與朋友同享,有難與朋友同當呀!那次上數(shù)學課,老師讓用三角板給平行四邊形畫上高,可他卻忘帶了。我問他:“用不用我?guī)湍阊剑俊闭f著把我的三角板遞給了他。他的學習成績不是太突出,他不會的時候,我總是耐心地給他講題。

是啊,我們一定要有福與朋友同享,有難與朋友同當,要互幫互助,這樣才會得到彼此的信任!

蟬的寓言讀后感篇2

?伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。非常的厲害,我非常敬佩他。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。在我們平時的學習中,也有,我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考十幾名。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想,所以我們不能驕傲自滿。

書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

蟬的寓言讀后感篇3

在去年暑假,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡,深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。

?寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我,教育了我。是它,告訴我“虛心使人進步,驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊,在現(xiàn)實生活中,我是多么需要這些道理啊!

記得那是一次,金老師發(fā)下了一張試卷。啊,我得了第五名!我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第五名,以后考試一定難不倒我了。從此以后,我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后,我們進行了一次測驗。幾天后,金老師發(fā)下了這張測驗試卷。沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉,最后終于流了下來。但是我不想被同學看見,就急忙擦去淚水。終于,一節(jié)課過去了。

下課后,金老師找到我,語重心長地對我說:“你這次考不好的原因就是因為驕傲?!撔氖谷诉M步,驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第五名而驕傲?!∧顺晒χ浮?。你現(xiàn)在可不能驕傲了,要努力學習把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了?!蔽液瑴I答道。金老師的話使我感到十分慚愧。于是,我認真學習,提高了自己的成績。

?寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識的大門

蟬的寓言讀后感篇4

?伊索寓言》匯集了古希臘超多優(yōu)秀作平,大多是動物故事,用財狼,獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。

這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實生活中,有的人因為害怕權貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會帶來不必要的傷害。同樣的,如果我們是個強者,而不為弱者著想,只仗著自己的權勢欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農(nóng)夫的三個兒子〉里面的道理一樣真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創(chuàng)造財富。是的,我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力。他們卻不好好應用,只會想方設法來破壞被人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來到達正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

?伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此,那末祖國的明天將一片光明。

蟬的寓言讀后感篇5

?克雷洛夫寓言》這本書是以動物為角色,一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的大道理。我覺得這本書不僅故事有趣,還增長了我們的智慧。我們劉老師常說:“每天讀一篇故事,每天就會增加一點知識,懂得一點人生道理?!蔽艺罩鴦⒗蠋熣f的話去做,覺得自己無論在知識上,還是在理解能力上都有進步。

這本書中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個故事主要講了兩只好吃懶做的狗,吃飽喝足后就躺在一起談天說地,說要做永遠的兄弟,誰也不背叛誰??墒呛髞頌榱艘桓穷^,他們就翻臉了,把對方咬得頭破血流。

這個故事讓我明白了,有些友誼表面上看似牢不可破,其實是經(jīng)不起考驗的,一旦遇見沖突,這樣的友誼變得一文不值。

其實有一次,我和哥哥因為都想吃最后一塊巧克力而鬧起矛盾?,F(xiàn)在想想,當時要讓給哥哥,那么我便學會了分享,哥哥也會更愛我。

這本書不僅教給了我知識,還教會了我積極向上的生活態(tài)度和做人的一些道理。我愛這本書,小朋友們,你們也可以讀讀這本書哦!

蟬的寓言讀后感篇6

暑假里,我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動物為主角,這些動物和人一樣有自己的思想,有善惡之分。從這些故事當中,我們總是能或多或少地找到生活中的影子,甚至可以找到實際生活當中的自己。而且,這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理,從中我們可以看見智慧的光芒,學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵,就鉆進了山洞裝病,其它的動物們都來探望它,等大家都進來了,它就把來探望它的動物們給吃了,唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說:“你的洞里只有進去的腳印,卻沒有出來的'。我才不上你的當呢!”

多聰明的狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中,我明白了一個一個道理:我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學作業(yè)時都把10看成1,沒有認真觀察再去做題,導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習,做事之前得仔細觀察,做個有心人。

這本書里還有很多小故事,也向我們講述了很多個道理,有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發(fā)的。

蟬的寓言讀后感篇7

今年暑假里,我美美的閱讀了一本好書----《伊索寓言》。書里面蘊含了許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象:

一只驕傲的孔雀張開了自己華麗的尾巴,得意的欣賞著自己。一只鶴路過這里,孔雀傲慢地對它說:“鶴,你看看我,衣著跟國王的朝服一樣艷麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真難看?!柄Q聽了這嘲諷的話語,忍無可忍的反譏道:“你說的不錯,我的羽毛確實不如你好看,但是我能夠一飛沖天,你卻整天跟家禽一起走來走去,跟泥土打交道,土里土氣的?!彼鼈儍蓚€誰也不服誰,爭得面紅耳赤。

這個故事形象的說明了一個道理:人不要瞧不起別人,應該保持謙虛的心態(tài),否則得不到別人的尊敬。

故事也讓我想到了生活中的.一些真實事例,一些人僅僅取得了一點兒成績,就驕傲自大,時不時嘲笑別人。唉,而我就是這樣的一個人,曾經(jīng)有一次我的語文測試得了全班第一,就高高的昂起頭,就像驕傲的花公雞,誰也看不起----這次的測試內(nèi)容太簡單了,其他同學卻答不出來,唉,真是笨呀!我認為自己是最好的,高人一等,輕視自己的同學,不再和他們交流問題。漸漸地,朋友間有了隔閡,友情不再親密。結果,后來的幾次測試,由于我的驕傲和粗心,都沒有取得好成績,這時我才真切的體會到了驕傲的巨大代價,真是害人害己呀!

?伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言,不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教材,也是一本生活的教科書,請大家和我一起讀吧,它會讓你讀有所獲喲!