《圓》教學(xué)計劃模板5篇

時間:2023-02-26 作者:pUssy 教學(xué)計劃

作為一個系統(tǒng)工程的教學(xué)活動,必須靠教學(xué)計劃才能體現(xiàn)其系統(tǒng)性和科學(xué)性,優(yōu)秀的教學(xué)計劃是可以讓我們有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)成長的,下面是范文社小編為您分享的《圓》教學(xué)計劃模板5篇,感謝您的參閱。

《圓》教學(xué)計劃模板5篇

《圓》教學(xué)計劃篇1

一、跆拳道課教學(xué)目的、任務(wù)

1、跆拳道課程是學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段,通過合理的、科學(xué)的體育鍛煉過程,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)。跆拳道的搏擊性較強(qiáng),能夠培養(yǎng)人堅韌向上的作風(fēng)。跆拳道練習(xí)講究禮儀、修養(yǎng)以及完善的人格,可使學(xué)生在行為規(guī)范和道德修養(yǎng)方面得到提高和發(fā)展。

2、跆拳道課程的設(shè)置本著循序漸進(jìn)的原則使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握跆拳道基本技術(shù)。跆拳道的技術(shù)方法中占主導(dǎo)地位的是腿法,其次才是手法。

3、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握通過跆拳道運動鍛煉身體的方法和手段,提高學(xué)生的速度、反映、靈敏、力量和耐力素質(zhì),提高人內(nèi)臟器官的機(jī)能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。

4、通過跆拳道選修課理論教學(xué),讓學(xué)生了解跆拳道的基本知識,了解跆拳道的比賽規(guī)則。

二、訓(xùn)練任務(wù)與手段

主要抓步伐,練習(xí)和腿法技術(shù)練習(xí)突出腳靶在訓(xùn)練中的比重提高學(xué)生的反應(yīng)能力.

三、內(nèi)容比例

身體素質(zhì)30%

技術(shù)60%

心理素質(zhì)10%

四、訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本姿勢

2、基本步法

前后滑步,上步,退步

3、基本動作技術(shù)

前踢技術(shù)、側(cè)踢技術(shù)、后踢技術(shù)、下劈技術(shù)、后旋踢技術(shù)、橫踢技術(shù)、推踢技術(shù)、跳踢技術(shù)、單腿連踢技術(shù)、雙腿連踢技術(shù)

4、組合動作:

5、基本戰(zhàn)術(shù)

五、跆拳道課學(xué)期教學(xué)日歷表

六、措施

1. 實施訓(xùn)練過程不斷檢驗訓(xùn)練效果,調(diào)整訓(xùn)練計劃安排。 定期對學(xué)生的身體做測試,掌握學(xué)生身體機(jī)能狀況。 訓(xùn)練中積極做好學(xué)生的思想工作,保證訓(xùn)練正常運行,統(tǒng)一訓(xùn)練目標(biāo)。

2. 了解學(xué)生思想動態(tài),正確引導(dǎo)和挖掘他們的最大潛力。 組織學(xué)習(xí)專項理論知識和競賽規(guī)則,提高對規(guī)則的理解能力。

3. 堅決貫徹訓(xùn)練指導(dǎo)方針,有針對性的實施訓(xùn)練計劃,達(dá)到預(yù)期目的。

《圓》教學(xué)計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)??傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以新課程改革為契機(jī),以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、以新課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學(xué)重難點組織聽、評課。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到的難題,為本校質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實基礎(chǔ)。

三、教研工作要求

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。

重點學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》;積極開展教育教學(xué)實踐改革,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

(二)實實在在搞教研,真真切切談教學(xué)。

抓好教學(xué)常規(guī),采取一切有效,重點抓好課堂教學(xué)的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動,認(rèn)真進(jìn)行備課、說課、上課活動,加強(qiáng)隨堂課的聽課評課指導(dǎo)。通過對新教師的帶教培養(yǎng),切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義,切實提高課堂教學(xué)效率。尤其重視的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教研工作措施

(1)充分發(fā)揮教研組作用,每隔周周五下午三點準(zhǔn)時在既定校區(qū)進(jìn)行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質(zhì)量。聽課教師真實評課,共同商討,爭取課堂教學(xué)行為更快更大的進(jìn)步。

(2)教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉及三四五六各年級,并以班六年級語法教學(xué)為重難點,以對話課、詞匯課、閱讀課、課為基本研究課型。積極、共同進(jìn)步。

(3)參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進(jìn)行授課,跟上信息時代步伐,實現(xiàn)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)造性研究。

《圓》教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

在素質(zhì)教育新課程高考變化招生變化大背景下,為把我校建設(shè)成為“國內(nèi)一流國際知名”。名校,以著眼于學(xué)校教師學(xué)生共同發(fā)展,提高學(xué)業(yè)水平測試成績生物選修班學(xué)生達(dá)b率,制訂本計劃。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成主動積極創(chuàng)新工作局面,提高教師工作質(zhì)態(tài)。

2、增強(qiáng)計劃性規(guī)范性。制訂出具體教學(xué)計劃奧賽輔導(dǎo)計劃,認(rèn)真落實學(xué)校修訂各項教學(xué)規(guī)程,規(guī)范施教。

3、重視對新課程研討,努力提升教師處理新課程能力,尤其是生物實驗開設(shè)能力研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。

4、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查,提高課堂教學(xué)效率,確保高二學(xué)業(yè)水平測試高通過率。

5、切實加強(qiáng)本年級奧賽輔導(dǎo),迎接四月份x省初賽五月份復(fù)賽。

6、安排生物研究性學(xué)習(xí)主題研究活動。

7、關(guān)注青年教師培養(yǎng),引導(dǎo)他們走科研興教之路,努力提升全組生物教師教科研水平。

三措施方法

1、開學(xué)初制訂教學(xué)工作計劃競賽輔導(dǎo)計劃。

2、備課組教學(xué)案自編練習(xí)必須提前一周完稿,并提交電子文稿,以便于集體備課時討論修改。

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)研討,針對新課程實施中困惑之處,每周安排備課組內(nèi)公開課1節(jié)。

4、根據(jù)年級組安排定期檢查教師教學(xué)案作業(yè)批改,安排好必修班中午練習(xí)周練,對上學(xué)期不格同學(xué)進(jìn)行排查,安排個別輔導(dǎo),補缺補差。

5、本學(xué)期競賽輔導(dǎo)主要側(cè)重綜合訓(xùn)練。

6、備課組加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究,指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

7、青年教師要堅持聽先行課,每學(xué)期要堅持撰寫教育教學(xué)論文1篇。

《圓》教學(xué)計劃篇4

為做好本學(xué)期的班級安全工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力,做到了全年無安全事故發(fā)生,為教學(xué)工作的順利開展提供了堅強(qiáng)保證?,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

一、提高思想認(rèn)識,抓好日常管理

安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時,確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。

要確保學(xué)生安全,根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時間的監(jiān)管,對學(xué)生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達(dá)學(xué)校的安全會議精神,并采取具體措施予以落實。四是堅持三個一。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中,堅持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

二、開展多樣教育,提高防范能力

對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中,能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如,讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動,提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好協(xié)調(diào)溝通

針對學(xué)生自我約束力差的特點,每天實行點名制度。尤其在放學(xué)時,讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時回家現(xiàn)象。在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動,提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。

同時,定期通過校訊通發(fā)送安全信息,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對問題學(xué)生隨時與家長聯(lián)系,讓家長增強(qiáng)對學(xué)生安全教育的重視程度。

總的來說,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力,我們班實現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里,我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育,為各項教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。

《圓》教學(xué)計劃篇5

新學(xué)期來臨了,而且邁入了緊張的九年級。我繼續(xù)擔(dān)任7班8班的英語教學(xué)工作。為了更好地開展教學(xué)工作,現(xiàn)計劃如下:

一 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識

1、提前到教室,因為沒有預(yù)備鈴了。而且組織好學(xué)生課前準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真組織好課堂45分鐘的教學(xué),因材施教,在傳授學(xué)生知識的同時,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,探索英語教學(xué)新模式,打破舊框架,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。一定要嚴(yán)格管理課堂。

3、對學(xué)生的作業(yè)要適量。自身深入題海,然后精選題目,做到少而精,切實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。每次作業(yè),教師認(rèn)真批改,并及時發(fā)放,重視講評。課堂作業(yè)要全批全改并且注明日期和等級,一定盡力寫上一些激勵性評語。家庭作業(yè)要每天抽查。

4、充分利用午自修等課余時間,做好學(xué)生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,并對差生及時做好扶差工作,爭取圓滿完成目標(biāo)。利用自習(xí)課集中講解同步和配套,在講解之前要先抽查一部分了解到位,做到心中有數(shù)在講解。我上學(xué)期一直堅持這樣做,覺得又有效又省勁。

5、對于每次單元檢測、月考,期中期末考試,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,并填寫好質(zhì)量分析表,拉出的差距和存在的問題,及時采取相應(yīng)的措施。我認(rèn)為要是單元檢測分a、b兩部分就更好了,那樣針對性更強(qiáng)。

6、加強(qiáng)聽課,以取長補短,提高教自己的教學(xué)水平。聽課時作好詳實筆記,并在課后反思,以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二 、加強(qiáng)教學(xué)研究,落實課改方案

1、進(jìn)一步課改方案,加深對課改精神的理解。并通過學(xué)生,了解現(xiàn)代的教學(xué)思想、教學(xué)觀念,從而提高教育理論水平。

2、積極參加教學(xué)評優(yōu)活動,讀一些業(yè)務(wù)方面的材料。

3、作為英語教師堅持帶動學(xué)生養(yǎng)成聽英語新聞,看英語節(jié)目,閱讀英語報紙和雜志的習(xí)慣,以不斷提高自己的英語水平,適應(yīng)新時期對英語教師的要求。我要和學(xué)生一起利用好學(xué)校下發(fā)的聽力教程和閱讀教程,本學(xué)期爭取用的更全面一些。

利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦,讓他們重視和正視英語的學(xué)科地位。不要忘了上面說的抓學(xué)生,因為到考試的時候,不是自己考,最重要的還是學(xué)生會才行,如果老師講的再好,學(xué)生聽不進(jìn)去,記不住那也是白搭,所以教學(xué)計劃上,我要著重強(qiáng)調(diào),要了解學(xué)生,而且,還要抓好學(xué)生。我也會把我所計劃的落實到日常教學(xué)工作中去。