人教版八年級教學(xué)計劃6篇

時間:2022-08-27 作者:couple 教學(xué)計劃

我們寫教學(xué)計劃的時候一定要深思熟慮,可實施的計劃是很有必要的,一份完美的教學(xué)計劃,能大大提高我們的教學(xué)進度,以下是范文社小編精心為您推薦的人教版八年級教學(xué)計劃6篇,供大家參考。

人教版八年級教學(xué)計劃6篇

人教版八年級教學(xué)計劃篇1

本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下:

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),有的習慣比較差,易失去注意力等問題,課堂教學(xué)組織有必須的難度,學(xué)生的年齡特點的影響,所以教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

二、教學(xué)資料分析:

(一)全冊教材簡析:

浙美版第一冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,異常是教育部《《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(例行)》》為指標,以教育部制定并頒發(fā)的《《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準(實驗稿)》》為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則,選擇貼合一年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題.以造型部分為主,其實部分為輔,力求經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣.

(二)、教學(xué)總目標:

(1)、了解美術(shù)的基本知識,認識美術(shù)工具,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動;

(2)、經(jīng)過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的完美情感;

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

熟悉美術(shù)工具,經(jīng)過學(xué)習能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗,完成簡單的美術(shù)活動.

(四)教學(xué)措施:

以明白觀察入手,在實踐中掌握觀察方法,并培養(yǎng)學(xué)生細致的工作作風和細膩的情感.以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標.創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神.應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境.

鼓勵學(xué)生進行綜合性與探索性學(xué)習,在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的資料。重視學(xué)生的自評與互評,傳統(tǒng)美術(shù)課程標價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定,現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學(xué)生發(fā)展為本的思想,核心是促進學(xué)生的發(fā)展。.注重審美本事的培養(yǎng).在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象進行比較.

三、教學(xué)進度表:

第一單元:1,走進新世界

第二單元:2,有形世界3,色彩魔方

第三單元:4我的胸卡5,小雨沙沙,6我心中的太陽

第四單元:7來來往往的車輛,8,窗花花

第五單元:花式點心,10,甜甜的棒棒糖

第六單元:11,鳥的天地,12,大魚和小魚,13,威武的獅子

第七單元:14我做的小筆筒,15能站立的紙折動物

第八單元:16,大氣球飛呀飛,17,趣味的臉

第九單元:18大家成為好朋友

人教版八年級教學(xué)計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強對學(xué)生的思想政治教育,充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。

2、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。

3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,明確教學(xué)目標和要求,學(xué)習和實踐新課程理念,探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式--“生活課堂”。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我仍然教4個班級,分別為高一3、6、7、9班。雖然4個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步,但是,四個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。面對四個基礎(chǔ)不同的班級,在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法,設(shè)定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣為主,努力夯實基礎(chǔ),提高政治素養(yǎng)。各班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習布置上體現(xiàn)梯度和難度。

三、教學(xué)措施

根據(jù)本課程的性質(zhì)、地位、教育教學(xué)目標和學(xué)生現(xiàn)狀,我決定采取以下措施:

(一)努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習愛好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的練習冊,練習題多數(shù)在課堂上完成、訂正后,再收上來檢查,督促學(xué)生完成。習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;

(二)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習”,撰寫政治小論文,提高學(xué)生的理論水平。、

(三)盡可能多抽出時間,閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著作,加深對經(jīng)濟知識的理解,進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化,做到“深入淺出、通俗易懂”。

(四)通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)雜志等媒介,多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例,并運用課堂上,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(五)注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,使自己的教學(xué)語言生動、形象、幽默、風趣,以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習《政治生活》的興趣,增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

具體措施:

1、第一單元 公民的政治生活的教學(xué)

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,內(nèi)容講述少,但是知識點較難,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,注重對公民參與的解讀。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料,或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,努力做到知人論世,加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民 參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵。

2、 我國政府是人民的政府的教學(xué)

學(xué)習必修2第二單元,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系,著重關(guān)注思想的深刻性、觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力:學(xué)會從宏觀上整體感知,理清思路,概括要點,努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會政府的職能,并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。

3、發(fā)展社會主義民主的教學(xué)

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點的歸納與理解,本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會人大與人大制的關(guān)系文章,體會其中蘊含的民族精神,積淀傳統(tǒng)文化底蘊;學(xué)習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容。要指導(dǎo)學(xué)生進行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,要通過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點及用法。

4、當代國際社會的教學(xué)

前面講述國內(nèi)的知識,現(xiàn)在講述國際的有關(guān)知識,對于初中已學(xué)的知識則弱化,但是,新的知識則加強理解與訓(xùn)練,而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說,進行單元復(fù)習,小結(jié)與歸納,布置單元試卷加強訓(xùn)練,收到效果。

我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習效率,也提高我自己的電腦使用水平,適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。

高一是起始班,學(xué)生是具有可塑性的,有了好習慣,政治學(xué)習就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學(xué)習的同時,必須培養(yǎng)學(xué)生良好的政治,學(xué)習的習慣。從以下幾個方面著手,使學(xué)生強行入軌:

(1)堅持關(guān)注時事,新聞播報;

(2)利用學(xué)校的圖書資源,拓寬知識面。

(3)平時教學(xué)中落實知識點的基本要求。

(4)有計劃地精選試題,加強訓(xùn)練。

人教版八年級教學(xué)計劃篇3

針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學(xué)生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識,做一名對社會有用的人.本學(xué)期統(tǒng)一備課,統(tǒng)一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高,現(xiàn)擬出具體計劃:

一 學(xué)生情況的分析

初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學(xué)生學(xué)習的熱情高..

二 教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢.

三 教學(xué)目的

通過師生共同努力合作學(xué)習,尊重學(xué)生的差異,培育學(xué)生主動學(xué)習,有目的的學(xué)習,教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題,形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習,讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

人教版八年級教學(xué)計劃篇4

一、學(xué)生情景分析:

1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習慣比較差,易失去注意力。

2、學(xué)生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的資料,教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園,所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別。

二、教材分析:

本冊教材有五個單元共二十課,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會,貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇貼合一年級身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題。

三、教學(xué)目的任務(wù):

1、經(jīng)過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學(xué)習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事,想象本事,形象思維本事等。

四、教材重點,難點:

1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造本事等。

五、提高教學(xué)效率的主要措施:

1、重抓習慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習習慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

2、重視想象畫,主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事,并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中。

3、加強學(xué)生動手本事的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。

六、教學(xué)進度安排表(略)

人教版八年級教學(xué)計劃篇5

一、學(xué)情分析(包括成績情景分析):

一年級的學(xué)生想象力比較豐富,繪畫本事較幼兒園

也有了較大提高,是迅速提高藝術(shù)本事的好時機。學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的基本方法已基本了解并適應(yīng),對一些繪畫構(gòu)圖著色,手工剪貼制作的技能也有了必須的認識,基本能夠完成較完整的作品,在創(chuàng)新思維上,一些學(xué)生能對事物發(fā)散思維,有些想法還十分獨到,但還有一部分學(xué)生在這方面的本事還比較欠缺。

二、教材分析:

一年級美術(shù)教學(xué)計劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探究等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要培養(yǎng)學(xué)生綜合本事和繪畫本事和手工制作技能的探索。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ),其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等,在資料方面,題材顯得更為豐富和多彩,有平時學(xué)生生活中常見的,也有一些不常見的、比較新穎的,對調(diào)動學(xué)生學(xué)習的進取性很有利。

三、教學(xué)目標:

1、經(jīng)過簡便的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法,認識和了解繪畫畫基礎(chǔ)知識,學(xué)習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等,并能夠運用在作品中,鍛煉動手本事。

2、培養(yǎng)學(xué)生造型技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生對完美事物的感知本事。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物,進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)術(shù)的興趣,學(xué)會感受身邊的事物及美感,完善人格。

4、培養(yǎng)良好的課堂習慣,學(xué)習習慣。

5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。

四、教學(xué)措施(含“培優(yōu)輔差”措施)

1、加強直觀教學(xué),發(fā)展學(xué)生的思維本事,加強教具的演示和學(xué)具的操作。這樣能夠調(diào)動學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習,不僅僅能夠活躍課堂氣氛,并且能夠讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會思維,使學(xué)生自始至終堅持高漲的學(xué)習熱情,大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習的'興趣,收到了良好的教學(xué)效果。

2、運用電教媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計課堂情景,倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習,發(fā)展了學(xué)生的觀察本事、語言描述本事,動手操作本事與自我反思本事。

五、教學(xué)進度與檢測安排:

本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204

課題(資料)

1、船

2、長呀長

3、出殼了

4、我們身邊的線條

5、太陽

6、漂亮的瓶子

7、童話城堡

8、畫自我

9、手形的聯(lián)想

10、我和昆蟲

11、奇妙的旅行

12、可愛的動物

13、獅子大王

14、介紹我喜歡的玩具

15、春天的色彩

16、用春天的色彩裝扮自我

人教版八年級教學(xué)計劃篇6

一、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認真學(xué)習新課程標準,適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習精神,注重提高學(xué)生的能力,切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初二思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高,但對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,要做好下面的工作:

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動學(xué)生的積極性。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合,提高課堂效率,減輕學(xué)生的負擔。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

四、教學(xué)進度安排:

周次日期內(nèi) 容

1(9.1)第一課 1-3框

2(9.7)第二課 1--2框

3(9.14)階段練習或輔導(dǎo)檢測

4(9.21)第三課1—3框

5(9.28)探討學(xué)生作業(yè)中存在的問題,就如何提高課堂教學(xué)效率展開研討;針對學(xué)生實際情況調(diào)整前一階段教學(xué)策略

6國慶長假

7(10.12)段考及質(zhì)量分析

8(10.19)第四課1—3框

9(10.26)第五課1-3框

10(11.2)期中復(fù)習

11期中考試

12(11.16)進行期中質(zhì)量分析,總結(jié)前一階段教學(xué)得失

13(11.23)第六課1-2框

14(11.30)第七課1—2框

15(12.7)階段復(fù)習

16(12.14)第八課1—2框

17(12.21)第九課1—2框

18(12.28)階段練習及分析檢測;

19(1.4)第十課1—2框

20(1.11)第十一課課1—2框

21—22(1.18-25)期末復(fù)習 期末考試