關(guān)于高中班主任教學(xué)工作計劃通用模板4篇

時間:2021-12-16 作者:Lonesome 教學(xué)計劃

不經(jīng)意間,2021年就要過去了,在新的一年到來之前,老師們有必要提前制定教學(xué)計劃,教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,你知道高中班主任的教學(xué)計劃怎么制定嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于高中班主任教學(xué)工作計劃通用模板4篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于高中班主任教學(xué)工作計劃通用模板4篇

高中班主任教學(xué)工作計劃1

一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

三、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

四、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

五、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

六、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進(jìn)步。

七、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

八、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈般行動,只有扎扎實實地工作。

高中班主任教學(xué)工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強班級管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

3、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作

6、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

高中班主任教學(xué)工作計劃3

一、班級情況介紹

高二(8)班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學(xué)習(xí)動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期主要工作如下

1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

①、繼續(xù)加強愛國主義教育。

②、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③、加強公民道德教育。

④、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:

①、召開班級經(jīng)驗交流會,在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型,對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。

②、定期召開家長會,把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

高中班主任教學(xué)工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

1、上學(xué)期班級發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點;

2、堅持服務(wù)學(xué)生和培育個性的基本教育理念,為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù),長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

3、堅持水性服務(wù),將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去。

二、具體設(shè)想

3月份:榨出人性的小我

以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo),讓服務(wù)和和諧意識滲入到學(xué)生的骨髓中去。具體設(shè)想如下工作:

A、聽演講,談感受。讓每一個孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用。

B、輿論引導(dǎo)行動,弘揚班級的奉獻(xiàn)精神。

C、開展“如果這樣,我更好”為主題的活動,讓學(xué)生在活動中自我反省,發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。

4月份:良心奠基發(fā)展路

以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點為核心,在上月奉獻(xiàn)意識構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上,讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動力進(jìn)一步發(fā)揮。“天天向上”的發(fā)展理想得以實現(xiàn)。具體設(shè)想如下工作:

A、大討論:什么是真正的良心,如何落實良心的真正內(nèi)涵。

B、學(xué)習(xí)討論動畫“尋找失落的一角”。

C、大討論:我的小高考啟示。

D、分享:我曾經(jīng)的輝煌故事

5月份:高昂起我的頭顱

以自信力的激發(fā)為基點,讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。同時,分析班級的情況,讓同學(xué)們時刻想著自己是班級的一員,應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn),一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關(guān)鍵所在。

A、活動:我的優(yōu)勢我知道。

B、分析:我的潛力我明白。

C、展望:我的班級我做好。

D、此刻,能否高昂我的頭。

6月份:個性要盡情張揚

以班級委員會為基本平臺,在上學(xué)分析自己優(yōu)勢的同時,進(jìn)一步深化優(yōu)勢意識,同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時,落腳進(jìn)取心的培養(yǎng)。

A、班級委員會的重新洗牌。

B、我的優(yōu)勢我分析。

C、各個委員會制訂自己的行動方案。(重點在公開活動的展示)

D、開辟班級娛樂發(fā)展角。

7月份:青山之外青山在

總結(jié)一學(xué)期自己的獲得,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處和優(yōu)點,剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點所在。

A、我的學(xué)期收獲。

B、分析:我最仰望的班級同學(xué)。

C、其實,我有這些話告訴自己。