上海:新增本土82+637和死亡1例,疫情防控心得體會(huì)3篇

時(shí)間:2022-05-19 作者:Anonyme 宣傳標(biāo)語(yǔ)

疫情防控要始終牢記在心間,時(shí)刻不能松懈,大家共同關(guān)注的上海疫情具體怎么樣了呢?以下是范文社小編和大家分享的上海:新增本土82+637和死亡1例,疫情防控心得體會(huì)3篇,提供參考,快來(lái)看看吧!

上海:新增本土82+637和死亡1例,疫情防控心得體會(huì)3篇

上海市衛(wèi)健委今早(19日)通報(bào):2022年5月18日0—24時(shí),新增本土新冠肺炎確診病例82例和無(wú)癥狀感染者637例,其中48例確診病例為既往無(wú)癥狀感染者轉(zhuǎn)歸,34例確診病例和637例無(wú)癥狀感染者在隔離管控中發(fā)現(xiàn)。新增境外輸入性確診病例1例和無(wú)癥狀感染者2例,均在閉環(huán)管控中發(fā)現(xiàn)。

2022年5月18日0—24時(shí),新增本土新冠肺炎確診病例82例,含48例由既往無(wú)癥狀感染者轉(zhuǎn)為確診病例。新增治愈出院266例。

病例1—病例13,居住于浦東新區(qū),病例14,居住于徐匯區(qū),病例15,居住于靜安區(qū),病例16、病例17,居住于普陀區(qū),病例18—病例23,居住于虹口區(qū),病例24—病例30,居住于楊浦區(qū),病例31、病例32,居住于寶山區(qū),病例33、病例34,居住于松江區(qū),均為本市閉環(huán)隔離管控人員,其間新冠病毒核酸檢測(cè)結(jié)果異常,經(jīng)疾控中心復(fù)核結(jié)果為陽(yáng)性。經(jīng)市級(jí)專家會(huì)診,綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為確診病例。

病例35—病例43,居住于黃浦區(qū),病例44—病例46,居住于徐匯區(qū),病例47、病例48,居住于長(zhǎng)寧區(qū),病例49—病例60,居住于靜安區(qū),病例61,居住于虹口區(qū),病例62—病例72,居住于楊浦區(qū),病例73—病例82,居住于嘉定區(qū),為此前報(bào)告的本土無(wú)癥狀感染者。經(jīng)市級(jí)專家會(huì)診,綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為確診病例。

2022年5月18日0—24時(shí),新增本土死亡1例?;颊?64歲,男性,合并有高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)疾病,入院后因突發(fā)心搏驟停,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。死亡原因?yàn)榛A(chǔ)疾病。

2022年5月18日0—24時(shí),新增本土無(wú)癥狀感染者637例。

無(wú)癥狀感染者1—無(wú)癥狀感染者62,居住于浦東新區(qū),無(wú)癥狀感染者63—無(wú)癥狀感染者128,居住于黃浦區(qū),無(wú)癥狀感染者129—無(wú)癥狀感染者168,居住于徐匯區(qū),無(wú)癥狀感染者169—無(wú)癥狀感染者185,居住于長(zhǎng)寧區(qū),無(wú)癥狀感染者186—無(wú)癥狀感染者241,居住于靜安區(qū),無(wú)癥狀感染者242—無(wú)癥狀感染者252,居住于普陀區(qū),無(wú)癥狀感染者253—無(wú)癥狀感染者319,居住于虹口區(qū),無(wú)癥狀感染者320—無(wú)癥狀感染者509,居住于楊浦區(qū),無(wú)癥狀感染者510—無(wú)癥狀感染者561,居住于閔行區(qū),無(wú)癥狀感染者562—無(wú)癥狀感染者604,居住于寶山區(qū),無(wú)癥狀感染者605—無(wú)癥狀感染者612,居住于嘉定區(qū),無(wú)癥狀感染者613—無(wú)癥狀感染者621,居住于金山區(qū),無(wú)癥狀感染者622—無(wú)癥狀感染者634,居住于松江區(qū),無(wú)癥狀感染者635—無(wú)癥狀感染者637,居住于青浦區(qū),均為本市閉環(huán)隔離管控人員,其間新冠病毒核酸檢測(cè)結(jié)果異常,經(jīng)疾控中心復(fù)核結(jié)果為陽(yáng)性,診斷為無(wú)癥狀感染者。

2022年5月18日0—24時(shí),通過(guò)口岸聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,報(bào)告1例新增境外輸入性新冠肺炎確診病例。治愈出院1例,來(lái)自德國(guó)。

該病例為中國(guó)籍,在美國(guó)留學(xué),自美國(guó)出發(fā),于2022年5月15日抵達(dá)上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),入關(guān)后即被集中隔離觀察,其間出現(xiàn)癥狀。綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為確診病例。

該境外輸入性確診病例已轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治,已追蹤同航班密切接觸者19人,均已落實(shí)集中隔離觀察。

2022年5月18日0—24時(shí),新增境外輸入性無(wú)癥狀感染者2例。

無(wú)癥狀感染者1為中國(guó)籍,在美國(guó)留學(xué),自美國(guó)出發(fā),于2022年5月15日抵達(dá)上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),入關(guān)后即被集中隔離觀察,其間例行核酸檢測(cè)異常。經(jīng)排查,區(qū)疾控中心新冠病毒核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性。綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為無(wú)癥狀感染者。

無(wú)癥狀感染者2為中國(guó)籍,在牙買(mǎi)加生活,自牙買(mǎi)加出發(fā),經(jīng)加拿大轉(zhuǎn)機(jī),于2022年5月16日抵達(dá)上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),入關(guān)后即被集中隔離觀察,其間例行核酸檢測(cè)異常。經(jīng)排查,區(qū)疾控中心新冠病毒核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性。綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為無(wú)癥狀感染者。

2例境外輸入性無(wú)癥狀感染者已轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)觀察,已追蹤同航班密切接觸者40人,均已落實(shí)集中隔離觀察。

2022年5月18日0—24時(shí),解除醫(yī)學(xué)觀察本土無(wú)癥狀感染者2700例。

2022年2月26日0時(shí)至2022年5月18日24時(shí),累計(jì)本土確診57438例,治愈出院53377例,在院治療3481例(其中重型203例,危重型60例),死亡580。現(xiàn)有待排查的疑似病例0例。

截至2022年5月18日24時(shí),累計(jì)境外輸入性確診病例4601例,出院4592例,在院治療9例。現(xiàn)有待排查的疑似病例0例。

疫情防控心得體會(huì)1

通知要求各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作,利用在線學(xué)習(xí)的平臺(tái),借助網(wǎng)絡(luò)手段,為學(xué)生建立教學(xué)輔導(dǎo)的線上渠道。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開(kāi)展適度的室內(nèi)體育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在開(kāi)學(xué)前,各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

根據(jù)要求,各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校,明確不宜返校人員,并提前告知。根據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè),明確有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者,應(yīng)待癥狀體征消失,身體痊愈后方可返校,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

開(kāi)學(xué)當(dāng)日,應(yīng)指定校園出入口,做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。非特殊原因,學(xué)生家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。做好值班值守,嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

同時(shí),加強(qiáng)特殊群體監(jiān)測(cè)。根據(jù)開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬,對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生、有湖北省旅行或居住史的、開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。對(duì)確診、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生,待病愈且隔離期滿后,持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課。

另外,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課,利用課堂、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育,告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。

開(kāi)學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測(cè)制度),做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

在校期間,規(guī)范開(kāi)展集體活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴(yán)格校園集聚活動(dòng),暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng),堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

此外,各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間,引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生,督促他們佩戴口罩。嚴(yán)格進(jìn)出安全管理,嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

疫情防控心得體會(huì)2

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了。回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的.日子,真令人難忘。本學(xué)期,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,使安全工作開(kāi)展得井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:

一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境,幫助幼兒建立安全意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素,把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育,注重保教結(jié)合

平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí),如:不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說(shuō),爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖,說(shuō)帶你去找爸爸媽媽,你又會(huì)怎么做?家里起火了,你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜,有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品,并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如:平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí),扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧,不推擠等等。

同時(shí),我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理,并且進(jìn)行登記,按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡情況,及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前,總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。

四、家園密切溝通,確保幼兒接送安全。

本學(xué)期,我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式,與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí),確保幼兒接送安全??粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi),家長(zhǎng)們滿意的表情,我們感到非常欣慰。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

疫情防控心得體會(huì)3

西陂街道共有持證民辦幼兒園26所,在園幼兒數(shù)6699人。為進(jìn)一步做好幼兒園疫情防控與復(fù)學(xué)復(fù)課工作,全力確保廣大師生安全健康和幼兒園有序復(fù)學(xué)復(fù)課,做到防控不留空白、不留死角,夯實(shí)防控責(zé)任,堅(jiān)決打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn),西陂街道教育辦統(tǒng)籌謀劃、主動(dòng)作為,推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園疫情防控工作有序有力開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、復(fù)學(xué)評(píng)估工作

5月27日-6月29日期間,西陂街道辦事處協(xié)同區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門(mén)實(shí)地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲(chǔ)備室、廚房等重要場(chǎng)所;深入了解各園防控物資儲(chǔ)備、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng)急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況;對(duì)幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓(xùn)、師生員工健康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細(xì)查閱。根據(jù)評(píng)估情況,在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對(duì)通過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)行了公示,截止目前為止,已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求,1所幼兒園因?yàn)檠b修暫緩復(fù)學(xué)評(píng)估。另有3所幼兒園因?yàn)橛布l件有限,不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求,幼兒園已主動(dòng)停辦。二、防控工作進(jìn)展

聚焦疫情防控這一“重中之重”,統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,各園春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。

1.健全機(jī)制,強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南,進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度和預(yù)案,確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.嚴(yán)把關(guān)口,做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,對(duì)確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測(cè),實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類(lèi)人員(后勤人員、教師、幼兒、家長(zhǎng)等其他人員)健康信息,并建立“一人一檔“,強(qiáng)化教職工日健康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度,每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn),普及疫情防控知識(shí),提高防護(hù)能力。

3.積極籌備,落實(shí)物資保障。在當(dāng)前防疫物資緊缺的情況下,街道、幼兒園充分利用各方資源,積極采購(gòu)籌備防疫物資,保障平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位,配備足量的溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。

4.立足空間,抓實(shí)環(huán)境保障。根據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間,合理劃分幼兒園空間區(qū)塊,結(jié)合疫情防控要求,梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南,如活動(dòng)室的防護(hù)指南,進(jìn)餐防護(hù)指南,寢室防護(hù)指南,戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。

三、下一步工作安排

1.持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總,及時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門(mén)匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員情況。

2.物資保障加強(qiáng)。前期所籌集到的防疫物資消耗量大,要求各園根據(jù)物資現(xiàn)存情況,進(jìn)行補(bǔ)充。

3.加強(qiáng)防控督查。對(duì)幼兒園消殺、就餐、午睡等環(huán)節(jié)繼續(xù)跟蹤檢查,確保幼兒園各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。