上海:新增本土病例“245+4024”例 死亡12例,疫情防控工作總結(jié)2篇

時間:2022-05-06 作者:couple 宣傳標(biāo)語

上海的疫情是全社會人民關(guān)注的熱點話題,那上海的疫情具體怎么樣了呢?你有沒有關(guān)注呢?以下是范文社小編和大家分享的上海:新增本土病例“245+4024”例 死亡12例,疫情防控工作總結(jié)2篇,提供參考,快來看看吧!

上海:新增本土病例“245+4024”例 死亡12例,疫情防控工作總結(jié)2篇

上海市衛(wèi)健委今早(6日)通報:2022年5月5日0—24時,上海新增本土新冠肺炎確診病例245例和無癥狀感染者4024例,其中181例確診病例為既往無癥狀感染者轉(zhuǎn)歸,64例確診病例和4001例無癥狀感染者在隔離管控中發(fā)現(xiàn)。新增境外輸入無癥狀感染者2例,均在閉環(huán)管控中發(fā)現(xiàn)。

2022年5月5日0—24時,上海新增本土新冠肺炎確診病例245例,含181例由既往無癥狀感染者轉(zhuǎn)為確診病例。新增治愈出院1390例。

病例1—病例17,居住于浦東新區(qū),病例18—病例20,居住于黃浦區(qū),病例21、病例22,居住于徐匯區(qū),病例23—病例30,居住于靜安區(qū),病例31—病例42,居住于虹口區(qū),病例43—病例45,居住于楊浦區(qū),病例46、病例47,居住于閔行區(qū),病例48—病例55,居住于寶山區(qū),病例56—病例58,居住于嘉定區(qū),病例59—病例63,居住于松江區(qū),病例64,居住于崇明區(qū),均為上海市閉環(huán)隔離管控人員,其間新冠病毒核酸檢測結(jié)果異常,經(jīng)疾控中心復(fù)核結(jié)果為陽性。經(jīng)市級專家會診,綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實驗室檢測和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為確診病例。

病例65—病例75,居住于浦東新區(qū),病例76—病例107,居住于黃浦區(qū),病例108—病例114,居住于徐匯區(qū),病例115,居住于長寧區(qū),病例116—病例137,居住于靜安區(qū),病例138,居住于普陀區(qū),病例139—病例141,居住于虹口區(qū),病例142—病例185,居住于楊浦區(qū),病例186—病例192,居住于閔行區(qū),病例193—病例203,居住于寶山區(qū),病例204—病例209,居住于嘉定區(qū),病例210,居住于金山區(qū),病例211—病例243,居住于松江區(qū),病例244、病例245,居住于崇明區(qū),為此前報告的本土無癥狀感染者。經(jīng)市級專家會診,綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實驗室檢測和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為確診病例。

2022年5月5日0—24時,上海新增本土死亡12例。平均年齡84.08歲,最小年齡59歲,最大年齡95歲。12位患者均合并有嚴(yán)重的慢性基礎(chǔ)疾病以及惡性腫瘤,包括原發(fā)性肝癌伴轉(zhuǎn)移、冠心病、心功能不全、心律失常、高血壓3級(極高危)、腦梗死及后遺癥、阿爾茨海默病、糖尿病、腎病綜合征等?;颊呷朐汉螅l(fā)疾病加重,搶救無效死亡。死亡直接原因均為基礎(chǔ)疾病。

2022年5月5日0—24時,上海新增本土無癥狀感染者4024例。

無癥狀感染者1—無癥狀感染者645,居住于浦東新區(qū),無癥狀感染者646—無癥狀感染者1378,居住于黃浦區(qū),無癥狀感染者1379—無癥狀感染者1691,居住于徐匯區(qū),無癥狀感染者1692—無癥狀感染者1775,居住于長寧區(qū),無癥狀感染者1776—無癥狀感染者2258,居住于靜安區(qū),無癥狀感染者2259—無癥狀感染者2336,居住于普陀區(qū),無癥狀感染者2337—無癥狀感染者2587,居住于虹口區(qū),無癥狀感染者2588—無癥狀感染者2949,居住于楊浦區(qū),無癥狀感染者2950—無癥狀感染者3175,居住于閔行區(qū),無癥狀感染者3176—無癥狀感染者3654,居住于寶山區(qū),無癥狀感染者3655—無癥狀感染者3846,居住于嘉定區(qū),無癥狀感染者3847,居住于金山區(qū),無癥狀感染者3848—無癥狀感染者3888,居住于松江區(qū),無癥狀感染者3889—無癥狀感染者3944,居住于青浦區(qū),無癥狀感染者3945—無癥狀感染者3954,居住于奉賢區(qū),無癥狀感染者3955—無癥狀感染者4001,居住于崇明區(qū),均為上海市閉環(huán)隔離管控人員,其間新冠病毒核酸檢測結(jié)果異常,經(jīng)疾控中心復(fù)核結(jié)果為陽性,診斷為無癥狀感染者。

無癥狀感染者4002—無癥狀感染者4005,居住于浦東新區(qū),無癥狀感染者4006—無癥狀感染者4009,居住于黃浦區(qū),無癥狀感染者4010,居住于徐匯區(qū),無癥狀感染者4011、無癥狀感染者4012,居住于長寧區(qū),無癥狀感染者4013、無癥狀感染者4014,居住于靜安區(qū),無癥狀感染者4015,居住于虹口區(qū),無癥狀感染者4016、無癥狀感染者4017,居住于楊浦區(qū),無癥狀感染者4018、無癥狀感染者4019,居住于寶山區(qū),無癥狀感染者4020—無癥狀感染者4023,居住于松江區(qū),無癥狀感染者4024,居住于奉賢區(qū),在風(fēng)險人群篩查中發(fā)現(xiàn)新冠病毒核酸檢測結(jié)果異常,即被隔離管控。經(jīng)疾控中心復(fù)核結(jié)果為陽性,診斷為無癥狀感染者。

2022年5月5日0—24時,上海無新增境外輸入新冠肺炎確診病例。

2022年5月5日0—24時,上海新增境外輸入無癥狀感染者2例。

無癥狀感染者1為中國籍,在加拿大留學(xué),自加拿大出發(fā),于2022年5月4日抵達(dá)上海浦東國際機(jī)場,入關(guān)后即被集中隔離觀察,其間例行核酸檢測異常。經(jīng)排查,區(qū)疾控中心新冠病毒核酸檢測結(jié)果為陽性。綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實驗室檢測和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為無癥狀感染者。

無癥狀感染者2為中國籍,在美國留學(xué),自美國出發(fā),于2022年5月4日抵達(dá)上海浦東國際機(jī)場,入關(guān)后即被集中隔離觀察,其間例行核酸檢測異常。經(jīng)排查,區(qū)疾控中心新冠病毒核酸檢測結(jié)果為陽性。綜合流行病學(xué)史、臨床癥狀、實驗室檢測和影像學(xué)檢查結(jié)果等,診斷為無癥狀感染者。

2例境外輸入無癥狀感染者已轉(zhuǎn)至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)觀察,已追蹤同航班密切接觸者16人,均已落實集中隔離觀察。

2022年5月5日0—24時,上海解除醫(yī)學(xué)觀察無癥狀感染者10407例,其中本土無癥狀感染者10406例,境外輸入無癥狀感染者1例。

2022年2月26日0時至2022年5月5日24時,累計本土確診病例55131例,治愈出院45494例,在院治療9122例(其中重型526例,危重型95例),死亡515例?,F(xiàn)有待排查的疑似病例0例。

截至2022年5月5日24時,累計境外輸入確診病例4590例,出院4579例,在院治療11例?,F(xiàn)有待排查的疑似病例0例。

疫情防控工作總結(jié)1

面對近期多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神,根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時應(yīng)對,強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?,F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視,落實責(zé)任

1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作,我校結(jié)合本單位實際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。

2、XX校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。

3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。

4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風(fēng),不炒作,不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。

二、做好宣傳動員, 落實疫情防控措施

1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié),假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩,做好自我防護(hù)。

三、推進(jìn)校園環(huán)境整治

春季學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持教室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

四、強(qiáng)化師生健康教育

春季學(xué)期開學(xué)后,各地各校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當(dāng)前,春節(jié)臨近,學(xué)校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保信息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作

1.原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告,進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間,校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。

2.所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測,體溫異常者,及時就診,向?qū)W工處申請延遲返校。對于其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生,凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。

3.開學(xué)報到期間,保衛(wèi)處,學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。

4.學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療,必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5.一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu),并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 七、加強(qiáng)確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理 對確診病例,要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度,并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定,根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見,為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明,為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生,尤其是確診病例學(xué)生及其家長,隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作,及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。

疫情防控工作總結(jié)2

一、疏導(dǎo)—班會

疫情防控易疏不易堵,讓學(xué)生意識到,疫情防控不僅是學(xué)校的事情,更是自己的事情,獲得學(xué)生的認(rèn)同,更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體,我從以下三個方面來開展。

1.分析形勢

通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài),讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻,以此來提高學(xué)生警惕性。

2.學(xué)校工作

向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作,例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡,克服一切困難解決熱水器問題等,以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感,有助于學(xué)校疫情工作的開展。

3.切身利益

對于高三學(xué)生,時間就是金錢,時間就是生命,在此期間不敢有任何的耽擱,以學(xué)生感冒發(fā)熱為例,一次發(fā)熱回家至少兩天,甚至更多。剛好班里有這樣的例子,發(fā)熱回家了五天,這樣一來,就會引起學(xué)生重視,做到規(guī)范通風(fēng)。

二、觀察—細(xì)心

1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩,哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁,就餐是否按要求排隊,是否規(guī)范通風(fēng),根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒。

2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化,及時關(guān)注,在學(xué)生有所松懈放松時,進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。

三、落實—耐心

疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求,而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題,挖掘問題背后的原因,采取不同的措施。

1.做好記錄,認(rèn)真研究

對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄,哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的,哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生,采取相應(yīng)的措施。

2.因人因事,措施得當(dāng)

疫情防控重于泰山,任何時候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時,還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況,尤其是高三學(xué)生,因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有:

出其不意。在自習(xí)課上認(rèn)真觀察學(xué)生佩戴口罩的情況,以列為單位,記錄每列佩戴不規(guī)范的'學(xué)生人數(shù),并在當(dāng)堂下課時公布,這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視,又能在無形之中形成學(xué)生之間的競爭;

重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué),私下里單獨提醒教育;

以學(xué)代罰。對于佩戴口罩不規(guī)范的學(xué)生,不按要求排隊的學(xué)生。記錄下來,在課堂上或者自習(xí)課上以提問背書的形式進(jìn)行處罰,既有助于學(xué)生學(xué)習(xí)又能以此來促進(jìn)學(xué)生規(guī)范佩戴口罩,按要求進(jìn)行排隊;

借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生,借助政教處來處理。當(dāng)然,目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。

一切都在發(fā)展變化,那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變,對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮,吃遍天”,要因人因時因事而已。

四、堅持—恒心

疫情防控并不是一朝一夕之事,做不到畢其功于一役,應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化,作為今后班級工作的一部分,常抓不懈,要做到多強(qiáng)調(diào),多提醒。疫情無小事,責(zé)任重泰山,做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康,更是對學(xué)生高考的保障!