相信大家一定都明白申請書與其他文本有著本質上的區(qū)別,我們寫申請書的過程需要強調簡單明了的語句,范文社小編今天就為您帶來了特困的申請書6篇,相信一定會對你有所幫助。
特困的申請書篇1
敬愛的學校領導:
本人是06級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。
而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
此致
敬禮
申請人:xx
xx年x月x日
特困的申請書篇2
尊敬的學校領導:您好!我叫??來自計算機系?級?專業(yè)?班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在****大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感
和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學業(yè),光榮的參加了高考。當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業(yè)
特困生補助申請鷹潭育才學校:我叫戴欽平,今年16歲,家住上饒市婺源縣賦春鎮(zhèn)長溪村曹家自然村,距鎮(zhèn)政府有25公里,就是到村委會也要步行一個多小時,交通及是不便。我父母在家務農,由于長期勞累,身體一直多病,我母親也因為多年操勞,多種病痛纏身。20xx年,我考上鎮(zhèn)中學,當時家中經濟十分拮據,連三百多元的學費都拿不出來,后來,在親屬朋友的幫助下,才得以繼以學業(yè)。20xx年,為了我能學到更多知識,父母又去農村信用合作社貸款,使我能在鷹潭育才職業(yè)學院予以深造。為了給我籌措學習生活費用,父母又遠高家鄉(xiāng),到外省打工,由于年大體差,從事的工作是高危工種,我父身體受到極大的傷害。多次到醫(yī)院治療。使得原本拮據的日子更加雪上加霜。又借了近2萬元錢的新帳。家里為了我上學讀書,至今己欠下3萬多元的債務,給家庭生活生產帶來了極大的困難。為此,我曾產生輟學的念頭,被父母親嚴厲的拒絕了。我把我的情況向學校反映,盼能得到學校關注,能幫我渡過難關,不勝感謝之至。特此報告。
此致
敬禮
申請人:×××
申請日期:××××年××月××日
特困的申請書篇3
尊敬的領導:
您好!
我是山門鎮(zhèn)##中學的一名教師,20xx年開始進入教育界現(xiàn)今已有十載余。在這十余年的時間里,我一直堅持著心中的做人夢想,奮斗在鄉(xiāng)村教育的前沿。雖然工資很微薄,然而,只要還站在講臺,還堅守教室,我就沒有任何理由漠視在教室里坐著的幾十個鮮活的生命的成長和發(fā)展,就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。并深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經濟方面的壓力。因家貧困,妻子離開了;父母已年過七旬,體弱多病,一家人還住在60年代修筑的老房子中。兒子漸漸長大了,要一步一步地升學。由于教師的薪水極其微薄,對于一個上有老下有小的家庭來說,是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這點工資來維持。這些年沒有積蓄,倒是欠了十萬元的外債,至今還沒有償還能力。
每每想到這些,心情就變得沉重。我想如果這個社會還有真情,如果這個國家還有大愛,如果這個民族還有點血性,如果我們的教育工作者天生就該默守清貧,我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢?!關愛弱勢群體,共建和諧大愛世界,請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的弱者吧。只要人人都獻出一點愛,我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。
特困的申請書篇4
尊敬的院系領導:
您們好
我是某系某班的學生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助,也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生,出生于甘肅定西岷縣的一個小山村,那是個偏僻的山村,也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來,我是山村的幸運兒,同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農民,他們因為我高興,也因為我而擔憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學生中的一員,我有為岷縣貢獻力量的職責,父母為我高興,為我驕傲,但是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農村,他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的一員,我替父母擔憂,同時也為自我擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū),家里所有的收入緊靠幾畝山地,全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟,姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了,原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經輟學,為了我和姐姐,他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥,作為家中的'長子,我為自我感到慚愧,我只能努力學習,用成績來報答父母和弟弟,報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦,都不愿意姐姐和我像自我一樣苦一輩子,為了我和姐姐,年邁五十的父母放下了自我經營多年的土地,踏上了打工的路。
音樂是我的夢想,為了它,父母付出了很多,而我自我又何嘗不是呢!學這個專業(yè)本來就很費錢的,何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢,但是,我明白自我的處境,所以我會更加努力,決不讓父母和學校領導失望,我相信,一個平凡的大學生會用自我的努力讓平凡的人生更加精彩。
我期望學院領導能給我這次機會,作為貧困生中的一員,我相信自我會將這次資助利用在自我的學業(yè)上,讓自我的素質、修養(yǎng)、文化得到提高,做一名優(yōu)秀合格的大學生,將來為社會服務,為祖國效力。
特困的申請書篇5
學生困難補助申請書
尊敬的學校領導:
你們好! 我是本校物流系電子商務2班學生,去年于工業(yè)職業(yè)技術學校就讀。全家有爸、媽、我和奶奶4口人。
父親在去年因工傷下崗現(xiàn)在家靜養(yǎng),母親靠打短工維持全家人的生活,家里經濟條件一直不太好。
為了供我讀書且有一個良好的住宿環(huán)境所以向外借債十幾萬元。全家因我讀書沒錢又幾次向外借債,已負載累累。本打算退學早日打工來減輕家里的負擔,貼補家用。父母知道我的想法后,堅決要我繼續(xù)上學,并教育我只有讀好了書才能更好的解決家庭問題。
今天向學校領導提出困難補助申請,盼望領導能給予我大力幫助,幫助我解決上學的費用問題,緩解我家庭的困難,給我一個上學的機會,我會以200%的努力來好好學習,爭取上進。用良好的成績來報答學校、社會和幫助過我的親人、朋友,成為一個有用之人來回報國家。
在此,我再一次真誠盼望學校領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。再次真摯的感謝學校各位領導!感謝黨和國家對貧困學生的關心!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
特困的申請書篇6
尊重的系領導、老師:
您們好!
我叫蔣訓?,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導、老師申請助學金.
也許大家會以為,既然家住在經濟開發(fā)區(qū)內,那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農民耕地,但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當?shù)?,請保留此標記政府仍然不斷的征用農民土地,并應用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業(yè),特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。
此致
敬禮!