申請(qǐng)書(shū)除了要實(shí)事求是之外，誠(chéng)懇的態(tài)度是至關(guān)重要的，大家在制定申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候一定要強(qiáng)調(diào)思路清晰，以下是范文社小編精心為您推薦的退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)精選5篇，供大家參考。
退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇1
各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)院xx級(jí)4班的xx。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，希望從民商經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入xx專(zhuān)業(yè)。
在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的條件，特此遞交此申請(qǐng)。在對(duì)民商經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專(zhuān)業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。
但是，就我本人而言，接觸民商經(jīng)濟(jì)以后當(dāng)老師對(duì)我來(lái)說(shuō)有種種的不適應(yīng)。法學(xué)專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的，我對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中。
而相比較之下，我更喜歡xx專(zhuān)業(yè)，一直以來(lái)對(duì)此專(zhuān)業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計(jì)的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到xx這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。
而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校，所以我希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)從大一開(kāi)始這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺(jué)得轉(zhuǎn)了專(zhuān)業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色，在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
日期
退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇2
尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院20__級(jí)廣告系廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生張浩。現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，希望從廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)學(xué)之初，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了我的大學(xué)生活。設(shè)計(jì)是我夢(mèng)想從事的職業(yè)，但設(shè)計(jì)分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計(jì)，每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時(shí)我都會(huì)特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對(duì)周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，那時(shí)我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法。
通過(guò)對(duì)學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過(guò)了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的很多專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大同小異。因此我意識(shí)到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)，但由于才入門(mén)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，必須要把設(shè)計(jì)的理論知識(shí)學(xué)踏實(shí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的要求。請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，如果得到的批準(zhǔn)，我會(huì)懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程學(xué)習(xí)中去，努力表現(xiàn)的更加出色！
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__x
20__年__月__日
退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇3
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xx級(jí)xx系xx班的學(xué)生xx.因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入xx工程專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過(guò)對(duì)本校各專(zhuān)業(yè)的了解，我認(rèn)為xx專(zhuān)業(yè)更適合自己。
入校5月以來(lái)，在對(duì)xx工程專(zhuān)業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專(zhuān)業(yè)是我校有影響力的專(zhuān)業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過(guò)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來(lái)專(zhuān)業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，xx工程專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)；同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。
相比較之下，我更喜歡xx專(zhuān)業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢?zhuān)業(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx專(zhuān)業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注xx專(zhuān)業(yè)，并自學(xué)了此專(zhuān)業(yè)的一些專(zhuān)業(yè)課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功，得到xx專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專(zhuān)業(yè)取得較好的成績(jī)，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。
對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xx專(zhuān)業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相（低保申請(qǐng)書(shū)）信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從xx工程專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)至xx專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)。
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇4
2021醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
dear _,
changing the bandage on an angry bulldog’s paw or trimming the hooves of a 2000-pound draft horse can be an intimidating venture. curing animals requires compassion, precision, and confidence; it is also an excellent way to learn about practicing medicine and to feel the satisfaction of helping someone in need. due to my rural background, knowledge of animals, and love of science, i began working for a local veterinarian at a young age. later in life, when i decided to become a physician, i saw that my veterinary experiences had prepared me well for a career in health care.
when i started volunteering in an emergency room, i learned that humans really aren't so different from other animals -- i needed to show my compassion in order to earn their trust before i could heal or comfort them. when a child or widow brought me their dying pet and pleaded for me to cure it, i had to soothe the person as well as the animal. i used this calm compassion in the emergency room when comforting the family of a father who had just suffered a heart attack, or when talking with a husband frantic about his wife’s car accident. i saw further similarities between human and animal medicine when i shadowed dr. harry williams in his family practice. i saw that his close relationship with his patients led him to keep thinking of them long after his office closed for the day. likewise, as a veterinary technician, i had often carefully considered how to help each animal. compassion is truly a prerequisite for any career in health care.
in my work with animals, i learned that perseverance is key to successful treatment. interruption of that treatment can lead to disastrous results. in many rural communities near my home, i witnessed the consequences of the absence of consistent medical care. as a farrier, i have worked in many old-order mennonite communities whose needs aren’t being met: when one client's daughter injured her hand in a corn sheller, she was unable to get medical care because facilities were far away and no doctors could come to their farm. the girl’s hand was infected and not healing well. i did what i could, but i was troubled that i didn’t have the expertise to treat the injury. on my next visit, i saw that her hand had grown deformed. had she been able to see a physician more frequently, her hand might have healed correctly. encounters of this kind have revealed to me the consequences of medically underserved communities. i look forward to working toward a solution to this problem when i am a physician.
a good veterinarian operates with precision. i have applied the careful, exacting skills i learned with animals to my lab work. i am currently involved in research on corneal endothelium with dr. carson kennedy. in the lab, we study mammalian corneal cells; eventually, we would like to describe and prevent ophthalmic diseases such as glaucoma. through this work, i have honed my scientific skills and sharpened my analytical mind. it is exhilarating to catch a glimpse of valuable knowledge, not yet known by anyone, which has the potential to help many people. it is also very rewarding to know that i have contributed to the advancement of medicine by providing research results that will improve people’s health.
perhaps the most important quality required to practice human or animal medicine is confidence. in the lab, in the emergency room, and in the field, i have had many opportunities to observe the importance of confident leadership to a medical practice. over the years, i have observed that the best veterinarians and physicians handle each issue swiftly and appropriately, delegating tasks to others with self-assurance. in every medical situation, someone must take the lead role while working to manage the team. leadership roles have always come naturally to me -- i spent twelve years working toward becoming an eagle scout and helping my younger brother to do the same. the composure i gained as a troop leader helped me to excel in my role as supervisor at a large walking horse farm. since then, i have grown into leadership roles that required more significant responsibilities. i am comfortable as a leader because i am confident in my ability to ensure the health and safety of others. the leadership skills i have developed will be a vital part of my work as a physician.
when i began working as a veterinary technician, i did not fully realize that the skills i gained would be so applicable to my eventual career as a physician. yet my experiences with animals have provided me with an excellent foundation to continue my studies of human health and well-being. i am eager to develop the medical knowledge i have gained thus far in order to become the kind of physician my community will be able to rely on.
yours sincerely,
xuexila
留學(xué)澳大利亞申請(qǐng)要求一覽
1、商科
首先先講一下商科。在歷年的澳洲申請(qǐng)中，學(xué)生最多申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)便當(dāng)屬商科了，其中就包括會(huì)計(jì)，金融，國(guó)際商務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。
而隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，商科中商業(yè)分析，管理信息系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)也是近年學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的首選。
澳洲政府一直致力于將自身打造成為亞太地區(qū)金融中心，全球各大銀行也紛紛在澳洲設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，金融行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，當(dāng)?shù)貙?duì)金融人才的需求也日益強(qiáng)勁，這也促成了澳洲各大學(xué)府的商學(xué)院的實(shí)力雄厚。
而多樣性的學(xué)位設(shè)置，2年學(xué)制項(xiàng)目不限本科專(zhuān)業(yè)背景，讓很多其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)商科，這也是商科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)人數(shù)眾多的另一個(gè)原因。
而在商科錄取要求方面，還是存在著比較大的差異。例如新南威爾士大學(xué)master of commerce學(xué)位，同一學(xué)校同一學(xué)位，對(duì)于985/211院校背景的學(xué)生，gpa72分即可，而對(duì)于雙非院校的學(xué)生則需要88分。
而同一校的不同學(xué)位，也會(huì)有所不同，例如，同是昆士蘭大學(xué)商科學(xué)位，雙非院校背景的學(xué)生申請(qǐng)master of commerce學(xué)位需要85分，而master of business學(xué)位則需要80分。
而在澳洲商科申請(qǐng)上，如果你在均分條件無(wú)法滿足學(xué)校要求的時(shí)候，有些學(xué)校也是可以接受通過(guò)gmat的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)，例如悉尼大學(xué)，如果你的gmat成績(jī)?cè)?50+的分?jǐn)?shù)，則可以大概彌補(bǔ)gpa上3分的差距。
2、工科
說(shuō)完商科，我們?cè)倏匆幌鹿た啤?/p>
澳洲的工科專(zhuān)業(yè)，是除了商科之外的第二大申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，其中包括電氣工程，土木工程，機(jī)械工程，化學(xué)工程及it等專(zhuān)業(yè)。
而我們這邊說(shuō)的it，信息技術(shù)，就是指計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
與其他留學(xué)國(guó)家相比，除了名稱(chēng)不同，it及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也被大多數(shù)學(xué)校歸類(lèi)到工程學(xué)院當(dāng)中，而不是理學(xué)院。
那么申請(qǐng)工科的要求是什么呢?澳洲工科的申請(qǐng)要求和商科的申請(qǐng)要求也略有不同。
在錄取要求方面，例如墨爾本大學(xué)的電氣工程專(zhuān)業(yè)，學(xué)校就給了非常細(xì)致的要求，針對(duì)c9院校75分，985院校80分，211院校85分，而雙非院校的學(xué)生則需要90分。
另外，由于工程專(zhuān)業(yè)的側(cè)重性，澳洲學(xué)校在審核學(xué)生的時(shí)候，不僅需要滿足學(xué)校的gpa要求，學(xué)校也會(huì)審核同學(xué)們的成績(jī)單，查看學(xué)生專(zhuān)業(yè)背景及本科專(zhuān)業(yè)課程匹配度，之后再?zèng)Q定是否給同學(xué)們下offer，在這個(gè)部分差的比較嚴(yán)格的通常是新南威爾士大學(xué)和莫納什大學(xué)。
但是，也并不是所有的學(xué)校的工科項(xiàng)目都是需要查看課程相關(guān)度的哈，一些學(xué)校的項(xiàng)目還是允許學(xué)生申請(qǐng)工科的。
比如，悉尼大學(xué)有3年的工程項(xiàng)目，同學(xué)們?nèi)绻胍鐚?zhuān)業(yè)申請(qǐng)工程類(lèi)項(xiàng)目，悉尼大學(xué)可以是你不錯(cuò)的選擇。
關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)等學(xué)校的兩年的項(xiàng)目都是不需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的哈，同學(xué)們可以放心申請(qǐng)。
而就在近期，還有一個(gè)好消息跟同學(xué)們分享一下，那就是擁有澳洲工程教育的新南威爾士大學(xué)工程學(xué)院降分了!
具體是在的申請(qǐng)gpa上面降4分，985/211院校的學(xué)生72分，雙非院校的學(xué)生76分，所以想申請(qǐng)的同學(xué)們可以安排起來(lái)了~
3、文科
而說(shuō)到文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生經(jīng)常申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)包括傳播，教育學(xué)，法律，語(yǔ)言翻譯，策展，文化管理等專(zhuān)業(yè)。
不同于商科、工科專(zhuān)業(yè)對(duì)于本科院校背景不同而產(chǎn)生的不同均分劃分，大部分學(xué)校的很多專(zhuān)業(yè)的要求都是比較統(tǒng)一的，比如昆士蘭的文科通常就需要80分，莫納什大學(xué)需要75分，甚至有很多項(xiàng)目是case by case的。
不過(guò)，文科專(zhuān)業(yè)也有自身的特點(diǎn)，那就是很多項(xiàng)目的語(yǔ)言要求是比較高的。例如教育里teaching專(zhuān)業(yè)對(duì)雅思分?jǐn)?shù)要求較高，一般要求聽(tīng)力7/口語(yǔ)7/閱讀8/寫(xiě)作8，或者77.5/7.5，很少學(xué)校可以配備語(yǔ)言班。
再例如法律專(zhuān)業(yè)，大多學(xué)校的語(yǔ)言要求也是如此，同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)法律相關(guān)項(xiàng)目的時(shí)候，一般申請(qǐng)的都是商法，主要也是商法是較為適用于國(guó)際通用的法律。
當(dāng)然，文科當(dāng)中也有一些特殊的專(zhuān)業(yè)，比如墨爾本的marketing communication專(zhuān)業(yè)，c9的需要78分，985/211院校需要80分，并且這個(gè)學(xué)校明確表示不招收雙非院校的學(xué)生來(lái)。
4、理科
最后，再來(lái)說(shuō)一下理科。在澳洲申請(qǐng)中，比較少申請(qǐng)的就是理科專(zhuān)業(yè)了，理科專(zhuān)業(yè)主要包括物理，化學(xué)，地球科學(xué)，生物技術(shù)，環(huán)境科學(xué)等。
申請(qǐng)少的主要原因是，澳洲申請(qǐng)中，大部分學(xué)生選擇的是授課型碩士，而很多學(xué)校并不開(kāi)設(shè)這一類(lèi)的授課型項(xiàng)目，而是研究型項(xiàng)目，特別是物理，化學(xué)這樣的專(zhuān)業(yè)，這就意味著學(xué)生需要通過(guò)套磁來(lái)申請(qǐng)。
針對(duì)可以申請(qǐng)的授課型項(xiàng)目，跟文科的gpa要求類(lèi)似，很多學(xué)校也沒(méi)有非常細(xì)分的要求。在語(yǔ)言方面，通常就是6.5單項(xiàng)6的常見(jiàn)分?jǐn)?shù)要求。
通過(guò)上面的介紹，你也不難總結(jié)出澳洲申請(qǐng)中的錄取規(guī)律，那就是以硬件分?jǐn)?shù)為主要的錄取評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，所以當(dāng)你在認(rèn)真了解澳洲學(xué)校具體的申請(qǐng)要求之后，再結(jié)合自身的實(shí)際情況，就可以給自己的目標(biāo)院校做一個(gè)科學(xué)合理的批次劃分。
申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、門(mén)檻低易申請(qǐng)
澳洲的不像其他國(guó)家那樣的嚴(yán)格、難以申請(qǐng)，反而，澳洲的實(shí)行的是寬進(jìn)嚴(yán)出的方法，當(dāng)你申請(qǐng)的時(shí)候它并不會(huì)強(qiáng)制性的要求你提供gre、gmat、sat等成績(jī)，如果你的ielts成績(jī)不夠的話，有時(shí)候也會(huì)有其他的錄取機(jī)會(huì)。申請(qǐng)材料以及申請(qǐng)程序也十分的簡(jiǎn)單。
2、教育
澳洲十分的注重教育，因此20多年以來(lái)，澳洲的一系列的體系以及流程都一直處于世界的低位，而這些也在一定的程度上面保障了學(xué)生能夠享受到的優(yōu)質(zhì)教育。不僅如此，澳洲頒發(fā)的學(xué)位也是受到全世界各國(guó)的認(rèn)可的。澳洲的專(zhuān)業(yè)也十分的多，能夠讓學(xué)生有很多的選擇機(jī)會(huì)。
3、環(huán)境
從地圖上來(lái)看，四面都是海洋，氣候也十分的好，所以有許多的動(dòng)物、植物以及自然景觀，所以澳洲是一個(gè)十分美麗的國(guó)家。澳洲也是一個(gè)犯罪率十分低的國(guó)家，在排行榜上位居前20，并且澳洲也針對(duì)留學(xué)生頒布了法律，在一定的程度上給了留學(xué)生以及家長(zhǎng)很大的安全感。而澳洲與國(guó)內(nèi)僅僅只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差，所以十分方便與家里人聯(lián)系。
4、打工
澳洲的政府以及學(xué)校是十分鼓勵(lì)學(xué)生利用課余生活去打工的，他們認(rèn)為這是一個(gè)接觸社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。還有很多大學(xué)都會(huì)安排相應(yīng)的課程，目的就是為了能夠幫助學(xué)生提前的熟悉就業(yè)環(huán)境。
5、福利
澳洲不僅僅是一個(gè)高收入的國(guó)家，它還是一個(gè)高福利的國(guó)家，基本上每一個(gè)居民一生的都被包括了，所以，我們都能夠享受到每年300澳元的oshc項(xiàng)目，如果你留學(xué)期間生病了，他能夠支付醫(yī)療費(fèi)的80%，如果你畢業(yè)以后獲得了pr，那么你就可以享受跟原居民一模一樣的福利以及待遇。
6、移民
澳洲的移民率十分的高，被喻為“名族的拼盤(pán)”，這是因?yàn)榘闹薜囊泼裾呤值膶捤?，途徑也十分的多種多樣，基本上來(lái)說(shuō)，只要你符合要求，你就能夠移民。而且，也有很多的移民律師能夠給學(xué)生提供建議以及幫助。
退專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇5
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)；
你們辛苦了，我是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生科系的學(xué)生繆茂建，現(xiàn)在，我鄭重的提出申請(qǐng)，希望可以進(jìn)入臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
我從高中時(shí)期就對(duì)臨床醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，但因?yàn)榉N種原因而未能如愿。
隨著對(duì)自己興趣的發(fā)掘，對(duì)自己特長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃, 我認(rèn)為臨床專(zhuān)業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動(dòng)手實(shí)踐、探索，尋找答案。相信強(qiáng)烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專(zhuān)業(yè)，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間，也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。 如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了很多的了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。
因此上個(gè)學(xué)期，自己覺(jué)得在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有學(xué)深，相關(guān)知識(shí)掌握的不是很牢固。我覺(jué)得是沒(méi)有趕上自己喜歡的，偏離了我夢(mèng)想的道路。
高考填報(bào)志愿時(shí)，多是聽(tīng)的別人的意見(jiàn)填的專(zhuān)業(yè)選擇，自己那時(shí)對(duì)未來(lái)的感覺(jué)還是相當(dāng)模糊的。而現(xiàn)在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛(ài)好學(xué)，而不是人云亦云的在生科專(zhuān)業(yè)里。經(jīng)過(guò)再三的思索，我下了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的決心。因此，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是我最終的決定，相信我會(huì)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專(zhuān)業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的臨床醫(yī)學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了臨床醫(yī)學(xué)的明天。
