你知道申請書在制定的過程中有哪些務必要強調的事項嗎，我們應該在申請書中提供具體的時間安排和實施計劃，以展示我們的組織能力，范文社小編今天就為您帶來了學生換專業(yè)申請書7篇，相信一定會對你有所幫助。
學生換專業(yè)申請書篇1
尊敬的學院領導：
非常感謝您在百忙之中能夠閱批我的轉專業(yè)申請。
我是學院攝影專業(yè)20xx級學生xxx。一直以來，我院堅持“以人為本，因材施教”的原則，在專業(yè)的選擇上給予了學生很大的靈活性，為我們發(fā)覺自身潛能、助力未來成長提供了良好的途徑。根據(jù)學院規(guī)定，我鄭重向學院申請，由我院的攝影專業(yè)轉到我院的廣播電視編導專業(yè)。
主要原因有三：一是個人興趣所至。俗話說：“興趣是最好的老師”。一直以來，我對廣播電視編導專業(yè)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集相關方面的知識進行學習，主動了解并學習了電影藝術知識，這在很大程度上激發(fā)了我學習的熱情，我發(fā)覺個人已經(jīng)深深喜歡上這個專業(yè)，從此，我堅決立志，一定要從事這個專業(yè)的學習，為自己的人生不留遺憾而努力奮斗。二是家庭經(jīng)濟緊張。由于攝影專業(yè)相對比較燒錢，不但學費貴，而且還需要買很多專業(yè)設備，我的家庭本身不夠富裕，父母的收入供讀我上專業(yè)已經(jīng)不容易了，自己也不想給家里帶來更多負擔，更不想給自己的溫馨之家造成困擾，給自己帶來心理負擔，最終導致我不能夠全心全意投入學習之中。三是利于未來發(fā)展。經(jīng)過我對社會的了解和調研，發(fā)現(xiàn)廣播電視編導專業(yè)就業(yè)范圍更加廣闊，畢業(yè)以后不但可以在一些電視廣播臺工作，還能夠自主創(chuàng)業(yè)，有這更好的發(fā)展空間。但是相比下來，攝影專業(yè)從事的.行業(yè)相對較少，不利于今后個人的發(fā)展和成長。同時還有一個重要因素，就是個人性格不太實施從事攝影專業(yè)，由于偏內(nèi)向，喜歡自主鉆研一些技術，對外交流溝通能力有限，整體看來，廣播電視編導專業(yè)更加適合我的發(fā)展。
雖然興趣很濃厚，但是我知道，自己在最近專升本考試中，我考取了164分，距離廣播電視編導專業(yè)的錄取線還有一定差距，但是，我秉持不放棄、不拋棄的原則，抱著一絲希望和期許，呈上此份申請。
最后，我對自己給學院帶來的不便表示抱歉，懇請各位領導和老師看在我對廣播電視編導專業(yè)具有濃厚興趣的期望和決心上，能夠破格給我一次機會，給予批準。
此致
敬禮！
學生xxx
20xx年9月x日
學生換專業(yè)申請書篇2
尊敬的院、系領導：
你們好！
我是20xx級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫xxx，籍貫xxxx縣，現(xiàn)鄭重提出轉專業(yè)申請，希望能夠轉到中文系漢語言文學專業(yè)。
我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟能力靠子女養(yǎng)老，從小學到高中的學業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上大學才能改變命運，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人。20xx年高考后，經(jīng)過了我的認真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜歡的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學，而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理，自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的興趣和動力。都說興趣是的老師，學一門適合自己的.專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
因此，我向院、系領導鄭重提出轉專業(yè)申請，望各位領導能夠批準，給我這次改變命運、實現(xiàn)夢想的機會。
敬禮！
學生換專業(yè)申請書篇3
尊敬的校領導、院領導、系領導：
我叫胡偉，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管xx班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業(yè)給錯調了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批準，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
學生換專業(yè)申請書篇4
尊敬的領導：
我是建筑工程系07級工程測量的學生，丁x，現(xiàn)申請轉入計算機工程系軟件技術專業(yè)（移動通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向）。
我是一個特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開發(fā)感興趣。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入研究而遺憾。于是，我很早就希望將來能到一所大學里學習軟件技術和開發(fā)。一直到高考填志愿的時候，因為父母和同學朋友的勸說，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術人才已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，不會有我發(fā)揮的空間。當時，我也就這樣去學校報到了。
但是，在我讀了近一個學期后，我發(fā)現(xiàn)事情沒這么簡單。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或有多大發(fā)揮余地，最關鍵的還是要看你對這專業(yè)是否有熱情。經(jīng)過這半年的體驗，使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。
當然，曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測量給學好，嘗試著讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖知識一點感覺都沒有，學習也少有進步。而要學好一個專業(yè)的知識，必需進入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。
我知道，學習是件很嚴肅的`事，不能僅僅憑興趣，這還關系到自己的人生發(fā)展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛的軟件技術專業(yè)中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉專業(yè)申請，望老師能夠批準，學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負老師的期望。
最后，我祝全休老師身體健康，萬事如意。
特此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
學生換專業(yè)申請書篇5
尊敬的領導：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（大專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的'壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。
我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向學校提出從我院（中專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班轉為（中專）旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。
學生換專業(yè)申請書篇6
尊敬的學校領導：
您們好！我是20ｘｘ級ｘｘ專業(yè)ｘｘ班的學生張華。因入校時服從調劑進入ｘｘ專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經(jīng)能夠很用功，可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為ｘｘ專業(yè)更適合自己。
來到學校已經(jīng)半年了，在對ｘｘ專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，ｘｘ專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡ｘｘ專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的.是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后，我一直關注ｘｘ專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于ｘｘ專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到ｘｘ專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從ｘｘ專業(yè)轉至ｘｘ專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
學生換專業(yè)申請書篇7
敬愛的老師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三
生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。
自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的'一生頃情奉獻于教育崗位上！
加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心！
